江蘇省儀征市2011-2012學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中考試題

1、江蘇省儀征市2011-2012學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中考試 1本卷共4頁(yè)，包括選擇題（第1至25題）和非選擇題（第26至28題）兩部分。2答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、所在班級(jí)填寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上。3所有試題都必須在專(zhuān)用“答題紙”上指定的答題區(qū)域內(nèi)作答，在其他位置答題一律無(wú)效。4考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交給監(jiān)考老師。一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案前的字母填入答題紙上相應(yīng)的空格中。每小題1分，共25分。）1 面對(duì)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，你在高興的同時(shí)也可能會(huì)感到有點(diǎn)孤單。此時(shí)最好的選擇應(yīng)該是A拿新學(xué)校的不足與原來(lái)的小學(xué)比較 B積極結(jié)交新同學(xué)，珍視新友誼C時(shí)刻保持警惕

2、，提防同學(xué)取笑 D等新同學(xué)主動(dòng)來(lái)結(jié)交時(shí)再交往2 下面四位同學(xué)的行為，有利于融入新的班集體的是A小剛上自習(xí)課總是愛(ài)講話(huà) B星期天班級(jí)組織義務(wù)勞動(dòng)，小雷為睡懶覺(jué)請(qǐng)了病假C小建向小寧請(qǐng)教問(wèn)題，小寧推說(shuō)不會(huì)拒絕了他D學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小強(qiáng)積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光3 優(yōu)良的班風(fēng)對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)起著重要作用 靠班級(jí)的每位同學(xué)用行動(dòng)去創(chuàng)造不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展 體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等方面A B C D4 正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是A要有良好的學(xué)習(xí)成績(jī) B保持一顆平常心，不在意自己的不足 C用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處 D要實(shí)事求是，既不高估自己又不低估自己 5 下列做法中，有助于我們正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)

3、自己的是A堅(jiān)持自己的主張，拒絕他人的觀點(diǎn) B一切聽(tīng)從于周?chē)藢?duì)自己的評(píng)價(jià)C經(jīng)常反省自己在生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn) D以學(xué)習(xí)為重，盡量少參加集體活動(dòng)6 下列四位同學(xué)的行為中，正確的是小紅說(shuō)：學(xué)好英語(yǔ)，我能行 小華自認(rèn)為最聰明，常瞧不起同學(xué)小平上課時(shí)積極思考并舉手發(fā)言 小英值日沒(méi)有打掃衛(wèi)生，被同學(xué)責(zé)問(wèn)時(shí)一笑了之A B C D7 下列態(tài)度中能體現(xiàn)“我自信，我能行”的是A克服自卑，一切皆有可能 B人無(wú)完人，存在缺點(diǎn)也無(wú)所謂 C相信自我，別人有什么了不起 D面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法超越別人8 西楚霸王項(xiàng)羽自認(rèn)神勇，不聽(tīng)手下的勸諫，最后落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的結(jié)局。這啟示我們要A自尊，也要自卑 B有一定的虛榮心C有一定

4、的自信心 D自尊自信，但不可自傲自負(fù)9 面對(duì)羞恥，我們的正確做法是A大哭一場(chǎng) B找個(gè)地方躲起來(lái)C由知恥而記恥，由記恥而奮發(fā) D就當(dāng)沒(méi)這回事10“恥之一字，乃人生第一要事”。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A羞恥之心，義之端也 B不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人C不以為恥，反以為榮 D敬人者，人恒敬之 11“恥辱戒指”的故事告訴我們，加拿大工學(xué)院的師生A把恥辱當(dāng)作榮譽(yù)，到處?kù)乓?B喜歡恥辱，寬容他人C以恥辱警示自己，催人奮進(jìn) D愿意自取其辱，背上心理負(fù)擔(dān)12觀察右側(cè)漫畫(huà)。這位女孩“不美”的原因主要是大家妒嫉她的美貌 女孩子只注重外表美，忽視了內(nèi)在美 她只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有注意到自己的缺點(diǎn)由于行為不文明而使她的美麗

5、打了折扣A B C D13下列做法中侵犯公民人格尊嚴(yán)的是故意給他人起侮辱性綽號(hào) 學(xué)校把獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在宣傳欄內(nèi)某超市對(duì)小張強(qiáng)行檢查搜身 某市公安機(jī)關(guān)在網(wǎng)上公布被通緝的犯罪分子姓名等信息A B C D 14自覺(jué)尊重他人的名譽(yù)是一種虛偽的表現(xiàn) 一種對(duì)別人的平等態(tài)度一種修養(yǎng)、一種品格 一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定A B C D15在生活中能受他人尊重的奧秘是A要有淵博的知識(shí)超過(guò)別人 B首先要尊重他人C多給別人一些小恩小惠 D對(duì)別人的要求有求必應(yīng)16下列話(huà)語(yǔ)中，能體現(xiàn)尊重別人的是A真笨，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做 B瞧你爸那土樣，我爸是局長(zhǎng)C不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的 D不借，用壞了你賠得起嗎

6、17右邊漫畫(huà)先聲奪人中，時(shí)髦女士的言行是不尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn) 文明素質(zhì)低下的表現(xiàn) 懂得自我保護(hù)的表現(xiàn) 不能禮貌待人的表現(xiàn)A B C D18在人際交往中，人與人之間的彼此尊重非常重要。為此，我們應(yīng)該做到學(xué)會(huì)欣賞和贊美他人 不要指出別人的過(guò)錯(cuò)學(xué)會(huì)奉迎他人，投其所好 虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)A B C D19人與人之間是平等的，這體現(xiàn)在任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯 任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利任何人只要違反法律就要負(fù)法律責(zé)任 讓全體學(xué)生都進(jìn)入重點(diǎn)高中上學(xué)A B C D20與“只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊重”含義相符的是A知人者智，自知者明 B藐視別人，就是藐視自己C人須知恥，方能改過(guò) D良言一句三冬

7、暖，惡語(yǔ)傷人六月寒21下列對(duì)“人人為我，我為人人”理解正確的是人人先為我，我再為人人 幫助是相互的誰(shuí)幫助過(guò)我，我就幫助誰(shuí) 人人都應(yīng)互相關(guān)愛(ài)A B C D22“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”清朝宰相張英的這首詩(shī)告訴人們生活需要A寬容 B自尊 C自愛(ài) D自信23汶川地震發(fā)生后，很多家長(zhǎng)帶著孩子去募捐，就是為了感染、教育孩子，讓他們做個(gè)有愛(ài)心的人。這說(shuō)明愛(ài)心是A需要啟迪、培養(yǎng)的 B先天就有的C驚天動(dòng)地的 D當(dāng)他人遇到困難時(shí)捐點(diǎn)錢(qián)就行了24“負(fù)荊請(qǐng)罪”中的藺相如，身為宰相，位高權(quán)重，卻不與廉頗計(jì)較，處處禮讓?zhuān)w現(xiàn)了他A炫耀自己 B懦弱可欺 C怕遭報(bào)復(fù) D具有寬容的美

8、德25“用理解、寬容的目光和心理看人、待人，你就會(huì)知道蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿(mǎn)溫暖。”對(duì)這句話(huà)理解正確的是寬容就是對(duì)任何人、任何事都給予諒解 人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)寬容他人就不能講原則，事事都要忍讓 寬容能使人理智地處理事件，對(duì)明天充滿(mǎn)信心A B C D二、非選擇題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分。）請(qǐng)你與楊洋共同幫助蓓蓓：（1）請(qǐng)向蓓蓓說(shuō)明樹(shù)立自信的意義，（3分）并向她介紹如何培養(yǎng)自信、走向成功。（3分）（2）收集一條有關(guān)自信的格言或警句，與蓓蓓共勉。（1分）27材料一：下表為某校初中學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)的“與父母溝通情況”部分?jǐn)?shù)據(jù)：調(diào)查內(nèi)容所占比例（）男

9、女認(rèn)為父母管得太嚴(yán)6465.8與父母溝通有障礙48.737.2不會(huì)把秘密告訴父母81.883.3材料二：七年級(jí)1班的王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但小趙同學(xué)卻說(shuō)：“我上課遲到了、課堂上說(shuō)悄悄話(huà)、作業(yè)字跡有點(diǎn)潦草，他就狠狠批評(píng)我。他太嚴(yán)格了，對(duì)我一點(diǎn)也不寬容?！睂?duì)于小王的話(huà)，同學(xué)們議論紛紛。甲同學(xué)認(rèn)為，老師應(yīng)具有寬容的美德，不應(yīng)對(duì)學(xué)生過(guò)于嚴(yán)格；乙同學(xué)認(rèn)為，老師就應(yīng)該嚴(yán)格教育學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生寬容。（1）材料一反映了什么現(xiàn)象？（2分）（2）請(qǐng)針對(duì)材料中甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。（6分）28為配合儀征市創(chuàng)建江蘇省文明城市工作，學(xué)校擬舉辦“告別陋習(xí)，文明優(yōu)雅”的主題教育

10、活動(dòng)，讓我們共同走進(jìn)這次教育活動(dòng)。【校園掃描】（1）聯(lián)系教材分析，這些同學(xué)缺乏什么優(yōu)秀心理品質(zhì)？（1分）請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)我們生活中的這種現(xiàn)象。（2分）【班級(jí)討論】針對(duì)屢禁不絕的現(xiàn)象，各班級(jí)展開(kāi)了專(zhuān)題討論活動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示：要努力培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，告別這些不文明的陋習(xí)。（2）結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劊号囵B(yǎng)這一優(yōu)秀心理品質(zhì)的重要意義是什么？（3分）方法有哪些？（2分）【出謀劃策】為了改變陋習(xí)，讓校園更文明，培養(yǎng)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)，學(xué)校準(zhǔn)備向全校學(xué)生征集“金點(diǎn)子”。（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種主題教育活動(dòng)的形式。（2分） 七年級(jí)思想品德期中試題參考答案 2011.11.10.一、選擇題（每小題1分，共25分。）二、非選擇

11、題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分。）培養(yǎng)自信的方法：只要找出自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹(shù)立起自信心，不斷走向成功；還必須發(fā)揚(yáng)踏實(shí)、勤奮的精神，克服懶惰、自卑、驕傲自滿(mǎn)和盲目樂(lè)觀的心理；要取得成功，還必須制定切實(shí)可行的目標(biāo)。（3分）（2）天生我才必有用；自信是成功的第一秘訣等。（1分） 以上所有內(nèi)容，只要言之有理，均可酌情給分。很大的感召力，使人相互信任親近。寬容是一種美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以老師需要具有寬容的美德（3分）寬容不是縱容，寬容與嚴(yán)格兩者是一致的。老師的批評(píng)和教育，是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，是為了我們的健康成長(zhǎng)。所以老師需要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。（2分）我們要正確把握寬容友善，理解老師的初衷，正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育。（1分） 只要言之有理，均可酌情給分。是一個(gè)人形成良好道德素質(zhì)的重要條件，它能催人奮進(jìn)；羞恥之心