六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3合并同類(lèi)項(xiàng)課件 魯教版五四制

1、練習(xí)一（課前搶答）練習(xí)一（課前搶答）（1） 0.5x2y 的系數(shù)是的系數(shù)是 。 -2a3的系數(shù)是的系數(shù)是 。 （2）3x-4y有有 項(xiàng)，系數(shù)分別是項(xiàng)，系數(shù)分別是 , 。 -a+7c-8b有有 項(xiàng)，系數(shù)分別是項(xiàng)，系數(shù)分別是 , , 。 2-4337-1 -8-20.5回 顧 與 思 考5個(gè)人+8個(gè)人=5只羊+8只羊=注意注意 += 2計(jì)算 組合長(zhǎng)方形 的面積85n由 8n+5n=(8+5)n=13n 可看出是怎樣運(yùn)算？ 根據(jù)乘法分配律也可以得到這個(gè)結(jié)果根據(jù)乘法分配律也可以得到這個(gè)結(jié)果3n13同類(lèi)項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng) a:字母相同字母相同 b:相同字母的指數(shù)也相同相同字母的指數(shù)也相同 （2）同類(lèi)項(xiàng)與系數(shù)

2、無(wú)關(guān)，與字母的排列也無(wú)關(guān)；）同類(lèi)項(xiàng)與系數(shù)無(wú)關(guān)，與字母的排列也無(wú)關(guān)； （3）幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類(lèi)項(xiàng)。）幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類(lèi)項(xiàng)。 判斷同類(lèi)項(xiàng) （1）判斷是否同類(lèi)項(xiàng)具有兩個(gè)條件，二）判斷是否同類(lèi)項(xiàng)具有兩個(gè)條件，二 者缺一不可；者缺一不可； 如：如：2x2y 與與 5yx2 5ab與與8ba 如：如：-5 與與 +3議一議找紙板上的同類(lèi)項(xiàng)合 并 同 類(lèi) 項(xiàng) 的 方法例 題 解 析 222223131xyxyxyxy 解解： 32931327332732372222222 aaaaaaaaaaaa例 題 解 析 89284252312abbabbaba bababbaababa 2)12()53()2()5

3、3(5231解：解： 22222132)94(2)88()94(892842babbabbabababbab 合 并 同 類(lèi) 項(xiàng) 的 步驟第一步第一步 準(zhǔn)確找出同類(lèi)項(xiàng)準(zhǔn)確找出同類(lèi)項(xiàng)（用下劃線）（用下劃線）；第二步第二步 逆用分配律，把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)加在逆用分配律，把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)加在一起一起 （用小括號(hào)）（用小括號(hào)），字母和字母的指數(shù)不變字母和字母的指數(shù)不變；第三步第三步 寫(xiě)出合并后的結(jié)果。寫(xiě)出合并后的結(jié)果。做 一 做做一做做一做15 . 0532 xxxx2 x隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)我們這節(jié)學(xué)到了什么？ 1.同類(lèi)項(xiàng):并且 2.合并同類(lèi)項(xiàng)的步驟： 找 合并 寫(xiě)結(jié)果知識(shí)應(yīng)用： 一一說(shuō)出下列各題的兩項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng)？為什么說(shuō)出下列各題的兩項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng)？為什么（1）-4x2y與與1/4xy2 （ ）（2）a2b2與與-a2b2 （ ）（3）3.5a2b與與2a2c （ ） （4）-64和和43 （ ）（5）0.2x2y與與0.2xy2 （ ） （6）mn與與-mn （ ） 目標(biāo)小測(cè)試二、快速回答：二、快速回答： 合并下列各式同類(lèi)項(xiàng)。合并下列各式同類(lèi)項(xiàng)。 （1）5x+4x =（2）-7ab+6ab =（3）-5x-7x =（4）mn