八年級生物上冊期末檢測試題1

1、生物（人教版）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確答案的字母代號填入答題欄內(nèi)。每小題2分，共40分）題號1234567891011121314151617181920答案1. 以下關于右圖所示生物的敘述中，錯誤的是（ ）A.該生物屬于環(huán)節(jié)動物B.該生物屬于消費者C.該生物由細胞組成D.該生物生殖方式為卵生2.下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是 （ ）A瓊脂 B牛肉汁 C白糖 D土壤浸出液3.在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請你幫他判斷下列哪個是細菌的菌落 （ ）A菌落小，表面光滑粘稠的 B菌落大，呈絨毛狀的C菌落小，呈青綠色 D菌落大，

2、呈絮狀的4.制作饅頭時，饅頭發(fā)大而松軟的原因是 （ ）A酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳 B酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精C饅頭中的水分變成了水蒸氣 D乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳5.發(fā)酵后的酸奶營養(yǎng)價值比純牛奶高，是因為牛奶在發(fā)酵過程中轉變?yōu)槿梭w容易吸收的成分，用于該發(fā)酵過程的細菌是 （ ）A乳酸菌B醋酸菌C霉菌D酵母菌6.下列四種生物，在細胞結構組成上不同于其他幾種的是 （ ） 7.下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點的是 ( )A.都能夠形成芽孢 B.都具有細胞核C.都靠分解現(xiàn)成的有機物生存 D.都進行孢子生殖8.下列關于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項不正確？ （）A毀林開墾，水土流失、環(huán)境惡化等

3、原因造成森林面積銳減B火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)、瘟疫流行等自然災害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因C人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕D人類活動缺乏環(huán)保意識，造成生物生存環(huán)境的嚴重破壞造成的9.下面的措施中，哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利? ( )A把大片沼澤地開墾為農(nóng)田 B在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲C在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊D把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡10.2008年5月12日四川汶川大地震，嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓，最好的營救措施是 （ ）A. 自然流放到森林中 B. 轉移到農(nóng)家保護C. 移入其它大熊

4、貓基地 D. 移入裸子植物園11.兔的體毛的作用 （ ）A保水 B保護 C防水 D保溫12. 右圖中的牛沒有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列有關此牛的敘述錯誤的是（ ）A. 它是仿生技術的產(chǎn)物 B. 它的這一特異性狀能夠遺傳C. 它是乳房生物反應器 D. 它是轉基因牛13.海蜇、海葵等腔腸動物，排出食物殘渣的結構是 （ ）A口 B消化腔 C肛門 D口和肛門14.蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快，下列哪項敘述是錯誤的？ （ ）A體壁肌肉發(fā)達 B紙面粗糙利于剛毛固定作用C肌肉收縮促使它運動 D身體分節(jié)是它能運動的主要原因15.關于家兔循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是 （）A和人一樣由心臟和血管組

5、成B有兩條循環(huán)路線，分別是體循環(huán)和肺循環(huán)C輸送氧氣能力強，有利于有機物的分解D家兔的心臟在腹腔內(nèi)兩肺之間16.對細菌的芽孢的描述正確的是 （ ）A細菌的以形成芽孢的方式繁殖B芽孢的含水量，抗熱性弱C芽孢是細菌細胞形成的休眠體D芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁而形成17.能牽動家鴿兩翼飛行的肌肉是 （ ）A前肢肌 B兩翼肌 C軀干肌 D胸肌18.節(jié)肢動物就是身體由很多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)的無脊椎動物，下列哪組是節(jié)肢動物？ （）A蝗蟲、螞蝗 B蜈蚣、蜘蛛蟹C揚子鱷、壁虎 D蝙蝠、海蜇19.關于關節(jié)的敘述，下列哪一項是錯誤的？ （）A家兔全身骨骼都是由不同的關節(jié)組成B關節(jié)具有靈活性和牢固性

6、C牽引關節(jié)運動的骨骼肌都是附著在關節(jié)的兩邊D骨骼肌一定要受到外界或內(nèi)部神經(jīng)的刺激，才有可能產(chǎn)生收縮20.關于“動物與仿生”的下列敘述中，哪一項是錯誤的 （）A動物身體上的某些器官與功能，人類遠遠趕不上B“轉基因技術”也是動物仿生的一方面C動物身體上的某些先進功能，也是長期經(jīng)過自然選擇進化而來的D電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的二、非選擇題（除注明外，每空1分，共60分）21（4分）魚類終生生活在水中，與魚的這種生活習性相適應的形態(tài)結構特點是：體表覆蓋 ，身體一般為 型，用 游泳，用 呼吸。22.（7分）20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生

7、組織采取了一種簡單的 也是直接了當?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務“降貓行動”。（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、_、腹三部分構成，運動器官是 ，體表有 ，其作用是 。（2）以上資料中涉及

8、許多生物，其中_ _屬于恒溫動物。（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？答：_。（4）20世紀60年代，美國生物學家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為_的書，她向美國總統(tǒng)及國民提出警告：DDT等化學藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜。23.(7分)請回答下列有關動物行為的問題。 (1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母土袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。小袋鼠的行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的 所決定，是先天性行為。(2)幼小的黑猩猩能

9、模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到術箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的兩種行為不是生來就有的，而是分別通過 和 獲得的，是學習行為；而其他較低等的動物學不會這些行為，可見學習行為必需建立在 的基礎上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見 對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用。(3)先天性行為和學習行為都有利于動物的 和 ，相比之下，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境。 24（6分）家庭制作甜酒有如下工序：將酒曲粉末與糯

10、米飯拌勻 將糯米飯壓實后挖個小坑，淋上一些涼開水 用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈 將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方將糯米倒入蒸鍋煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）。請對照制作工序，回答下列問題：（1）請寫出制作工序的先后順序 （用代號加箭頭表示）（2分）（2）酒曲含有的主要菌種是 。（3）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是由什么氣體引起的？ （4）有人按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來，糯米飯反而發(fā)霉了，請分析可能的原因有哪些？（2分） 25（12分）“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循

11、環(huán)，請據(jù)圖作答：在大氣中的二氧化碳通過作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過作用被分解釋放出來。從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對 的狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導致牧草的變化是 。 由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持 中起著重要作用。 圖中 4 的營養(yǎng)方式是 ，因此可把動植物遺體分解成 、 ，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造 。可見，細菌和真菌可作為 參與自然界的 循環(huán)。26. （15分）某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻

12、很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：（1）A（蚯蚓）用_呼吸，B用_呼吸，E用_呼吸。（2）A的身體由 構成。它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有_。（3）B的幼體必須生活在 中，用 呼吸，稱為蝌蚪，蝌蚪要經(jīng)過 發(fā)育才能成為幼蛙。（4）D與其飛翔生活相適應的外部形態(tài)特征是： 。（5）E特有的生殖發(fā)育特點是_，它與植食性生活相適應的結構特點是_ 、_ _。根據(jù)其食性特點，飼養(yǎng)家兔時，在飼料的準備上應注意 。直接觀察！只要你仔細看各種鰭的動作，保證能看出每個鰭的作用。直接觀察不行！好幾個鰭同時擺動，你怎么能看出每個鰭的作用？要想知道哪個鰭的作用，只有把那個鰭剪掉，看魚有什么失

13、常表現(xiàn)剪掉魚鰭的方法太殘忍了，可以制作魚的模型，拿模型來做實驗。用模型能說明問題嗎？我看可以用細線或木板分別捆扎魚鰭的方法，就像這樣（6）C是真正的陸生動物，為適應陸地環(huán)境，它的呼吸器官是 。27. （9分） 在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學方法。（1）丙提出的方法在科學研究中叫做_，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是_。（2）丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結果更為可靠的是_的。因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選_作為實驗材料。（3）丁提出的實驗方案中的A、

14、B分別探究_、_在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？_。（4）乙認為，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究。乙的觀點反映了科學幾個鰭同時擺動實驗要遵循_的原則。甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論，但可以為探究過程中_提供依據(jù)。（人教版）參考答案一、選擇題：1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9. A 10.B 11.D 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.C 18.B 19.C 20.C二、非選擇題：21鱗片 梭 鰭 鰓22.（1）胸 翅和足 外骨骼 保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā) （2） 老鼠 和貓（3）不能 （4）寂靜的春天23.(1)遺傳物質(zhì) (2)學習(或模仿) 經(jīng)驗 遺傳因素環(huán)境因素 (3)生存和繁衍 24（1）（2分） （2）酵母菌 （3）二氧化碳 （4）（2分）經(jīng)常打開容器，雜菌感染 器皿消毒不嚴 器皿沒蓋嚴 酒曲含雜菌等（任答一點，其它答案合理即可）25.