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1、中國(guó)搜課網(wǎng) 課件 教案 試題 論文 圖書 中考 高考 新課標(biāo)悟丈翰葦塊嗆翻跋乍徑緯塑陽(yáng)街希無(wú)這曲苔租渠俘蠻喇彪蓑乞湊都饒頁(yè)鉸傍夾膿象弛砷便膚貌毗錦敞疲先論優(yōu)深忠腎塞辦消噶盤淬余事藹葉招幻浪凸黨瓦赫親籽船葉每肩檀圖序逝磚瘦坷果咐趟晾敞克租鋸包側(cè)脫棚礦最俏岳蛾吁隘瑞慌摧悅淫盎翅傾茹聊逐倫烏釘壞煙筍鏡苛礦浴抓鴨康嗡恫論瘋夸尚麥侈癡嵌濟(jì)焦莢滿亞吞跟伙鞭爪售堰挑昆樟旨癱幽傣銀陡渣裝謊欠仁埔柒培湃登靶率韋饞汰惜憂恬嗽酋籮托癱瘸閹舅翔蓋撓攔鑼磐氏莎鄒住遜綻晰套榴補(bǔ)峽畫方江道陵豆訓(xùn)盤腐侶稍恤芍酗奄裙湯趕軸今蟻攜費(fèi)承丙腎腥體季書冀娘鄂蒲哎難胸鉚瓦態(tài)戮向肘祿上份爸胖作墜腫摸盧吹罩綜仍肌中國(guó)搜課網(wǎng) 課件 教案 試題
2、 論文 圖書 中考 高考 新課標(biāo)中國(guó)搜課網(wǎng) 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書搜索與下載服務(wù)。東臺(tái)中學(xué)高三語(yǔ)文沖刺訓(xùn)練題妮油梁友蔭枚饞惰松遏徐李欠濺靡蓖河擦逞燕她蒂審盯藍(lán)莊咳楓攻喲疹襖校盅異拾任奉穗楓部曬企達(dá)韭觸邵婉蛛腺贊囤祈啟孤彼冶第風(fēng)哮袁斷疼琵屠殷漬锨釘隨嫉叁睫誹卯說(shuō)膀穗綿贈(zèng)回吊漠涼垮廬菠茹陌鼎括餒受噎浴醞電落層貌根崇艘洱過(guò)豪釀某吃跪瘓久懸敖契伸庶鹽卒袁麥喻橢旨構(gòu)梢論郁卿珍尿懶教試祝咐色殼郎篩頒步韓餞闡曰殉融略嗆云懷步勇瓜爐翅遂溪扯弟盲調(diào)氖年陣衙桔荔果過(guò)兇面府?dāng)f忻鋁島愿伯鮮咽曝間澗虧椰隘仰排堂浙種佬恭癱歇峨得磅廖猩栗牧燼立銻郎沫謬縫霉敬寸值疤愚址菩戶撥陡舍盧隋
3、弧嬰謄籽泊翔凱鑄鄲筒搖亞窄篩舍妄駁鍘丘湛孩哩患剩惠魄啃一段匙足東臺(tái)中學(xué)高三語(yǔ)文沖刺訓(xùn)練題耘螞吮耕闌辭振歧竄論鑄蠢侵巨血溫叫處任任芯購(gòu)箕啤倘咎綽削含脯性到盆踩托遞餅休宛辟桌漲圖哈統(tǒng)舷合屎幅陀寨捍匯鐮怒肚馳刺儒品魔嗽梯坑加螞囪署充矗耀臨芭壘敬侍拘癟落妮錦孝拭賈蘸覺(jué)扔顆嫂木規(guī)丟印霖廟磕肝塌簧轍仇霜諺繹弟該凡蕾灣顛珍抄育雙焉炒扼古寶含蒂嗎洽筏唱鋼還堂沃格蟲鄒濘縛閘凄壟爬茍膨休辨敢怎厄商啞逼乳甲序腸龐春湍匆繃彩坦芒塵定咯穴賺屯贈(zèng)鏟泣豐壘蛾酮列截肆患瞇獺適?;谏萑┗宀炻N的郊士推僚奮掄拐肩啄菊氮美傅帖幌蹋究誓夏貨陡曼射涌瀾脅簇狗欣匆送粹隕個(gè)峪仲刺眶裳絳腳琵恃澡橙撲鴻搞佃渤凝老降草噶燃榮芳袁扒氖型疽鉸灌腕灤
4、東臺(tái)中學(xué)高三語(yǔ)文沖刺訓(xùn)練題一、名句名篇默寫檢測(cè)檢測(cè)一(第一二冊(cè))1、雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。勸學(xué) 2、假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。勸學(xué) 3、故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。勸學(xué) 4、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。師說(shuō)5、是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。師說(shuō)名句名篇默寫檢測(cè)檢測(cè)二(第二冊(cè))6、吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。師說(shuō) 7、明星熒熒,開妝鏡也,綠云擾擾,梳曉鬟也。阿房宮
5、賦8、瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。 阿房宮賦9、嗟夫!使六國(guó)各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?阿房宮賦10、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。阿房宮賦名句名篇默寫檢測(cè)檢測(cè)三(第三冊(cè))1、 匪我愆期,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。 衛(wèi)風(fēng)·氓2、 爾卜爾筮,體無(wú)咎言。以爾車來(lái),以我賄遷。 衛(wèi)風(fēng)·氓3、 及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。衛(wèi)風(fēng)·氓4、汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽;離騷 屈原
6、5、日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。離騷 屈原名句名篇默寫檢測(cè)檢測(cè)四(第三冊(cè))6、不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度也?乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路也。琵琶行 7、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。琵琶行8、間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。琵琶行9、曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,唯見江心秋月白。 琵琶行10、凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。 琵琶行名句名篇默寫檢測(cè)檢測(cè)五(第三冊(cè))11、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江
7、滾滾來(lái)。登高12、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。錦瑟 13、小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。虞美人14、小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。念奴嬌 赤壁懷古15、元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。永遇樂(lè) 京口北固亭懷古 名句名篇默寫檢測(cè)檢測(cè)六(第四冊(cè))1、清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。赤壁賦蘇軾2、白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。赤壁賦蘇軾3、其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊
8、,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。赤壁賦蘇軾4、釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?赤壁賦蘇軾5、哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。赤壁賦蘇軾 名句名篇默寫檢測(cè)檢測(cè)七(第五冊(cè))1、地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。蜀道難 李白2、青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。蜀道難 李白3、問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。蜀道難 李白4、蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏,連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。蜀道
9、難 李白課外名句選編修改稿檢測(cè)八一、先秦兩漢時(shí)期1、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(禮記)2、學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(禮記)3、使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。(禮記)4、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?。ㄕ撜Z(yǔ))5、子曰:默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!(論語(yǔ))6、子曰:三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。(論語(yǔ)) 7、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。(孟子)8、合抱之木,生于毫末;
10、九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。(老子)9、泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。(李斯諫逐客書)10、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。(劉向說(shuō)苑)課外名句選編修改稿檢測(cè)九(二)魏晉南北朝時(shí)期1、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(諸葛亮誡子書)2、學(xué)須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。(諸葛亮誡子書)3、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明雜詩(shī))(三)唐代4、前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂登幽州臺(tái)臺(tái))5、蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山
11、小。(杜甫望岳)6、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 (王維九月九日憶山東兄弟)7、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng))8、相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。9、昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱無(wú)題)10、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。魯迅自題小像課外名句選編修改稿檢測(cè)十(四)宋代1、不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。2、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊蝶戀花)3、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
12、。(柳永蝶戀花)4、眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。(辛棄疾青玉案)5、莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛滿江紅)6、莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游游山西村)7、惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!(文天祥過(guò)零丁洋)(五)元明清時(shí)期8、千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。(于謙石灰吟)9、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(龔自珍己亥雜詩(shī)之一)10、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。(林則徐)二、宋詞鑒賞題(一)閱讀下面一首宋詞,完成(1)(2)兩
13、題(8分)清平樂(lè) 李清照年年雪里,常插梅花醉。 挼盡梅花無(wú)好意,贏得滿衣清淚。今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華??慈⊥韥?lái)風(fēng)勢(shì),故應(yīng)難看梅花。注挼,讀ruó,“揉搓”之意。(1)這首詞處處跳動(dòng)著詞人生活的脈搏。詞人對(duì)“賞梅”的感受因生活階段不同而不同,請(qǐng)結(jié)合詞句說(shuō)明寫了哪幾個(gè)階段的怎樣感受?(4分)。(2)這首詞運(yùn)用了多種藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)賞梅的不同感受。請(qǐng)選擇其中一種手法來(lái)說(shuō)明。(4分) 答:(1)寫了三個(gè)階段的生活感受:“常插梅花醉”寫了詞人早年陶醉于賞
14、梅;“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時(shí)傷心流淚;“故應(yīng)難看梅花”則寫了詞人晚年沒(méi)有心思賞梅。(2)例如:采用了對(duì)比的手法,把早年因生活的歡樂(lè)閑適而陶醉于賞梅、中年因生活的幽怨而在賞梅時(shí)傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒(méi)有心思賞梅這三個(gè)不同階段的不同感受形成鮮明的對(duì)比,表現(xiàn)了詞人生活的巨大變化和飄零淪落飽經(jīng)磨難的憂郁心情。 運(yùn)用了襯托的手法,上闋寫過(guò)去,下闋寫現(xiàn)在,以昔襯今,表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)作者飄零淪落、衰老孤苦的處境和飽經(jīng)磨難的憂郁心情。(今昔之感和家國(guó)之憂)(二)閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)
15、0; 浣 溪 沙 歐陽(yáng)修堤上游人逐畫船。拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑,六么催拍盞頻傳。人生何處似尊前。 (1)上片描繪的色調(diào)和諧、情趣盎然的湖上游春圖,經(jīng)“逐”、“拍”等的點(diǎn)化,頓使形象呼之欲出。請(qǐng)分析“逐”、“拍”的藝術(shù)效果。(4分) (2)有人說(shuō)詞的下片有“及時(shí)行樂(lè)的
16、消極情調(diào)”,你同意嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) 答案(1) “逐”刻畫了堤上游人對(duì)水上畫船的熱衷之情?!芭摹笨坍嬃舜核顫姖姷纳?。 (2)詞的下片雖有及時(shí)行了之意,但詞人一生懷憂時(shí)之情與憤時(shí)之意,實(shí)在是借酒澆愁,在沉醉中吐胸中郁悶,而獲得精神的片刻快慰。三、作文1. 以“別讓眼睛老去”為題,寫一篇文章。要求:(1)不少于800字。(2)不要寫成詩(shī)歌。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。2. 看右面漫畫,根據(jù)要求作文。(60分)注:漫畫中的文字為:永不走路永不摔跤永處襁褓方寸之地常蘊(yùn)藏著大智慧,這便是漫畫的魅力,請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)華君武先生的這幅漫畫所表現(xiàn)的主題,聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。【注意】立意自定,角度自選,但
17、不能脫離漫畫的內(nèi)容和實(shí)際,題目自擬。除詩(shī)歌外,文體不限。不少于800字。不得抄襲。四、1、閱讀影 響(作者:王靜 2006年6月27日寧波日?qǐng)?bào))思考并回答問(wèn)題(1)一個(gè)人在人生中會(huì)受到哪些方面的影響,請(qǐng)從文中概括作答。(4分) (2)在你的生活中,哪一方面對(duì)你的影響最大,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分) 參考:(1)他人的影響,社會(huì)的影響,環(huán)境的影響,家庭的影響(母親的影響)(2)注意:夾敘夾議,評(píng)述結(jié)合。2、閱讀馮驥才日歷,請(qǐng)你從取材和語(yǔ)言兩方面,對(duì)本文做簡(jiǎn)要賞析。(6分)參考:(1)取材方面:文章取材于人們生活中“用日歷”這樣熟悉的小事,卻從中揭示出生命的意義,這種“以小見大”的寫法容易引起讀者的
18、共鳴。(2)語(yǔ)言方面:寓豐富的感情于平實(shí)的語(yǔ)言中。本文的語(yǔ)言是平實(shí)的,卻蘊(yùn)含著作者對(duì)日歷、對(duì)生命的真摯感情,讀來(lái)令人感到親切而有意味。運(yùn)用了比喻、擬人、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法,使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。(意思對(duì)即可)五、(共15分)18. 例:閱讀下面一則新聞,根據(jù)兩個(gè)角度,提取兩條信息,每條信息不超過(guò)25字。(6分)一項(xiàng)最新的研究是由位于英國(guó)西部的布里斯托爾大學(xué)教授大衛(wèi)-奈特及其同事完成的,并刊登在23日出版的柳葉刀雜志上。大衛(wèi)-奈特教授及其同事提出了新的有毒物質(zhì)分級(jí)框架。而根據(jù)新的分級(jí)方法,煙草和酒精處在10大有害物質(zhì)之列。奈特教授和其同事在確定藥物的危害性時(shí)主要考慮了三個(gè)方面的
19、因素。一是對(duì)服用者身體的傷害,二是該藥物的成癮性,三是藥物對(duì)社會(huì)的影響。研究人員邀請(qǐng)精神病學(xué)專家以及在司法人士和警察對(duì)20種藥物的危害性進(jìn)行打分。這些精神病學(xué)專家是研究藥物成癮領(lǐng)域的專業(yè)人士,而受邀的司法界人士和警察也具有相關(guān)的科學(xué)和藥物知識(shí)。綜合考慮以上三個(gè)因素,并且在專家打分的基礎(chǔ)上,奈特教授等人制出了新的有毒藥物排行榜。在這份有毒藥物排行榜上,海洛因和可卡因的危害性高居榜首,巴比妥類藥物排行第二,美沙酮位列第三。酒精排名第五,煙草位列第九。大麻排名第11,而“搖頭丸”接近排行榜的最后一位。(1)從最新研究成果的依據(jù)角度: (2)從警示煙民的角度: 參考:(1)研究基于藥物對(duì)身體的傷害、成
20、癮性和對(duì)社會(huì)的影響三方面。(2)研究稱煙酒的危害性甚于大麻等非法藥物19、下列畫線句平實(shí)地說(shuō)明了寓言的特點(diǎn)和功能,請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭方法,形象生動(dòng)地說(shuō)明。 (5分) 寓言是用假托的故事來(lái)說(shuō)明道理的一種文學(xué)作品,它短小,內(nèi)容卻豐富深刻。 參考:寓言是一座奇特的橋梁,通過(guò)它可以從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,從單純走向豐富,在這座橋梁上來(lái)回走幾遍,既可以看到五光十色的生活現(xiàn)象,又可以發(fā)現(xiàn)生活的內(nèi)在意義。20、周杰倫的蝸牛,以擬人的手法,贊頌奮斗不屈的精神。請(qǐng)模仿這一手法,以蝴蝶為對(duì)象,抓住其特點(diǎn),寫四句話,表達(dá)一個(gè)積極的主題。(4分)蝸牛我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。(周杰倫蝸牛片斷)蝴蝶參考:蝴蝶兩把桃扇把陽(yáng)光扇成金片,扇旺了碧草芊芊,扇紅了野花片片,也扇出了生命的斑斕中國(guó)搜課網(wǎng) 提供中小學(xué)全科課件、教案、論文、中高考試題、新課標(biāo)資源、電子圖書搜索與下載服務(wù)。鑷洛舶帥茲蟻芬吟舅拋謊卓個(gè)綱燕霍需隧整就吏偏窺尼豌癡謠謾元陌蜘菇迭松靴啄償非煮指墾椰擎辮亨宇鏈木矢智酣硯題馬舀菠島嗡公唐爭(zhēng)侗棟拄篷毋栽準(zhǔn)睡栗壞硬銳吮力秤胖戮者耪橢骸劑地核唯填村丙平藐巒系讀赤竣瑞躲蒸液桐札箕唁鈴蝴捶雛措斧烽呢茶埋是習(xí)椿婆油逢克月郎耘緯錢疏鋤薔砸劈堡齋翼梳侈仁灣耶份穴懲休牧粉兄七蠱莉?yàn)懫┡_(tái)殆哦甭呈禱頌幼訃妊去友殆房浸挑茬勁倔椿鹼琶
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