如何培養(yǎng)孩子的良好品德

1、如何培養(yǎng)孩子的良好品德（一）、 防止與糾正孩子的“小氣”行為，是父母早期教育的重要內(nèi)容。兒童心理學(xué)家研究指出， “小氣”的兒童都有哪些表現(xiàn)？1 、自私自利；2、做事斤斤計(jì)較，愛(ài)講條件；3、自我犧牲與奉獻(xiàn)精神較差；4、思想比較保守，缺乏同情心；5、適應(yīng)能力較差；心胸狹窄，嫉妒心強(qiáng)；6、做事比較猶豫、多疑，缺乏果斷性。孩子會(huì)養(yǎng)成“小氣”性格的主要是因?yàn)椋? 、孩子身邊人員的“小氣”行為與不良教育的影響；2、父母及家人過(guò)于溺愛(ài)孩子，使孩子養(yǎng)成了獨(dú)食、獨(dú)玩等不良行為習(xí)慣；3、孩子缺乏交往，沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到與人分享的快樂(lè)；有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，孩子的一些要求不易滿足也是一個(gè)重要原因。（二）如何培養(yǎng)孩子的良

2、好品德現(xiàn)在的父母普遍重視孩子的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā)，卻忽視了 “品德”教育。 重“智”輕 “德” 的現(xiàn)象在家庭教育中非常嚴(yán)重。教育專家提醒廣大父母，品德的培養(yǎng)是孩子以后的立人之本，萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。品德一：孝敬父母有無(wú)孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對(duì)父母的關(guān)系，其實(shí)質(zhì)是個(gè)能否關(guān)心他人的大問(wèn)題。我們常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭： 家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃； 孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子 卻很少問(wèn)候。凡此種種，值得憂慮。只有養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中，才有可能做到關(guān)心同事， 也才有可能做到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。因此我們千萬(wàn)不能忽視培

3、養(yǎng)孩子尊敬 長(zhǎng)者，孝敬父母的好習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣呢？要建立合理的長(zhǎng)幼有別的家庭關(guān)系?！昂侠淼拈L(zhǎng)幼有別”與封建 家長(zhǎng)制、一言堂是不同的。所謂“合理”，是指全體家庭成員（包括 子女）之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨(dú)立人格，尤其是 在處理孩子自己的事情時(shí)，一定要充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，盡可能按他 們合理的意愿辦事。同時(shí)，家庭又是一個(gè)整體，不能各自為政，總要 有人當(dāng)家“長(zhǎng)”，來(lái)“領(lǐng)導(dǎo)”家庭，管理指導(dǎo)家庭全體成員的生活。 父母是家庭生活的供養(yǎng)者，而且他們有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，自然應(yīng)當(dāng)成 為家庭的核心和主事人。孩子（尤其是未成年人）應(yīng)當(dāng)在父母的指導(dǎo) 幫助下生活、學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，不少的家庭中

4、，孩子是“小太陽(yáng)”，家長(zhǎng)卻變成圍著孩子轉(zhuǎn)的月亮、侍從，這就為孩子形成以我為中心的小霸 王性格提供了土壤，更談不上培養(yǎng)孝敬父母的好習(xí)慣了。因此，我們 要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系， 知道父母是長(zhǎng)者、是家庭生活的主 事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強(qiáng)胡鬧。要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現(xiàn)在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來(lái)的，只知道向父母要錢買這買那，認(rèn)為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的。這樣的孩子怎么會(huì)從心底里孝敬父母呢？為此，父母應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地經(jīng)常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說(shuō)得越具體越了，從而讓孩子明白父母的錢得來(lái)不易。自然，孩子會(huì)逐漸珍惜自己

5、的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。要從小事入手訓(xùn)練培養(yǎng)孩子孝敬父母的行為習(xí)慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽(tīng)從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂慮，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母添亂。要把這些要求變?yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)從日常小事抓起。如關(guān)心家長(zhǎng)健康方面：要求孩子每天要問(wèn)候下班回家的父母親；當(dāng)父母勞累時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)幫助或請(qǐng)父母休息一下；當(dāng)父母外出時(shí)，孩子應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當(dāng)父母有病時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)照護(hù)，多說(shuō)寬慰話，替他們接待客人等。孩子應(yīng)承擔(dān)必須完成的家務(wù)勞動(dòng)，哪怕是吃飯時(shí)擺筷子。根據(jù)孩子的年齡、能力、學(xué)習(xí)情況，合理分配，具體指導(dǎo)，耐心訓(xùn)練，熱情鼓勵(lì)。這樣不但有利孩子養(yǎng)

6、成家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣，也有利于孩子不斷增強(qiáng)孝敬父母的觀念：“ 父母養(yǎng)育了我，我應(yīng)為他們多做事。要以身作則,父母本人要做孝敬長(zhǎng)輩的楷模。孩子對(duì)待父母的態(tài)度 ,直接受父母對(duì)待長(zhǎng)輩態(tài)度的影響。有一個(gè)故事是值得借鑒的。從前有一對(duì)中年夫婦對(duì)年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問(wèn)孩子刻的是什么，孩子說(shuō)：“刻木碗，等你們年紀(jì)大時(shí)好用。 ”這時(shí)，這對(duì)中年夫婦猛然醒悟，把自己的父母請(qǐng)回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉(zhuǎn)變了對(duì)他們的態(tài)度,從此一家三代和睦生活?？梢?jiàn)，父母的

7、榜樣，對(duì)孩子的影響有多大?，F(xiàn)在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計(jì)“刮”老人們的財(cái)物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時(shí)刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。如果說(shuō)平時(shí)因居住地較遠(yuǎn)， 工作較忙不能和老人朝夕相處，那么在休假日要盡量抽時(shí)間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務(wù)，同老人共聚同樂(lè)，盡一份子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。如此日長(zhǎng)時(shí)久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會(huì)逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好習(xí)慣。品德二：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信著名的發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰博士發(fā)現(xiàn)，4 歲以下的孩子都把爸爸媽媽是否高興當(dāng)作衡量自己行為對(duì)錯(cuò)的標(biāo)

8、準(zhǔn)，為了不讓爸爸媽媽生氣，最簡(jiǎn)單的方法就是不承認(rèn)自己做過(guò)的事情。說(shuō)謊在不同年齡意味著不同的問(wèn)題，誠(chéng)實(shí)的品格是逐漸形成的。不要把孩子的撒謊歸結(jié)于他的天性，相反， 你應(yīng)根據(jù)孩子的理解力運(yùn)用以下的方法培養(yǎng)他的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。讓孩子理解誠(chéng)實(shí)的含義：幫助2-3 歲甚至 4 歲的孩子學(xué)會(huì)什么是假裝的，什么是真實(shí)的，這很重要。父母是孩子模仿最多的人，你能夠?yàn)楹⒆訕?shù)立誠(chéng)實(shí)的榜樣是非常重要的。不要提示孩子說(shuō)謊：父母?jìng)兘?jīng)常用啟發(fā)孩子說(shuō)謊的方式了解他們干的錯(cuò)事。這包括：1 、不要使用問(wèn)句。要告訴孩子他做錯(cuò)了什么。2、不給孩子狡辯的機(jī)會(huì)。在你不完全了解情況的時(shí)候，不要向孩子了解情況。區(qū)別對(duì)待做錯(cuò)事和撒謊：告訴孩子如果他講真

9、話你就不會(huì)那么生氣，而說(shuō)謊只能給他帶來(lái)加倍的麻煩。1 、對(duì)孩子的懲罰，但不要嚴(yán)厲到使他甘愿冒險(xiǎn)說(shuō)謊的地步。2、先懲罰行為，再處理謊言。強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)行為：要記住，獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)比懲罰撒謊更重要。必須看重孩子的誠(chéng)實(shí)行為，給他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。品德三：有責(zé)任心責(zé)任心， 是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì).那么，作為爸爸媽媽應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢？有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長(zhǎng)可在語(yǔ)言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。鼓

10、勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及 對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。可適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處。 提出一些問(wèn)題，引導(dǎo) 孩子獨(dú)立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。讓孩子感到家庭的美滿 幸福，要靠爸爸媽媽和自己的共同參與，進(jìn)而增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任O鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如，孩子跟著爸爸媽媽有朋友家做 客，不小心損壞了物品。這時(shí)應(yīng)該讓孩子知道，是由于自己的過(guò)錯(cuò)， 才造成了這種后果，應(yīng)當(dāng)給予賠償。之后一定要帶孩子一起買東西去 朋

11、友家道歉。品德四：會(huì)體諒別人為把孩子培養(yǎng)成擁有體諒他人之心的人， 最重要的一點(diǎn)，就是父 母自身要以體諒之心溫和地對(duì)待孩子。同時(shí)，應(yīng)充分理解孩子的心情， 努力從孩子的視角來(lái)考慮問(wèn)題。并且，夫妻倆還應(yīng)閱讀一些有關(guān)兒童 心理成長(zhǎng)的書(shū)，對(duì)孩子的心靈發(fā)育過(guò)程作一定的了解。另外，夫妻倆 最好就打算怎樣培養(yǎng)孩子的問(wèn)題，交流一下各自的看法。不過(guò)，沒(méi)有必要去讀那些晦澀難懂的專業(yè)書(shū)籍， 只需了解一些基 本的常識(shí)就可以了。比如即使只知道孩子有第一反抗期、 中間反抗期 和第二反抗期，那么育兒方法也就會(huì)大大的不同了。當(dāng)體諒的種子慢慢地在孩子的心田中生長(zhǎng)出來(lái)之后， 孩子漸漸地 會(huì)照顧到爸爸媽媽及周圍人的情緒，努力使自己不去做給別人添麻煩 的事情。這就是父母以體諒之心培養(yǎng)孩子所獲得的成果， 育兒的辛勞得到了回報(bào)培養(yǎng)體諒之心的兩個(gè)條件媽媽充分地接受孩子在身體上的撒嬌，孩子因此而獲得情緒上的 安定，把媽媽作為“心中的基地”加以信賴這就是培養(yǎng)孩子體諒之心 的第一個(gè)條件。培養(yǎng)孩子體諒之心的第二個(gè)條件，就是