人教版九年級(jí)初三化學(xué)各單元單元試題

1、第一單元一、選擇題： 1日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ ） A.鋼鐵生銹 燈泡發(fā)光 B.煤氣爆炸 煤燃燒 C.酒精揮發(fā) 食物腐敗 D.石蠟熔化 干冰升華 2化學(xué)是研究物質(zhì)的，化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)是( ) A.食鹽、水、酒精 B.衣服、桌子、電視機(jī) C.太陽(yáng)、宇宙、太空 D.精神、意識(shí)、力量 3判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是( )4下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )5下列說(shuō)法中正確的是( ) 6打雷閃電時(shí)，空氣中有極少的氧氣變?yōu)槌粞?，下列說(shuō)法正確的是( )7托盤(pán)天平調(diào)零后，在左盤(pán)襯紙上放置氧化銅粉末，右盤(pán)襯紙上放置1個(gè)5g砝碼，游 碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱(chēng)

2、量的氧化銅質(zhì)量為( ) 8用于加熱液體的儀器有：試管漏斗蒸發(fā)皿燒杯量簡(jiǎn)集氣瓶( ) A. B. C. D.9用托盤(pán)天平稱(chēng)8克石灰石，把砝碼放在了左盤(pán)，石灰石放在了右盤(pán)，則稱(chēng)量結(jié)果( )10下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是( ) 11現(xiàn)代人正進(jìn)人“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物質(zhì)的是( )12從電視中我們看到了9月11日被恐怖分子劫持的美國(guó)客機(jī)撞擊世貿(mào)中心和五角大樓的情景，自稱(chēng)安全的美國(guó)，突然陷入了恐怖危機(jī)。研究事件發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學(xué)變化的是( ) 13下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是( ) 14黑糊糊的石油可以變成

3、絢麗多彩的衣物。對(duì)此你提出的問(wèn)題不屬于化學(xué)問(wèn)題的是 ( ) C.石油可以燃燒，那么由它制成的衣物能否燃燒15玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是( ) A.容器內(nèi)壁看不到污物，呈無(wú)色透明狀 B.沖洗時(shí)倒出的水是無(wú)色透明的 C.儀器內(nèi)壁的水，既不成股流下也不聚集成滴 D.上述中的任意一種標(biāo)志均表示儀器已經(jīng)洗凈 16某學(xué)生要準(zhǔn)確量取7克水，應(yīng)用( ) A.50毫升量筒 B.10毫升量筒、滴管 C.托盤(pán)天平 D.5毫升量筒、滴管17進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí)，開(kāi)始仰視讀數(shù)為，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為，則實(shí)際倒出的液體體積為( )A.16.7mL B.大于16.7mL C.小于16.7mL D.無(wú)法確定18當(dāng)今世界

4、有許多難解之謎。解決下列科學(xué)之謎主要是化學(xué)學(xué)科的任務(wù)是( )A.宇宙中其他星球是否存在生命之謎 B.埃及金字塔之謎C.天池水怪之謎 D.根瘤菌在常溫下將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥之謎19使用材料的變化標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步，下列用品的材料不是通過(guò)化學(xué)變化制取的是( ) A鐵器 B.青銅器 C.塑料器具 D.石器20下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果是( )A.煤炭燃燒放出熱量 B.電燙斗通電發(fā)熱C.摩擦產(chǎn)生熱量 D.太陽(yáng)能熱水器被陽(yáng)光照射變熱二、填空題：1化學(xué)是研究物質(zhì)的、和的科學(xué)。1取粉末狀固體藥品一般用，塊狀藥品可用取用。往試管里放人固體粉末時(shí)，可使試管，把盛有藥品的藥匙或小心送入試管，然后使試管起來(lái)，

5、讓藥品全部落入底部；取用塊狀固體或大顆粒時(shí)，應(yīng)把容器，把固體放人以后，再把容器起來(lái)，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容器。 2折斷鐵絲是變化，這是因?yàn)?；鐵絲生銹是變化，這是因?yàn)椤?化學(xué)變化的基本特征是，在這個(gè)過(guò)程中常常產(chǎn)生、等現(xiàn)象。4已知下列變化：A鋼鐵生銹；B食物腐爛；C電燈通電發(fā)光；D水加熱變?yōu)樗魵猓籈木材燃燒；F玻璃破裂；C咬碎食物；H消化食物；L車(chē)胎爆炸；J火藥爆炸；K食鹽溶于水；L加熱蔗糖變黑；M鐵鑄成鍋；N石蠟燃燒其中屬于物理變化的有：；屬于化學(xué)變化的有：。 5寫(xiě)出下列操作所引起的后果： (1)把大塊固體垂直投入試管中。 (2)把燒杯放在鐵圈上直接加熱。 (3)用同一支滴管

6、取不同藥液。 (4)用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，稱(chēng)量物放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)。 6已知石墨在激光照射的條件下可以轉(zhuǎn)化為CO。這一變化屬于變化。至4。在科學(xué)研究中，這種科學(xué)方法屬于。 9科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式?；瘜W(xué)探究活動(dòng)的環(huán)節(jié)主要有、。三、簡(jiǎn)答題： 1在你的日常生活中，常常會(huì)遇到很多與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)你從衣、食、住、行四個(gè)方面考慮，分別提出一個(gè)與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。2 某同學(xué)用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管，試驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，試分析造成試管破裂可能有哪幾種錯(cuò)誤操作引起的。第二單元一、選擇題（每小題2分，共40分）1. 下列工藝制作過(guò)程中包含了化學(xué)變化的是 ( ) A用紙剪窗花 B

7、泥土燒成瓷器 C冰塊制成冰雕 D木板制成飛機(jī)模型2郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）A建立假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D做出結(jié)論3下列不能用酒精燈加熱的玻璃儀器是（ ）A量筒B燒杯 C試管D燃燒匙4.將一充滿(mǎn)空氣的瓶子中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( )5詩(shī)詞是中華民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）千里冰封，萬(wàn)里雪飄 白玉為床，金作馬野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干A

8、. B. C. D.6薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（ ） AO2 BN2 CCO2 D空氣7.欲量取30ml稀鹽酸，最好選用的量筒是（ ）A10ml量筒 B10ml和20ml量筒 C50ml量筒 D100ml量筒8. 以下實(shí)驗(yàn)方法的歸納，正確的是：（ ）A給玻璃儀器加熱時(shí)，均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)B洗滌干凈的試管，放在鐵架臺(tái)上晾干C用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼D取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒9. 2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸問(wèn)題，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（ ）10.實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體，需要使用的儀器是（

9、 ）燒杯 試管 酒精燈 石棉網(wǎng) 試管夾 鐵架臺(tái)ABCD11.西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國(guó)慶期間前往觀光。但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（ ）A高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B高原地區(qū)的空氣中氧氣含量過(guò)高，讓人有壓抑感C高原地區(qū)的空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%D高原地區(qū)的空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息12.下列數(shù)據(jù)合理的是（ ）13.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( )A.氧氣能支持燃燒，可作燃料木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃14. “神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)

10、性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是（ ）A反應(yīng)物 B生成物 C催化劑 D消毒劑15.據(jù)報(bào)道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻＝?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液是( )16. 簫音同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（ ）A杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污B杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆蓋一層均勻的水膜C用杯子裝水，水是澄清透明的D上述都可以作為判斷依據(jù)17. 在做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于夾持木炭的儀器是( )A彈簧夾 B坩堝鉗 C鐵夾 D試管夾 18.用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤(pán)加上

11、最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該( )A把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些C把標(biāo)尺上的游碼向右移一些 D把天平右端的底部墊高一些19為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（ ） A.在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)20實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿(mǎn)足的條件是（ ）二、填空題（共32分）21.空氣中含有氮?dú)?、?/p>

12、氣、稀有氣體等，是一種(填物質(zhì)類(lèi)別)。人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽堋＃?分）22.（1）根據(jù)空氣的成分填空:（5分）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）: 、_。23. 根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：（9分）（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a，b，c ，d；（2）實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取并收

13、集氧氣，應(yīng)選用裝置。（填裝置編號(hào)）。寫(xiě)出一種制取氧氣的文字表達(dá)式 ；（4分）（3）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿(mǎn)，則應(yīng)將帶火星的木條放在 。24.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（12分）硫燃燒： 高錳酸鉀制取氧氣：鎂燃燒： 氯酸鉀制取氧氣：磷燃燒： 過(guò)氧化氫制取氧氣：25. 下表列出了幾種行星上的“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分。行星名稱(chēng)行星上“大氣”的主要成分木星氨氣、氦氣、氫氣、甲烷水星沒(méi)有氣體冥王星甲烷火星二氧化碳 氮?dú)?根據(jù)表中提供的信息和你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)分析下列問(wèn)題：（4分） （1）表內(nèi)幾種行星中，含有稀有氣體的行星是_。 （2）試推測(cè)火星上“大氣”層的溫度比地球表面

14、大氣的溫度_（填“高”或“低”），水星表面_液態(tài)水（填“有”或“沒(méi)有”）【友情提示：二氧化碳是一種溫室氣體，大氣中二氧化碳越多溫室效應(yīng)越強(qiáng)】 （3）火星不適合地球生物生存的原因是_。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分）26. 小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。（10分）她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率。（快或慢）二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)三二氧化錳能

15、加快過(guò)氧化氫的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 (1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。 (2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”所起的作用是。 (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。 第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是：；第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：操作現(xiàn)象27.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)：（11分）(1)檢查裝置氣密性：塞緊導(dǎo)管，先將再。若出現(xiàn)的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置不漏氣。(2)添加藥品后，在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是。(3)在鐵

16、架臺(tái)上固定試管時(shí)，試管口為什么要略向下傾斜？。(4)加熱高錳酸鉀后，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，能不能立即收集？。因?yàn)椋?5)當(dāng)出現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明集氣瓶已經(jīng)收集滿(mǎn)氧氣。(6)熄滅酒精燈，應(yīng)先將再，防止。28.“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響過(guò)氧化氫分解因素”的實(shí)驗(yàn)。（7分）查閱資料得知影響過(guò)氧化氫分解的因素有：催化劑的種類(lèi)、過(guò)氧化氫的濃度、溫度等。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿(mǎn)。這說(shuō)明影響過(guò)氧化氫分解的因素是；該操作過(guò)程中合理的排列順序是_。（選填序號(hào)）檢

17、驗(yàn)裝置的氣密性有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣將水槽中待收集氣體的小試管注滿(mǎn)水旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末（2）用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí)，主要出現(xiàn)了如下圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項(xiàng)選擇填空，多選，錯(cuò)選不給分）( )。AB C（3）取a 、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。由此得出影響雙氧水分解的因素是。（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多。由此得出影響雙氧水分解的因素是。第三單元(36分)

18、1.下列變化是化學(xué)變化的是（）2.關(guān)于水的組成, 下列說(shuō)法正確的是（） A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水中含有氫(H)、氧(O)兩種元素3.下列反應(yīng)屬于單質(zhì)的是（）4.下列粒子能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（）5. “金秋十月, 桂花飄香”. “飄香”這一現(xiàn)象說(shuō)明（）6.下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是（）7.下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是（）8.下列物質(zhì)中含有氧分子的是（） A.雙氧水(H2O2) B.二氧化硫(SO2) C.二氧化碳(CO29.蒸餾水是（）純凈物 混合物 單質(zhì) 化合物 氧化物 A. B. C. D.10.1993年8月, 我國(guó)科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡, 在一塊晶體硅的表面通過(guò)探

19、針的作用搬走了原子,寫(xiě)下了 “中國(guó)”兩字(如右圖). 下列說(shuō)法不正確的是（）11.日常生活中不少人喜歡喝純凈水, 市售的純凈水有些就是蒸餾水, 有關(guān)這類(lèi)純凈水的下列說(shuō)法正確的是（）B.它清潔、純凈, 長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益無(wú)害C.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素D.純屬天然飲品, 不含任何化學(xué)物質(zhì)12.今年印尼由于海底地震引發(fā)海嘯, 為防止疾病傳染, 需對(duì)河水處理后方可飲用. 常用的措施有: 加熱煮沸 消毒 凈水 自然沉降. 較合理的順序是（） A. B. C. D.13.下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)的是（）選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給藍(lán)球充氣分子間有間隔B濕衣服曬干分子是運(yùn)動(dòng)的

20、C100ml酒精和100ml水混合在一起體積小于200ml分子是有質(zhì)量的D加熱氧化汞可得到汞和氧氣分子是可以再分的14.生活中的下列現(xiàn)象, 可用分子知識(shí)加以解釋, 其中正確的是（）15.使用氫氣時(shí)要注意安全, 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)氫氣的純度, 判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（）16.電解a 克水, 在負(fù)極產(chǎn)生2.24mL氣體, 則在正極上產(chǎn)生氣體的體積為（）17.下列混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸的是(     )             18.

21、要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是(相關(guān)資料: 氯化鉀、氯酸鉀易溶于水, 二氧化錳難溶于水) （）蒸發(fā)溶液 過(guò)濾 溶解 水洗 烘干A.      B       C.        D.(47分)19.在橫線上填上相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)：鹽水 液氧潔凈空氣 硫磺 鋁 冰水混合物 氯酸鉀 氯化鉀(8分) （1）屬于混合物的

22、是（2）屬于純凈物的是 （3）屬于單質(zhì)的是（4）屬于化合物的是20.水是人類(lèi)寶貴的自然資源, 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用. 我們要愛(ài)護(hù)水資源. 想一想在我們生活的周?chē)心男┧奈廴驹? 提出防止水污染的設(shè)想和建議,并填下表.(6分) 污染源防止污染的建議生活中例如: 含磷洗滌劑(1)少用或不用(1)生產(chǎn)中(2)(3)(2)(3)1.凈化水的知識(shí)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用.( 2分) (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng), 可將茶葉與茶水分離, 便于飲用, 該設(shè)計(jì)在化學(xué)上叫做. (2)自制凈水器中常加入, 用于除去水中的異味和色素.22.請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象。(5分)（1）媽媽在廚房里炒菜，

23、我在窗外就聞到了香味。(2分)（2）如右圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？(3分)23.右圖為電解水的裝置，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答： (1)C管中生成的氣體是，B電極為電源的極，D管中的氣體可用檢驗(yàn)。(3分)(2) C管中氣體與D管中氣體的體積比為，質(zhì)量比為。(2分) (3)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: . (2分)，溶于水的氣體，因此可用，方法來(lái)收集它。純凈的氫氣在空氣里能夠安靜的燃燒，發(fā)出火焰，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為由于氫氣是一種具有性的氣體，因此點(diǎn)燃前必須。(9分)25.有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉

24、（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡(jiǎn)化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所等的清洗用水。請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？(2分)(2)用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？(2分) (3)把生活污水回收處理, 進(jìn)行再利用的目的是什么?(2分) (4)舉一例你家節(jié)約用水的具體例子或方法. (2分)26.從廣告語(yǔ)：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，可以說(shuō)明“農(nóng)夫山泉”飲用水是_（填“純凈物”或“混合物”）(2分)27.過(guò)濾操作中常用的儀器有，等；玻璃棒的作用是；請(qǐng)說(shuō)出至少一條過(guò)濾操作中的注意事項(xiàng)(12

25、分)28.純水清澈透明, 不含雜質(zhì), 而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物. 現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體, 分別為純水和硬水, 請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究, 并回答有關(guān)問(wèn)題: (共7分) (1)利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水, 其中能降低水的硬度的是.(1分) (2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種. 小雯采用的方法是: 分別取樣于蒸發(fā)皿中, 加熱蒸干, 有固體析出的是硬水. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).(3分)(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí), 發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)過(guò)程中, 產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性固體.提出猜想 產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 將生成的氣體通中, 觀察到的現(xiàn)象, 證明產(chǎn)生的氣

26、體是二氧化碳.（2分） 反饋與應(yīng)用 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā), 在家里可通過(guò)也可以降低水的硬度.(1分)29.某興趣小組做實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：(5分)（1）實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有：.（2）實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要，理由是。CD蒸 餾水滴有酚酞試液的蒸餾水乙AB濃氨水滴有酚酞試液的蒸餾水甲第四單元一、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1原子核是

27、（ ） A由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B由質(zhì)子和中子構(gòu)成 C由電子和中子構(gòu)成 D由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成2地殼中含量最多的金屬元素是 （ ） A硅 B鐵 C鋁 D汞3一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 （ ） A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對(duì)原子質(zhì)量不同 D電子數(shù)不同4對(duì)于K和K+的說(shuō)法，正確的是 （ ） A屬于同一種元素 B屬于同一種粒子 C核外電子數(shù)相同 D具有相同的電子層數(shù)5元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于其原子的 （ ）A核外電子數(shù) B核電荷數(shù) C最外層電子數(shù) D中子數(shù)6.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是 （ ）+10+13+16+11 A. B. C. D.7環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)常采用五氧化二碘(化學(xué)式為

28、I2O5來(lái)測(cè)定空氣中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合價(jià)為 （ ） A-5 B+2 C+3 D+58某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：8，該氧化物的化學(xué)式為 ANO BNO2 CN2O5 DN2O9某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（ ）A一定是單質(zhì)B一定是純凈物 C不可能是混合物D不可能是化合物10目前世界上已證明”達(dá)菲”(分子式為C16H31N2PO8)是治療禽流感的唯一良方,其生產(chǎn)原材料是作為中國(guó)傳統(tǒng)香料和中藥的八角中所含的一種重要成分莽草酸(分子式為C7H10O5),據(jù)統(tǒng)計(jì),全球90%有八角產(chǎn)于中國(guó)。下列敘述中不正確的是 （ ）A.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174 “達(dá)菲”分

29、子中含有5種元素的58個(gè)原子C.莽草酸分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為7:10:5“達(dá)菲”分子中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為5:8二、填空題（共7小題，共36分）11(5分) “珍愛(ài)生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂(lè)場(chǎng)所，還有人服用俗稱(chēng)搖頭丸的毒品。該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12H xO2N，相對(duì)分子質(zhì)量為209。試回答下列問(wèn)題：（1）該物質(zhì)由種元素組成，它屬于（填“純凈物”、或“混合物”）。（2）該物質(zhì)的一個(gè)分子中，含氫原子 個(gè)，氮元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為。（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

30、12（2分）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是，氧氣在化學(xué)變化中發(fā)生變化。13（4分）美國(guó)科學(xué)雜質(zhì)每年評(píng)選一種在研究上取得突出進(jìn)展的分子（Molecule of the year）, 人們稱(chēng)“明星分子”。其中，1992年評(píng)選出由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子結(jié)合而成的簡(jiǎn)單分子，該分子在控制人體血壓、腸胃，大腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能。請(qǐng)寫(xiě)出這種簡(jiǎn)單分子的化學(xué)式_，其名稱(chēng)是_。14（7分）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易+13_電子變成_離子，屬_元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為： ，該離子帶_個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有_個(gè)電子。A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表

31、示）為_(kāi)。15（7分）用化學(xué)符號(hào)表示：鈉元素三個(gè)磷原子氬氣氮?dú)鈨蓚€(gè)氧分子2個(gè)鈣離子_ -2價(jià)的硫元素_16（5分）下列符號(hào)中“2”所表示的意義：2CO2；（各2分）2C l （1分）17（6分）下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問(wèn)題：上述粒子中，屬于同一種元素的是（填序號(hào)，下同），屬于陽(yáng)離子的是，屬于陰離子的是，屬于原子的是。電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有。能與形成AB4型分子的是。三、簡(jiǎn)答題（共3小題，共21分）18(6分)完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。鐵絲在氧氣中燃燒_ ； _高錳酸鉀制氧氣_； _(4分)在下列物質(zhì)中：高錳酸鉀

32、氯化鉀 二氧化硫 空氣 含有氧分子的是_（填序號(hào)，下同）含有氧元素的有_，不是純凈物的是_，屬于氧化物的是_。 19（6分）右圖表示的是地殼里所含各種元素的含量。 請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：圖中表示出的金屬元素有種；地殼中含量最多的非金屬元素是_(填元素符號(hào))，它與含量占第一位的金屬元素之間所形成化合物的化學(xué)式是。假設(shè)鋁元素全部以氧化鋁的形式出現(xiàn)，則地殼中氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。20（5分）將右列與左列對(duì)應(yīng)的字母填入括號(hào)內(nèi)純凈物 A由同種元素組成-（）混合物 B由不同種物質(zhì)組成-（）化合物 C分子中含有不同種元素的原子-（）單質(zhì) D由一種物質(zhì)組成-（）氧化物 E由兩種元素組成，其中一種是氧元素-（）

33、四、計(jì)算題（13分）21(7分)根據(jù)高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4計(jì)算：組成各元素的質(zhì)量比高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少克高錳酸鉀與71g硫酸鈉(Na2SO4)所含的氧元素質(zhì)量相等？（3分）葡萄糖注射液Glucose Injection【規(guī)格】500mL內(nèi)含葡萄糖25g【適應(yīng)癥】補(bǔ)充能量和體液及全靜脈內(nèi)營(yíng)養(yǎng)等。XX制藥廠5%22（6分）醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖注射液。右圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，它是由種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是。每克葡萄糖約放出17.2 kJ的能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液完全氧化可放出多少kJ的能量。五、附加題（10

34、分） 23某非金屬元素R的氧化物中含有R 40 %，R元素的化合價(jià)為 +6價(jià)，該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)；又知氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16，試通過(guò)計(jì)算，推測(cè)元素R的氧化物的化學(xué)式。第六單元題號(hào)123456789101112131415答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、2005年5月19日，河北承德暖兒河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，造成多人傷亡的重大安全事故。瓦斯的主要成分是A、乙醇 B、甲烷 C、醋 D、食鹽2、下列對(duì)“20”的解釋正確的是A、20時(shí)，31.6g硝酸鉀溶解在水中 B、20D、203、t時(shí)，向一支盛有0.1g熟石灰的試管中加入10ml水，充分振蕩后，靜置，試管底部仍有未溶解的白色

35、固體。對(duì)于試管內(nèi)上層澄清液體的敘述正確的是A、溶液在t是的飽和溶液 B、升高溫度溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于0.1g D、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于1%4、能證明某KCl溶液在20時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是A、溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，結(jié)果溶液變稀B、取少量該溶液，降溫至10時(shí)，有晶體析出C、取少量該溶液升溫，無(wú)KCl晶體析出 D、溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KCl晶體，晶體不再溶解5、30時(shí)Ca(OH)2在水中的溶解度為0.16g，在此溫度下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為制備飽和澄清石灰水，稱(chēng)取5.6g生石灰，放入1000g水中，充分?jǐn)嚢韬罄鋮s至30，過(guò)濾得到澄清石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量6、食品

36、安全與人類(lèi)的健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是凈含量：500g配料表：食用鹽、碘酸鉀食用方法：待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽儲(chǔ)存方法：密封儲(chǔ)藏，防潮濕A、食用加碘鹽和加鐵醬油 B、常吃加入明礬KAl(SO4)2·12H2O炸制的油條C、用膽礬對(duì)飲用水殺菌消毒 D、用工業(yè)用鹽（NaNO2）腌制咸菜7、右圖是某精制碘鹽包裝袋上的部分文字。根據(jù)該文字判斷，下列有關(guān)猜測(cè)正確的是A、精制碘鹽是一種純凈物 B、碘鹽由碘和直組成 C、碘鹽中的碘指碘元素 D、一袋碘鹽中含氯化鈉500g8、2004年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋興亡，匹夫有責(zé)”。海洋是人類(lèi)豐富的資源寶庫(kù)。下列措施不屬于保護(hù)海洋環(huán)

37、境，也不屬于合理利用海洋資源的是A、禁止向大海排放污水 B、海水曬鹽 C、海水淡化 D、船舶垃圾直接傾倒海中9、下列各組物質(zhì)能在PH=1的溶液中大量共存，且得到無(wú)色透明溶液的是A、BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2 B、Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3C、Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl D、ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl 10、右圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，對(duì)海水加壓后，只有水分子可以通過(guò)淡化膜，離子等其他離子不能通過(guò)淡化膜。加壓前后，裝置右側(cè)海水的（ ）增加。A、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B、溶劑質(zhì)量C、溶液質(zhì)量 D、溶質(zhì)質(zhì)量11、2004年

38、5月，某市發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽，有咸味，加熱會(huì)分解，放出有臭味的氣體。請(qǐng)結(jié)合下表信息，判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯(cuò)誤的是 物質(zhì)試劑 現(xiàn)象 亞硝酸鈉（NaNO2）氯化鈉（NaCl）跟稀鹽酸作用放出棕色的氣體無(wú)反應(yīng)跟硝酸銀溶液作用生成淺黃色沉淀生成白色沉淀A、滴加稀鹽酸 B、加熱 C、品嘗味道 D、滴加硝酸銀溶液12、某校組織學(xué)生進(jìn)行水資源進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是A、地球表面約71%被水覆蓋著，可利用的淡水資源十分豐富。B、水的污染加重了淡水危機(jī) C、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)D、可以考慮海水淡化解決淡水危機(jī)，蒸餾法是海水淡化的方法之一13、下列

39、是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是A、某白色固體化合物溶于水，向所得的無(wú)色溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，證明該白色固體化合物一定是堿B、向某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，白色不溶解，證明該無(wú)色溶液中一定含有硫酸根離子C、不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這四種溶液D、把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳14、20時(shí)，物質(zhì)的溶解度在0.1-1g范圍內(nèi)為微溶。已知CaSO4的溶解度如下表所示溫度/020406080100溶解度/g若要用硫酸溶液和石灰石反應(yīng)，來(lái)持續(xù)較快產(chǎn)生CO2氣體，你認(rèn)為下列措施可行的是

40、A、 將石灰石研成粉末慢慢加入足量硫酸溶液中B、 將塊狀石灰石加到熱的硫酸溶液中 C、 將塊狀石灰石加到冷的硫酸溶液中D、 將少量的塊狀石灰石加到過(guò)量的硫酸溶液中15、市場(chǎng)上有所謂的健康低鈉鹽出售，下列有關(guān)低鈉鹽的敘述合理的是A、低鈉鹽含有少量的金屬鈉單質(zhì)，故稱(chēng)低鈉鹽 B、低鈉鹽中含有鉀離子，所以比相同質(zhì)量的氯化鈉含較少的鈉離子C、低鈉鹽是指沒(méi)有提純的粗鹽，其中含有大量不溶物D、低鈉鹽中的鈉離子比氯離子少，所以低鈉鹽是一種帶電物體二、填空與簡(jiǎn)答（每空2分，共38分）1、目前，化石燃料是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能源使用的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng)，科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力。下列是目前正在利用和正在開(kāi)發(fā)的部分能源：煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能氫氣、“可燃冰”等?；卮鹣铝袉?wèn)題（1）屬于不可再生的能源是（2）我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是（3）埋藏于海底，目前開(kāi)采在技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是（4）通過(guò)非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是2、著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國(guó)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展作出了杰