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1、人教版五上第二單元測試題姓名:( ) 書寫:( ) 卷面:( ) 等級:( )一、填空: 1、小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用( , )來表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第( )列第( )行。 2、劉強和王兵在教室里的位置可以用點(4,1)和點(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,則1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。 3、如下圖蘋果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為( , ), 西瓜的位置記為( , ) 4、如下圖:A點用數(shù)對表示為(1,1),B點用數(shù)對表示為( , ), C點用數(shù)對表示為( , ),三角形ABC是( ,
2、 )三角形。第3題圖 第4題圖 二、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1、如下圖:如果點X的位置表示為(2,3),則點Y的位置可以表示為( )。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)2、如圖:如果將ABC向左平移2格,則頂點A' 的位置用數(shù)對表示為( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3) 第1題圖 第2題圖 3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( ). A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)4、如果A點用數(shù)對表示為(
3、1,5),B點用數(shù)對表示數(shù)(1,1),C點用數(shù)對表示為(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰三、按要求完成下面各題。 1、請你在右面的方格圖里描出下列各點,并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么? A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4) 2、如圖是游樂園的一角。如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請你寫出來。請你在圖中標出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處。 第2題圖 第3題圖 3、先寫出三角形ABC各個頂點的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形A'
4、;B'C',然后寫出所得圖形頂點的位置。 A( , ) B( , ) C( , ) 4、 猴山的位置用(5,2)表示,請你在圖上標出金魚湖(6,6)、盆景園(3,8)、北門 (2,10)的位置。暑假,小明一家游覽了公園,活動路線是(10,1)(5,2) (7,4)(9,7)(6,6)(3,8)(2,10)。請你寫出并畫出 他們的游覽路線。 5、下面是某校教學(xué)大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每層的教室為列,每一層為一個年級的5個班級。第6行六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)第5行五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)第4行四(1)四(2)四(3)四(4)四(5) 第3行三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)第2行二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)第1行一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)第1列第2列第3列第4列第5列(1) 用數(shù)對表示二年級各班的位置。二(1)二(2)二(3)二(4)二(5) ( , )( , )( , )( ,
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