2012屆高考語文文言文復習測試題

1、2012屆高考語文文言文復習測試題 (十)閱讀下面的文言文，回答1-5題。 廣漢為人強力，天性精于吏職。見吏民，或夜不寢至旦。尤善為鉤矩，以得事情。鉤距者，設欲知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬，參伍其賈，以類相準，則知馬之貴賤不失實矣。惟廣漢至精能行之，他人效者莫能及也。 郡中盜賊，閭里輕俠，其根株窟穴所在，及吏受取請求銖兩之奸，皆知之。長安少年數(shù)人會窮里空舍謀共劫人，坐語未訖。廣漢使吏捕治具服。 富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰：“京兆尹趙君謝兩卿，無得殺質，此宿衛(wèi)臣也。釋質，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時解脫?！倍梭@愕，又素聞廣漢

2、名，即開戶出，下堂叩頭。廣漢跪謝曰：“幸全活郎，甚厚!”送獄，敕吏謹遇，給酒肉。至冬當出死，豫為調棺，給斂葬具，告語之，皆曰：“死無所恨!” (節(jié)選自漢書·趙廣漢傳)1下列各組句子中，加點詞的意義相同的一組是( ) A坐語未訖停車坐愛楓林晚 B京兆尹趙君謝兩卿廣漢跪謝曰 C至冬當出死人君當神器之重 D以類相準枝枝相覆蓋(十)1D(A項“坐”，坐著；“坐”，因為。B項，“謝”，致詞；“謝”，致謝。c項，“當”，判罪；“當”，掌管。 D項，兩個“相”均作“相互”。)2下列句子全都表明趙廣漢既精于吏職又頗講情義的一組是( ) 尤善為鉤距，以得事情 坐語未訖，廣漢使吏捕治具服 送獄，敕吏謹遇

3、，給酒肉 至冬當出死，豫為調棺，給斂葬具 廣漢跪謝曰：“幸全活郎，甚厚!” 見吏民，或夜不寢至旦 A B C D2c(說明精于吏治。說明勤于吏治。只有照顧到兩方面)56 3對趙廣漢辦案特點的概括，不準確的一項是( ) A趙廣漢善用鉤距，以得事情，可謂之“準”。 B長安少年，共謀劫人，坐語未訖，吏捕已至，可謂之“快”。 C二人劫富未遂，“釋質”“束手”，廣漢又許以“或時解脫”，但終當死罪，可謂“狠”。 D犯人至冬出死，廣漢豫為調棺，給斂葬具，可謂之“情”。 3C(依據(jù)當時法律，該當死罪，并非過狠)4下面對文段的評述，準確的一項是( ) A該段以“精于吏職”為中心，先概括介紹趙廣漢的強健和精明，然

4、后用兩個辦案的實例予以說明，中心突出，結構也十分緊湊。 B趙廣漢勤于政務，重調查，善比較，明察下情，執(zhí)法不茍，又善于以情理攻心，可謂精于吏職。 C“鉤距”是一種偵查手段，相當于現(xiàn)代的推理，當時曾被各級官吏普遍運用于刑事偵查。 D趙廣漢勤勞清廉，除刁民，懲貪官，辦案繩之以法。，曉之以情，深得儒家仁愛之理和法家的法治之嚴。4B(A項是強力，不是強健。c項“被各級官吏普通運用”原文無此依據(jù)。D項“勤勞清廉”原文無此一說。)5把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)尤善為鉤距，以得事情。 譯文:_ 5(1)(趙廣漢)尤其擅長采用“鉤距”這種偵查方法，獲取案情的真相。(“鉤距”可不翻譯，要

5、翻譯，可以譯成“推理比較”)。 (2)郡中盜賊，間里輕俠，其根株窟穴所在，及吏受取請求銖兩之奸，皆知之。 譯文:_(2)郡中里巷的盜賊和行為不軌的人，他們活動的組織及據(jù)點在什么地方，以及官吏受賄索賄，哪怕極細微的壞事，他都了解。輕俠：行為不軌之人。根株：活動組織。受取請求：受賄索賄。銖兩：細微。 (3)釋質，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時解脫。 譯文:_ (3)釋放人質，主動就擒，能獲得寬大對待，僥幸遇到大赦的命令，也許還能恕罪獲釋。束手：自首。 (十一)閱讀下面一篇文言文，完成l6題。 韓延壽，燕人也，少為郡文學。大將軍霍光持政，征郡國賢良文學，問以得失。因擢延壽為諫大夫，遷淮陽太守。治甚有

6、名，徒潁川。潁川多豪強，難治，民多怨仇。延壽欲更之，教以禮讓，恐百姓不從，乃歷召郡中長老為鄉(xiāng)里信向者數(shù)十人，設酒具食，親與相對，人人問以謠俗，民所疾苦，為陳和睦親愛銷除怨咎之路，長老皆以為便。數(shù)年，徒為東郡太守。延壽為吏，尚禮義，好古教化，廣謀議，納諫爭，修治學官，習射御之事。治城郭，收賦租，先明布告其曰，以期會為大事，吏民敬畏趨向之。又置里正、伍長，相率以孝弟，不得舍奸人。閭里阡陌有非常，吏輒聞知，奸人莫敢入界。其始若煩，后吏無追捕之苦，民無棰楚之憂，皆便安之。接待下吏，恩施其厚而約誓明。延壽嘗出，臨上車，騎吏一人后至，敕功曹議罰白。還至府門。門卒當車，愿有所言。延壽止車問之，卒曰：“今曰明

7、府早駕，久駐未出，騎吏父來至府門，不敢入。騎吏聞之，趨之出謁，適會明府登車。以敬父而見罰，得無污大化乎?”延壽舉手輿中曰：“微子，太守不自知過?！睔w舍，召見門卒，遂待用之。 (節(jié)選自漢書·韓延壽傳)1對下列句子中加點詞語解釋正確的一項是( ) A人人問以謠俗，民所疾苦 疾苦：疾病痛苦。 B修治學官，習射御之事 射御：射箭抵御。 C收賦租，先明布告其曰 布告：公布宣告。 D接待下吏，恩施其厚而約誓明 接待：迎接款待。(十一)1c(A痛苦。B射箭駕車，代打仗。D對待)2下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是( ) 2A 3對下列各句中加點的“之”字稱代內容的說明不正確的一項是(

8、) A以期會為大事，吏民敬畏趨向之 稱代韓延壽 B皆便安之 稱代上文太平安寧的局面 C延壽止車問之 稱代門卒 D騎吏聞之，趨之出謁 稱代騎吏的父親3A(指代交納租賦這件事)4下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)延壽政績突出的一組是( ) 設酒具食，親與相對 后吏無追捕之苦，民無棰楚之憂，皆便安之 以期會為大事，吏民敬畏趨向之 閭里阡陌有非常，吏輒聞知，奸人莫敢入界 騎吏一人后至，敕功曹議罰白57 A B C D4B(是關心厚待百姓，與政績無關)5下列對原文有關內容的概括和分析不正確的一項是( ) 5A A延壽剛擔任潁川太守時，由于豪強大戶在背后慫恿挑撥，致使工作難以開展。 B延壽為官重視教化，嚴明法紀，組織百姓做好治安保衛(wèi)工作，社會太平安寧。 C延壽下令處罰騎吏，幸得門卒說明真相而使騎吏得到赦免，門卒也得到了重用。 D延壽為官令行禁止，恩威并用，采取措施化解社會矛盾，收到了良好的效果。6將下列語段中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 初。范文正公貶饒州，朝廷方治朋黨注，士大夫莫敢往別，王侍制質獨扶病餞于國門：大臣責之曰：“君，長者，何自陷朋黨?”王曰：“范公天下賢者，顧質何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質厚矣!”聞者為之縮頸。 注 朋黨：指為爭權奪利、