第四章5牛頓第三定律

1、第四章牛頓運動定律第四章牛頓運動定律1第一頁，編輯于星期一：二十一點 二分。2第二頁，編輯于星期一：二十一點 二分。學習目標學習目標重點難點重點難點1.知道力的作用是知道力的作用是相互的，知道作用相互的，知道作用力和反作用力的概力和反作用力的概念念.2.理解牛頓第三定理解牛頓第三定律的含義，并能用律的含義，并能用它解釋生活中的現(xiàn)它解釋生活中的現(xiàn)象象.3.能區(qū)分開作用力、能區(qū)分開作用力、反作用力與平衡力反作用力與平衡力.4.學會正確受力分學會正確受力分析析.重點重點1.知道力的作用是相互的，知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力的掌握作用力和反作用力的關(guān)系關(guān)系. 2.掌握牛頓第三定律并用掌握

2、牛頓第三定律并用它分析實際問題它分析實際問題. 3.3.掌握受力分析的基本思掌握受力分析的基本思路和方法路和方法難點難點1.相互作用力與平衡力的相互作用力與平衡力的區(qū)別區(qū)別. 2.整體法、隔離法受力分整體法、隔離法受力分析析.3第三頁，編輯于星期一：二十一點 二分。4第四頁，編輯于星期一：二十一點 二分。5第五頁，編輯于星期一：二十一點 二分。6第六頁，編輯于星期一：二十一點 二分。7第七頁，編輯于星期一：二十一點 二分。8第八頁，編輯于星期一：二十一點 二分。9第九頁，編輯于星期一：二十一點 二分。10第十頁，編輯于星期一：二十一點 二分。11第十一頁，編輯于星期一：二十一點 二分。12第十

3、二頁，編輯于星期一：二十一點 二分。13第十三頁，編輯于星期一：二十一點 二分。14第十四頁，編輯于星期一：二十一點 二分。15第十五頁，編輯于星期一：二十一點 二分。16第十六頁，編輯于星期一：二十一點 二分。17第十七頁，編輯于星期一：二十一點 二分。18第十八頁，編輯于星期一：二十一點 二分。19第十九頁，編輯于星期一：二十一點 二分。20第二十頁，編輯于星期一：二十一點 二分。21第二十一頁，編輯于星期一：二十一點 二分。項目項目作用力與反作用力的關(guān)系作用力與反作用力的關(guān)系四同四同1.等大：大小相等，不能認為只有物體處等大：大小相等，不能認為只有物體處于平衡狀態(tài)時作用力和反作用力才大小

4、相于平衡狀態(tài)時作用力和反作用力才大小相等等2.共線：作用在一條線上共線：作用在一條線上3.同時：同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，同時：同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，不能認為先有作用力后有反作用力不能認為先有作用力后有反作用力4.同性質(zhì)：不同性質(zhì)的力不可能成為作用同性質(zhì)：不同性質(zhì)的力不可能成為作用力和反作用力的關(guān)系力和反作用力的關(guān)系22第二十二頁，編輯于星期一：二十一點 二分。三異三異1.反向：方向相反反向：方向相反2.異體：作用在不同的物體上異體：作用在不同的物體上3.不同效果：在不同的物體上分別產(chǎn)生不同效果：在不同的物體上分別產(chǎn)生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不同的作用效果，不能相互抵消

5、，因此，不能認為作用力和反作用力的合力為零不能認為作用力和反作用力的合力為零23第二十三頁，編輯于星期一：二十一點 二分。24第二十四頁，編輯于星期一：二十一點 二分。25第二十五頁，編輯于星期一：二十一點 二分。26第二十六頁，編輯于星期一：二十一點 二分。27第二十七頁，編輯于星期一：二十一點 二分。28第二十八頁，編輯于星期一：二十一點 二分。29第二十九頁，編輯于星期一：二十一點 二分。30第三十頁，編輯于星期一：二十一點 二分。31第三十一頁，編輯于星期一：二十一點 二分。32第三十二頁，編輯于星期一：二十一點 二分。33第三十三頁，編輯于星期一：二十一點 二分。34第三十四頁，編輯

6、于星期一：二十一點 二分。35第三十五頁，編輯于星期一：二十一點 二分。36第三十六頁，編輯于星期一：二十一點 二分。37第三十七頁，編輯于星期一：二十一點 二分。38第三十八頁，編輯于星期一：二十一點 二分。比較項目比較項目作用力與反作用力作用力與反作用力二力平衡二力平衡共同點共同點大小相等、方向相反、且作用在同一條直線上大小相等、方向相反、且作用在同一條直線上不不同同點點作用作用對象對象兩個力分別作用在兩個兩個力分別作用在兩個物體上物體上兩個力作用在同一個物兩個力作用在同一個物體上體上作用作用時間時間同時產(chǎn)生同時產(chǎn)生，同時變化同時變化，同時消失同時消失，不可單獨存不可單獨存在在不一定同時產(chǎn)

7、生或消失不一定同時產(chǎn)生或消失力的力的性質(zhì)性質(zhì)一定是同性質(zhì)的力一定是同性質(zhì)的力不一定是同性質(zhì)的力不一定是同性質(zhì)的力作用作用效果效果因為一對作用力與反作因為一對作用力與反作用力作用在兩個物體上用力作用在兩個物體上，各自產(chǎn)生作用效果各自產(chǎn)生作用效果，故故不能求合力不能求合力一對平衡力的作用效果一對平衡力的作用效果是使物體處于平衡狀態(tài)是使物體處于平衡狀態(tài)，合力為零合力為零39第三十九頁，編輯于星期一：二十一點 二分。40第四十頁，編輯于星期一：二十一點 二分。41第四十一頁，編輯于星期一：二十一點 二分。42第四十二頁，編輯于星期一：二十一點 二分。43第四十三頁，編輯于星期一：二十一點 二分。44第

8、四十四頁，編輯于星期一：二十一點 二分。45第四十五頁，編輯于星期一：二十一點 二分。46第四十六頁，編輯于星期一：二十一點 二分。47第四十七頁，編輯于星期一：二十一點 二分。48第四十八頁，編輯于星期一：二十一點 二分。49第四十九頁，編輯于星期一：二十一點 二分。50第五十頁，編輯于星期一：二十一點 二分。51第五十一頁，編輯于星期一：二十一點 二分。項目項目整體法整體法隔離法隔離法概念概念將加速度相同的幾個物將加速度相同的幾個物體作為一個整體來分析體作為一個整體來分析的方法的方法將研究對象與周圍將研究對象與周圍物體分隔開分析的物體分隔開分析的方法方法選用原選用原則則研究系統(tǒng)外的物體對系研究系統(tǒng)外的物體對系統(tǒng)整體的作用力或系統(tǒng)統(tǒng)整體的作用力或系統(tǒng)整體的加速度整體的加速度研究系統(tǒng)內(nèi)物體之研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力間的相互作用力注意問注意問題題受力分析時不要再考慮受力分析時不要再考慮系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力用力一般隔離受力較少一般隔離受力較少的物體的物體52第五十二頁，編輯于星期一：二十一點 二分。53第五十三頁，編輯于星期一：二十一點 二分。54第五十四頁，編輯于星期一：二十一點 二分。55第五十五頁，編輯于星期一：二十一點 二分。56第五十六頁，編輯于星期一：二十一點 二分。57第五十七頁，編輯于星期一：二十一點