第7課時近代化探索

1、第7課時近代化探索第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1了解洋務(wù)派為了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)自強(qiáng)”“”“求富求富”而創(chuàng)辦的主要軍而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動的作用和局限性事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動的作用和局限性考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 1背景背景(原因原因)：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)()外外(列強(qiáng)侵列強(qiáng)侵略略)交困。交困。 2_派的主張：利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富派的主張：利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。 3代表人物：中央為代表人物：中央為_，地方有，地方有_、

2、_、左宗棠、張之洞等。、左宗棠、張之洞等。洋務(wù)洋務(wù)奕奕第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 4列舉洋務(wù)派的列舉洋務(wù)派的“洋務(wù)洋務(wù)”實踐活動實踐活動 (1)以以“自強(qiáng)自強(qiáng)”為口號，為口號，19世紀(jì)世紀(jì)60年代，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)。年代，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)。 創(chuàng)辦者創(chuàng)辦者軍事工業(yè)名稱軍事工業(yè)名稱曾國藩曾國藩_(最早的，最早的，1861年，官辦年，官辦)曾國藩曾國藩李鴻章李鴻章上海江南制造總局上海江南制造總局(最大的，最大的，1865年，官辦年，官辦)左宗棠左宗棠福州船政局福州船政局(遠(yuǎn)東第一大船廠，官辦遠(yuǎn)東第一大船廠，官辦)安慶內(nèi)軍械所安慶內(nèi)軍械所第

3、第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 (2)以以“求富求富”為口號，為口號，19世紀(jì)七八十年代，創(chuàng)辦近代世紀(jì)七八十年代，創(chuàng)辦近代民用工業(yè)。民用工業(yè)。創(chuàng)辦者創(chuàng)辦者民用工業(yè)名稱民用工業(yè)名稱李鴻章李鴻章上海輪船招商局上海輪船招商局李鴻章李鴻章上海機(jī)器織布局上海機(jī)器織布局張之洞張之洞湖北織布局湖北織布局張之洞張之洞_(中國第一個近代鋼鐵工業(yè)中國第一個近代鋼鐵工業(yè))漢陽鐵廠漢陽鐵廠第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 (3)創(chuàng)辦近代海軍：創(chuàng)辦近代海軍：19世紀(jì)世紀(jì)70年代中期到年代中期到80年代中期，年

4、代中期，創(chuàng)建了南洋、北洋、福建三支海軍。還修建了軍港和海防創(chuàng)建了南洋、北洋、福建三支海軍。還修建了軍港和海防設(shè)施。設(shè)施。 (4)創(chuàng)辦近代教育：創(chuàng)辦近代教育：1862年成立的年成立的_，是洋務(wù)派，是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。培養(yǎng)外語翻譯和外交人才。清政創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。培養(yǎng)外語翻譯和外交人才。清政府還選拔派遣留學(xué)生，如詹天佑是洋務(wù)運(yùn)動期間的第一批府還選拔派遣留學(xué)生，如詹天佑是洋務(wù)運(yùn)動期間的第一批赴美幼童留學(xué)生。赴美幼童留學(xué)生。京師同文館京師同文館第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 5評價洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的作用評價洋務(wù)運(yùn)動在中國

5、近代化進(jìn)程中的作用 (1)積極作用：引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了中國積極作用：引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了中國第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。所以說，展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。所以說，洋務(wù)運(yùn)動是中國洋務(wù)運(yùn)動是中國_的開端。的開端。 (2)局限性：洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特局限性：洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，洋務(wù)派

6、的主觀目的是維護(hù)殊歷史階段中，洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)統(tǒng)治，而統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。它沒有觸動使中國落后于世界的不是把中國引向資本主義。它沒有觸動使中國落后于世界的封建制度，沒有使中國富強(qiáng)起來，也沒有改變清朝統(tǒng)治走向封建制度，沒有使中國富強(qiáng)起來，也沒有改變清朝統(tǒng)治走向沒落的趨勢。沒落的趨勢。近代化近代化封建封建第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百百日維新日維新”的主要史實，認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響的主要史實，認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用

7、示例 1原因：內(nèi)因是中國資本主義初步發(fā)展。外因是原因：內(nèi)因是中國資本主義初步發(fā)展。外因是馬關(guān)條約馬關(guān)條約簽訂后，中國民族危機(jī)加深，面臨被瓜分的簽訂后，中國民族危機(jī)加深，面臨被瓜分的危機(jī)。危機(jī)。 2目的：變法圖強(qiáng)，在中國發(fā)展資本主義。目的：變法圖強(qiáng)，在中國發(fā)展資本主義。 3康有為、梁啟超的早期活動：康有為、梁啟超的早期活動：1895年，發(fā)動年，發(fā)動“”，反對同日本議和，請求變法圖強(qiáng)，轟動全國，揭開，反對同日本議和，請求變法圖強(qiáng)，轟動全國，揭開了變法維新運(yùn)動的序幕。創(chuàng)辦了變法維新運(yùn)動的序幕。創(chuàng)辦，后改名為，后改名為中外紀(jì)聞中外紀(jì)聞，宣傳維新變法。聯(lián)合朝中大臣在北京組織，宣傳維新變法。聯(lián)合朝中大臣在

8、北京組織。公車上書公車上書萬國公報萬國公報強(qiáng)學(xué)會強(qiáng)學(xué)會第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 4 4百日維新：百日維新：18981898年年6 6月到月到9 9月，光緒帝按維新派意月，光緒帝按維新派意圖發(fā)布了一系列變法令圖發(fā)布了一系列變法令類別類別內(nèi)容內(nèi)容政治政治改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士，改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士，“允許官民上允許官民上書言事書言事”經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)鼓勵私人興辦工礦企業(yè)鼓勵私人興辦工礦企業(yè)思想思想文化文化開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想，創(chuàng)開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想，創(chuàng)辦報刊，開

9、放言論辦報刊，開放言論軍事軍事訓(xùn)練新式軍隊訓(xùn)練新式軍隊第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 5. 性質(zhì)：自上而下的性質(zhì)：自上而下的性質(zhì)的改良運(yùn)動。性質(zhì)的改良運(yùn)動。 6結(jié)果：清朝的實權(quán)掌握在慈禧太后手中，光緒帝沒結(jié)果：清朝的實權(quán)掌握在慈禧太后手中，光緒帝沒有實權(quán)。慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，逮捕維新人士，有實權(quán)。慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，逮捕維新人士，殺害殺害“戊戌六君子戊戌六君子”，變法失敗。，變法失敗。 7作用：在社會上起了作用：在社會上起了的作用，有利于資產(chǎn)的作用，有利于資產(chǎn)階級思想的傳播。階級思想的傳播。思想啟蒙思想啟蒙資產(chǎn)階級資

10、產(chǎn)階級第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 特別提示特別提示 戊戌變法邁出了中國政治近代化的第一步，是中國近代戊戌變法邁出了中國政治近代化的第一步，是中國近代的一次思想解放運(yùn)動，也為后來的辛亥革命準(zhǔn)備了條件。的一次思想解放運(yùn)動，也為后來的辛亥革命準(zhǔn)備了條件。 戊戌變法失敗原因：封建頑固派力量強(qiáng)大，根基雄厚。戊戌變法失敗原因：封建頑固派力量強(qiáng)大，根基雄厚。資產(chǎn)階級維新派力量微薄，依靠一個沒有實權(quán)的皇帝。當(dāng)資產(chǎn)階級維新派力量微薄，依靠一個沒有實權(quán)的皇帝。當(dāng)時，尚未具備實現(xiàn)近代資本主義政治制度的條件。時，尚未具備實現(xiàn)近代資本主義政治制度的條件。第第

11、7課時課時 近代化的探索近代化的探索 考點(diǎn)考點(diǎn)3 3了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是“中國民主革命的先行者中國民主革命的先行者”。了解武昌起義和中華民國成立。了解武昌起義和中華民國成立的史實，認(rèn)識辛亥革命的歷史意義的史實，認(rèn)識辛亥革命的歷史意義考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 1孫中山的革命活動孫中山的革命活動 (1)1894年在檀香山組織年在檀香山組織(中國第一個資產(chǎn)階級革中國第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體命團(tuán)體)。 (2)1905年在日本東京成立年在日本東京成立(中國第一個統(tǒng)一的資中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨產(chǎn)階級革命政黨)，孫中山當(dāng)

12、選為總理。，孫中山當(dāng)選為總理。 (3)孫中山在孫中山在民報民報發(fā)刊詞中將同盟會的綱領(lǐng)闡發(fā)為發(fā)刊詞中將同盟會的綱領(lǐng)闡發(fā)為“”，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。 (4)在廣東、云南等地，發(fā)動多次武裝起義，影響逐漸擴(kuò)在廣東、云南等地，發(fā)動多次武裝起義，影響逐漸擴(kuò)大。大。興中會興中會同盟會同盟會三民主義三民主義第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 2辛亥革命辛亥革命(武昌起義和中華民國成立武昌起義和中華民國成立) (1)原因：原因：20世紀(jì)初，民族資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階世紀(jì)初，民族資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級力量增強(qiáng)。級力量

13、增強(qiáng)。辛丑條約辛丑條約簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。孫中山領(lǐng)導(dǎo)和影響的革命活動，大大推動了全國的資產(chǎn)孫中山領(lǐng)導(dǎo)和影響的革命活動，大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動。階級民主革命運(yùn)動。 (2)武昌起義取得勝利武昌起義取得勝利 爆發(fā)時間：爆發(fā)時間：1911年年10月月10日。日。 全國響應(yīng)：一個多月時間，十幾個省宣布脫離全國響應(yīng)：一個多月時間，十幾個省宣布脫離清朝獨(dú)立。清朝獨(dú)立。 1911年年12月，宣布獨(dú)立的各省代表在南京集會，月，宣布獨(dú)立的各省代表在南京集會，選舉選舉 為中華民國臨時大總統(tǒng)。為中華民國臨時大總統(tǒng)。 孫中山孫中山第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)

14、聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 (3)年年1月月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。告中華民國正式成立。 3辛亥革命的歷史意義：辛亥革命的歷史意義：(性質(zhì)性質(zhì))以孫中山為首的資以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主革命。產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的資產(chǎn)階級民族民主革命。(歷史功績歷史功績)推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使建帝制，使觀念深入人心。觀念深入人心。 特別提示特別提示 辛亥革命失敗的原因：資產(chǎn)階級革命派的力量還不夠強(qiáng)辛亥革命失敗的原因：資產(chǎn)階級革命

15、派的力量還不夠強(qiáng)大，缺乏面對復(fù)雜局勢的經(jīng)驗；沒有充分發(fā)動廣大人民群大，缺乏面對復(fù)雜局勢的經(jīng)驗；沒有充分發(fā)動廣大人民群眾；中外反動勢力相互勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓革命。眾；中外反動勢力相互勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓革命。19121912民主共和民主共和第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)考點(diǎn)4 4知道陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的代表人物，了知道陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的代表人物，了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 1原因：辛亥革命后，從西方傳入的民主、自由、原因：辛亥革命后，從西方傳入的民主、自由、平

16、等、博愛等思想觀念受到知識階層和青年學(xué)生的歡迎；平等、博愛等思想觀念受到知識階層和青年學(xué)生的歡迎；北洋軍閥袁世凱為實現(xiàn)獨(dú)裁和專制，推行尊孔復(fù)古政策；北洋軍閥袁世凱為實現(xiàn)獨(dú)裁和專制，推行尊孔復(fù)古政策；新舊思潮發(fā)生了激烈的沖突。新舊思潮發(fā)生了激烈的沖突。 2興起標(biāo)志：興起標(biāo)志：1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦(后改名為后改名為新青年新青年)。 3代表人物：陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、魯迅等。代表人物：陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、魯迅等。 4口號口號(旗幟旗幟)：“民主民主”和和“”?？茖W(xué)科學(xué)青年雜志青年雜志第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 5

17、主要內(nèi)容主要內(nèi)容 (1)前期：向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻。提倡民主，前期：向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻。提倡民主，反對反對；提倡科學(xué)，反對迷信盲從；提倡新道德，；提倡科學(xué)，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。 (2)后期：受俄國十月革命勝利的影響，開始宣傳后期：受俄國十月革命勝利的影響，開始宣傳主義。主義。1918年，年，(人名人名)發(fā)表發(fā)表庶民的勝利庶民的勝利布布爾什維主義的勝利爾什維主義的勝利，他還在北京創(chuàng)辦了，他還在北京創(chuàng)辦了每周評論每周評論，擴(kuò)大宣傳馬克思主義。擴(kuò)大宣傳馬克思主義。 6歷史意義：歷史意義：(地位地位)是我國

18、歷史上一次空前的思想大是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動。解放運(yùn)動。(作用作用)它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。獨(dú)裁專制獨(dú)裁專制馬克思馬克思第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 特別提示特別提示 蔡元培擔(dān)任北京大學(xué)校長時，聘請陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、蔡元培擔(dān)任北京大學(xué)校長時，聘請陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、魯迅等人在北京大學(xué)任教。陳獨(dú)秀把魯迅等人在北京大學(xué)任教。陳獨(dú)秀把新青年新青年雜志的編輯部雜志的編輯部搬到北京，

19、胡適、李大釗、魯迅等人都是搬到北京，胡適、李大釗、魯迅等人都是新青年新青年的主要作的主要作者。者。新青年新青年是新文化運(yùn)動的主要陣地，北京大學(xué)成為新文是新文化運(yùn)動的主要陣地，北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動的搖籃?；\(yùn)動的搖籃。 新文化運(yùn)動的局限性：新文化運(yùn)動中有對東西方文化絕對新文化運(yùn)動的局限性：新文化運(yùn)動中有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向。否定或絕對肯定的偏向。第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索 1簡要說明舊民主主義時期中國近代化探索歷程的特簡要說明舊民主主義時期中國近代化探索歷程的特點(diǎn)。點(diǎn)。 從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度再到學(xué)習(xí)西方思想從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度再到學(xué)習(xí)西方思

20、想文化，或從經(jīng)濟(jì)變革到政治變革再到思想文化變革。文化，或從經(jīng)濟(jì)變革到政治變革再到思想文化變革。拓拓 展展 提提 升升考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索2列表比較洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命與新文化運(yùn)動。列表比較洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命與新文化運(yùn)動?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例事件項目事件項目洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法戊戌變法辛亥革命辛亥革命新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動階級和階級和派別派別地主階級洋務(wù)派地主階級洋務(wù)派資產(chǎn)階級維資產(chǎn)階級維新派新派資產(chǎn)階級革命派資產(chǎn)階級革命派資產(chǎn)階級激進(jìn)資產(chǎn)階級激進(jìn)的民主主義者的民主主義者主要學(xué)主要

21、學(xué)習(xí)內(nèi)容習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)西方先學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度進(jìn)的政治制度學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度政治制度學(xué)習(xí)西方先進(jìn)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想文化的思想文化性質(zhì)性質(zhì)封建統(tǒng)治者的自救封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動運(yùn)動資產(chǎn)階級的資產(chǎn)階級的維新改良運(yùn)動維新改良運(yùn)動資產(chǎn)階級民主革資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動命運(yùn)動資產(chǎn)階級的思資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動想解放運(yùn)動意義或意義或影響影響客觀上促進(jìn)了中國客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，推資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進(jìn)動了中國近代化的進(jìn)程程在社會上起在社會上起了思想啟蒙的了思想啟蒙的作用作用推翻了我國兩千推翻了我國兩千多年的封建帝制，多年的封建

22、帝制，使民主共和觀念深使民主共和觀念深入人心入人心是我國歷史上是我國歷史上的一次空前的思的一次空前的思想大解放運(yùn)動；想大解放運(yùn)動；為馬克思主義在為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造中國的傳播創(chuàng)造了條件了條件第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索 3. 辛亥革命是成功了還是失敗了？辛亥革命是成功了還是失敗了？ 衡量一場革命的成敗，關(guān)鍵是看革命的根本目的和預(yù)衡量一場革命的成敗，關(guān)鍵是看革命的根本目的和預(yù)定的目標(biāo)是否達(dá)到了。辛亥革命是一場反帝反封建的資產(chǎn)階定的目標(biāo)是否達(dá)到了。辛亥革命是一場反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。其根本目的是推翻帝國主義的壓迫，鏟除封建級民主革命。其根本目的是推翻帝國主義的壓迫，鏟除

23、封建制度，使中國成為真正的民主共和國，為資本主義的發(fā)展開制度，使中國成為真正的民主共和國，為資本主義的發(fā)展開辟道路，其直接目的是要推翻清政府，建立資產(chǎn)階級共和國。辟道路，其直接目的是要推翻清政府，建立資產(chǎn)階級共和國?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索 (1) (1)從直接結(jié)果看，直接目的實現(xiàn)了。辛亥革命推翻從直接結(jié)果看，直接目的實現(xiàn)了。辛亥革命推翻了腐朽的清政府，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制了腐朽的清政府，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國，頒布了第制度，建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和

24、國，頒布了第一部資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)，使民主共和觀念深入人心。辛亥革一部資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)，使民主共和觀念深入人心。辛亥革命促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，推動了近代化的進(jìn)程。所以命促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，推動了近代化的進(jìn)程。所以說辛亥革命成功了。說辛亥革命成功了。 (2)(2)從最終結(jié)果看，根本目的沒有實現(xiàn)。辛亥革命的果從最終結(jié)果看，根本目的沒有實現(xiàn)。辛亥革命的果實被袁世凱所竊取，反帝反封建的任務(wù)沒有完成，中國的半實被袁世凱所竊取，反帝反封建的任務(wù)沒有完成，中國的半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命失敗了。殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命失敗了。考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提

25、升應(yīng)用示例應(yīng)用示例第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索應(yīng)應(yīng) 用用 示示 例例考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例 例分析說明題。中國近代史既是中國淪為半殖民地半例分析說明題。中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。近代以來，先進(jìn)的中國人站在時代的前列，探索救國救歷史。近代以來，先進(jìn)的中國人站在時代的前列，探索救國救民的真理，極大地推動了中國的社會進(jìn)步。閱讀下列材料：民的真理，極大地推動了中國的社會進(jìn)步。閱讀下列材料： 材料一材料一第第7課時課時 近代化的探索近代化的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦拓展提升拓展提升應(yīng)用示例應(yīng)用示例解析解析本題考查中國近代化的探索中的四件大事：洋務(wù)運(yùn)動、戊本題考查中國近代化的探索中的四件大事：洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動。第戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動。第(1)問可結(jié)合圖片以及圖片下問可結(jié)合圖片以及圖片下面的文字信息來解答，面的文字信息來解答，“師夷長技師夷長技”是洋務(wù)運(yùn)動的口號；梁啟超、是