說(shuō)明文閱讀ppt課件34605學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1說(shuō)明文閱讀說(shuō)明文閱讀(yud)ppt課件課件34605第一頁(yè)，共14頁(yè)。事物事物(shw)(shw)性說(shuō)明文以實(shí)在具體的事物性說(shuō)明文以實(shí)在具體的事物(shw)(shw)為為說(shuō)明對(duì)象，側(cè)重說(shuō)明事物說(shuō)明對(duì)象，側(cè)重說(shuō)明事物(shw)(shw)的形態(tài)、構(gòu)造、的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、種類(lèi)、功用等。如中國(guó)石拱橋性質(zhì)、特征、種類(lèi)、功用等。如中國(guó)石拱橋蘇州園林。蘇州園林。事理性說(shuō)明文以抽象事理為說(shuō)明對(duì)象，側(cè)重闡述概事理性說(shuō)明文以抽象事理為說(shuō)明對(duì)象，側(cè)重闡述概念、原理、規(guī)律、原因、關(guān)系、方法等。如大自念、原理、規(guī)律、原因、關(guān)系、方法等。如大自然的語(yǔ)言奇妙的克隆。然的語(yǔ)言奇妙的克隆。1 1、根據(jù)、根據(jù)(

2、gnj)(gnj)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同，說(shuō)明文可以說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同，說(shuō)明文可以分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩類(lèi)。分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩類(lèi)。二、說(shuō)明文的分類(lèi)二、說(shuō)明文的分類(lèi)(fn li)(fn li)備考指南第2頁(yè)/共14頁(yè)第二頁(yè)，共14頁(yè)。2 2、根據(jù)說(shuō)明文語(yǔ)言、根據(jù)說(shuō)明文語(yǔ)言(yyn)(yyn)，說(shuō)明文可以分為生動(dòng)性說(shuō)明，說(shuō)明文可以分為生動(dòng)性說(shuō)明文文（文藝性說(shuō)明文）和平實(shí)性說(shuō)明文。（文藝性說(shuō)明文）和平實(shí)性說(shuō)明文。平實(shí)的說(shuō)明文一般以平實(shí)的筆法，客觀準(zhǔn)確地介紹事平實(shí)的說(shuō)明文一般以平實(shí)的筆法，客觀準(zhǔn)確地介紹事物，具體科學(xué)、簡(jiǎn)明易懂。如奇妙的克隆以大量物，具體科學(xué)、簡(jiǎn)明易懂。如奇妙的

3、克隆以大量的數(shù)據(jù)對(duì)說(shuō)明對(duì)象作了客觀的說(shuō)明，筆法平實(shí)，簡(jiǎn)明的數(shù)據(jù)對(duì)說(shuō)明對(duì)象作了客觀的說(shuō)明，筆法平實(shí)，簡(jiǎn)明易懂。易懂。生動(dòng)的說(shuō)明文一般用文藝的筆調(diào)，兼用描寫(xiě)的筆法，生動(dòng)的說(shuō)明文一般用文藝的筆調(diào)，兼用描寫(xiě)的筆法，以對(duì)話、故事、擬人等形式以對(duì)話、故事、擬人等形式(xngsh)(xngsh)來(lái)加強(qiáng)說(shuō)明的形來(lái)加強(qiáng)說(shuō)明的形象性，使文章生動(dòng)、有趣。如橋之美或描寫(xiě)景物象性，使文章生動(dòng)、有趣。如橋之美或描寫(xiě)景物，或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。，或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。備考(biko)指南備考指南第3頁(yè)/共14頁(yè)第三頁(yè)，共14頁(yè)。三、說(shuō)明對(duì)象三、說(shuō)明對(duì)象(duxing)(duxing)及其特征及其

4、特征1、從標(biāo)題著眼、從標(biāo)題著眼(zhuyn)；2、從分析材料入手。、從分析材料入手。(1)事物說(shuō)明文因?yàn)槠湔f(shuō)明對(duì)象具有事物性特點(diǎn)，故而事物間的區(qū)事物說(shuō)明文因?yàn)槠湔f(shuō)明對(duì)象具有事物性特點(diǎn)，故而事物間的區(qū)別非常明顯，說(shuō)明對(duì)象也容易把握，如蘇州園林的標(biāo)題正是別非常明顯，說(shuō)明對(duì)象也容易把握，如蘇州園林的標(biāo)題正是它的說(shuō)明對(duì)象。它的說(shuō)明對(duì)象。(2)事理說(shuō)明文著重于說(shuō)明事理，分析事物間的關(guān)系，揭示事物的事理說(shuō)明文著重于說(shuō)明事理，分析事物間的關(guān)系，揭示事物的發(fā)展規(guī)律，因其說(shuō)明內(nèi)容相對(duì)抽象，故而說(shuō)明對(duì)象較難把握，如發(fā)展規(guī)律，因其說(shuō)明內(nèi)容相對(duì)抽象，故而說(shuō)明對(duì)象較難把握，如大自然的語(yǔ)言，文章可分為四個(gè)部分：第一部分大

5、自然的語(yǔ)言，文章可分為四個(gè)部分：第一部分(第第13段段)引引出什么叫物候和物候?qū)W；第二部分出什么叫物候和物候?qū)W；第二部分(第第45段段)說(shuō)明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)說(shuō)明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性；第三部分的重要性；第三部分(第第610段段)說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素；說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素；第四部分第四部分(第第1112段段)說(shuō)明研究物候?qū)W的意義說(shuō)明研究物候?qū)W的意義(yy)。由此可知本文。由此可知本文的說(shuō)明對(duì)象是的說(shuō)明對(duì)象是“物候現(xiàn)象物候現(xiàn)象”。備考指南第4頁(yè)/共14頁(yè)第四頁(yè)，共14頁(yè)。四、說(shuō)明文的順序四、說(shuō)明文的順序(shnx)(shnx)1 1、時(shí)間、時(shí)間(shjin)(shjin)順序：即以事物發(fā)

6、生、發(fā)展的時(shí)間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間(shjin)(shjin)先后來(lái)安先后來(lái)安排說(shuō)明順序，從而寫(xiě)出事物的發(fā)展變化情況。排說(shuō)明順序，從而寫(xiě)出事物的發(fā)展變化情況。2 2、空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，、空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說(shuō)明。或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說(shuō)明。3 3、邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安、邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分排說(shuō)明順序。事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)

7、系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等；認(rèn)識(shí)事物或事理的過(guò)程則指由淺入深，由具體到抽象關(guān)系、并列關(guān)系等；認(rèn)識(shí)事物或事理的過(guò)程則指由淺入深，由具體到抽象等等。等等。分析說(shuō)明順序分析說(shuō)明順序(shnx)(shnx)的方的方法：法：1、認(rèn)清說(shuō)明的對(duì)象，分析說(shuō)明的順序；、認(rèn)清說(shuō)明的對(duì)象，分析說(shuō)明的順序；2、把握語(yǔ)言標(biāo)志，、把握語(yǔ)言標(biāo)志，“讀讀”出說(shuō)明順序；出說(shuō)明順序；3、分清主次，綜合歸納。、分清主次，綜合歸納。備考指南第5頁(yè)/共14頁(yè)第五頁(yè)，共14頁(yè)。五、說(shuō)明文的方法五、說(shuō)明文的方法(fngf)(fngf)（答題格式（答題格式）1 1、舉例子：舉一些有代表性的恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明事物的方法。、舉例

8、子：舉一些有代表性的恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明事物的方法。通過(guò)列舉通過(guò)列舉的例子，真實(shí)具體地說(shuō)明了事物的例子，真實(shí)具體地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，使說(shuō)明更具體的特點(diǎn)，使說(shuō)明更具體、更有說(shuō)服力。、更有說(shuō)服力。2 2、分類(lèi)別：就是把要說(shuō)明的對(duì)象，按一定的標(biāo)準(zhǔn)分為若干類(lèi)去說(shuō)明的方、分類(lèi)別：就是把要說(shuō)明的對(duì)象，按一定的標(biāo)準(zhǔn)分為若干類(lèi)去說(shuō)明的方法。條理清晰地說(shuō)明了事物法。條理清晰地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)的特點(diǎn)( (對(duì)事物的特征、事理分門(mén)別類(lèi)加對(duì)事物的特征、事理分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性) )。3 3、列數(shù)據(jù)：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最、列數(shù)據(jù)：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征

9、或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。有說(shuō)服力的依據(jù)。具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的特點(diǎn)，使說(shuō)明更有說(shuō)服力，體現(xiàn)了說(shuō)明文的特點(diǎn)，使說(shuō)明更有說(shuō)服力，體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確性。4 4、作比較：用較熟悉、作比較：用較熟悉(shx)(shx)的事物與要說(shuō)明事物相比較的說(shuō)明方法。的事物與要說(shuō)明事物相比較的說(shuō)明方法。把把和和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，給讀者留下的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象。深刻的印象。備考(biko)指南第6頁(yè)/共14頁(yè)第六頁(yè)，共14頁(yè)。5、下定義：用最精確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)、下定義：用最精確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)(bnzh)特點(diǎn)

10、作出規(guī)定性特點(diǎn)作出規(guī)定性的說(shuō)明。的說(shuō)明。準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地說(shuō)明準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地說(shuō)明(事物事物)的本質(zhì)的本質(zhì)(bnzh)特征。特征。6、打比方：就是修辭手法中的比喻。、打比方：就是修辭手法中的比喻。把把比作比作，生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物，生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。趣味性。7、畫(huà)圖表：對(duì)說(shuō)明對(duì)象采用圖表的方式來(lái)說(shuō)明的方法。、畫(huà)圖表：對(duì)說(shuō)明對(duì)象采用圖表的方式來(lái)說(shuō)明的方法。直觀明了地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象直觀明了地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，使人一目了然。的特點(diǎn)，使人一目了然。8、作詮釋：就是對(duì)事物或事理的某些性質(zhì)或特點(diǎn)作適當(dāng)?shù)慕忉專沂?、作詮釋：就是?duì)事物或事理的某些性質(zhì)或特點(diǎn)作適當(dāng)?shù)慕忉?/p>

11、，揭示其部分含義。其部分含義。判斷標(biāo)志：因?yàn)榕袛鄻?biāo)志：因?yàn)?、由于、由于、這是由、這是由造成的。造成的。對(duì)事物的特征、事理加以具體的解釋說(shuō)明，使對(duì)事物的特征、事理加以具體的解釋說(shuō)明，使(說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象)更通俗易懂更通俗易懂。9、摹狀貌：就是通過(guò)具體的描寫(xiě)揭示事物的特征，有助于把被說(shuō)明的、摹狀貌：就是通過(guò)具體的描寫(xiě)揭示事物的特征，有助于把被說(shuō)明的對(duì)象說(shuō)得更具體、生動(dòng)。對(duì)象說(shuō)得更具體、生動(dòng)。具體、生動(dòng)地說(shuō)明了事物具體、生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。備考(biko)指南第7頁(yè)/共14頁(yè)第七頁(yè)，共14頁(yè)。1010、引資料：為了使說(shuō)明內(nèi)容更充實(shí)具體，引、引資料：為了使說(shuō)明內(nèi)容更充實(shí)具體，引用一些用一些

12、(yxi)(yxi)文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名言警文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、名言警句等進(jìn)行說(shuō)明的方法。句等進(jìn)行說(shuō)明的方法。引用故事、神話傳說(shuō)：以引用故事、神話傳說(shuō)：以這個(gè)生動(dòng)的故這個(gè)生動(dòng)的故事引出說(shuō)明的事物，引起讀者的閱讀興趣。事引出說(shuō)明的事物，引起讀者的閱讀興趣。引用名人名言：用引用名人名言：用這句名言說(shuō)明了事物這句名言說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章說(shuō)服力。的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章說(shuō)服力。引用詩(shī)句：該詩(shī)句的引用，增強(qiáng)了文章的詩(shī)引用詩(shī)句：該詩(shī)句的引用，增強(qiáng)了文章的詩(shī)情畫(huà)意，寫(xiě)出了事物情畫(huà)意，寫(xiě)出了事物的特點(diǎn)，同時(shí)增強(qiáng)文的特點(diǎn)，同時(shí)增強(qiáng)文章的可讀性，引起讀者的閱讀興趣。章的可讀性，引起讀者的閱讀興趣。備考(b

13、iko)指南第8頁(yè)/共14頁(yè)第八頁(yè)，共14頁(yè)。六、說(shuō)明文的語(yǔ)言六、說(shuō)明文的語(yǔ)言(yyn)(yyn)準(zhǔn)確性是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。在準(zhǔn)確的前提下，說(shuō)明文的語(yǔ)言有準(zhǔn)確性是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。在準(zhǔn)確的前提下，說(shuō)明文的語(yǔ)言有的以平實(shí)的以平實(shí)(pngsh)見(jiàn)長(zhǎng)，有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。見(jiàn)長(zhǎng)，有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。七、語(yǔ)言七、語(yǔ)言(yyn)(yyn)準(zhǔn)確性考題的準(zhǔn)確性考題的做法：做法：1、先解釋這個(gè)詞的大概意思先解釋這個(gè)詞的大概意思；2、從正面或反面說(shuō)明有它或沒(méi)有它的利弊關(guān)系從正面或反面說(shuō)明有它或沒(méi)有它的利弊關(guān)系；3、用一句話結(jié)束：如果去掉就不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性用一句話結(jié)束：如果去掉就不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言

14、的準(zhǔn)確性。備考指南第9頁(yè)/共14頁(yè)第九頁(yè)，共14頁(yè)。分類(lèi)分類(lèi)常用詞語(yǔ)常用詞語(yǔ)表程度表程度比較、幾乎、相當(dāng)、更、最、很大程比較、幾乎、相當(dāng)、更、最、很大程度上度上表估計(jì)表估計(jì)大約、可能、左右、也許大約、可能、左右、也許表時(shí)間表時(shí)間當(dāng)時(shí)、剛剛、迄今、目前、自古以當(dāng)時(shí)、剛剛、迄今、目前、自古以來(lái)來(lái)表范圍表范圍一切、部分、全部一切、部分、全部表頻率表頻率經(jīng)常、常常經(jīng)常、常常表信息來(lái)源表信息來(lái)源科學(xué)家研究表明、實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)科學(xué)家研究表明、實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)表概數(shù)表概數(shù)十幾、幾十、左右、差不多、一兩十幾、幾十、左右、差不多、一兩個(gè)個(gè)備考(biko)指南第10頁(yè)/共14頁(yè)第十頁(yè)，共14頁(yè)。七、說(shuō)明文閱讀七、說(shuō)明文

15、閱讀(yud)(yud)的題型的題型一、說(shuō)明文要點(diǎn)的回答：一、說(shuō)明文要點(diǎn)的回答：1 1、分清說(shuō)明文的類(lèi)型；、分清說(shuō)明文的類(lèi)型；2 2、分析說(shuō)明順序；、分析說(shuō)明順序；3 3、分析說(shuō)明方法、分析說(shuō)明方法(fngf)(fngf)及作用；及作用；4 4、分析說(shuō)明的語(yǔ)言特色；、分析說(shuō)明的語(yǔ)言特色；5 5、分析說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)。、分析說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)。二、具體分析的題型：二、具體分析的題型：1 1、劃分段落，概括、劃分段落，概括(giku)(giku)段意；段意；2 2、分析字詞句在文中的含義和作用；、分析字詞句在文中的含義和作用；三、開(kāi)放性試題：三、開(kāi)放性試題：1 1、針對(duì)文章內(nèi)容，要求回答自己新的認(rèn)識(shí)；、針對(duì)

16、文章內(nèi)容，要求回答自己新的認(rèn)識(shí)；2 2、針對(duì)文章中說(shuō)明的現(xiàn)象，提出自己的見(jiàn)解；、針對(duì)文章中說(shuō)明的現(xiàn)象，提出自己的見(jiàn)解；備考指南第11頁(yè)/共14頁(yè)第十一頁(yè)，共14頁(yè)。閱讀下面語(yǔ)段。（共14分）智能家居安防 智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、無(wú)線電技術(shù)、模糊控制技術(shù)等多種技術(shù)為、一體的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，是具有較強(qiáng)的技術(shù)性和前瞻性的新產(chǎn)品， 通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。 第一是門(mén)禁系統(tǒng)?？煽堪踩姆辣I門(mén)至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防線。門(mén)禁系統(tǒng)為主人提供堅(jiān)固防范的同時(shí)，還提供了更多出入的方便。主人可以授權(quán)自己、家人、訪客，通過(guò)密碼、指紋、語(yǔ)音口令等智能識(shí)別方式方便地進(jìn)出家門(mén)

17、。 第二是報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警系統(tǒng)由防盜報(bào)警系統(tǒng)、防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和防燃?xì)庑孤﹫?bào)警系統(tǒng)等組成(z chn)，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭能夠避免外界侵入和自然因素引起的災(zāi)害。報(bào)警系統(tǒng)通過(guò)安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測(cè)發(fā)出的信號(hào)最快地傳遞給相關(guān)人員。如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它們?cè)跓熿F或可燃?xì)膺_(dá)到一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶知曉。 第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠(yuǎn)程了解特定區(qū)域情況，保留錄像備查，起著威懾、監(jiān)督、取證和管理作用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，通過(guò)分布在室內(nèi)的監(jiān)視器、觸摸屏等設(shè)備，可以監(jiān)控住宅周邊、門(mén)口、各個(gè)房間、室內(nèi)通道等重點(diǎn)區(qū)域的實(shí)時(shí)情況。用戶可

18、通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地查看家里的變化。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)將實(shí)時(shí)監(jiān)控的影像通過(guò)硬盤(pán)錄像功能錄制下來(lái)，如果有盜賊闖入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據(jù)。 此外，考慮到室內(nèi)環(huán)境安全問(wèn)題，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也被劃到安防這一塊，顧名思義，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)主要是對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)的系統(tǒng)，包括甲醛探測(cè)儀、PM25探測(cè)器、二氧化碳探測(cè)器等。該系統(tǒng)的功能是實(shí)時(shí)對(duì)空氣中某些有害物質(zhì)的探測(cè)和對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行調(diào)節(jié)。 智能家居安防系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各種智能防護(hù)設(shè)備通過(guò)信息通訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調(diào)工作，組成(z chn)一個(gè)智能化的安防系統(tǒng)。它為我們享受高品質(zhì)的智能居家生活提供了有力的保障。（原文有改動(dòng)）模擬(mn)薈萃第12頁(yè)/共14頁(yè)第十二頁(yè)，共14頁(yè)。22智能家居安防系統(tǒng)主要包括哪三大系統(tǒng)？（3分）23選文的說(shuō)明順序是什么？（1分）24選文第段劃線句“如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)?/p>