2022年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期專(zhuān)項(xiàng)按要求寫(xiě)句子

1、2022年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文春季學(xué)期專(zhuān)項(xiàng)按要求寫(xiě)句子班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求改寫(xiě)句子。1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_2.魯濱遜收羅了這么多東西。缺少許多東西。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并成一句話(huà)。）_3.每個(gè)人都說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句）_4.根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思分別造句。漂亮（出色）_。漂亮（好看、美觀(guān)）_。5.修改下面一段話(huà)。我寫(xiě)的一遍作文“我愛(ài)故鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，激動(dòng)地心情翻開(kāi)日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過(guò)電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。_二、 句子訓(xùn)練營(yíng)，按要求完成練習(xí)。1.于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)

2、去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。（仿寫(xiě)）_的時(shí)候，日子從_；_的時(shí)候，日子從_。2.同窗六載的情誼，我們永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。（改為反問(wèn)句）_3.在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。（修改病句） _4.住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句） _三、 按要求寫(xiě)句子。1有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的決心，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。（修改病句）_2城里沒(méi)有工廠(chǎng)。城里沒(méi)有機(jī)器的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）_3哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_四、 按要求改寫(xiě)句子。1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）_2.我看到了他的臉。（至少擴(kuò)兩處）_3.

3、看到這些，我不禁又回憶起過(guò)去的往事。（修改病句）_4.老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這報(bào)名。”（改為轉(zhuǎn)述句）_5.小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（改為擬人句）_五、 按要求寫(xiě)句子。1我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（使用句中的修辭手法寫(xiě)句子）_2母親批評(píng)我大熱天不應(yīng)該穿雨衣。（把句子分成兩句話(huà)）_3天空中的星星一閃一閃的。（改為擬人句）_4昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（用上加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）_六、 句子加工廠(chǎng)。1我把我養(yǎng)的花贈(zèng)給朋友們一些。（改為“被”字句）_2人們?cè)趺床幌Ｍ?chē)子能停下來(lái)，不希望時(shí)間能停下來(lái)？（改為陳述句）_3田老師每講一節(jié)課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。（用加橫線(xiàn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_

4、4他的教學(xué)方法很獨(dú)特，常常有出人意料的。（修改病句）_七、 按要求改寫(xiě)句子。1.李曉玲對(duì)王紅說(shuō)：“我要像你一樣熱愛(ài)集體?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_2.他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問(wèn)句）_3.我高興得坐立不安。（修改病句）_4.我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（必為雙重否定句）_5.這地方太小，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？（改為夸張句）_八、 按要求改寫(xiě)句子。1.媽媽對(duì)小華說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_2.在南極考察隊(duì)員面前，什么困難都能克服。（改雙重否定句）_3.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（先用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子，再改為陳述句）翻譯：_改為陳述句：_九、 按要求完成

5、句子練習(xí)。1.也許可能在不久的將來(lái)，月球會(huì)成為人類(lèi)的另一個(gè)家園。（修改病句）_2.是雪梨還是火把梨？還是紫葡萄？都有。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_3.面對(duì)失重現(xiàn)象，訓(xùn)練有素的航天員們并不緊張。（用劃線(xiàn)的詞造句）_4.月球會(huì)成為人類(lèi)的另一個(gè)家園。（改為反問(wèn)句）_十、 按要求寫(xiě)句子。1.群馬疾馳，襟飄帶舞。（改為比喻句）_2.好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。（改為“把”字句）_3.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為肯定句）_4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1.天空撒滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星。（運(yùn)用與本句相同的修辭手法寫(xiě)“大?！保2.

6、住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（運(yùn)用與本句相同的修辭手法寫(xiě)“餓”）_3.湯姆說(shuō)，他覺(jué)得他是滿(mǎn)不在乎的。（改為直接引語(yǔ)）_十二、 按要求寫(xiě)句子。1北京的春節(jié)這篇課文的作者是老舍寫(xiě)的。（修改病句）_2院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。（改為反問(wèn)句）_3飛離地球、遨游太空是中華民族的夢(mèng)想。（縮寫(xiě)句子）_4照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句子。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿(mǎn)了人；初一，鋪戶(hù)都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。_十三、 按要求改寫(xiě)句子。1.漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補(bǔ)一張很破的帆。（縮句）_2.情況危急，我們不得不撤離。（改為肯定句）_3.媽媽對(duì)李明說(shuō)：“今晚我加班

7、，你自己回家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.閏土的心里有無(wú)數(shù)的無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。（修改病句）_5.我的媽媽是一個(gè)很善良的人。（改為反問(wèn)句）_十四、 句子練習(xí)。1地球是有生命存在的唯一天體。（改為反問(wèn)句）_2為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀(guān)測(cè)。（修改病句）_3故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話(huà)）_4偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（寫(xiě)一個(gè)人入迷的樣子）_十五、 按要求完成句子練習(xí)。1.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（仿照該句的修辭手法寫(xiě)一句話(huà)）_2.媽媽說(shuō)：

8、“我今天下午要去你外婆家”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。（縮句）_4.爸爸又要出差了，他難過(guò)極了，傷心地說(shuō)：“爸爸，我盼著您早點(diǎn)回家。”（請(qǐng)用其他合適的詞語(yǔ)代替“說(shuō)”來(lái)表達(dá)這個(gè)句子）_5.最近，全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車(chē)的懲處力度，為的是避免那些駭人聽(tīng)聞的交通事故不再發(fā)生。（修改病句）_十六、 按要求寫(xiě)句子。1媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“你總是把毛筆弄丟！”（改為轉(zhuǎn)述句）_2破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_3老師正在全神貫注地玩竹節(jié)人。（用加點(diǎn)成語(yǔ)造句）_4在老師的教導(dǎo)下，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。（修改病句）_5荷葉上的露珠晶瑩透亮。（改為比喻句

9、）_十七、 按要求寫(xiě)句子。1醫(yī)院里很安靜。（改為夸張句）_2窗外，風(fēng)吹梧桐，颯颯作響。（改為擬人句）_3這棵榕樹(shù)可以遮風(fēng)擋雨。（改為比喻句）_4不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問(wèn)句）_答案1、1.世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。 2.魯濱遜盡管收羅了這么多東西，還是缺少許多東西。 3.沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)好。 4.他打了一套漂亮的太極拳 她的新裙子很漂亮。 5.我寫(xiě)的一篇作文我愛(ài)故鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)在作文比賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地翻開(kāi)日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過(guò)電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。2、1.聊天 嘴邊過(guò)去了 看電視 屏幕上過(guò)去了 2.同窗六載的情誼，我們?cè)跄懿挥肋h(yuǎn)珍藏在記

10、憶中呢？ 3.魯濱遜在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。 4.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。3、1.有戰(zhàn)勝自己的決心，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。 2.城里因?yàn)闆](méi)有工廠(chǎng)，所以沒(méi)有機(jī)器的聲音。 3.沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的產(chǎn)音。4、1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，真令人驚嘆。 2.猛然間，我看到了他那蒼白的臉。 3.看到這些，我不禁又回憶起往事。 4.老漢冷冷的地說(shuō)，可以退黨，到他那報(bào)名。 5.小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的，唱著悅耳的歌曲。5、1.青蛙在荷葉上盡情地歌唱。 2.母親批評(píng)我。 我大熱天不應(yīng)該穿雨衣。 3.天空中的星星在眨眼睛。 4.昨天是種子，今天是幼苗，

11、明天就變成了糧食了。6、1.我養(yǎng)的花被我贈(zèng)給朋友們一些。 2.人們希望車(chē)子能停下來(lái)，時(shí)間能停下來(lái)。 3.這本書(shū)情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富，十分引人入勝。 4.他的教學(xué)方法很獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。7、1.李時(shí)珍對(duì)王紅說(shuō)，她要像王紅一樣熱愛(ài)集體。 2.他舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 3.我高興得手舞足蹈。 4.我們學(xué)校不會(huì)不是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。 5.這地方只有巴掌大，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？ 8、1.媽媽對(duì)小華說(shuō)，她上班去了，小華中午在家自己溫習(xí)功課。 2.在南極考察隊(duì)員面前，沒(méi)有什么困不能克服。 3.兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢？” 兩小兒笑著說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣?！?、1

12、.也許在不久的將來(lái)，月球會(huì)成為人類(lèi)的另一個(gè)家園。 2.是柑橘，還是小金橘？還是青蘋(píng)果？都有。 3.訓(xùn)練有素的解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。 4.難道月球不會(huì)成為人類(lèi)的另一個(gè)家園嗎？10、1.群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。 2.好客的主人把大盤(pán)的手抓羊肉端進(jìn)來(lái)。 3.這山中的一切，都是我的朋友。 4.一望無(wú)際的茸茸青草，映著天邊的晚霞，恰如一幅美麗的圖畫(huà)。11、1.大海輕吻著巖石，是對(duì)巖石的親切的問(wèn)候。 2.我餓得可以吃下一頭大象。 3.湯姆說(shuō)：“我覺(jué)得我是滿(mǎn)不在乎的?！?2、1.北京的春節(jié)這篇課文的作者是老舍。或北京的春節(jié)這篇課文的是老舍寫(xiě)的。 2.難道院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都

13、很熟悉嗎？ 3.飛離地球，遨游太空是夢(mèng)想。 4.努力程度不同，學(xué)習(xí)效果也會(huì)截然不同。13、1.桑娜補(bǔ)帆。 2.情況危急，我們必須撤離。 3.媽媽對(duì)李明說(shuō)，今晚她加班，讓李明自己回家。 4.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。 5.難道我的媽媽不是一個(gè)善良的人嗎？14、1.難道地球不是有生命存在的唯一天體嗎？ 2.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀(guān)測(cè)。 3.故宮博物院不僅是明清兩代的皇宮，還是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。 4.弟弟端坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)畫(huà)面，媽媽叫他吃飯，他仿佛根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。15、1.天空開(kāi)始哭泣，發(fā)出驚天動(dòng)地的雷聲。 2.媽媽說(shuō)，她今天下午要去我外婆家。 3.漁夫拖著漁網(wǎng)。 4.爸爸又要出差了，他一臉的難過(guò)，輕聲嘟囔著：“爸爸，我盼著您早點(diǎn)回家。” 5.最近，全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車(chē)的懲處力度，為的是避免那些駭人聽(tīng)聞的交通事故再發(fā)生。16、