四年級(jí)語(yǔ)文第一次質(zhì)量檢測(cè)卷

1、 2012-2013學(xué)年第一學(xué)期清華園小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第一次質(zhì)量檢測(cè)卷 總分:100分 時(shí)量:90分鐘 計(jì)分:_一、 看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）zhzh x han pú tao hung h l ba ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hào dàng huì lng zhng cháo jù shu piào liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再組詞。（6分） 堅(jiān)（ ） 均（ ） 霜（ ） 豎（ ） 勻（ ） 箱（ ）漂（ ） 跪（ ） 沸（ ）飄（ ） 桅（ ） 佛（ ）三、

2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（7分） 雖然但是 盡管還是 即使也 只要就 如果就 只有才（1）（ ）這次我沒考好，（ ）我有決心在下次考試中取得好成績(jī)。（2）（ ）今天的天氣很熱，他（ ）堅(jiān)持干到底。（3）（ ）刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大（ ）能成為一個(gè)合格的建設(shè)者。（4）（ ）秋天到來(lái)，大雁（ ）會(huì)往南飛。 平靜 安靜 寧?kù)o （1）過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他激動(dòng)的心才漸漸（ ）下來(lái)。（2）上課鈴聲一響，教室里立刻（ ）了下來(lái)。（3）清晨，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的（ ）。四、 照樣子，寫句子。（6分）例：滿地各色的落葉，像一只只漂亮的蝴蝶。(1)那蘆葦一根根直立著，像 。(2) ，像 。 五、按要求改寫句子。（10分）1

3、、漂亮的籃子里裝滿了各種各樣的綠葉。（縮句） 。2、朝霞映得山川、樹木、河流、房屋一片明艷。（改為“把”字句） 。 3、在學(xué)校的每一天，我都能看到孩子們的笑臉和讀書聲。（修改病句） 。 4、喂！讓開，我要過(guò)去?。ǜ某啥Y貌用語(yǔ)） 5、錢塘江大潮是奇觀。（改為反問(wèn)句） 六、亂句重排。（5分）（ ）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。（ ）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你部要坐在這里，這是馬克思先生的座位?！保?）一大清早，倫敦大英博物館，有位低著見有個(gè)座位空著，便走了過(guò)去。（ ）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書?！保?）那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”七

4、、綜合訓(xùn)練。（7分）1、默寫古詩(shī)望洞庭，寫出詩(shī)人的姓名及詩(shī)歌表達(dá)的主題。（2+1+2=5分）2、閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，拓展知識(shí)視野，填空。（2分）論語(yǔ)的中心思想是 。中國(guó)古代向來(lái)重視兒童的啟蒙教育，被稱為“蒙學(xué)之冠”的一部書是 。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（19分）“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來(lái)（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。后來(lái)，鮮花盛開了。高爾基看著（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么

5、地方 什么時(shí)候 留給人們的都是美好的東西像鮮花啦 好的思想啦 還有對(duì)你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需 須）要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！ 1.根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。（6分）2.短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是               。 （2分）3.在第3節(jié)的空處里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （5分）4.“給永遠(yuǎn)比拿愉快！”這句話中“給”的意思是

6、           ； “拿”的意思是             。這句話的意思是：