最新四川省綿陽市高-高一上學期期末檢測物理試題

1、精品文檔保密 啟用前 【考試時間：2014 年 1 月 12 日 8:00 9:40 】高中 2013 級第一學期末教學質量測試物理本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷由第I卷（選擇題）和第 n卷（非選擇題）組成，共6 頁；答題卡共2 頁。滿分100 分，考試時間100 分鐘。注意事項：1. 答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時用 2B 鉛筆將考號準確填涂在“準考證號”欄目內。2. 選擇題使用2B 鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5 毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區(qū)域書寫

2、的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3. 考試結束后將答題卡收回。第I卷（選擇題，共54分）12 小題，每小題3 分，共 36 分在每小題給出的四個選項中只有一個是正確的1下列說法正確的是A 由于不存在不受外力作用的物體，所以牛頓第一定律沒有意義B 牛頓第一定律說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因c .慣性是物體在勻速直線運動或靜止時才表現(xiàn)出來的性質D 由于子彈的速度越大，其殺傷力就越大，所以子彈的慣性大小與其速度大小有關2在國際單位制中，力學有三個基本單位，這三個基本單位所對應的物理量分別是A.長度、時間、質量B.長度、時間、速度C.力、時間、質量D.長度、力、質量精品文檔精品文檔3、以卵擊

3、石，雞蛋破碎而石頭完好，在這一過程中A.雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力小B.雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力大C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力方向相同B.D.x一時間加速度大小等于重力加速度 速度大小與時間成正比 t圖像如圖所示，則4. 一個物體從靜止開始豎直向下做勻加速直線運動，則這個物體A .做自由落體運動C.受到的合外力越來越大5. 一質點沿一條直線運動的位移A. t=0時刻，質點在坐標原點B.從t=0時刻到ti時刻，質點位移是 xoC.從ti時刻到t2時刻，質點位移大小等于路程D.質點在ti時刻的速度比t2時刻的

4、速度大6 .某軍事試驗場正在平地上試驗地對空導彈，若某次豎直向上發(fā)射導彈時發(fā)生故障， 導彈的vC圖像如圖所示，則下述說法正確的是A.在0Ts內導彈勻速上升8 .在i 2s內導彈靜止不動C. 3s末導彈的加速度方向改變D. 5s末導彈恰好回到出發(fā)點7 .如圖所示，有三段輕繩OA、OB、OC, OA=OB, /AOB=90°,且A、B端者B固定在B從天花板上取下，OA上的拉力大小水平天花板上，輕繩 OC的C端連接一重物處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將繩末端保持結點。位置不動，使繩 OB沿順時針方向轉動直至水平的過程中，繩用Ti表示，繩OB上的拉力大小用 T2表示，則A. Ti、T2都增大B. Ti增大

5、，T2先減小后增大C. Ti、T2都減小D. Ti、T2都先減小后增大8 .某同學為體驗所學知識，做了如圖所示的實驗。他讓鉛筆保持水平， 鉛筆尖B頂在手心，手掌保持豎直，用細線 OA的A端系在手指頭上，另接一鉤碼。兩細線與鉛筆都處于同一豎直平面上,A、B在同一豎直線上，整端O與鉛筆頭相連并打結，用細線 OC的O端與鉛筆頭相連并打結， C端連個裝置都處于靜止狀態(tài)。已知AO=20cm , BO=16cm ,忽略細線和鉛筆的質量, 鉤碼質量m=90g, g=10m/s2。則鉛筆尖對手心的壓力大小是A. 0.9N B. i.2N C. i.6N D, 2.0NV。9 .將一物體自某一高度由靜止釋放，忽

6、略空氣阻力，落到地面之前瞬間的速度大小為在運動過程中精品文檔精品文檔A .物體在前一半時間和后一半時間發(fā)生位移之比為1 ： 2B.物體通過前一半位移和后一半位移所用時間之比為1：(J2 1)C.物體在位移中點的速度等于 1v22D.物體在中間時刻的速度等于v10 .滑雪運動員不借助雪杖，在一斜面上由靜止開始勻加速沿直線下滑3s后，又進入一水平面上繼續(xù)勻減速沿直線滑行6s停下來，若運動員從斜面到水平面的短暫過程速度大小不變，則運動員在斜面上的位移大小和在水平面上的位移大小之比為A. 1 ： 2B. 1 ： 4C. 2 ： 1D. 4 ： 111 .如圖所示，木塊 A放在水平桌面上。木塊左端用輕繩

7、與輕質彈簧相連，彈簧的左端 固定，用一輕繩跨過光滑定滑輪，一端連接木塊右端，另一端連接一祛碼盤(裝有祛碼)，輕繩和彈簧都與水平桌面平行。當祛碼和祛碼盤的總質量為0.5kg時，整個裝置靜止，彈簧處于伸長狀態(tài)，彈力大小為3N。若輕輕取走盤中的部分祛碼，使祛碼和祛碼盤的總質量減小到0.1kg,取g=10m/s2,此時裝置將會出現(xiàn)的情況是A .彈簧伸長的長度減小_pAB.桌面對木塊的摩擦力大小不變|C.木塊向右移動D.木塊所受合力將變大12 .如圖所示，兩個疊放在一起的長方體滑塊A、B,置于固定的且傾角為。的斜面上。已知滑塊A、B的質量分別為 m、M, A與B之間的動摩擦因數(shù)為 四，B與斜面之間的動摩

8、擦 因數(shù)為巴兩滑塊以一定的初速度相對靜止地一起沿著斜面向上做勻減速直線運動，則在這 過程中，滑塊 A受到的摩擦力A .大小等于jumgcosQ,方向沿著斜面向下B.大小等于 wmgcos。，方向沿著斜面向上?j-BC.大小等于 戌mgcos。，方向沿著斜面向下/：£*D.大小等于 戌mgcos。，方向沿著斜面向上二、本大題6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中有一個 或一個以上的選項正確，全對得3分，選對但不全得1分，有錯或不選得0分.13 .下列關于質點的說法正確的是A.用GPS定位系統(tǒng)研究出租車所在位置時，可以將出租車看作質點B.研究火車通過一長度為 200m的隧

9、道所需時間時，可以將火車看作質點C.研究“嫦娥三號”繞月球運動一周所需時間時，可將“嫦娥三號”看作質點D.研究地球上四季變化的成因時，可以將地球看作質點14 . 一物體沿直線運動，受到的合外力保持不變，某時刻的速度大小為4m/s, 1s后的速精品文檔精品文檔度大小為10m/s,則在這1s內，該物體A .速度變化大小可能小于4 m/sB.速度變化大小可能大于10 m/sC.加速度大小可能小于4 m/s2D.加速度大小可能大于10 m/s215 .物體C置于水平地面上，AB由輕繩通過固定在 C上的光滑定滑輪相連， C的上表 面水平，連接B的輕繩水平，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，如圖所示。下列說法正確的是

10、A. B與C之間的接觸面一定是粗糙的B. B與C之間的接觸面可以是光滑的自C. C與地面之間的接觸面一定是粗糙的A CD . C與地面之間的接觸面可以是光滑的A 口.）上16 .如圖所示，在固定斜面上的一物塊受到一個平行斜面向上的外力F的作用，若要使物塊在斜面上保持靜止，F(xiàn)的取值有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為 F1和F2,重力加速度為go根據這些條件，可以求出的物理量有t=0時刻，將一金屬小球從彈A.物塊的質量17 斜面的傾角C.物塊與斜面之間的最大靜摩擦力D.物塊對斜面的正壓力17 .如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上, 簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧

11、至最低點，然后又被彈起離開彈 簧，上升到一定高度后再下落，如此反復，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t的變化圖像如圖乙所示，則甲乙A. t1時刻小球速度最大B. t2至t3時間內，小球速度一直增大C. t2至t3時間內，小球速度先增大后減小D. t3時刻小球處于失重狀態(tài)18 .如圖所示，物塊A、木板B疊放在水平地面上，B的上 表面水平，A、B的質量均為 m=1kg, A、B之間的動摩擦因數(shù) 為 后0.1。用一根輕繩跨過光滑定滑輪與A、B相連，輕繩均水平，輕繩和木板 B都足夠長。當對物塊 A施加一水平向左的恒力 F=5N時，物塊A在木板B上，B與地面之間光滑。向左做勻

12、加速直線運動。在這個過程中，A相對地面的加速度大小用a表示，繩上拉力大小用 T表示，g=10m/s2,則精品文檔精品文檔A a= 1m/s2B a= 2m/s2C T=3N D T=4N第R卷（非選擇題，共46分）精品文檔精品文檔三.本大題4小題，每空2分，共16分。19 .沿直線運動的汽車剎車后做勻減速直線運動，經5 s停止，在剎車開始后，第 1 s內和第3 s內的位移之比是。20 .在光滑的水平面上，有兩個質量相同的物體，中間用輕質彈簧相連，在水平恒力 Fi、F2 (Fi>F2)的作用下運 F2F1動，兩物體相對靜止，彈簧在彈性限度內。當撤去F2的瞬間，tt£bJzTAHt

13、 A、B的加速度大小之比為 。21 .在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一 端系上帶有繩套的兩根細繩；先后兩次拉伸橡皮筋，第一次用兩個彈簧測力計通過兩細繩互 成角度地拉橡皮條，第二次用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條。(1)在實驗中，下列做法正確的是 。A .彈簧測力計、細繩、橡皮筋都應貼近水平木板且與木板平行B.拉橡皮筋的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠些C.用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮筋時，兩拉力的夾角越大越好 D.用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮筋時，兩拉力的夾角越小越好 (2)實驗中，要求先后兩次力的作用效果相同，

14、指的是 。A.第一次兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2之和等于第二次彈簧測力計的示數(shù)B.第一次兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2之差等于第二次彈簧測力計的示數(shù)C.橡皮筋伸長到同一長度D.橡皮筋沿同一方向伸長到相同長度22.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：(1)以下實驗操作，正確的是 。A.平衡摩擦力時，應將空祛碼盤用細線跨過定滑輪系在小車上，讓細線與長木板平行B.平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器C.每次改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力D.實驗時，應先釋放小車，再接通電源(2)為了探究小車(包括里面所裝鉤碼)總質量M 一定時，加速度 a與合力F的定量關系，需要在祛碼盤里面添

15、加祛碼來改變小車所受到的合力。祛碼質量m和小車總質量 M分別選取下列四組值：A. M=500g, m 分別為 50g、70g、100g、125gB. M=500g, m 分別為 20g、30g、40g、50gC. M=200g, m 分別為 50g、70g、100g、125gD. M=200g, m 分別為 30g、40g、50g、60g若其它操作都正確，那么應該選用 組值(選填字母代號)進行實驗時的實驗誤差 較小。(3)下圖是實驗中得到的一條已打點的紙帶，紙帶上的A、B、C、D、E、F、G均為精品文檔單位：cm精品文檔相鄰計數(shù)點，已知打點計時器的打點周期為0.02s,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4

16、個計時點未畫出，相鄰計數(shù)點之間的距離已標注在圖上，則小車運動的加速度大小a=m/s2,打C點時的速度大小vc=m/s。(以上結果都保留 2位有效數(shù)字)。四.本大題3小題，共30分，要求必須寫出必要的文字說明、主要的計算步驟 和明確的答案.23. (8分)一輛汽車行駛在水平公路上，為避免發(fā)生交通事故，突然緊急剎車，車輪停 止轉動，最終停下來。在公路上留下一段長度為10m的直線剎車痕跡，路邊限速顯示牌顯示該路段的最高彳T駛速度為 30km/h,若將汽車剎車的運動看做是勻減速直線運動，其加速度大小是5m/s2。(1)請通過計算判斷該車是否超速？(2)求該車從開始剎車到停下來所需時間？24. (10分

17、)某同學設計了一個測量風速大小的裝置，用一根細線 拴著一個小球，細線上端固定。如圖所示，當風速水平向右時，小球_ ,靜止，該同學測得此時細線與豎直方向的夾角為(=30o,小球質量可擊木臼風速萬向 m=3kg,已知風對小球的作用力水平向右，其大小F = kv,其中k為比 '例系數(shù)，k= V3 kg/s, v為風速大小。重力加速度 g=10m/s2。忽略細線 質量、空氣浮力和風對細線的作用力。求：(1)小球對細線的拉力的大??？(2)風速v的大小？25. (12分)如圖所示，有一長度為L=4m的斜面AB,斜面傾角37o,斜面底端B與一繃緊的水平傳送帶的水平部分相距A、很近，水平傳送帶足夠長，

18、并始終以v=2m/s的速率運動，運動方向如圖所示。一物體從斜面頂端 A由靜止釋放，物體與斜面之一一B乂間的動摩擦因數(shù)因=0.5,物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0°2=0.1 ,已知物體從斜面底端B運動到傳送帶上的短暫過程，其速度大小不改變，將物體看作質點，重力加速度 g=10m/s2, sin37o =0.6, cos37o=0.8。求：(1)物體運動到斜面底端 B時的速度VB的大??？(2)物體從A到與剛好相對傳送帶靜止的過程，所經歷的時間t是多長？(3)物體在傳送帶上相對傳送帶滑動的距離x=?高中2013級第一學期末教學質量測試物理參考答案和評分標準、本大題12小題，每小題3分，共

19、36分.1. B 2 . A 3. C 4. D 5. C 6. D 7. A 8. B 9. B 10. A 11. B 12. C二、本大題6小題，每小題3分，共18分.全選對得3分，選對但不全的得1 分，有錯或不答得0分.13. AC 14. BD 15. AD 16. C 17, CD 18. AC三.本大題2小題，每空2分，共16分.19.9 : 520. (F1 F2)：(F1+ F2)21 . (1) AB ; (2) Do22 . (1) BC; (2) B; (3)0.91 (0.900.93 者B正確)；0.40。四.本大題3小題，共30分，要求必須寫出必要的文字說明、主要的計算步驟和明