道德法律與人生試題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中12級機加工2道德法律與人生試卷命題人 張海琴班級 姓名 學(xué)號 成績 一、單項選擇（每題2分。共40分）1、在一些發(fā)達國家，被視為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟發(fā)展的柱石”的是A、普通教育 B、基礎(chǔ)教育 C、高等教育 D、 職業(yè)教育2、（ ）是個人自立和謀生的手段。A、敬業(yè) B、職業(yè) C、 就業(yè) D、從業(yè)3、進入職業(yè)學(xué)校，主要是接受就業(yè)前的（ ）的養(yǎng)成訓(xùn)練，從而成為一名技術(shù)能手。A、職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì) B、理論和實踐 C、專業(yè)理論 D、專業(yè)技能4、被譽為“抓斗大王”的上海港務(wù)局高級工程師包起帆，最初對詩人感興趣，卻做了上海港的碼頭裝卸工，

2、說明（ ）A、職業(yè)興趣對成功無關(guān)緊要 B、 職業(yè)興趣是可以后天培養(yǎng)的C、職業(yè)興趣是天生就有的 D、職業(yè)興趣可反復(fù)改變5、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，是說做事情首先要有（ ）A、預(yù)測 B、 計劃 C、 目的 D、創(chuàng)意6、要想在職業(yè)活動中獲得成就，首先要培養(yǎng)穩(wěn)定的（ ）A、職業(yè)興趣 B、 職業(yè)理想 C、 職業(yè)目標(biāo) D、 職業(yè)習(xí)慣7、人對環(huán)境的適應(yīng)，最主要的是（ ）A、對他人的適應(yīng) B、對命令的適應(yīng) C、 對上級的適應(yīng) D、 對人際關(guān)系的適應(yīng)8、法國作家巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！边@句話的寓意是（ ）A、經(jīng)得起挫折考驗的人能從中得到鍛煉 B

3、、每個人都要經(jīng)歷挫折C、挫折越多越好 D、挫折是人們事業(yè)成功9、龍泉籍大學(xué)生楊曉麗，父親早逝、母親癱瘓，她克服苦難，多年“背母求學(xué)”，當(dāng)選“2007中國大學(xué)生年度人物”。楊曉麗的成長經(jīng)歷告訴我們A、逆境是不可能轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉车腂、面對挫折要正確對待，學(xué)會堅強C、只有不依賴別人，才能走向自強D、只要有了困難和挫折，就一定會取得成功10、在我們的社會生活中，與人交往時既不能自恃清高，看不起別人，也不能自卑自怯，自暴自棄。這是人際交往中（ ）A、謙讓原則的要求 B、 平等原則的要求 C、互助原則的要求 D、 友愛原則的要求11、下列選項中，正確運用了人際交往的基本方法和技巧的是A、過分的恭維對方 B、神

4、情嚴(yán)肅，不茍言笑 C、 善于體察對方的心境 D、人際空間距離盡可能拉近12、對友誼的錯誤理解的是A、友誼需要雙方以熱情來投入 B、友誼需要以諒解的態(tài)度來護理C、友誼需要互相利用的等價交換 D、友誼需要平等、互尊、互助、互愛的心理默契13、從業(yè)人員對愛崗敬業(yè)的準(zhǔn)確理解是A、只選擇自己喜歡的崗位 B、只要干上一種工作，就埋頭苦干一輩子C、雖然不喜歡某個工作，但也必須長期干下去 D、干一行，愛一行，鉆一行14、關(guān)于愛護公物，下面說法正確的是A、不能以主人翁的態(tài)度對待公物 B、使用公物不用太精打細(xì)算C、合理使用公共財物 D、保護國家財產(chǎn)是國家的事15、 一個有信念的人，所發(fā)出來的力量不少于99位僅存興

5、趣的人。這句話說明了（ ）的重要性。A、 自信心 B、 理想C、自尊心 D、自強16、下面說法正確的是A、年輕人，遇事容易激動，打架是很正常的B、哥們兒義氣，為朋友兩肋插刀，在所不辭C、在學(xué)校里，拳頭大才不怕被別人欺負(fù)D、應(yīng)該杜絕打架斗毆行為17、下面不屬于團結(jié)友善的是A、汶川地震的災(zāi)后恢復(fù) B、人心齊，泰山移C、以德報怨 D、 爸爸媽媽對自己的愛是應(yīng)該的18、過于沉迷網(wǎng)絡(luò)會帶給我們的不良后果是A、減少和現(xiàn)實社會的人來往，可以保護自己 B、 影響健康C、在游戲中通過與強者搏斗，可以找回自信 D、 可以豐富知識19、對“小偷小摸”這種行為理解不正確的是A、無所謂，又不是什么犯罪行為 B、是一種嚴(yán)

6、重違反社會道德規(guī)范的行為C、如果成為習(xí)慣，就會構(gòu)成人格上的缺陷 D、極易引發(fā)青少年犯罪行為20、職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是A、復(fù)合型人才 B、技能型、應(yīng)用性人才C、 社會需要的人才 D、專業(yè)技術(shù)人才二、多項選擇題（每題3分，共30分）1、（ ）是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱，缺一不可。A、技術(shù)工人 B、高科技人才 C、專業(yè)技術(shù)人員 D、企業(yè)經(jīng)營者2、現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)（）的趨勢。A、專業(yè)化 B、智能化 C、 復(fù)合型 D、創(chuàng)新型3、下列屬于職業(yè)理想作用的是A、對職業(yè)選擇的導(dǎo)向作用 B、 對職業(yè)追求的推動作用C、對職業(yè)成功的支撐作用 D、 對職業(yè)生涯的輔助作用4、（ ）是在校學(xué)習(xí)的三大目標(biāo)。A、鍛煉健康的身體

7、 B、 學(xué)習(xí)知識 C、訓(xùn)練技能 D、 養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)5、下列屬于職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)狀況評價方式的是A、學(xué)校自我評價 B、社會評價 C、企業(yè)評價 D、綜合評價6、下列屬于描寫職校生青春心理特征的是A、情緒波動大 B、 思維敏捷 C、心情多變但趨于成熟，自我意識增強 D、沒有創(chuàng)新精神7、家庭美德的基本要求是A、男女平等 B、勤儉持家 C、鄰里團結(jié) D、尊老愛幼8、下列個性特點中，友誼獲得和發(fā)展的是A、寬衣待人，心地坦然 B、 性格開朗，待人熱情C、狂妄自大，目中無人 D、與人為善，以心換心9、下面對勤儉自強表述正確的是A、勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德 B、 珍惜勞動成果C、飯?zhí)玫娘埐瞬豢煽冢S手

8、倒掉 D、 穿著講究整齊大方10、影響青少年的不良誘惑包括A、沉迷網(wǎng)絡(luò)世界 B、不良傳媒的影響 C、家庭的教育 D、不理性的追星三、判斷題（每題1分，共10分）1、職業(yè)理想是自然而然形成的，不需要培養(yǎng)和樹立。2、職校生主要是掌握一技之長，職業(yè)素養(yǎng)并不重要。3、心理健康就是只沒有疾病的狀態(tài)。4、健康和諧的人際交往只需要掌握必要的人際交往的原則與方法，不需要真誠和愛心。5、誠實守信是做人的根本要求。6、保護環(huán)境主要靠國家和專業(yè)人士，老百姓的力量是很有限的。7、“主觀為自己，客觀為別人”也是一種積極地人生態(tài)度。8、職業(yè)興趣并非天生就有，是我們在成長的過程中逐漸形成的。9、一個人的社會價值主要是通過其擁有的金錢數(shù)量來體現(xiàn)。10、道德修養(yǎng)是個人的事，與社會文明沒有多大關(guān)系。2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中12級機加工2道德法律與人生答題卡命題人 張海琴班級 姓名 學(xué)號 成績 一、單選題（每小題2分，共 40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、多選題（每小題3分，共 30分）題號12345678910答案三、 判斷題（每題1分，共10分）題號12345678910答案四、簡答題（共12分）1、實現(xiàn)自己的規(guī)劃應(yīng)如何行動？（4分）2、 增強自我適應(yīng)能力應(yīng)從哪些方面著手？（4分）3、 技能人才在