北師大版小學(xué)語文三年級下《五讀書：語文天地》公開課教案_0

1、愛上讀書的妖怪整本書閱讀教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1 1、通過本節(jié)課的交流，讓學(xué)生對整本書愛上讀書的妖怪有 個整體印象。2 2、交流中，讓學(xué)生暢所欲言，抒發(fā)自己的所思所感，在對比中體會三個妖怪的變化。3 3、以“讀書”為切入點，教育學(xué)生從閱讀經(jīng)典中汲取營養(yǎng)?！緦W(xué)情分析】三年級學(xué)生的課外閱讀量不夠多， 閱讀視野不夠?qū)?。從長遠(yuǎn)來說， 少量狹隘的閱讀會使同學(xué)們走入到一個閉塞的“信息區(qū)域”中， 容易形成一個偏執(zhí)的閱讀興趣， 長此以往，同學(xué)們會成為閱讀中 的“井底之蛙”，而他們或許沉在井底尚不自知，更不知外面天 空的寬廣與美好。就當(dāng)前實際來說，課外閱讀量的嚴(yán)重不足也直 接影響我們的課堂教學(xué)。2 2、學(xué)生的課外

2、閱讀無計劃、沒有養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。我們 知道，閱讀需要泛讀，也很需要有選擇性地實行精讀。調(diào)查中得 知，絕大部分學(xué)生或沒有精讀的意識，或沒有精讀的意志，或不 懂精讀的方法，或沒有養(yǎng)成精讀的習(xí)慣。 一味地泛讀， 會給學(xué)生 留下多少有價值的“閱讀精華”呢？那么多可吸收可利用的寶貴 的“文中財富”往往就在泛讀中“煙淡云清”，“飄不過去” 了， 何其可惜啊！【教學(xué)重點】1 1、引導(dǎo)學(xué)生對比閱讀三個妖怪讀書前后的變化。2 2、懂得讀書能夠使我們懂得事理，讀書能夠讓我們增長知識，讀書能夠使我們充實地生活在當(dāng)前。3 3、愛上閱讀?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件、海報紙、彩筆【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1 1、 同學(xué)們

3、，書是人類的營養(yǎng)品，沒有了書籍，就像生活中沒有 了陽關(guān)，要想讓自己變得聰明，就要多讀書。出示幻燈片關(guān)于讀 書的名言：讀過一本好書，就像交了一個益友。-臧克家鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。- -李苦禪書籍-通向心靈觀察世界的窗口， 住宅里沒有書，猶如房間沒有 窗戶。威爾遜2 2、今天老師給大家?guī)硪槐竞苌衿娴臅?，光聽書的名字就很新奇。我來說，大家來猜一猜書名，好不好？這是一本獲得國際大獎的小說。作者是韓國兒童作家李相培。一個被主人遺棄的柳條柜子、一把破掃帚、一個舊筆記本居然愛 上了讀書。他特意寫下這本書，希望每個人無論何時何地，都能與書相伴。大家猜到了嗎？書的名字是愛上讀書的妖怪。二、整本導(dǎo)讀

4、：1 1、提起妖怪，你會想到什么呢？有沒有感到毛骨悚然？今天，我向你們介紹三個不同尋常的妖怪。 他們是柜子精、掃帚精和筆 記本精。在尋找安家之地時，他們遇到了一位學(xué)者，為了找到“風(fēng) 水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，變成了潛心好學(xué)的書蟲。呵 呵，連妖怪都愛上了讀書， 我們還等待什么呢？讓我們一起走進(jìn) 這神秘的世界。出示：書的封面，內(nèi)容簡介，學(xué)生讀，初步感知故事內(nèi)容。2 2、老師：看封面，猜故事內(nèi)容，根據(jù)章節(jié)標(biāo)題排列目錄。讀目錄，初步感知故事脈絡(luò)。學(xué)生暢所欲言。第二章 不速之客 . 013013第三章尋找新家. 032032第四章?lián)屨硷L(fēng)水寶地.046046第五章求助外援. 062062第六章書的魔

5、力. 0850853 3、看文本中的三幅插圖，猜一猜發(fā)生了什么故事?三、精彩賞析出示目錄：第一章 幻化成妖. 0010011 1、出示閱讀資料，小組合作交流。完成閱讀任務(wù)單。三個妖怪讀書前后的變化（心情、行為、語言等方面思考）妖怪名字愛上讀書之前愛上讀書之后片段一：柜子精其實并不可怕。我們來看一看這個妖怪的模樣吧一一像晾衣桿似的修長身體、大大的眼睛和鼻子、紅紅的臉蛋，全身長著毛，大腦袋上扣著一頂破斗笠。這個模樣嘛，倒 有點像以前給地主家干活的那些力氣很大、心腸又好的長工。但是還不止這些呢，柳條柜子精的嗓音如雷鳴般響亮，聽了讓人頓生畏懼。片段二：柜子精迫不及待地用他那只大手把鎖打開，一股腦地把錢

6、全倒在地上。瞬間，一股濃濃的錢味兒迎面而來。柜子精貪婪地抽動著他那碩大的鼻孔?！鞍。【褪沁@個味道，太好了，太爽了！”他把錢鋪了厚厚的一層，然后坐在上面，像坐在軟綿綿的坐墊上似的，柜子精爽極了。片段三：一天晚上，柜子精家里來了不速之客?！拔沂菕咧憔?。”掃帚精的臉和掃帚一樣長，好像唯恐別人不知道自己是掃帚似的。他喜歡把什么都打掃得干干凈凈，簡直就是一位潔癖癥患者?！拔乙瞾砹恕保矍斑@個眼睛一眨一眨的小妖怪就是筆記本精。小家伙眨眼的速度 有點兒令人咋舌。他肯定是用的太久遠(yuǎn)了被主人拋棄后成精的，從他那破爛發(fā)黃的樣兒就知道了。片段四：學(xué)者和筆記本決定實行三輪比賽，哪一方先贏兩輪，就擁有這塊土地的使用權(quán)。

7、此時，月光似乎將整個大地照得更亮了。“你先出題吧。”筆記本精身上那黃色的紙嘩啦啦響。學(xué)者稍作考慮，“好，我先出題，人不通今古，請接出下半句。” “這是什么意思呀？ ”筆記本精似乎沒聽明白這句話的意思：“我說人不通今古 下文是？ ”三個妖怪瞠目結(jié)舌，他們根本就不理解這句話的意思。教鬼子精、 掃帚精識字呢。 兩個妖怪在盡最大的努力來學(xué)習(xí)。 筆記本精想看一下大王給的那 本書，但是連第一張沒讀完就被叫走了。因為柜子精嚷著要快點學(xué)，然后自己先讀這本書。柜子精的學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，無論白天黑夜，不睡不吃，整天只知道開口練發(fā)音， 眼里的藍(lán)光一直在閃。你們要好好學(xué)習(xí)呀，加油！ 一大早， 掃帚精和筆記本精

8、就去書店買回來一袋子書。 他們把買來的書密密麻麻們地掛在兩 邊的樹枝上。掃帚精讀的是一個倔脾氣的一天，筆記本精讀的是仁君世宗大王，因 為他一直對發(fā)生在世宗大王陵墓里的事情回味無窮。 三個妖怪緊緊抱作一團， 他們?yōu)樽约耗?找出問題的答案而高興。 從此以后， 三個妖怪更加愛讀書了， 爭先恐后地?fù)屩x， 無時無刻 不在讀，朗朗的讀書聲從他們的家里飄出。片段六： 歲末的一個傍晚， 三個妖怪放下手中握了很久的書準(zhǔn)備出去散步。 他們很好奇學(xué)者 的房子蓋得怎么樣了。 來到那塊風(fēng)水寶地后， 他們簡直不敢相信自己看到的： 這兒還是一片 荒地，什么都沒有?！八麨槭裁床粍庸つ?? ?”“對啊，就這樣放著的話，這塊風(fēng)

9、水寶地太可 惜了。”妖怪們百思不得其解。“大哥，我們再把這塊寶地買回來吧?！薄皩Γㄒ凰艽?的房子，里面放很多的書，我們既能夠舒舒服服地在里面讀書了?！惫褡泳c點頭： “我們 先去打聽一下他為什么把地荒著。”第二天， 掃帚精和筆記本精去了趟書店，打聽到了學(xué)者的消息。 “聽說那個學(xué)者是因為缺 乏資金而不能蓋房子。” “沒錢 ? ?他要蓋什么樣的房子啊 ? ?”“說是要建一座圖書館。”“圖 書館是干什么的地方 ? ?”“是看書的地方?！庇诌^了一天，三個妖怪一起去了圖書館?！巴郏@里這么多書，還有好多人呢?！?這里還有好多小孩兒， 孩子們正忽閃著明亮的大眼睛津津有味地讀書呢。“呵呵， 好可愛 的小

10、家伙呀。 ”柜子精跟一個小孩搭訕道：“小朋友， 你在讀什么書啊 ? ?”“童話書。” “這 本是有意思嗎 ? ?”“很有意思?！薄爸v的什么故事呢 ? ?”“妖怪的故事?！薄笆裁?? ?妖怪的故 事那有意思嗎？”“當(dāng)然了，妖怪們還搬運石頭和動物便便呢，呵呵呵。”柜子精聽了 差點兒“啊”的一聲喊出來。柜子精背后直冒冷汗，他趕緊使了個眼色，三個妖怪迅速撤離 了圖書館?！拔覀冏龅哪切┦戮谷欢紝懺诹藭稀！惫褡泳÷曕洁熘霸瓉頃鲜裁炊加校y怪大王陛下嗜書如命啊。”另外兩個妖怪很費解：“大哥，你說什么在書上都有啊? ?”“所有的東西都有，關(guān)于我們的那些事兒也有。我發(fā)現(xiàn)，只要有書，萬事不難。書既蘊含知

11、識，又 讓人心情開朗。多讀書還會心里踏實，不再焦慮”然后柜子精轉(zhuǎn)身把藏在角落里的那些空口袋拎了出來：“咱們把錢都放到這些袋子里去 吧?！薄盀槭裁囱?? ?”“別問那么多，給我使勁往里塞。”錢一共裝了六個大袋子。三個妖 怪每人背著兩個錢袋子， 大步流星地向風(fēng)水寶地走去。 “學(xué)者先生， 請您用這些錢建一座氣 勢雄偉的圖書館吧，一定要建啊 ! ! ”說罷，他們丟下錢袋子就回來了。一座雄偉的建筑物在風(fēng)水寶地上開始建設(shè)了。 圖書館好像得到了妖怪們的法力似的， 很 短時間內(nèi)就落成了。今天是圖書館掛匾的日子。圖書館的名字到底是什么呢? ?學(xué)者把蓋子上面的布扯了下來愛上讀書的妖怪圖書館。 圖書館的名字還真好玩

12、， 看來這里有很多好看 的圖書啊。何止這些，這里還會有三個愛上圖書的妖怪出現(xiàn)呢。如果你到這個圖書館參觀， 說不定在某個角落里， 真的會看到妖怪呢。 如果你聞到一股潮濕的味兒， 或者看到書在自己翻動的話，那肯定是妖怪們在看書呢。那時，可不能隨便和他們握手喲!2、制作閱讀臺歷，每天閱讀，帶給你不一樣的感受6 6 月 1010 日-6 6 月 1111 日-6 6 月 1212 日-作者(四、對話人物：你來做小記者，采訪妖怪之一柜子精。五、推薦閱讀怪物爸爸如果，有一天，爸爸變成了怪獸，但它千辛萬苦地游回來，只為給 你過七歲的生日。你會讓它在你 的成績單上簽上“爸爸”兩個字嗎？由北方婦女兒童出版社出版

13、的著名幻想小說家、童話家彭懿的小說怪物爸爸或許能帶給你想要的答案。六、閱讀分享讀書是自己照鏡看見自己，自己的心情在情緒里舞蹈穿越了文字的迷宮6 6 月 8 8 日-怪緬爸爸即便是夜深沉得摸不到邊際也會自信從容 因為心中有愛 而愛，是人間恒久的光明 讀書是自己照鏡 看見自己，自己的心情在情緒里舞蹈 穿越了文字的迷宮即便是夜深沉得摸不到邊際也會自信從容因為心中有愛而愛，是人間恒久的光明【教學(xué)反思】愛上讀書的妖怪 是一本在韓國家喻戶曉的少兒讀物， 深受讀 者的喜愛，曾獲得“韓國兒童文學(xué)會優(yōu)秀創(chuàng)作圖書獎”等很多獎 項。書中的主人公雖然多是生活在另一個世界的精靈妖怪，但他們并不令人畏懼，尤其是柜子精、掃帚精和筆記本精那三個妖怪， 就像是三個愛搞惡作劇的稚氣未脫的孩子。書，讓他們的心變得寧靜；書，讓他們明白了金錢的真正意義；書，讓他們找到了真 正的快樂。作者雖然沒有在書中刻意強調(diào)讀書的好處，但是這本書一定會吸引很多小讀者成為書蟲的。針對三年級孩子的特點，我設(shè)計了“猜讀”的方式，激發(fā)孩子們 的閱讀期待。一是根據(jù)提示語猜一猜我們今天要讀的故事名字，二是根據(jù)故事簡介猜一猜小說的目錄， 三是根據(jù)精心選擇的