一對(duì)一教案：趣味語(yǔ)文練習(xí)

1、一對(duì)一教案：趣味語(yǔ)文練習(xí)學(xué)生姓名： 授課時(shí)間： 教師姓名：內(nèi) 容字詞、古詩(shī)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、閱讀老師的話xx同學(xué)，聽媽媽說，你在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，老師感到十分欣慰和高興。這和你平時(shí)的努力，以及爸爸媽媽對(duì)你的關(guān)愛和輔導(dǎo)是分不開的。在老師的心目中，你是一個(gè)開朗活潑、聰明懂事的好學(xué)生。相信你一定可以在新的學(xué)期里，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！期盼已久的暑假已經(jīng)拉開了帷wéi幕，相信此刻你的心情是愉悅的、放松的。但是在這兩個(gè)月的時(shí)間里，也不要忘了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)哦。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)僅僅是坐在課堂上，認(rèn)真聆聽老師的講解和點(diǎn)撥嗎？當(dāng)然不是。在課堂之外，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑還有很多：閱讀一本你感興

2、趣的書籍，和故事主人公一起去經(jīng)歷精彩的人生；去你一直神往的遠(yuǎn)方來(lái)一場(chǎng)旅行，在感受美好風(fēng)景的同時(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野；甚至在你和他人進(jìn)行交流的時(shí)候，注意使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和沒有語(yǔ)病的句子······這些都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好途徑。老師相信聰明的你平時(shí)肯定能善于留心，在日常生活中也能捕捉到語(yǔ)文無(wú)處不在的身影?？?，你想學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)，度過一個(gè)充實(shí)快樂的暑假并不難吧。還有，語(yǔ)文除了在平時(shí)用心、留心、細(xì)心去感悟、學(xué)習(xí)，也需要思考、整理、復(fù)習(xí)。孔子曰yu：“溫故而知新”。意思是說，通過溫習(xí)以前學(xué)過的舊的知識(shí)，能得到新的理解和體會(huì)。只有把以前學(xué)習(xí)的知識(shí)鞏固好

3、，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，學(xué)習(xí)接下來(lái)的新知識(shí)才會(huì)輕松很多。所以下面，老師整理了考試中常見的語(yǔ)文考點(diǎn)、以及在這幾次上課過程中，你容易出錯(cuò)的題目，來(lái)為你查缺補(bǔ)漏的同時(shí)，“溫故而知新”。這些都是有趣的語(yǔ)文題目哦要求：1.獨(dú)立思考，自覺完成。2.限時(shí)100分鐘。動(dòng)物聚會(huì)寫出動(dòng)物的名稱，組成歇后語(yǔ)。（ ）給雞拜年沒安好心 （ ）撲火自取滅亡（ ）哭（ ）假慈悲 （ ）屁股摸不得 熱鍋上的（ ）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) （ ）過街橫行霸道（ ）尾巴長(zhǎng)不了 （ ）撼大樹可笑不自量（ ）上樹全靠一張嘴 騎（ ）看唱本走著瞧弦外有音lù  公(   )   ( 

4、0; )水    迷(    ) ( )地kè  (   )苦   (    )桌    (    )人 ( )服 yì 戰(zhàn)（ ） 友（ ） （ ）力 容（ ）古詩(shī)增色給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞。（1）日暮（ ）山遠(yuǎn)，天寒（ ）屋貧。（2）（ ）箬笠，（ ）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（3）月（ ）雁飛高，單于夜遁逃。（4）（ ）雀橋邊野草花，（ ）衣巷口夕陽(yáng)斜。（5）日出江花（ ）勝火，春來(lái)江水（ ）

5、如（ ）。（6）千里鶯啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗風(fēng)。（7）（ ）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠亂入船。（8）接天蓮葉無(wú)窮（ ），映日荷花別樣（ ）。（9）兩個(gè)（ ）鸝鳴（ ）柳，一行（ ）鷺上（ ）天。兩兩相對(duì)寫出相反的字，組成成語(yǔ)，并想想它們是什么意思有（ ）同享，有（ ）同當(dāng) （ ）有所思，（ ）有所夢(mèng)（ ）無(wú)雙至，（ ）不單行 當(dāng)局者（ ），旁觀者（ ）（ ）則改之，（ ）則加勉 （ ）槍易擋，（ ）箭難防（ ）之即（ ），（ ）之即（ ）博覽群書請(qǐng)根據(jù)你課外讀書知識(shí)填空。1、中國(guó)四大古典名著是 ， ， ， 。2、中國(guó)古代所說的文房四寶是：( )，( )，( )，( )。3、我國(guó)的四個(gè)直

6、轄市是：( )，( )，( )，( )。約定俗成 中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，用詞造句很講究，請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在( )里。 請(qǐng)教 打擾 恭候 勞駕 拜托 失陪 久違 留步(1)麻煩別人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不見用( ) (4)請(qǐng)人幫忙用( ) (5)托人辦事用( ) (6)請(qǐng)人不要送用( ) (7) 中途先走用( )獨(dú)具慧眼我能選擇正確的答案。1、比喻粗心大意的人是( )A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲2、“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?這句詩(shī)是描寫哪種花的？ ( )A、梅花 B、梨花C、荷花 D、桃花3、被稱為詩(shī)仙的詩(shī)人是( )A、李白 B、杜甫 C、白居易4、甲、乙、丙三人

7、都說地上的水多，說得最形象的是 ( )A、甲：地上真濕 B、乙：地上的水真多 C、丙：哈哈，可以行船了5、“諸葛亮”是我國(guó)哪部古典小說中的人物 ( )A、紅樓夢(mèng) B、三國(guó)演義 C、西游記 D、水滸傳6、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝傅氖? )風(fēng)景區(qū)。A、黃山 B、華山 C、廬山 D、峨眉山7、“臥薪嘗膽”說的是( )A、夫差 B、勾踐 C、管仲8、下列詞語(yǔ)中，只有( )不是指真正地用眼睛看。A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視春意盎然在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)( )帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。(3)( )潮水連江平，海上明月共

8、潮生。(4)( )又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(5)( )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(6)( )無(wú)處不飛花，寒食東來(lái)御柳斜。(7)( )一刻值千金，花有清香月有陰。(8)忽如一夜( )來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。千錘百煉在括號(hào)填入動(dòng)物名，就能構(gòu)成成語(yǔ)啦！金( )報(bào)曉 ( )不停蹄 ( )目寸光生( )活虎 對(duì)( )彈琴 守株待( )在括號(hào)里填入人體名稱，也能構(gòu)成成語(yǔ)呀！( )疾( )快 垂( )喪氣 ( )瞪( )呆震( )欲 聾 側(cè)( )傾聽 贊不絕( )趣味閱讀閱讀短文，回答下面問題。(一) 禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。

9、她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐?！?于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。不管是報(bào)紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，（ ）能找到的，（ ）拿來(lái)讀?？墒?，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦

10、才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?！?從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1、用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）(提示：事情的六要素)_2、用“_”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句。（1分） 3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 缺乏 清晰4、細(xì)讀短文，在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須

11、要做到“動(dòng)筆墨”。（3分）6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻＃?分）_7、給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“ ”上。（2分）(二) 這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過去，藏北有一個(gè)老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。 有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhun zhuàn)身拿來(lái)獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行

12、淚水從它的眼里流了出來(lái)。 老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請(qǐng)求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見。 那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖 第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命?。±汐C人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來(lái)，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“ ”上。（2分）2、在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)，打“”。（2分） 3、“形容心神不定”可用文中“ ”一詞來(lái)概括。（1分）4、請(qǐng)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分） 近義詞：顫抖（ ） 懊悔（ ） 反義詞：清晰（ ） 消失（ ）