2012年廣西貴港市中考語文試卷(全word)

1、貴港市2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷語 文（本試卷分第卷和第卷，考試時間150分鐘，賦分120分）注意：答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效。考試結(jié)束將本試卷和答題卡一并交回。第卷選擇題，本卷共10小題，每小題3分，共30分。請用2B鉛筆把答題上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。一、積累與運用（14小題，每小題3分，共12分）1下列加點字的字形與讀音完全正確的一項是（ ）A嘹（liáo）亮 愜（qiè）意 吊唁（yán） 相形見拙（chù）B黃昏（hn） 沮喪（sàng） 愧怍（zuò） 萬惡不赦（shè）C眼眸（má

2、o） 饋贈（kuì） 要訣（jué） 挺（tng）而走險D磅礴（bó） 興（xng）奮 和煦（xù） 銷聲匿（nì）跡2下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）A探險隊進(jìn)入溶洞約一小時后，發(fā)現(xiàn)已無路可走，只好適可而止，不得不原路返回。B在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們盼望在十年后在母校再次萍水相逢。C北京大學(xué)2012年出臺了自主招生的新舉措：“孝順作為首要標(biāo)準(zhǔn)，不孝順者不予錄取。”對于這項新舉措，社會大眾眾說紛紜，莫衷一是。D周教授學(xué)識淵博，分析這次泥石流的成因時夸夸其談，令人折服。3下列句子中沒有語病的一項是（ ）A目前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為影響青少年正確榮

3、辱觀形成的重要因素。B貴港市這幾年的巨大變化對于廣大市民是非常了解的。C能否科學(xué)學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)健。D初中生提高聽課質(zhì)量講究三忌：一忌不可開小差，二忌不動腦，三忌不做筆記。4下列對課文知識分析完全正確的一項是（ ）A魯迅的小說故鄉(xiāng)是按魯迅回故鄉(xiāng)、魯迅在故鄉(xiāng)和魯迅離故鄉(xiāng)的順序來行文的。B張岱的湖心亭看雪，文中寫景使用白描手法，寥寥幾筆，就能傳達(dá)出景物的形與神。C老舍的春描寫細(xì)膩，富于情致，使景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。D王安石的傷仲永借事說理，以方仲永的實例，說明天賦是成才的關(guān)鍵。二、議論文閱讀（58小題，每小題3分，共12分）得饒人處且饒人在日常生活中，人與人之間有時免不了有些磕磕

4、碰碰。但是非公道自在人心，如果我們非得執(zhí)著一個結(jié)果，不懂得“得饒人處且饒人”，那即使我們是對的，也會變成錯的。王麗開汽車上坡時剛巧前面是紅燈，停車時卻忘了拉手剎，汽車倒退碰到了后面的李偉的新車，李偉見愛車連車牌都未上就被別人撞上了，怒氣沖天，下車沖過去就給王麗的檔風(fēng)玻璃來一個“鐵沙掌”，王麗的擋風(fēng)玻璃立刻開了花。交警來了，給王麗一個負(fù)全責(zé)的處理，但也批評李偉故意打爛別人擋風(fēng)玻璃的行為不對，因此也要求李偉給王麗賠償損失。其實對錯之間界線本來就很模糊，一念之間，往往陰陽顛倒。所以，即使對方犯錯，我們是對的，也要得饒人處且饒人，幫助別人認(rèn)識并改正錯誤，給別人留點余地，否則就會傷害別人，有時甚至傷害到

5、自己。宋代大儒邵康節(jié)便是一個懂得“得饒人處且饒人”的智者。當(dāng)他彌留之際，蘇東坡前來探望，卻受到了與其一向不和的二程兄弟的阻擋，這時邵康節(jié)費力地用拇指和食指做了個半圓形的手勢，說了句：“留條路給別人走走?！闭f完便去世了。邵老先生雖然羽化了，但“留條路給別人走走”這句話所蘊含著的思想光芒至今仍熠熠生輝，啟迪著一切有心術(shù)的后來人。得饒人處且饒人，實際上也是給自己留一點余地。智者知道，留有余地，是十分重要的，可如今我們很多人沒有想到這一點！我們殘酷地抹殺了他人的感情，還自以為是。我們在其他人面前批評指責(zé)別人，找差錯，發(fā)出威脅，甚至不去考慮是否傷害到別人的自尊。其實，一兩分鐘的思考，一句或兩句體諒的話，

6、對他人的態(tài)度作寬容的理解，都可以減少對別人的傷害。所以，得饒人處且饒人，給自己留一條后路，這是包容的真諦。如果懂得這樣做，以后有什么事情發(fā)生，你便有回旋的余地，使自己能進(jìn)退自如。5下列最適合作為本文中心論點的一項是（ ）A留條路給別人走走。B如果沒有給別人留有余地，就會傷害別人。C得饒人處且饒人。D給自己留一條后路，使自己能進(jìn)退自如。6本文主要使用的論證方法是（ ）A舉例論證 正反對比論證 道理論證B引用論證 舉例論證 道理論證C舉例論證 引用論證 正反對比論證D舉例論證 比喻論證 正反對比論證7下列說法正確的一項是（ ）A文中整理認(rèn)為，我們無論做什么工作都要給自己留一條后路。B本文交通事故中

7、的李偉本來是有理的受害者，但是由于他處理事情不給別人留有余地，不但傷害了別人，而且也讓自己付出了代價。C“小明發(fā)現(xiàn)同桌每次上數(shù)學(xué)課就偷偷看小說，但他礙于情面一直沒有制止”，這則材料可作為本文的論據(jù)。D文中說“智者知道，留有余地，是十分重要的”，所以我們在處理社會上違法亂紀(jì)行為時，也該如此。8下列分析符合原文意思的一項是（ ）A第段中“磕磕碰碰”一詞在句中是指發(fā)生沖突，有矛盾，鬧意見的意思。B第段中“其實對錯之間界線本來就很摸糊，一念之間，往往陰陽顛倒”，這句話是說對錯之間沒有界線。C第段中邵康節(jié)彌留之際說“留條路給別人走走”，意思是不讓蘇東坡來探望他。D第段中“啟迪著一切有心術(shù)的后來人”，“有

8、心術(shù)的后來人”是指那些像王麗一樣的人。三、古詩文閱讀（914小題，共18分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（與朱元思書）【乙】亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主

9、器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（節(jié)選自隆中對）【丙】醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！（破陣子·為陳同甫斌壯詞以寄之）9下列加點詞意義相同的一項是（3分）（ ）A自富陽至桐廬一百許里時人莫之許也B謂為信然中峨冠而多髯者為

10、東坡C負(fù)勢競上帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山D每自比于管仲、樂毅安陵君因使唐雎使于秦10下列不屬于判斷句的一項是（3分）（ ）A諸葛孔明者，臥龍也。B當(dāng)立者乃公子扶蘇。C南陽劉子驥，高尚士也。D鳶飛戾天者，望峰息心。第卷非選擇題，本卷共13小題，共90分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：_孤不度德量力，欲信大義于天下。譯文：_12【甲】文第段與【乙】文第段在描寫手法上有何相同之處？運用這種寫法分別有什么作用？（3分）13解釋【丙】文中加點詞的意思。（2分）沙場秋點兵 沙場：_馬作的盧飛快 作：_14你如何理解【丙】文結(jié)尾整理發(fā)出“可

11、憐白發(fā)生”的感慨？（3分）四、古詩文默寫（每空1分，共8分）15默寫。_，綠楊陰里白沙堤。（白居易錢塘湖作行）將軍百戰(zhàn)死，_。（木蘭詩）只恐雙溪舴艋舟，_。（李清照武陵春）黑云壓城城欲摧，_。（李賀雁門太守行）衣沾不足惜，_。（陶淵明歸園田居（其三）_，舉杯消愁愁更愁。（李白宜州謝眺樓餞別校書叔云）蘇軾水調(diào)歌頭·明月幾時有中，希望（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時光中共賞中秋美好月色的句子是_，_。五、綜合題（1617小題，共5分）16李明家在平南城區(qū)，他現(xiàn)在覃塘三中念書。放署假了，父母要求他乘汽車回家，帶上妹妹到他們工作所在地橋圩鎮(zhèn)來度假。請你根據(jù)下圖，模仿父母的口吻用簡沽明了的語言告訴

12、李明：途中需要依次經(jīng)過哪些城鎮(zhèn)才能到達(dá)父母工作所在地。（3分）覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)平南城區(qū)（李明妹妹所在地）平南縣鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)桂平城區(qū)港北區(qū)貴港市城區(qū)港南區(qū)覃塘城區(qū)覃塘三中（李明所在地）港南區(qū)八塘鎮(zhèn)港南區(qū)橋圩鎮(zhèn)（李明父母所在地）港南區(qū)湛江鎮(zhèn)北東17我市第一中學(xué)開展“讀名著論英雄”的語文實踐活動，請仿照例句寫一個句子。要求：句式相近；人物、情節(jié)與作品相符。（2分）例句：翻開西游記，我說：“英雄要有膽識，當(dāng)孫悟空三打白骨精的時候，他就是英雄。”仿句：_六、現(xiàn)代文閱讀（1812小題，共15分）遇見世上最好的愛請你一定相信，遇見了孩子，就是遇見了世上最好的愛。大學(xué)時的好友假期出游，順路來看我，就在家中住了幾天。正遇

13、上老公出差，孩子感冒，我忙得不可開交。幾天下來，她感慨道：“看見你這樣忙忙碌碌、身不由己，我是決不敢要孩子了。”我一愣：“你都看見什么了？”她同情地說：“看見你一日三餐，洗煮燒煎，比保姆做得還辛苦；看見你沖鋒陷陣，又接送孩子上學(xué)，又忙工作，幾乎變成機器人；看見你凌晨兩點還不能安歇，要給孩子喂藥喂水，像個苦役犯；還看見你的皺紋與眼袋，看見你無窮無盡的付出。”她嘆息：“女人最好的年華就這樣交付掉了，人生還有什么樂趣？你看我，工作時無憂無慮，出游時無牽無掛，多好！”我笑了，對她說：“你什么都看見了，可唯獨沒有看見我的快樂和幸福?！彼纱笱劬?，驚訝地看著我，半開玩笑地說：“你不是在自欺欺人吧？”我告訴

14、她，兒子剛上幼兒園，第一次吃到了雞翅。才兩歲半的他，將雞翅藏在白襯衣的袖子里，晚上帶回來要與我分吃。我至今記得，他津津有味地吸吮那半截雞骨頭的饞相。每每想起他衣袖上留下的那片鵝黃油漬，我心里就會有一片淡淡的溫暖。朋友若有所思，臉上不再是戲謔的表情。我告訴她，走在路上，小小男子漢的兒子，懂得讓我走在他的右邊。他說：“媽媽是近視眼，我是千里眼，我來保護(hù)你！”過馬路的時候，他會沖著車流大喊：“你們通通地，快讓開，我媽媽要過馬路了！”仿佛我是至尊至貴的女王，所有人都得謙恭禮讓。母親，就是孩子心靈的國度里最值得敬愛的女王。朋友爽朗地笑起來，她說：“好羨慕你，女王陛下。”我告訴她，去年五月的一個中午，兒子

15、很晚還沒回來。在外環(huán)路上，我找到了他。這一路，槐花開得純白如雪，幽香撲鼻，兒子正專心致志地往樹干上寫字，一棵一棵地。他對我說：“今天是母親節(jié)，我沒能買到康乃馨，就來到了這里?！被ㄩ_得那么好，卻有人采摘，兒子就用水彩筆寫下了這些稚拙的留言：“這是我送給媽媽的花，請讓它好好地開，不要摘?！蓖@一路盛開的槐花，我知道，這是最好的母親節(jié)禮物。牽著孩子的手，我感覺自己是世界上最幸福的人。聽到這里，朋友的眼神變得柔和起來。我告訴她，就在前天，我和兒子一起去醫(yī)院驗血。當(dāng)醫(yī)生宣布兒子和我是相同血型的時候，他一下子歡呼起來：“太好了，如果以后媽媽生病需要輸血，就可以抽我的了！”旁邊驗血的人，還有醫(yī)生，都感動地說：“有個這樣的孩子，真好?！蔽移届o地陳述完這些片段，朋友的眼睛卻在剎那間濕潤了。我對朋友說：“你沒有看到，我在辛苦的同時享受到多少甜蜜，你也無法感受，我生命中最深的溫暖。但請你一定相信，遇見了孩子，就是遇見了世上最好的愛?！迸笥燕嵵氐攸c了點頭，露出了贊同的微笑。18第段劃波浪線句中，“我的快樂和幸福”具體體現(xiàn)在哪幾件事情上？請用簡潔的語言概括。（4分）19請賞析第段劃橫線的句子。（3分）這