原州區(qū)逸揮中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

1、原州區(qū)逸揮中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工 作 計(jì) 劃（2007-2008學(xué)年第二學(xué)期）一、 指導(dǎo)思想：    本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強(qiáng)備課組建設(shè)為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，大力開展教學(xué)研究，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。 二、主要工作（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐

2、創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。鼓勵(lì)教師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹立評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，鼓勵(lì)教師積極參加各類比賽和向各級(jí)各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。 （二）教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生

3、學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  （三）積極開展教研活動(dòng)，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)和試卷中存在的問題，進(jìn)行討論，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，對(duì)就今后的教學(xué)提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，從而縮短與同行的差距，使數(shù)學(xué)成績(jī)整體再上新臺(tái)階。在工作中，把重點(diǎn)放在常規(guī)的教學(xué)管理上，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作思路，加大對(duì)教案和作業(yè)的檢查力度，按課時(shí)備課，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，重視教學(xué)過(guò)程的反思。作業(yè)按課時(shí)批改并加適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。教研組統(tǒng)一組織聽、評(píng)課三次，承擔(dān)各種校內(nèi)外公開課。教師人均聽課不少于25節(jié)次。

4、同時(shí)要更好地發(fā)揮備課小組的功效，確保每周一次的教研組活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容。參照學(xué)校的要求上好示范課，教師相互隨堂聽課，爭(zhēng)取教研組優(yōu)秀課率有更大面積地提高。  （四）認(rèn)真做好九年級(jí)數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)工作，確保中考成績(jī)穩(wěn)步提高。本屆畢業(yè)生繼續(xù)使用的教材是新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)教材，教師對(duì)這套教材的總復(fù)習(xí)有一定經(jīng)驗(yàn)但仍然比較盲目。教研組統(tǒng)一組織，在四月中旬進(jìn)行九年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討，經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)九年級(jí)數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材、分析教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定總復(fù)習(xí)方案，確保中考成績(jī)穩(wěn)步提高。（五）加大競(jìng)賽輔導(dǎo)，確保獲獎(jiǎng)人數(shù)。加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，以競(jìng)賽帶動(dòng)教學(xué)，以競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)，充分激發(fā)“學(xué)生的

5、內(nèi)動(dòng)力”。七、八年級(jí)參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽共679人，九年級(jí)參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽329人。通過(guò)一試分班輔導(dǎo)，三月十六日參加“希望杯”的一試競(jìng)賽，根據(jù)成績(jī)確定參加二試的學(xué)生，加強(qiáng)二試的集中輔導(dǎo)。九年級(jí)在緊張的上課的同時(shí)也要對(duì)參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，確保我校獲獎(jiǎng)人數(shù)，力爭(zhēng)獲一、二等獎(jiǎng)。 附本學(xué)期工作安排表 20072008學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組活動(dòng)安排 2008年3月10日周次活 動(dòng) 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人一、二1、安排本學(xué)期的活動(dòng)2討論教研組計(jì)劃王秀霞三、四組織學(xué)生參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一試考試全體科任教師五、六組織學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽九年級(jí)備課組七、八1、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查2、王秀霞老師七年級(jí)數(shù)學(xué)公開課全體科任教師九、十1、組織學(xué)生參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二試考試2、組織教師參加學(xué)校教案檢查全體科任教師十一、十二中期測(cè)評(píng)十三張清讓老師八年級(jí)數(shù)學(xué)觀摩課陳旭十四、十五1、 組織教師觀看教學(xué)錄象王秀霞十六、十七1、 安排七八年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的編寫2