職高語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊月考試卷

1、2012-2013學(xué)年第二學(xué)期天長(zhǎng)市職教中心高一對(duì)口班第一次月考試卷一、選擇題，每題 2 分，共 20 分 1.選出下列詞語(yǔ)注音有錯(cuò)的一組：（） A 褐（h）色 貯（zh）藏醴（l）酪 歡謔（xu）紅繒（zng） 將（qing）進(jìn)酒 萌蘗（ni） 沽（g）酒啖（dn） 饌（zhun）玉 龜（jn）裂岑（cn）夫子2.下列句子中成語(yǔ)的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（） A. 建國(guó)大業(yè)在我市上映時(shí)，電影票極其難買(mǎi)， 電影院內(nèi)中途退場(chǎng)的觀(guān)眾也是鳳毛麟角。B.美國(guó)第一位非洲裔總統(tǒng)奧巴馬的就職儀式成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，在他的故鄉(xiāng)肯尼亞， 人們更是載歌載舞，彈冠相慶。 C.這次世界博覽會(huì)上，展出的都是當(dāng)今世界最頂

2、尖的科技和文化產(chǎn)品，參觀(guān)的人們?nèi)缵呏?若鶩，紛紛涌向個(gè)個(gè)國(guó)家的展廳。 D.在西藏打砸搶燒時(shí)間中， 部分西方媒體不顧新聞道德和準(zhǔn)則， 刻意剪輯和加工原始圖片， 隱去暴徒施暴的畫(huà)面，將救護(hù)車(chē)說(shuō)成軍車(chē)、救人說(shuō)成抓捕，顛倒黑白，制造事態(tài)嚴(yán)重的假 象，令人懷疑其背后的目的和用意。 3. 下列字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（） A繒：一種紅色絲織品 B綃：生絲織的綢子。 C龜裂：呈現(xiàn)出許多裂紋。 D浩瀚：廣大，繁多 4下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A醫(yī)院的大夫說(shuō)，這實(shí)在太懸了，對(duì)于癱換的病人，這差不多是要命的事。 B過(guò)了幾年，我的另一篇小說(shuō)又饒幸獲獎(jiǎng)，母親已離我整整七年了。 C“再試一回，不試你怎么知道會(huì)沒(méi)

3、用？”她說(shuō)，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。 D母親高興了，很多天，以為那是個(gè)好照頭，常去侍弄它，不敢大意。 5下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：（） A母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō)：“她小時(shí)候的作文作得還要好，老師甚 至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的?！?B老師找到家來(lái)問(wèn)，是不是家里的大人幫了忙?我那時(shí)可能還不到十歲呢。 C與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹(shù)吧？D我聽(tīng)得掃興，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”6.依次填入下列句中畫(huà)線(xiàn)處的三個(gè)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（） 盛產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該_發(fā)展荔枝的生產(chǎn)。 社會(huì)主義現(xiàn)代化的荔枝生產(chǎn)，應(yīng)該能夠_滿(mǎn)足廣大人民的生活需要。 現(xiàn)在海南島有

4、無(wú)核荔枝，核就更加_了。 A大力 逐漸 脫化 C大舉 逐步 脫化 B大力 逐步 退化 D大舉 逐漸 退化7. 對(duì)下列詩(shī)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（） A “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 ”詩(shī)人以河水一去不返喻人生易老，以黃 河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。 B “君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 ”將人生由青春至衰老的全過(guò)程說(shuō)成“朝” “暮”間事，把本來(lái)短暫的人生說(shuō)得更短暫。 C.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 ”表現(xiàn)了作者消極的思想：人生得意時(shí)，要盡情 地尋歡作樂(lè)，別讓金杯玉露空對(duì)天上明月。因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水入海，一去不返，因 此，應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，莫負(fù)光陰。 D.“天生我材必有

5、用，千金散盡還復(fù)來(lái)。 ”是詩(shī)人樂(lè)觀(guān)自信的肯定自我價(jià)值的宣言，流露 出懷才不遇和渴望入世的積極思想感情。 8.對(duì)下列句子使用說(shuō)明方法的判斷不正確的一項(xiàng)是：（） A. 舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長(zhǎng)如指形的龍牙。（引用） B. 荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好象龜甲，特稱(chēng)龜裂片。（打比方） C. 荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。（列數(shù)字） D. 荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的三月紅和桂綠等。（舉例子） 9下列四處“引用”的作用，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：（） A所謂膜如紫綃，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說(shuō)它如紫綃，是把殼內(nèi)壁的 花紋誤作膜的花紋了。（引用是為了辨別正誤、澄清事實(shí)、也

6、增強(qiáng)了文學(xué)性。） B唐代杜牧詩(shī)云：長(zhǎng)安回望誘成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝 來(lái)。（諷刺唐明皇寵幸楊貴妃，揭露宮廷生活奢侈腐化。也增強(qiáng)了文學(xué)性。） C明代徐勃有一首詠荔枝膜詩(shī)，描寫(xiě)吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似盈盈荷瓣風(fēng) 前落，片片桃花雨后嬌，是夸張的說(shuō)法。（形象說(shuō)明其既輕又薄的特點(diǎn)。） D蘇軾有詩(shī)云：羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人。 （說(shuō)出了人們嗜愛(ài)荔枝，意在表明發(fā)展荔枝生產(chǎn)的必要，增強(qiáng)說(shuō)明文的文學(xué)性。） 10下列文體常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是： （）A散文的主要特征是“形散神不散”。 B小說(shuō)三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，其中塑造人物形象是核心。 C

7、詞作為一種體裁，脫胎于音樂(lè)。很多詞本身是可以譜曲歌唱的，好多詞牌是由填詞用 的曲調(diào)名演變來(lái)的，如“浣溪沙”“雨霖鈴”“水調(diào)歌頭”等。 D古體詩(shī)，又稱(chēng)“格律詩(shī)”，指的是用文言文寫(xiě)出的詩(shī)，對(duì)詩(shī)的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、音韻格律都有嚴(yán)格要求。近體詩(shī)，指的是不講究音韻格律的自由詩(shī)。 1下列各句中修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是（） A但日啖三百顆，究竟能有幾人呢？（反問(wèn)） B殼如紅繒，膜如紫綃。 （比喻） C “飛焰欲橫天”“紅云幾萬(wàn)里”（夸張）D荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。 （比喻）1.對(duì)“南州六月荔枝丹”理解正確的一項(xiàng)是（ ） A南州這個(gè)地方，六月荔枝成熟。 B我國(guó)南部地區(qū)，六月期間荔枝成熟

8、，呈現(xiàn)豐收景象。 C六月的南州，一片荔枝豐收景象。 D文章以“南州六月荔枝丹”為題，簡(jiǎn)要概括了說(shuō)明的對(duì)象、產(chǎn)地、成熟期和顏色。1下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。 B讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，這是許多家長(zhǎng)的心愿。 C在第 49 屆世乒賽上，中國(guó)隊(duì)囊括并包攬了五個(gè)項(xiàng)目的金牌。 D“陽(yáng)光體育活動(dòng)”要求學(xué)生每天參加戶(hù)外體育鍛煉的時(shí)間不少于一小時(shí)，這對(duì)青少年來(lái)說(shuō)， 無(wú)疑不是個(gè)好消息。1.下列加點(diǎn)詞解釋全對(duì)的一組是（ ） A不足恃（依賴(lài)，依仗） 濫用（過(guò)度；沒(méi)有限制）B 匠心獨(dú)運(yùn)（巧妙的心思） 掉以輕心（遺失） C眼花繚亂（紛亂） 啖（炎熱） 迥然不

9、同（差得遠(yuǎn)） 蒸蒸日上（熱氣） 15.下列對(duì)有關(guān)課文分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A合歡樹(shù)是一篇情真意切的懷人散文，表達(dá)了作者對(duì)母親的深切懷念和對(duì)母親的高度贊美。B沈從文的中篇小說(shuō)邊城講述的是一個(gè)哀婉而凄美的愛(ài)情故事，小說(shuō)展現(xiàn)了湘西的自然風(fēng)光和醇厚善良的民風(fēng)。C人生的境界是一篇抒情散文，作者從哲學(xué)的角度對(duì)人生的四個(gè)不同境界進(jìn)行了闡述。D飛向太空的航程是一篇新聞報(bào)道，作者將現(xiàn)實(shí)和歷史相結(jié)合，回顧了中國(guó)飛天的歷程。二、填空題，每空 分，共 10 分 16、合歡樹(shù)的作者是_，其代表作有我的遙遠(yuǎn)的清平灣 命若 琴弦 等，文中“合歡樹(shù)”是_的象征。 17、 南州六月荔枝丹 的作者是_， 體裁為_(kāi),這種體裁有_

10、、 _ 和通俗性三個(gè)特點(diǎn)，標(biāo)題中“荔枝丹”的“丹”解釋為_(kāi)，寫(xiě)出了_。 18、 將進(jìn)酒的作者是_，_朝人，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩(shī)仙”之稱(chēng)，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。 三、閱讀題，共 分 （一）閱讀合歡樹(shù)課文節(jié)選，回答下列問(wèn)題（共 10 分） 10 歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō) 她小時(shí)候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。 “老師找到家來(lái)問(wèn)， 是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到 10 歲呢。 ”我聽(tīng)得掃興，故意笑： “可能？什么 叫可能還不到？”她就解釋。我裝做根本不在意她的話(huà)，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。 不過(guò)我承認(rèn)她聰

11、明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。那時(shí)，她正給自己做一條藍(lán)底白花的 裙子。 19、 合歡樹(shù)一文中，作者以什么為順序回憶了關(guān)于母親的往事？（1 分） 20、本段所寫(xiě)為何事，請(qǐng)用簡(jiǎn)要語(yǔ)言加以概括，不得多于 15 字。 （2 分）21、請(qǐng)根據(jù)選文，歸納出 10 歲那年“母親”的形象特征。 （2分） 22、母親對(duì)我的獲獎(jiǎng)，持什么態(tài)度？（2 分） 23、談一談，此時(shí)的“我”對(duì)母親的態(tài)度怎樣？（1 分）并歸納“我”的性格。 （2分）(二)閱讀理解合歡樹(shù) 閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。(10分) 母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡 里頭，我偶爾搖車(chē)到大院兒去坐坐，

12、但不愿意去那個(gè)小院兒，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)去不方便。院兒里的老 太太們還都把我當(dāng)兒刊、看，尤其想到我又沒(méi)了母親，但都不說(shuō)，光扯些閑話(huà)，怪我不常去。我坐 在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：到小院兒去看看吧，你媽 種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了!我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō)，忙扯些 別的，說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼 睛看窗戶(hù)上的樹(shù)影兒。 我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土 的含羞草，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思 全

13、在別處，第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三 年，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不 敢再大意。又過(guò)一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。 再過(guò)一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。 24選文的第一段中兩個(gè)加著重號(hào)的詞語(yǔ)在文中的作用是什么？（ 分） 人們終于又提到母親。 還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。 25從選文中鄰居對(duì)我的態(tài)度，你得到了哪些信息？（2 分）26第段中的嘆息、高興表達(dá)了母親對(duì)合歡樹(shù)一種怎樣的寄托？（2 分）27文中畫(huà)線(xiàn)句子中的別處是指什么而言？（2

14、 分）（三） 閱讀南州六月荔枝丹選文，回答下列問(wèn)題（共 10 分） 荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，廣東調(diào)查得知，有鵝 蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克。還有四川合江產(chǎn)的楠木葉， 四川果樹(shù)良種圖譜說(shuō)它重 十九克左右， 中國(guó)果樹(shù)栽培學(xué)則說(shuō)大的重六十克。所謂膜如紫綃，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi) 壁的白色薄膜。說(shuō)它如紫綃，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐渤有一首詠荔枝 膜詩(shī)，描寫(xiě)吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌，是夸張 的說(shuō)法。 28在對(duì)荔枝果實(shí)形態(tài)的描寫(xiě)過(guò)程中，文章采用了什么樣的說(shuō)明順序？（ 分） 29、本段主要介紹了荔枝果實(shí)外部形態(tài)中的哪一點(diǎn)？（

15、分）30、請(qǐng)分析以下各句分別運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？（2分）中國(guó)果樹(shù)栽培學(xué)則說(shuō)大的重六十克。荔枝殼表面有細(xì)小的決狀裂片，好象龜甲，特稱(chēng)龜裂片。 31 下列各句中，加點(diǎn)字詞的使用分別有什么特點(diǎn)？其作用是什么？（分） “荔枝大小，通常是直徑三四厘米” 。 “古代講荔枝的書(shū)，包括蔡襄的在內(nèi)，現(xiàn)在知道的共有十三種?！?（四） 閱讀將進(jìn)酒 ，完成下列各題： 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。，。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子， 丹丘生， 將進(jìn)酒， 杯莫停。 與君歌一曲， 請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，。古來(lái)，惟有。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何

16、為言少錢(qián)， ，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，。32、課文內(nèi)容，默寫(xiě)文中空白處（4分） _ _ _ _ _ _ _ _ 33、詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（） （2分）A烹羊宰牛且為樂(lè) 暫且 且 B與君歌一曲 歌，唱歌 C徑須沽取對(duì)君酌 取，拿取 D與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁 銷(xiāo)，消除 34、 “陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔” ：一句解釋正確的一項(xiàng)是：（ ） （2分）A陳王曹植從前設(shè)宴時(shí)非常的平和與歡樂(lè)，喝一斗酒賞十千錢(qián)，縱情地歡樂(lè)。 B陳王曹植從前設(shè)宴時(shí)非常的平和與歡樂(lè)，喝著千錢(qián)一斗的名貴酒，縱情地歡樂(lè)。 C陳王曹植從前在平樂(lè)觀(guān)設(shè)宴，喝著千錢(qián)一斗的名貴酒，縱情地歡樂(lè)。 D陳王曹植從前在平樂(lè)

17、觀(guān)設(shè)宴，喝一斗酒賞一千錢(qián)，縱情地歡樂(lè)。 35、“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”一句中，加點(diǎn)字詞運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，其作用是？（2 分） 四、應(yīng)用文寫(xiě)作，共 10 分 09 級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的李明同學(xué) 10 月 28 日在學(xué)校操場(chǎng)撿到一個(gè)黑色錢(qián)包，內(nèi)有 40 元錢(qián)， 一張就餐卡和一張銀行卡，為尋找失主，請(qǐng)以李明的名義寫(xiě)一則啟事。 五、作文，共 分 請(qǐng)敘述一件“最令我感動(dòng)的事情” ，字?jǐn)?shù)不少于 600 字。要表達(dá)出真情_(kāi)。高一對(duì)口班月考試卷答案卷一選擇題每題2分，共30分。123456789101112131415ADACDBCABDDDBAC二填空題，每空一分，共10分16、 史鐵生 ， 親情

18、。17 賈祖璋 ，科技小品 ，知識(shí)性 ， 趣味性 ，紅 ，荔枝成熟的顏色 ，18、 李白 ， 唐 ，三閱讀題，共40分（一）（10分）19、（1分）時(shí)間 20、（2分） 十歲那年作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 21、（2分） 年輕 聰明 最好看 愛(ài)美愛(ài) 生活 22、(2分) 故作輕慢 警戒勉勵(lì) 23、（1分）不理解 。 （2分） 倔強(qiáng) 好強(qiáng) （二）（10分）24 （2分） 是鄰居們擔(dān)心“我”傷感，表現(xiàn)了對(duì)我的關(guān)心 （2分）表現(xiàn)了“我”對(duì)母親那巨大的思念之情，一直在心里抑制著，克制了幾次的沖動(dòng)，也是為了不讓大家陪著自己傷心。 25、（2分） 對(duì)母親的懷念，對(duì)“我”的關(guān)心愛(ài)護(hù)。 26 （2分） 母親把合歡樹(shù)看作是兒

19、子病情好轉(zhuǎn)的一種預(yù)兆，樹(shù)枯母嘆，樹(shù)榮母樂(lè)，它寄托了母親對(duì)兒子深深的感情和對(duì)未來(lái)的希望。 27 （2分） 指“我”的病情 （三）（10分）28 （2分） 空間 29 （2分） 大小重量 30 （1分） 列數(shù)字 引用 （1分） 打比方 下定義 31 （2分）通常一詞限定了范圍，如果去掉，就排除了例外情況。 （2分） 限定性詞語(yǔ)，加上現(xiàn)在知道比較客觀(guān)，因?yàn)?3種，僅是從目前發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)來(lái)判斷， 將來(lái)也許還有新的發(fā)現(xiàn)，那樣就不止13種了。 32（4分）奔流到海不復(fù)回 朝如青絲暮成雪 天生我材必有用 千金散盡還復(fù)來(lái) 但愿長(zhǎng)醉不愿醒 古來(lái)圣賢皆寂寞 惟有飲者留其名 與爾同消萬(wàn)古愁 33（2分）（ B ） 34（2分）（ C ） 35（2分）（夸張 通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人的豪飲，表現(xiàn)了放蕩不羈豪邁飄逸的詩(shī)風(fēng)。 ）四應(yīng)用文寫(xiě)作，10分 得分： 作文題目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 800900 900 高一對(duì)口班月考試卷答案卷一選擇題每題2分，共30分。123456789101112131415ADACDBCABDDDBAC二填空題，每空一分，共10分16、 史鐵生 ， 親情 。17 賈祖璋