江蘇省鹽城市2012年中考化學(xué)模擬測試試題VIP

1、江蘇省鹽城市2012年中考模擬測試化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1、C12、O16、S32 Cl35.5一、選擇題（本大題共15小題。每小題只有一個正確選項，每小題2分，共30分。）1下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A濕衣服晾干 B食物腐爛C礦石粉碎 D海水曬鹽2試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是 A B C DA加熱高錳酸鉀制氧氣B向試管中加入粉末狀藥品的初始階段C排空氣法收集氧氣D給液體加熱3以下是一些食物的近似pH，對于胃酸過多的人比較適宜的食物是物質(zhì)橘子泡菜葡萄玉米粥pH2.93.53.04.03.54.56

2、.88.0選項ABCD4均衡膳食，有利于人體健康。臨近中考，小明為了給自己增加營養(yǎng)，制定了如下食譜：主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶營養(yǎng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)食譜中缺少富含維生素的食物，建議小明應(yīng)該增加的食物是A. 涼拌黃瓜 B紅燒排骨 C燒豆腐 D炒雞蛋5“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染” B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉 D. 減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車HHHOOOHHOH6為了探究水電解的微觀過程，小玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持

3、氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是 A B C D 7已知氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子，下列能正確表示氟離子結(jié)構(gòu)示意圖的是8某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認(rèn)為不可行的是ACu、Ag、FeSO4溶液 BFe、Ag、CuSO4溶液CFe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 DCu、FeCl2溶液、AgNO3溶液9實驗室有四個藥品櫥，已存放如下藥品：櫥甲 櫥乙 櫥丙 櫥丁 櫥藥 品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣紅磷、硫銅、鋅 實驗室新購進(jìn)一些活性炭，應(yīng)將它存放在 A甲櫥 B乙櫥 C丙櫥 D丁櫥10質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸和稀硫酸，分別與足量

4、的金屬鎂反應(yīng)，比較生成氫氣質(zhì)量的大小A. 稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大 B. 稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大C. 二者生成氫氣的質(zhì)量相等 D. 無法比較11下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是 A節(jié)能減排B. 物質(zhì)與微觀構(gòu)成發(fā)展火力發(fā)電解決電力緊張加速建設(shè)軌道交通減少汽車尾氣排放桂花飄香分子不停運動熱脹冷縮分子大小改變C化學(xué)與健康D. 化學(xué)與能源食欲不振，發(fā)育不良因為缺鋅患甲狀腺腫大因為缺鈣沼氣、酒精生物能源，可再生能源石 油、 煤化石能源，不可再生能源12下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是A稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3 4HCl = 2FeCl2 2H2OB實驗室用大理石制取二氧化碳 CaCO3

5、H2SO4 CaSO4 H2O CO2C鋁在空氣中形成致密的氧化薄膜 4Al 3O2 2Al2O3 D紅磷在空氣中燃燒 4P 5O2 2P2O5 13除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是 物 質(zhì)所含雜質(zhì)除 去 雜 質(zhì) 的 方 法AKOH溶液（K2CO3）Ca(OH)2溶液、過濾BN2氣體（O2）將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)CCuO（Cu）稀硫酸溶液、過濾DKNO3（NaCl）熱水、降溫結(jié)晶、過濾14為了除去粗鹽中的Ca2、Mg2、SO42及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項操作過濾；加過量NaOH溶液；加適量鹽酸；加過量Na2CO3溶液；加過量BaCl2溶液。下列

6、操作順序中最合適的是A. B. C. D. 15實驗室中有一種金屬R的樣品，取該金屬樣品4g，投入到98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)(樣品中除R外，其余成份均不與酸反應(yīng))，生成硫酸鹽12g，則該樣品中含金屬R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A. 20    B. 65    C. 60    D. 552、 非選擇題（本大題共7小題，共40分。）16（2分）根據(jù)要求寫出化學(xué)符號：(1)干冰與冰共有的元素：_；(2)空氣中含量最多的氣體：_。17（3分）化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)有氧氣、一氧化碳、活性炭、甲烷

7、、食鹽、二氧化碳，請用化學(xué)式按下列要求填空。 (1)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是_。(2)天然氣的主要成分是_。(3)用于家庭廚房調(diào)味用的是_。18（3分）右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，試根據(jù)圖象回答問題。(1)溫度為t1時，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是_。(2) t3時，A物質(zhì)50g放入50g水中，所得溶液是_（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（精確到0.1%）19（5分）小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖所示：NaCl（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是_g；（2）指出圖中的一處錯誤：_。（3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指

8、針偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是_。（4）在用量筒量取水的過程中，當(dāng)液面接近刻度線時，他的操作如右圖所示，其中規(guī)范的是_（填序號）504030201050403020105040302010（5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有_（填序號）A稱量前天平?jīng)]有調(diào)平 B稱量紙上殘留少量食鹽C向燒杯中加水時，有少量水濺出燒杯外20(6分) 下圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系， 其中A是由兩種元素組成的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的氣體。（G溶液呈淺綠色）(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C_ E_ F_ H_;(2) 寫出符合反應(yīng)的一個化學(xué)反應(yīng)方

9、程式：_。21(11分)經(jīng)過多代航天人的努力，中國終于實現(xiàn)了“飛天”夢想，實現(xiàn)“飛天”夢想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項。(1)太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成。根據(jù)你的化學(xué)知識判斷，滌綸 (填“是”或“不”)屬于天然纖維。(2)太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)。其中廢氣處理包括兩個步驟：第一步，讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的 性笫二步，再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì))，寫出該

10、反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是 。(4)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示：裝置是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (可不寫出反應(yīng)條件)。裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。從裝置、可看出，O2的來源是CO 2和H2O，若產(chǎn)生896 g O 2，消耗1012 g CO 2，則同時消耗H2O g。22（10分）某化學(xué)興趣小組對一包干燥的白色粉末組成進(jìn)行探究。請你參與并回答有關(guān)問題：【教師提醒】它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成?！咎岢霾孪搿?/p>

11、白色粉末可能的組成有：只有碳酸鈣；只有碳酸鈉；只有氫氧化鈉；是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物；是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物；是_的混合物?！咎骄克悸贰坷梦镔|(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別，先分別探究其中是否含有碳酸鈣，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成?！静殚嗁Y料】1碳酸鈉俗稱純堿，溶液呈堿性。 2. CaCl2、Ca(NO3)2、BaCl2等溶液呈中性?！緦嶒炋骄俊?1)甲同學(xué)取適量白色粉末裝入試管中，然后加入足量的水，振蕩。結(jié)果白色粉末全部溶解，從而排除猜想中的_（填猜想中的序號）。(2)在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量白色粉末于試管中，加入足量的水溶解后再滴加23滴酚

12、酞試液，振蕩后觀察，溶液變成紅色。乙同學(xué)認(rèn)為只有猜想正確，可是丙同學(xué)卻不是這樣認(rèn)為，他的理由是_。(3)丁同學(xué)進(jìn)一步確定白色粉末的組成，在甲同學(xué)所得的溶液中加入足量的稀鹽酸，結(jié)果有氣泡產(chǎn)生，于是丁同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想，試寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式： _?！窘涣饔懻摗客ㄟ^上述實驗探究，小組內(nèi)展開了激烈的討論，有的同學(xué)認(rèn)為猜想正確，有的同學(xué)認(rèn)為自已的猜想正確，各執(zhí)一詞。于是小明同學(xué)想出一種方法：在甲同學(xué)所得的溶液中先加入過量的_溶液，然后再滴入_，根據(jù)先看到_，后看到_的現(xiàn)象，從而得出猜想是正確的。【反思評價】戊同學(xué)指出：實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的手段，但要注意實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，如果小明同學(xué)加入的試劑

13、的先后順序顛倒一下，你認(rèn)為_（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確驗證猜想正確。參考答案說明：1、物質(zhì)的名稱、儀器名稱和化學(xué)專業(yè)術(shù)語方面出現(xiàn)錯別字，該空不給分。2、化學(xué)方程式的書寫、凡寫錯化學(xué)式或漏寫反應(yīng)物、生成物的，該方程式不得分；未配平的，扣該方程式一半分；化學(xué)方程式配平正確，反應(yīng)條件、沉淀、氣體符號漏寫或錯寫的，每錯一處，扣1分；化學(xué)式書寫全部正確，配平及條件、符號等累計扣分不超過該方程式的一半分。3、非選擇題部分每個空格中有少選或多選或錯選的、該空不得分。4、凡出現(xiàn)與本答案不同的其他合理答案，可參照標(biāo)準(zhǔn)給分。一、選擇題（每小題2分，共30分）1B2B3D4A5D6A7B8A9C10A11D12C13C14C15. C二、非選擇題40分（化學(xué)方程式2分1個，21題第4小題第3問2分，其余每空1分）16（2分）（1）O（2）N217（3分）（1）CO2（2）CH4（3）NaCl18（3分）（1）B>A=C（2）飽和溶液 44.4%19（5分）（1）10（2）瓶塞正放（3）在左盤中加