申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

1、申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師個(gè)人述職報(bào)告?申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師個(gè)人述職報(bào)告?由 述職報(bào)告頻道精選推薦，并且聚集10篇優(yōu)質(zhì)2020年述職報(bào)告范文，同時(shí)整理了關(guān)于中學(xué)一級(jí)老師述職報(bào)告相關(guān)的專題供您參考和寫作幫助！*，男，苗族，出生于1973年12月，1999年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1999年7月至2020年8月在廣東省開平市第一中學(xué)任教，2020年8月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作。2000年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)老師，從1999年7月參加工作至今已滿4年，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并任班主任。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師資格。二、申報(bào)理由從1999年參加工作以來，擁護(hù)中國共產(chǎn)

2、黨的指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表的思想,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，謙虛慎重，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)才能，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意,2000年8月被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)老師。擔(dān)任過高一、高二和高三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中任教高三數(shù)學(xué)2年，2000-2020學(xué)年度第一學(xué)期獲得“校級(jí)先進(jìn)班主任稱號(hào)；20202020學(xué)年度第一學(xué)期獲得“校級(jí)先

3、進(jìn)班主任稱號(hào)；第二學(xué)期獲得“先進(jìn)學(xué)科老師稱號(hào)；承擔(dān)過高一、高二和高三數(shù)學(xué)尖子生培訓(xùn)和全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽培訓(xùn)工作；202020xx年在南海一中工作，擔(dān)任高三(4)班班主任，高三(4)、(5)班數(shù)學(xué)科任，第一學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任稱號(hào)和“最受學(xué)生歡迎的老師稱號(hào)；其中擔(dān)任班主任工作4年，至今任現(xiàn)職已滿3年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)老師資格。下面是我參加工作以來的一個(gè)簡表：學(xué)年度所在學(xué)校任教班級(jí)班主任1999-2000開平一中105、106班105班班主任2000-2020開平一中205、206班205班班主任2020-2020開平一中305、306班305班班主任2020-20xx南海一中304、3

4、05班304班班主任20xx-20xx南海一中211、212班211班班主任三.下面是我參加工作以來的總結(jié)(一).在教研教學(xué)工作方面，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深化鉆研教材，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)展教學(xué)改革，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最正確方法傳授給學(xué)生，1999年2000年，我教高一(5)、高一(6)班數(shù)學(xué)，高一5班班主任，初生牛犢不怕虎，雖然我剛畢業(yè)，經(jīng)歷缺乏，但是我有新觀念、新思想，還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)歷豐富的老師，在他們的熱心指教下，我

5、有了很大的進(jìn)步，為了填補(bǔ)手上資料缺乏，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長。第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，理解學(xué)生，因材施教，作為老師，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師而“信道，會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的才能，照本宣科不符合時(shí)代要求，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。我喜歡講一些數(shù)學(xué)史，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景，擬定一些開放型題，開設(shè)專題講座。讓學(xué)生主動(dòng)考慮，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為主。第四關(guān)：信息反響關(guān)，不要自我感覺良好，就忽約了學(xué)生的心聲，每一次考試后

6、，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見，綜合反響回來的信息，重新擬定教學(xué)方案。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的兩個(gè)班，中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅，在組織競賽方面，開平一中數(shù)學(xué)科每個(gè)年級(jí)都開設(shè)尖子班，每周一節(jié)課，尖子生的培訓(xùn)工作由本年級(jí)的老師負(fù)責(zé)，我主動(dòng)承擔(dān)高一尖子生的培訓(xùn)工作的全部，這一年在第十一屆“希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽中，本年級(jí)有16人獲獎(jiǎng)1人二等獎(jiǎng)，15人三等獎(jiǎng)，我所執(zhí)教的班有6名同學(xué)獲獎(jiǎng)，他們分別是：二等獎(jiǎng)：關(guān)石鏈；三等獎(jiǎng)：梁文江、張妙儀、關(guān)思賢、張煥堂、周衛(wèi)明；因此我被“希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會(huì)評(píng)為“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁。2000年-2020年，

7、學(xué)校對(duì)班進(jìn)展調(diào)整，分成文科、理科，我執(zhí)教高二(5)、高二(6)兩個(gè)文科班，任高二(5)班班主任,班上學(xué)生的數(shù)學(xué)普遍根底差，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)性趣不高，我明白，學(xué)校又給了我一個(gè)值得研究的課題。這學(xué)期我的任務(wù)比較重，既要承擔(dān)全級(jí)的尖子培訓(xùn)的大部分工作，又要負(fù)責(zé)差生的轉(zhuǎn)化，我的了！?一個(gè)不等式的討論及推廣?登載在國家級(jí)刊物?數(shù)理天地?雜志2000年12期上。我想這只是開場，理論出理論，理論指導(dǎo)理論，理論與理論相結(jié)合才是教學(xué)的最高境界，在教學(xué)方面，我以根底為主，徹底弄清每一章節(jié)的定義、定理、公式的來龍去脈，深化其本質(zhì)，時(shí)而講一些數(shù)學(xué)史，時(shí)而開幾道開放型題，以數(shù)學(xué)家的成長歷程，以開放型題的歸納總結(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)

8、習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)生主動(dòng)考慮的才能、歸納總結(jié)的才能，動(dòng)手的才能，一次次的考試，一次次的向理科班平均分靠近，。在組織競賽方面，我負(fù)責(zé)了高二級(jí)尖子培訓(xùn)工作的大部分，這一年在第十二屆“希望杯數(shù)學(xué)邀請賽中，本年級(jí)有14人獲獎(jiǎng)，3人二等獎(jiǎng)，11人三等獎(jiǎng)，我執(zhí)教的兩個(gè)文科班，選派4人參賽2人獲獎(jiǎng)，他們分別是：三等獎(jiǎng)：李梓烽、譚國杰，因此我獲開平市數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2020年2020年,我執(zhí)教高三(5)、高三(6)兩個(gè)文科班，任高三(5)班班主任,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極開展素質(zhì)教育的討論，刻苦鉆研教學(xué)大綱，結(jié)合高三復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)，狠抓學(xué)生的雙基訓(xùn)練，啟發(fā)思維，培養(yǎng)才能，效果顯著，所帶的文科班在2020

9、年的高考中成績顯著，數(shù)學(xué)單科700分以上17人次，高三5班數(shù)學(xué)平均分541分，高三(6)班數(shù)學(xué)平均分553分，文科數(shù)學(xué)單科平均分接近理科數(shù)學(xué)單科平均分，不得不讓校長另眼相看，2020年20xx年在南海一中執(zhí)教高三(4)、高三5兩個(gè)政治B班數(shù)學(xué)，任高三4班班主任，學(xué)生的數(shù)學(xué)根底差得離譜，有一部分學(xué)生初中知識(shí)都達(dá)不到，上課跟本不聽。作業(yè)不做，通過一段時(shí)間的努力，曉之有理，動(dòng)之以情，學(xué)生因“親師而“信道，漸漸的作業(yè)多起來了，數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生也自覺的來問問題了，每次下班是門庭如市，在20xx年的高考中，成績良好，1人上重點(diǎn)，15人本科，54人上?？凭€的好成績，超出料想的目的！總之，教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力

10、，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探究，在探究中教書、在思想的升華過程中育人。我根據(jù)教學(xué)的需要，開展了“主體式教學(xué)、“分層教學(xué)、“嘗試法教學(xué)、“自學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下老師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等教學(xué)形式的探究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的老師。以下是工作以來承擔(dān)的公開課和實(shí)驗(yàn)課類型承擔(dān)時(shí)間課題主辦單位范圍完成情況與效果公試開驗(yàn)課課1999.10?反函數(shù)習(xí)題課?市教育局全市優(yōu)秀2000.3?圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積?開平一中全校優(yōu)秀2000.1

11、1?兩條直線所成的角?市教育局全市優(yōu)秀2020.4?在復(fù)習(xí)中怎樣去分類歸納、總結(jié)及推廣?南海一中全校優(yōu)秀多媒體教學(xué)，配有特殊的動(dòng)畫處理，教學(xué)效果很好，受到上級(jí)和同行的一致好評(píng)。21世紀(jì)的教育是全民教育、終身教育，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐。為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)程度，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)理解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用工作之余自學(xué)教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。先后完成了?數(shù)學(xué)思維教育學(xué)?、?教育評(píng)價(jià)?、?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?、?數(shù)學(xué)素質(zhì)教育學(xué)?、?中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法概論?、?生活中的數(shù)學(xué)?、?高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)?、?數(shù)學(xué)建模與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?、?管理教育專題?、?高考備考方法指

12、導(dǎo)?等科目的學(xué)習(xí)，成績良好。 .CoM更多述職報(bào)告編輯推薦申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師個(gè)人述職報(bào)告一、根本情況本人*，男，漢，出生于19*年*月。1、*年7月畢業(yè)于*師范學(xué)校。2、*年7月獲得*中師生老師職業(yè)技能訓(xùn)練考核合格證。特申報(bào)轉(zhuǎn)為中學(xué)一級(jí)*老師。3、19*年11月獲得月計(jì)算機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)合格證。4、20*年9月獲得小學(xué)二級(jí)老師資格證。5、19*年5月獲得普通話(二級(jí)乙等)程度測試等級(jí)證書。6、20*年11月獲得小學(xué)一級(jí)老師資格證。7、20*年7月獲得*大學(xué)?？茖W(xué)歷證書。8、20*年1月獲得貴州省中小學(xué)老師繼續(xù)教育(20xx20xx年)合格證。9、20*年5月獲得*繼續(xù)教育登記證。10、20*年1月獲得

13、*系專業(yè)本科學(xué)歷證書。11、20*年12月中學(xué)二級(jí)老師。12、20*年12月獲得中學(xué)二級(jí)老師資格證。二、申報(bào)理由從19*年參加工作以來，擁護(hù)黨的道路、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，遵守中華人民共和國憲法和法律。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守?*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建立的施行意見?(*)，為人師表，教書育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)端正。身體安康，能全面履行本崗位職責(zé)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)才能，教學(xué)效果好，學(xué)校及學(xué)生滿意。三、工作總結(jié)(一).傾心教育為人師表身為老師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到教書育人、文以載道重要

14、性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目的，崇尚的品德修養(yǎng)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育可以動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從在集體利益。在學(xué)校和老師的心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。(二)精心施教，形成特色教學(xué)時(shí)學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育為主，這是辦好學(xué)校最根本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教

15、材，制定合理的教學(xué)目的，把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力請教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注重進(jìn)步教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，可以嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，實(shí)在抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)展了深化研究與討論。備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂中各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生：考不超綱、不離本、考題靈敏、開發(fā)思維、迅速反響、及時(shí)不漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況，及時(shí)教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)

16、方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，進(jìn)步學(xué)生分析、解決問題的才能為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利開展，知識(shí)程度明顯得到進(jìn)步。在實(shí)在抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的工作的同時(shí)，堅(jiān)持深化教學(xué)一線，與老師共同制定并施行各種教學(xué)方案，共同討論各種教學(xué)問題及解決問題方法，廣泛聯(lián)絡(luò)教學(xué)，理解實(shí)際情況，進(jìn)步教學(xué)管理程度;有目的、有方案地聽課、評(píng)課，以事實(shí)為根據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果角度進(jìn)展評(píng)價(jià)，促進(jìn)教育程度的進(jìn)步。三、教學(xué)實(shí)績從教以來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還完擅長進(jìn)展教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)歷，不斷錘煉自己的教學(xué)根本功。1、教學(xué)成果2、撰寫教學(xué)論文。20

17、*年，論文?初中*探究式教學(xué)的探究與理論?發(fā)表在?*?，被評(píng)為*教研成果一等獎(jiǎng)?淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)_*的興趣?發(fā)表在?*?，被評(píng)為*教研成果一等獎(jiǎng)。3、20*年*月獲得*人民政府頒發(fā)的優(yōu)秀老師榮譽(yù)證。20*年*月獲得*人民政府頒發(fā)的優(yōu)秀老師榮譽(yù)證。20*年9月獲得*人民政府頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證。4、繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如教材教法培訓(xùn)、電腦初、中級(jí)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。申報(bào)語文中學(xué)一級(jí)老師述職報(bào)告本人學(xué)歷、資歷都符合要求，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)語文中學(xué)一級(jí)老師資格?，F(xiàn)將本人

18、任職五年來的主要工作情況報(bào)告如下：一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)決，遵守共產(chǎn)黨員的諾言，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原那么，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心別人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助指導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到指導(dǎo)、老師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積

19、極參加教研教改活動(dòng)。任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任語文教學(xué)工作。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，而且大力推行素質(zhì)教育，注重浸透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面開展的社會(huì)主義接班人;同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，獲得了較好的成績，教學(xué)才能顯著進(jìn)步。1、握語文教育的特點(diǎn)，注重才能的培養(yǎng)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生語文素質(zhì)。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感

20、染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。課堂提問是語文教學(xué)的一個(gè)重要手段，我聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極考慮的問題，提問具有概括性、針對(duì)性，克制了課堂提問的隨意性，不但活潑了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探究的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維才能。學(xué)生答復(fù)以下問題后的評(píng)價(jià)能以表揚(yáng)為主，不輕易否認(rèn)學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來。如今的學(xué)生閱讀才能不強(qiáng)，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能。我遵循由簡到繁、由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練，按文體分類教與他們閱讀方法，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析

21、、解決問題，既防止了“滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)形式，又實(shí)在進(jìn)步了學(xué)生閱讀才能。在作文教學(xué)方面，我一貫堅(jiān)持活動(dòng)式作文教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識(shí)，在輕松愉快的氣氛中完成作文，消除學(xué)生對(duì)寫作的畏懼感。同時(shí)還注意肯定學(xué)生所寫的文章，經(jīng)常推薦他們的文章到?英石??？习l(fā)表，讓他們在創(chuàng)作理論中體會(huì)成功的喜悅，從而點(diǎn)燃他們的寫作激情。經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級(jí)語文成績不斷進(jìn)步。二oo一和二oo二學(xué)年我所教的班級(jí)語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二;上學(xué)期，在本校的期末質(zhì)檢中，我任教的兩個(gè)班合格率達(dá)94.6%，優(yōu)秀率達(dá)42.2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí)。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還獲得了總分值

22、。此外，我還屢次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)競賽，獲得較好的成績。2、積極投身到教研教改的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。在我任現(xiàn)職的五年間，是語文教學(xué)不斷改革和探究的幾年，為了進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動(dòng)中。五年來，每次學(xué)校或教研組的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，屢次參加各級(jí)教學(xué)根本功比賽。二oo三年學(xué)校添置了多媒體教室，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式，并適當(dāng)加以運(yùn)用，使語文課獲得了更好的效果。二ooo年至二oo二年省倡導(dǎo)小學(xué)“語文自能學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，我積極參與，努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論，屢次到市區(qū)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)并在學(xué)校承

23、擔(dān)公開課進(jìn)展討論。二oo二年還在鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)“語文自能學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。二ooo年十一月和二oo二四月我分別到清遠(yuǎn)和韶關(guān)聽了劉中和及武瓊的活動(dòng)式作文課，回校后主動(dòng)承擔(dān)示范課，向全校推廣，推動(dòng)了學(xué)校作文教學(xué)的改革。二oo三年隨著新課標(biāo)的推行，我又積極在教學(xué)理論中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二oo四年四月參加學(xué)校老師根本功比賽獲一等獎(jiǎng);同年十一月參加英德市英中片第十二屆中學(xué)青年老師教學(xué)根本功比賽獲語文科二等獎(jiǎng)。此外，我還積極參與培養(yǎng)青年老師的工作，二oo三年十二月指導(dǎo)鄒召喜老師參加英德市心理安康教育教學(xué)根本功比賽獲一等獎(jiǎng)。三、認(rèn)

24、真做好級(jí)長、班主任工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著。二ooo學(xué)年至二oo二學(xué)年任級(jí)長期間，我能積極、大膽、負(fù)責(zé)地開展工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，組織老師進(jìn)展各種學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓學(xué)生思想工作，協(xié)助老師處理學(xué)生問題，組織了形式多樣的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。有效地指導(dǎo)并催促各老師做好日常教學(xué)工作，使各班課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大進(jìn)步，所負(fù)責(zé)年級(jí)各學(xué)科在期末質(zhì)檢中獲得了優(yōu)異的成績。特別是二oo二學(xué)年的六年級(jí)升中考試，多個(gè)班、科成績在全鎮(zhèn)排名中進(jìn)入三甲，為該年度學(xué)校整體成績的提升奠定了根底。從教十年來，我一直擔(dān)任班主任工作，積累了豐富的經(jīng)歷。在工作中，我能貫徹教書育人的原那么，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情

25、況，采取實(shí)在有效的措施進(jìn)展管理。關(guān)心保護(hù)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多彷徨在輟學(xué)邊緣的學(xué)生，普九穩(wěn)固率高。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系，有助于營造一種*、寬松的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生能安康、快樂的成長。二ooo年我剛接到一個(gè)班，開場學(xué)生都不愿意接近我。后來我發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)生很怕上一任班主任，因此對(duì)我也“敬而遠(yuǎn)之。于是我就利用活動(dòng)課與他們下棋，目的是為了接近他們。幾次以后，學(xué)生都爭著要跟我下棋。時(shí)間一長，我跟學(xué)生的間隔 就

26、拉近了，成了他們的朋友，與他們無所不談，他們也很聽我的話。此后，班主任工作都能順利地進(jìn)展。在日常工作中，我一直以寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，給學(xué)生以改錯(cuò)的時(shí)機(jī)，為學(xué)生提供廣闊的開展個(gè)性的空間。上學(xué)期，我班的李某是出了名的“淘氣鬼，經(jīng)常違背紀(jì)律。經(jīng)屢次教育無效后，我改變了教育方法，我不再批評(píng)他，而是鼓勵(lì)他說：“你并不是一個(gè)壞孩子，但要注意自己的行為。以后假如再犯錯(cuò)，希望你能主動(dòng)告訴我。我相信你一定能改好。一段時(shí)間后，當(dāng)他再次犯錯(cuò)而向我保證時(shí)，我又鼓勵(lì)他：“我知道你是發(fā)自內(nèi)心的，我仍然相信你能改好。后來他真的很少犯錯(cuò)了，其他科任老師都表揚(yáng)他的轉(zhuǎn)變。一個(gè)國家不能沒有領(lǐng)袖，一個(gè)軍隊(duì)不能沒有將軍，同樣道理，一個(gè)

27、班級(jí)也不能沒有班干部?；谶@種認(rèn)識(shí)，我很重視培養(yǎng)班干部。我首先通過各種途徑理解、選拔那些關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、有一定組織才能和特長的同學(xué)組成班委，然后針對(duì)每個(gè)干部的詳細(xì)情況進(jìn)展培訓(xùn)，明確分工，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學(xué)們的典范。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性，我往往把大部分權(quán)利下放到他們手里，自己那么從旁指導(dǎo)，讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來發(fā)揮自己的聰明才智。在我所教的班級(jí)里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，有困難互相幫助。在二oo三年我擔(dān)任初一(7)班班主任時(shí)，一個(gè)叫藍(lán)某的同學(xué)在足球比賽中摔斷腿，由于家里經(jīng)濟(jì)困難，他家長四處借錢。班干部知道后及時(shí)發(fā)動(dòng)了捐款活動(dòng)，并組織同學(xué)

28、到市中醫(yī)院探望。雖然所捐款項(xiàng)不多，但這件事卻讓我非常感動(dòng)，同時(shí)覺得孩子們的心是多么的純真啊!一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)指導(dǎo)的充分肯定。我在二ooo年、二oo一年年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次;二oo一年、二oo二年、二oo四年被評(píng)為望埠鎮(zhèn)“優(yōu)秀老師;所教班級(jí)屢次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體和“文明班。以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間獲得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面進(jìn)步自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民老師這個(gè)光榮稱號(hào)。申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)老師述職報(bào)告本人于1998年7月畢業(yè)于貴州電大中文系普通專科班，8月份分

29、配于綏陽縣蒲場中學(xué)從教，XX年10月獲得中學(xué)語文二級(jí)老師資格。自從參加工作以來，本人一直擔(dān)任語文老師和班主任職務(wù)。其間，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)合格的人民老師！，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的開展?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師，主要工作業(yè)績?nèi)缦拢阂弧⑵返碌赂呱?，為人師表本人就任中學(xué)語文二級(jí)老師來，一向堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，堅(jiān)持黨的道路和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想，關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一

30、，反對(duì)xx等分裂國家的罪惡行徑，具備強(qiáng)烈民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的品德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱辛工作，作風(fēng)正派，光明正大，識(shí)大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級(jí)，保護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、德育班務(wù)工作，成績優(yōu)良我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原那么，任期內(nèi)大部分擔(dān)任班主任工作，成績顯著，德育工作才能出眾。堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原那么，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思

31、想政治工作方面耐心細(xì)致。以愛為先，擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以尊重和信賴為前提，力求做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最正確教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在處理學(xué)惹事務(wù)中堅(jiān)持做到了公平、公正、無私，受到了學(xué)生的好評(píng)，有個(gè)學(xué)生這樣說：以前班主任都看誰美麗外表和內(nèi)在就對(duì)誰偏心，如今卻大家都一樣八五班代明香)。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于60人次。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕。對(duì)于學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教

32、育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，XX年李剛、楊承厚、姚休兵、楊開文等，小學(xué)時(shí)都屬典型的壞學(xué)生，經(jīng)過轉(zhuǎn)變，思想得以進(jìn)步，成績得以進(jìn)步；XX年王家炬，曾經(jīng)無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，安心學(xué)習(xí)，成績良好。五年來，所任班級(jí)德育考核合格率全部98.5%,優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面開展，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，居同類班級(jí)之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評(píng)價(jià)效果效果都名名列前茅。XX年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任三、教學(xué)業(yè)務(wù)工作每學(xué)期開學(xué)之初，我總是根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容，理解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究詳細(xì)教學(xué)方法，制定

33、了實(shí)在可行的學(xué)期工作方案，為整個(gè)教學(xué)工作定下目的和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹?九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱?的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神為教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題該專題已總結(jié)成于省級(jí)刊物?學(xué)習(xí)方法報(bào)?XX年年1月26日上。積極進(jìn)展教學(xué)改革。積極參加上級(jí)及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步自身的教學(xué)程度。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志理解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維

34、。同時(shí)，我也非常重視知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)理論，本人現(xiàn)已經(jīng)比較純熟地掌握了語文教育教學(xué)的根本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能純熟地運(yùn)用到教學(xué)中去。教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美才能，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)語文教育中，結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)方案，能按素質(zhì)教

35、育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體，有意識(shí)地以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原那么，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十五分鐘要質(zhì)量。通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。課外那么耐心細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與修改、開展第二課堂活動(dòng)也到達(dá)了較高的要求。由于教學(xué)成績較為突出，本人在XX年權(quán)限語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲初中組一等獎(jiǎng)，在XXXX學(xué)年被連續(xù)評(píng)為校先進(jìn)老師。在教學(xué)四率評(píng)比中，居同級(jí)

36、同科前列。四、積極參加繼續(xù)教育活動(dòng)當(dāng)今世界，正處于知識(shí)爆炸時(shí)代，新舊知識(shí)更替周期越來越短，教育也不例外，為此，本人積極參加學(xué)校及其他相關(guān)部門組織的各種中學(xué)繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)步等活動(dòng)，獲取新知，更新教學(xué)理念，完善自己的教學(xué)思想體系，更好地為教育教學(xué)效勞。現(xiàn)本人已獲得繼續(xù)教育第二階段的各種合格證書，并通過自考中文本科的全部考試科目已在辦證過程中。這幾年來，本人在學(xué)校指導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，通過自己勤奮努力，獲得了一點(diǎn)成績，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。今后，本人將繼續(xù)努力，不驕不躁，不斷開拓進(jìn)取，力爭使自己進(jìn)步成長為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民老師，為蒲場中學(xué)和家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更多奉獻(xiàn)，為祖國的建立事業(yè)培

37、養(yǎng)出更多有用的合格任人才。申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)老師個(gè)人述職報(bào)告范文一、*德高尚，為人*表本人就任中學(xué)二級(jí)老*以來，一向堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，堅(jiān)持黨的道路和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國，有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的*德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人*表，樂于助人，*結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱辛工作，作風(fēng)正派，光明正大，識(shí)大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級(jí)，保護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研本人大學(xué)中文系本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，純熟掌握

38、語文科的根底理論和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)歷的老教*學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)理論，本人現(xiàn)已經(jīng)比較純熟地掌握了語文教育教學(xué)的根本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能純熟地運(yùn)用到教學(xué)中去，。教學(xué)才能強(qiáng)勁，勝任各年級(jí)教學(xué)工作，教研根本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)方案，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教*為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原那么，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí)，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不放

39、棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與修改、開展第二課堂活動(dòng)也到達(dá)了較高的要求。由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校、XX市和三水市有關(guān)指導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著，幾年來，我所教的班級(jí)的語文成績都居于同類班級(jí)的前列，得到了學(xué)生、校指導(dǎo)和同科級(jí)老*的充分肯定。學(xué)科競賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。由于教學(xué)成績出眾，本人學(xué)年被評(píng)為?！跋冗M(jìn)工作者，年?！笆牙?，“梁毅松獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)三等獎(jiǎng)，該年度考核為“優(yōu)秀，年校“先進(jìn)工作者。三、教育科研，初出成果此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的理論。通過自我鉆研，本人已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)使用技術(shù)到達(dá)高級(jí)程度。能用author/20xx0824/1123606.html申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師職稱的述職報(bào)告我叫，為南海一中英語老師，1999年1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)老師，聘任期已滿四年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件，以下是我在中