六年級下冊英語

1、郭家寨小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題Module 3總課時數(shù)1教學(xué)內(nèi)容單詞教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能能正確地聽、說、讀、寫第三模塊單詞，并做簡單運(yùn)用。二、過程與方法創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，讓學(xué)生在角色扮演中運(yùn)用語言。三、情感、態(tài)度、價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能讓學(xué)生快速地認(rèn)讀單詞，拼寫單詞。 教學(xué)難點(diǎn)嘗試運(yùn)用這些單詞。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、圖片、卡片教 學(xué) 過 程二次備課一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第二單元單詞，并用這些詞練習(xí)說話。二、學(xué)習(xí)單詞談話引入。出示圖片，感知圖意。出示單詞，圖詞聯(lián)系。教師領(lǐng)讀單詞。Cry cow shine everyone just blow rabbit開展多種游戲，讓學(xué)生反復(fù)去拼讀和認(rèn)

2、讀單詞。指導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)單詞說話。三、學(xué)習(xí)詞組Fly away look at in the park in this photo In the supermarket四、鞏固練習(xí)教師出示圖片，學(xué)生說出單詞，并照樣子說、拼、讀。五、總結(jié) 說一說你還遇到哪些困難？ 六、作業(yè) 抄寫記憶單詞。用單詞寫話。 郭家寨小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題Module 3總課時數(shù)2教學(xué)內(nèi)容 Unit1 The sun is shining.教學(xué)目標(biāo) 掌握兩個新授單詞shine , everyone 和重點(diǎn)語句。使學(xué)生能根據(jù)圖片和情境說出單詞和句子，能用現(xiàn)在進(jìn)行時描述照片或圖片。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，學(xué)會用英語來與人交流

3、正在做的事情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課的四會單詞。能聽說讀寫本課的重點(diǎn)句子。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用現(xiàn)在進(jìn)行時描述圖片或自己的經(jīng)歷；并能找準(zhǔn)使用場景，敢于開口說英語。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)，卡片教 學(xué) 過 程二次備課一、熱身練習(xí)游戲：聽老師說，學(xué)生活動。（play basketball、play football、swim、 run、jump）Ask：What are you doing now？二、合作學(xué)習(xí)、探究新知教師講解：Daming在美國度過了一個有趣的周末，并把當(dāng)時拍的幾張照片寄給了中國Lingling 。為了讓Lingling了解發(fā)生的事情，他給這些照片做了一些文字說明。讓我們一起來看看這幾張照片吧

4、。（板書課題）播放錄音，請學(xué)生們仔細(xì)聽。老師放第二遍錄音，學(xué)生邊聽邊看書，同時用筆勾出課文中的生詞，根據(jù)上下文猜猜每個生詞的意思。鞏固新單詞，老師領(lǐng)讀，再請學(xué)生跟讀。注意糾正學(xué)生語音和語調(diào)的錯誤。教師出示句子（I am sending some photos. The sun is shining. The birds are singing in the trees.） 請學(xué)生找出三個句子中的共同點(diǎn)，并由老師對這個結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)歸納（are /is/ am）be+動詞ing，表示正在發(fā)生的事情。請學(xué)生在課文中找出其他類似的句子,并理解它的意思。老師講解過后，再放錄音，每句后停頓，請學(xué)生模仿錄音

5、的語音和語調(diào)跟讀。請學(xué)生起來展示用英語說出圖中的人物正在做什么。三、鞏固練習(xí)出示一些照片或圖片，并進(jìn)行簡單描述。四、總結(jié) 我們學(xué)習(xí)鞏固了講述正在發(fā)生的事情，它是什么結(jié)構(gòu)？五、作業(yè) 熟讀課文。 郭家寨小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題Module 3總課時數(shù)3教學(xué)內(nèi)容 Unit 2 the cows are drinking water教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課的四會單詞。能聽說讀寫本課的重點(diǎn)句子。學(xué)習(xí)本單元的歌謠。熟練使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)講述正在發(fā)生的事情。增強(qiáng)小組合作意識,激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課的四會單詞。能聽說讀寫本課的重點(diǎn)句子。教學(xué)難點(diǎn)熟練使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)講述正在發(fā)生的事情。教學(xué)準(zhǔn)備圖片或照片、錄音機(jī)

6、教 學(xué) 過 程二次備課一、導(dǎo)入請學(xué)生展示課后收集的圖片或照片，并用英語進(jìn)行簡單描述和說明。教師對學(xué)生的表述應(yīng)加以及時評價和鼓勵。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知請學(xué)生看課本第三單元活動1中的圖，播放錄音。請學(xué)生在短文中有插圖的地方填上相關(guān)的單詞。然后再次播放錄音，全班訂正答案。再次播放錄音，請學(xué)生邊聽邊勾出以“ing ”結(jié)尾的三個單詞。然后請學(xué)生來說說他們的原形。.再次播放錄音，逐句停頓，讓學(xué)生跟讀。學(xué)生可以就自己不理解的地方進(jìn)行提問，也可通過小組合作來解決問題，教師進(jìn)行有針對性地分析。請學(xué)生來看看圖片，然后請部分學(xué)生來描述圖片。再請學(xué)生按照范例對話進(jìn)行兩人一組的練習(xí)。教師可以先與程度較好的學(xué)生先來做一

7、些示范，然后開展練習(xí)，教師進(jìn)行及時指導(dǎo)。三、課堂練習(xí)播放課本歌謠的錄音。引導(dǎo)學(xué)生參考插圖來理解歌曲的大意。教師對學(xué)生理解困難的部分進(jìn)行講解。再次播放錄音，請學(xué)生邊聽邊跟讀，最后鼓勵學(xué)生進(jìn)行集體朗誦。四、總結(jié)總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的用法。（are /is/ am）be+動詞ing，表示正在發(fā)生的事情。五、作業(yè) 抄寫并背誦重點(diǎn)句型。郭家寨小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題Module 3總課時數(shù)4教學(xué)內(nèi)容Review Module教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固本課單詞和重點(diǎn)句型。學(xué)生學(xué)會用“（are /is/ am）be+動詞ing”進(jìn)行句式訓(xùn)練。熟練使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)講述正在發(fā)生的事情。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，學(xué)會用英語來與人交流正在做的事情。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固本課單詞和重點(diǎn)句型。熟練使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)講述正在發(fā)生的事情。教學(xué)難點(diǎn)熟練使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)講述正在發(fā)生的事情。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、課件教 學(xué) 過 程二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)鞏固本課單詞。指名兩人一組講述正在做的事情。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知出示課件圖片，學(xué)生觀看后說說他或她在做什么。出示詞句：Reading singing dancing running eating playing He is