2015年南通市第二次調(diào)研考試生物試題

1、南通市2015屆高三第二次調(diào)研測試生 物一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。1 下列有關(guān)細胞內(nèi)某些化合物功能的敘述，正確的是A. DNA是真核生物的主要遺傳物質(zhì)B. HCO3-主要決定細胞內(nèi)液的滲透壓C. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者D. 糖原是動物細胞內(nèi)的主要儲能物質(zhì)2 下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A. 兩者都具有遺傳的相對獨立性B. 有線粒體的細胞一定含有葉綠體C. 有葉綠體的細胞一定含有線粒體D. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察兩者的形狀酶3. 在水稻葉肉細胞中，不可能發(fā)生的是A. ATPADP+Pi+能量 B. 丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸C. 遺傳

2、信息從DNA傳到RNA D. CO2通過自由擴散進入細胞4. 右圖是某哺乳動物體內(nèi)細胞分裂的模式圖。有關(guān)敘述錯誤的是A. 該細胞中有兩個染色體組，無染色單體B. 該細胞分裂時期的出現(xiàn)，需要精子入卵刺激C. 該細胞產(chǎn)生的卵細胞基因型為AB、aBD. 該細胞中出現(xiàn)的A、a基因可能是基因突變的結(jié)果5. 下列有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較中，錯誤的是A. 可以在同一場所同時發(fā)生B. 都存在堿基A與U配對C. 在細胞增殖、生長和分化過程中均會發(fā)生 D. 發(fā)生堿基配對差錯均會引起性狀的改變6. 研究人員向腫瘤細胞中導(dǎo)入單純皰疹病毒胸苷激酶基因(HSV-TK)，可將某種無毒性前體藥物磷酸化，引起腫瘤細胞內(nèi)一系列代

3、謝變化，最終誘導(dǎo)腫瘤細胞的“自殺”。相關(guān)分析錯誤的是A. 腫瘤細胞具有無限增殖和易擴散轉(zhuǎn)移等特征B. 在將HSV-TK導(dǎo)入腫瘤細胞前，需要構(gòu)建基因表達載體C. 腫瘤細胞因?qū)際SV-TK發(fā)生的“自殺”屬于細胞凋亡D. 該治療方法屬于基因治療，HSV-TK能遺傳給后代7. 目前在園林中廣泛栽培的雜種香水月季的育種程序如右圖所示。有關(guān)敘述錯誤的是A. 培育雜種香水月季的主要遺傳學(xué)原理是基因重組B. 中國月季、法國薔薇、香水玫瑰屬于同一物種C. 來源不同的多個親本逐個雜交可增加遺傳多樣性D. 雜種香水月季細胞中的遺傳物質(zhì)主要來自于香水玫瑰8. 有關(guān)DNA、基因和染色體的敘述，錯誤的是A. 染色體是D

4、NA的主要載體，每條染色體中含有1或2個DNA分子B. 基因在染色體上呈線性排列，在體細胞中一般成對存在C. 同源染色體同一位置上分布的兩個基因是等位基因，控制著相對性狀D. 染色體中某一片段的缺失會導(dǎo)致DNA結(jié)構(gòu)改變，引起染色體變異9. 有關(guān)生物變異的敘述，錯誤的是A. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組B. 基因突變是不定向的，是生物變異的根本來源C. 染色體結(jié)構(gòu)變異大多對生物有害，對生物進化沒有意義D. 可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平10. 1928年夏天，英國細菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌菌落周圍沒有細菌生長，但遠處的細菌卻正常生長，之后弗萊明通過一系列實驗發(fā)現(xiàn)青霉素，

5、挽救了無數(shù)生命。而今天，青霉素對許多種細菌都不起作用了。相關(guān)敘述正確的是A. 青霉菌與細菌之間存在互利共生的關(guān)系B. 耐藥性菌群的形成是抗藥性基因頻率上升的結(jié)果C. 細菌耐藥性是長期大量使用青霉素導(dǎo)致基因突變的結(jié)果D. 細菌產(chǎn)生青霉素抗性基因后，該基因就會被保留不再發(fā)生丟失、突變11. 有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是A. 內(nèi)環(huán)境是指多細胞生物體內(nèi)細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境B. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分、理化特性等保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C. 人類疾病的產(chǎn)生都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的結(jié)果D. 穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)12. 某人感染流感病毒后出現(xiàn)發(fā)高熱、顯著乏力等癥狀。有關(guān)敘述正確的是

6、A. 流感病毒的組成物質(zhì)包括DNA、RNA和蛋白質(zhì)等B. 流感病毒侵入人體后能誘導(dǎo)的特異性免疫類型只有細胞免疫C. “發(fā)高熱”的主要原因是患者下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞受損D. 患者在體溫上升階段機體內(nèi)產(chǎn)熱總量大于散熱總量13. 下列不參與體液免疫過程的是A. T淋巴細胞 B. B淋巴細胞 C. 記憶B細胞 D. 效應(yīng)T細胞14. 盲目擴大池塘中某種魚的養(yǎng)殖數(shù)量，常常會引起高投入低產(chǎn)出現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的是A. 種群密度過大，導(dǎo)致生存斗爭加劇，魚生長速率下降B. 增加食物投放、供應(yīng)空氣不會改變池塘魚的環(huán)境容納量C. 池塘中盡可能放養(yǎng)單一魚種，有利于提高經(jīng)濟效益D. 當池塘中某魚種群數(shù)量達到環(huán)境容

7、納量時魚生長速率最快15. 云杉林是我國北方針葉林中的優(yōu)良林，在云杉林被采伐后，一般要經(jīng)過下列階段才能恢復(fù)。下列說法錯誤的是A. 云杉林的恢復(fù)屬于初生演替B. 恢復(fù)過程中物種豐富度增大，種間關(guān)系趨于復(fù)雜C. 恢復(fù)過程中群落的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生改變D. 人類的活動會使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進行16. 花粉植株是體細胞遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑桔（2N=18）花粉植株的過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A 花粉植株培育的原理是花粉粒細胞具有全能性，其技術(shù)是植物組織培養(yǎng)B 過程是細胞再分化，其根本原因是基因選擇性表達C 四種培養(yǎng)基均屬于固體培養(yǎng)基，其中所含植物激素的

8、種類和比例有差異D 觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞，可觀察到18條染色體17. 下列有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是A. 基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離，實現(xiàn)生物的定向變異B. 在同一DNA分子中，限制酶的識別序列越長，酶切點出現(xiàn)的概率越大C. 基因載體上有一個或多個限制酶的切割位點，供外源DNA插入D. 以大腸桿菌為受體細胞時，先要用Ca2+處理細胞以使其處于感受態(tài)18. 單克隆抗體制備過程中，未涉及到的生物學(xué)原理是A. 高度分化的動物細胞核具有全能性 B. 細胞膜具有一定的流動性C. 腫瘤細胞在體外培養(yǎng)時可以無限增殖 D.一個漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體19. 下列有關(guān)酵母細胞固

9、定化實驗操作目的及結(jié)果分析，錯誤的是A. 干酵母需置于蒸餾水中活化，是因為干酵母細胞中自由水含量低、代謝慢B. 配制海藻酸鈉溶液時需要小火或間斷加熱，以防止海藻酸鈉焦糊C. 向CaCl2溶液中滴加海藻酸鈉與酵母細胞混合液時要快速，防止凝固D. 理想的凝膠珠應(yīng)該是富有彈性、不易破裂、內(nèi)部無液體流出、稍帶黃色20 在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm1mm0.1mm）進行計數(shù)，觀察到右圖的視野。有關(guān)敘述錯誤的是A. 血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先在計數(shù)室上方加蓋玻片，再滴加少量樣液B. 計數(shù)同一樣品時，可對同一計數(shù)板上的兩個計數(shù)室進行計

10、數(shù)，并取平均值C. 滴加培養(yǎng)液后應(yīng)立即計數(shù)，以防止酵母菌沉降到計數(shù)室底部D. 若僅依據(jù)圖示結(jié)果，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5109個mL-1二、多項選擇題：本題5個小題，每小題3分，滿分15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。全部選對的得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。 21. 右圖表示蠶豆葉肉細胞光合作用與細胞呼吸過程中含碳化合物的變化。相關(guān)敘述中正確的是A. 過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B. 過程表示CO2的固定C. 在人體細胞中能進行的是過程D. 能產(chǎn)生ATP的過程有22. 右圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，有關(guān)敘述正確的是A. 該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯

11、性B. 若該病為伴X隱性遺傳，則7為患病男孩的幾率是1/4C. 若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的幾率是1/2D. 若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子23. 右圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動模式圖。相關(guān)敘述正確的是A. 碳元素在各種生物之間的流動形式是CO2B. 過程、提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率C. 建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理D. 碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅(qū)動24. 科研人員研究不同濃度生長素（IAA）對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到右圖所示結(jié)果。據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是A. 生長素促進插條生根的最適濃度為50molL1左右B. 不同濃度的生長素對插條生

12、根的作用可能相同C. 生長素對插條生根的作用表現(xiàn)出兩重性D. 生長素通過促進細胞分裂促進生根 25. 某同學(xué)利用下列材料進行實驗，觀察記錄見下表，正確的是選項實驗名稱實驗材料觀察到的現(xiàn)象A檢測生物組織中的脂肪花生種子脂肪顆粒被蘇丹染成紅色B探究細胞的吸水和失水哺乳動物紅細胞發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原C用高倍鏡觀察葉綠體黑藻葉片細胞中綠色顆粒移動D綠葉中色素的提取與分離新鮮菠菜綠葉濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。26. （8分）鉻是植物生長的微量元素，但土壤中過量的鉻將抑制作物的生長。為探究鉻離子對植物生長的影響，研究人員利用大蒜、不同濃度的重鉻酸鉀進行了如下實驗：大蒜生

13、根：在適宜條件下培養(yǎng)大蒜，待根長至12cm時，選取生長良好的根尖，分為18組，分別用蒸餾水、12.5、25.0、50.0、100.0、200.0 mgL-1重鉻酸鉀溶液處理24、48、72h。取材固定：在上午10:15切取根尖，用固定液固定24h，然后置于適宜條件下保存。裝片制作：將大蒜根尖浸泡在1 molL-1鹽酸溶液中并置于60恒溫水浴中解離，至根尖呈乳白半透明時取出，再用蒸餾水漂洗，然后用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖，制片。鏡檢統(tǒng)計：在顯微鏡下觀察并統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)(分裂期細胞數(shù)與觀察細胞總數(shù)的比值)，結(jié)果如右圖。請分析回答：（1）本研究的兩個自變量是 、 。（2）步驟中“解離”的目的

14、是 ，用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖的目的是 。步驟應(yīng)先在低倍鏡下找到根尖的 （部位）。（3）與其他各組相比，用蒸餾水處理大蒜根尖，隨著處理時間延長，細胞分裂指數(shù)明顯下降，其主要原因是 。（）實驗結(jié)果表明，鉻離子對植物生長的影響表現(xiàn)為 。若用大蒜做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗材料，對大蒜根尖的最好處理方法是 。27(9分)為了解培養(yǎng)條件對試管苗光合速率和呼吸速率的影響，以期對生產(chǎn)起指導(dǎo)作用?？蒲腥藛T從紅地球葡萄試管苗頂部向下依次剪取帶葉莖段，分別采用不同光照強度（容器內(nèi)溫度為25）和溫度（光照強度為120molm-2s-1）進行實驗，結(jié)果如下圖。請分析回答：（1）圖1表明，隨著光照強度增強，

15、葉片凈光合速率增加，這是由于光照增強，光反應(yīng)產(chǎn)生的 （物質(zhì)）增多，直接導(dǎo)致暗反應(yīng)中 （過程）加快，CO2利用加快。（2）由圖2、圖3可知，葡萄試管苗生長較為適宜的溫度為 ，各部位葉片相比，對高溫耐受性較差的是 。（3）實驗結(jié)果表明，試管苗的上位葉凈光合速率相對較低，其原因可能是 。當光照強度從160molm-2s-1增加至200molm-2s-1，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。（4）分析實驗結(jié)果并結(jié)合生產(chǎn)實際，說出80120molm-2s-1的光照條件對葡萄試管苗生長比較適宜的理由（至少說出兩點）。 。28. （8分）雙鏈DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成。早在1966年，日本科學(xué)

16、家岡崎提出DNA半不連續(xù)復(fù)制假說：DNA復(fù)制形成互補子鏈時，一條子鏈是連續(xù)形成，另一條子鏈不連續(xù)即先形成短鏈片段（如圖1）。為驗證這一假說，岡崎進行了如下實驗：讓T4噬菌體在20時侵染大腸桿菌70min后，將同位素3H標記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，在2秒、7秒、15秒、30秒、60秒、120秒后，分離T4噬菌體DNA并通過加熱使DNA分子變性、全部解螺旋，再進行密度梯度離心，以DNA單鏈片段分布位置確定片段大?。ǚ肿釉叫‰x試管口距離越近），并檢測相應(yīng)位置DNA單鏈片段的放射性，結(jié)果如圖2。請分析回答：（1）以3H標記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，最終在噬菌體DNA中檢測到放

17、射性，其原因是 。（2）若1個雙鏈DNA片段中有1000個堿基對，其中胸腺嘧啶350個，該DNA連續(xù)復(fù)制四次，在第四次復(fù)制時需要消耗 個胞嘧啶脫氧核苷酸，復(fù)制4次后含親代脫氧核苷酸鏈的DNA有 個。（3）DNA解旋在細胞中需要解旋酶的催化，在體外通過加熱也能實現(xiàn)。解旋酶不能為反應(yīng)提供能量，但能 。研究表明，在DNA分子加熱解鏈時，DNA分子中G+C的比例越高，需要解鏈溫度越高的原因是 。（4）圖2中，與60秒結(jié)果相比，120秒結(jié)果中短鏈片段減少的原因是 。該實驗結(jié)果為岡崎假說提供的有力證據(jù)是 。29. （9分）西葫蘆的皮色有綠色、黃色和白色三種，研究表明西葫蘆表皮細胞中色素合成的機理如圖1所示

18、（基因W、G、Y分別位于三對同源染色體上）。科研人員以西葫蘆為材料進行圖2所示的雜交實驗。請分析回答：（1）控制西葫蘆皮色三對等位基因的遺傳遵循 定律。黃皮西葫蘆的基因型有 種，綠皮西葫蘆的基因型是 。（2）圖2中親代黃皮、白皮個體的基因型分別是 、 。若F2中全部綠皮個體自交，則后代表現(xiàn)型及比例是 。（3）另有某白皮個體與基因型為wwggyy的個體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮黃皮綠皮=211。則“某白皮”個體的基因型是 。30. （7分）美國神經(jīng)生物學(xué)家Kandel發(fā)現(xiàn)，當水流噴射到海兔（螺類的一種）的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮，導(dǎo)致噴水管和鰓收縮，稱為縮鰓反射。當噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時，縮

19、鰓反射的幅度越來越小，即產(chǎn)生習(xí)慣化。當科研人員先用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚（這對海兔是一個傷害性刺激），再用水流刺激噴水管，結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈，即產(chǎn)生敏感化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如右圖，請分析回答：（1）參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有 個。（2）為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因，科研人員進行了如下實驗：連續(xù)電刺激部位測量指標噴水管皮膚感覺神經(jīng)元運動神經(jīng)元感覺神經(jīng)元動作電位持續(xù)產(chǎn)生持續(xù)產(chǎn)生?運動神經(jīng)元動作電位逐漸減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生肌肉收縮程度收縮逐漸減弱收縮逐漸減弱一直正常收縮 神經(jīng)元受到適宜刺激后，受刺激部位膜內(nèi)電位變化是 。表中“？”代表的現(xiàn)象是 。根據(jù)實

20、驗結(jié)果，海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在 部位傳遞減弱或受阻。（3）科學(xué)家通過實驗證明敏感化形成的原因是：當傷害刺激作用于頭部皮膚時，神經(jīng)元L29興奮，釋放神經(jīng)遞質(zhì)5-HT，再受到噴水刺激后，引起感覺神經(jīng)元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)此判斷，僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚能否產(chǎn)生縮鰓反射？請簡要說明理由。 。（4）根據(jù)敏感化形成機制，請推測習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是 。31. （9分）空心蓮子草，又名水花生，是我國外來入侵物種之一。后來從美國引進空心蓮子草葉甲（空心蓮子草的專性天敵）來控制空心蓮子草的種群數(shù)量，但空心蓮子草葉甲的自然種群數(shù)量比較少，影響了生物防治效果?？招纳徸?/p>

21、草葉甲的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲?？蒲腥藛T研究了捕食者對空心蓮子草葉甲的卵、1齡幼蟲、2齡幼蟲在不同密度條件下單個個體被捕食的概率，結(jié)果如下。請分析回答：（1）調(diào)查空心蓮子草種群密度的常用方法是 。空心蓮子草入侵我國后迅速蔓延，主要原因是 。（2）請用簡圖表示空心蓮子草、空心蓮子草葉甲、龜紋瓢蟲、斜紋貓蛛、擬水狼蛛之間能量流動情況： 。（3）與化學(xué)防治相比，利用空心蓮子草葉甲來控制空心蓮子草種群數(shù)量，主要優(yōu)勢是 。（4）從不同密度條件下被捕食概率分析， 是持續(xù)、有效控制空心蓮子草的重要措施；從被捕食概率和捕食差異性分析，三類捕食者對卵捕食的特點是 ；從捕食差異性分析，在1齡幼蟲、2齡幼蟲期應(yīng)分別加強對 、 的種群數(shù)量監(jiān)控。32. （8分）慢病毒載體是指以人類免疫缺陷病毒-1為來源的一種病毒載體。慢病毒載體系統(tǒng)主要由包裝載體和轉(zhuǎn)移載體組成，包裝載體攜帶的基因能夠控制合成病毒顆粒蛋白；轉(zhuǎn)移載體上除有基因載體必須的元件外，還有目的基因、病毒包裝、逆轉(zhuǎn)錄和整合所需基因。當轉(zhuǎn)移載體和包裝載體同時轉(zhuǎn)染包裝細胞后，進行病毒成分的合成和包裝，最終收獲到攜帶目的基因的“假病毒顆?！?。下圖是科研人員利用慢病毒載體系統(tǒng)培育轉(zhuǎn)基因熒光鼠的主要過程