六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題26篇

1、1 / 39AW篇帶翅膀的種子故事是從一只小小的氣球開始的一天，北京一所小學(xué)五 （1 1）班的同學(xué)帶了一只氣球到學(xué)校玩，一不小心，氣球脫 了手，輕盈地飛上天去 有一個(gè)同學(xué)出神地遐想著， 既然氣球 能飛得又高又遠(yuǎn)，如果把花籽拴在氣球上，到了高空，氣球 一破，花籽不就撒在大地上了嘛！多么大膽而富有詩(shī)意的想 像呀！大伙兒一聽，這的確是個(gè)好的建議，齊聲叫好一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充說(shuō)： “我們還應(yīng)該在每包花籽上附一個(gè)紙 條，寫給拾到花籽的人，讓他種上花籽，和我們一同來(lái)美化 祖國(guó)”給理想的種子插上翅膀”的活動(dòng)就這樣開展起來(lái)了負(fù)責(zé)外出收集花籽的同學(xué)，一個(gè)個(gè)像辛勞的小蜜蜂， （ ）課 余時(shí)（）四下奔忙，從一個(gè)公園到另一個(gè)

2、公園 有的同學(xué) 還用賣（廢. .費(fèi)）品的錢買來(lái)各式各樣的花籽 花籽問題解決了，可是在需要的氫氣球問題上卻遇到了困難 同學(xué)們自制的氫氣球體積太小，連一小包花籽也帶不 動(dòng)經(jīng)老師指點(diǎn)，他們滿懷希望給乳膠廠的叔叔阿姨寫了一封 信，請(qǐng)求（）一些大氣球?yàn)榱吮硎厩闆r緊急，他們還在信封上粘了一根雞毛， 成了一封 “雞毛信 ”接到同學(xué)們求援信 的第二天，乳膠廠的共青團(tuán)員們自動(dòng)捐款，買了一百只氣象 測(cè)風(fēng)氣球，送到了學(xué)校六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題262 / 39這樣，一個(gè)個(gè)大氣球在北京郊區(qū)的田野上升起來(lái)了每個(gè)氣球下面都拴著一個(gè)紙包，里面有十五種花籽和一封短信 信 中寫道：愛我們的祖國(guó)吧！讓祖國(guó)大地開滿鮮花吧！ 當(dāng)

3、你拾 到用氣球帶去的花籽時(shí)，請(qǐng)你在這大好時(shí)節(jié)，把花籽種在最 合適的地方”一年過(guò)去了，五（1 1）班的同學(xué)們竟然收到許多來(lái)自祖 國(guó)各地的信 他們的花籽已經(jīng)被人們（插 播）種在各地，他 們的理想之花正在祖國(guó)大地上絢爛地開放著1.從文中帶括號(hào)的兩個(gè)字當(dāng)中選擇一個(gè)正確的，在字下面畫“ ”2 2 給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)詞語(yǔ)，使原來(lái)的意思不變的確（）竟然（）3.3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在文中括號(hào)內(nèi)雖然 但 每當(dāng) 就支持. .支援. .幫助4.4. 結(jié)合上下文. .寫出“遐想”的意思遐想：5.5. 畫橫線的句子在文中起什么作用？6.6.短文是按連段成篇的7.7. 同學(xué)們開展了 “給理想的種子插上翅膀”的活動(dòng)他們

4、的“理想”是“給理想的種子插上翅膀”就是3 / 39冒雨借書八月的一天，一早就下著大雨 北戴河文化館圖書館理員 小王在值班有人打電話來(lái)，要借一張世界地圖和幾本書， 說(shuō) 是要研究一個(gè)問題小王抱歉地告訴他，這幾本是按規(guī)定不能 外借，如果需要，可以到圖書室來(lái)看風(fēng)雨越來(lái)越大 忽然，圖書室的門推開了， 一個(gè)人帶著風(fēng) 聲雨水走了進(jìn)來(lái) 他手里的雨傘流著水，挽著的褲腳已經(jīng)濕透 了他把雨傘放在墻邊，微笑著向小王走來(lái)，請(qǐng)求這位姑娘把 世界地圖和幾本參考書借給他看 當(dāng)小王捧給這位同志時(shí)， 她 的眼睛吃驚地瞪圓了“??！您，您是周總理！ ”周總理朝她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭 小王心里又后悔又難過(guò)， 她喃喃地說(shuō)： “總理， 真對(duì)不起

5、 您 我不知道是您要借這些書 我應(yīng)該給您送去，不該讓您在 大雨里跑來(lái)借書，耽誤您寶貴的時(shí)間 ”“哎，小同志， 你把書管理得很好嘛！ ”周總理笑著說(shuō)， “有 一套制度，這樣很好，沒有規(guī)章制度辦不好事情 ”周總理說(shuō)完，就拿起書，坐在桌邊認(rèn)真地查閱起來(lái) 小王望著敬愛的周總理那專心讀書的身影，心里很不平 靜周總理查閱過(guò)資料，站起來(lái)，同小王握手告別，勉勵(lì)地說(shuō)： “一定要做好圖書館的工作呀”這時(shí)，風(fēng)更猛了，雨更大了 周總理打起雨傘，推開門， 頂著風(fēng)，冒著雨走了 美麗的北戴河將永遠(yuǎn)記住這件平凡的小 事4 / 391.從分清內(nèi)容主次的角度看，哪句話更能反映本文的主要內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打“ ”1八月的一個(gè)雨

6、天，在北戴河文化館圖書室里發(fā)生了一件感人的事（）2八月的一個(gè)雨天， 北戴河文化館圖書管理員小王接到有人要借書的電話，她按規(guī)定婉言拒絕了一會(huì)兒， 周總理冒雨來(lái)借書，小王見了，心里很不平靜美麗 的北戴河將永遠(yuǎn)記住這件平凡的小事（）3八月的一天，周總理按北戴河文化館圖書室的規(guī)定，親自冒雨借書的事（）2.2.冒雨借書先寫，再寫，最后寫，短文是按連段成篇的篇3難忘的一件事傍晚做飯時(shí)，媽媽讓我下樓去買火腿腸 經(jīng)過(guò)豆腐攤時(shí)，看見一位阿姨正買豆腐，她用手撐著塑料袋，賣豆腐的叔叔用夾子夾著豆腐往袋里裝，也不知是阿姨沒撐好，還是叔叔5 / 39沒裝好，這塊豆腐啪”地一下掉在地上，摔了個(gè)粉碎你可真笨，連塊豆腐都裝不

7、好！”阿姨指責(zé)叔叔“怎么是我沒裝好，分明是你沒撐好嘛，給錢！ ”叔叔也不甘示弱是你沒裝好，我憑什么付錢？ 是你沒撐好，就應(yīng)該付錢！ 你沒裝好！ ” 你沒撐好！他們一句比一句聲高地爭(zhēng)執(zhí)著 這時(shí)，行人們停止了腳步，在樓下玩耍的孩子們也來(lái)湊 熱鬧，乘涼的老人們也圍了過(guò)來(lái)， 食品店的阿姨手里拿著錢， 伸長(zhǎng)了脖子，怔怔地朝外看 我也湊上前去觀看 賣豆腐叔叔的小兒子 一個(gè)七八歲的小男孩，看著大 人們的爭(zhēng)吵驚呆了，過(guò)了一會(huì)兒又好像想起了什么他用稚嫩的小手，拿起夾子，夾了一塊豆腐放在塑料袋里，遞給了阿 姨 霎時(shí)，叔叔和阿姨好像被電擊了一樣，站在原地一動(dòng)不 動(dòng)過(guò)了一會(huì)兒，阿姨好像清醒過(guò)來(lái)了，趕忙付了錢，紅著臉，

8、快步走了；叔叔也紅著臉，拍拍兒子的頭，喊起來(lái)：賣豆腐嘍！賣豆腐！ ”這件小事已過(guò)去許久了，可我的腦海中卻時(shí)常出現(xiàn)那抹 不去的形象：叔叔 阿姨 孩子1 1 這件事的起因是什么？經(jīng)過(guò)是什么？結(jié)果又是怎樣的？ 起因：經(jīng)過(guò):6 / 392.2.小作者最后說(shuō)“這件小事已過(guò)去許久了，可我的腦海中卻 時(shí)常出現(xiàn)那抹不去的形象： 叔叔 阿姨 孩子”請(qǐng)你談 談你對(duì)這三個(gè)人的看法堅(jiān)持下去，就能成功7 / 39沙沙沙，沙沙沙，下起了（ ）細(xì)雨！ 幼年的竺可楨坐在屋門旁，出神地望著房檐上滴落的雨滴，輕輕地?cái)?shù)著：一. .二. .三. .四”數(shù)著，數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡，房檐下的大石板上 怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呀！水滴正好

9、滴在小坑里，“叭. .叭”的響.竺可楨對(duì)此事很懷疑，不理解， 便去問媽媽 媽媽說(shuō)： 孩 子， 這叫 水滴石穿 呀！別看小小的雨滴不起眼，可是，日 子長(zhǎng)了，大石板就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來(lái)了接著，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： “讀書，做事情，也是這個(gè)道理， （ ）堅(jiān)持 做下去，（ ）一定能成功 竺”可楨記住了媽媽的話 在媽媽的（ ）之下，竺可楨刻苦攻讀，后來(lái)成了著 名的氣象學(xué)家 他專門研究氣象， 天天了解天氣的變化， 與氣 象科學(xué)結(jié)下了（ ）他從19361936 年起，每天堅(jiān)持觀測(cè)天氣情況，寫觀察日記，整整寫了 3838 年，從來(lái)沒有間斷過(guò) 直到）的手，記下第 1391613916 天的天氣）里填上字詞）里填

10、上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)3.3.根據(jù)畫橫線部分的意思，改寫出一個(gè)成語(yǔ)4.4.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)去 4.4. 世前，他還用顫（情況1.1.根據(jù)拼音，在（2.2.聯(lián)系上下文，在（8 / 39水滴石穿:5.5.下面是作者寫堅(jiān)持下去，就能成功這篇短文的一 個(gè)提綱，但現(xiàn)在不完整了，請(qǐng)你替作者補(bǔ)充好起因：竺可楨發(fā)現(xiàn)屋檐下石板上有一個(gè)一個(gè)小坑，雨水正好滴在這里堅(jiān)持下去 r r 經(jīng)過(guò)：就能成功6.6. 你從竺可楨爺爺三十八年如一日，堅(jiān)持觀察氣象，堅(jiān)持寫觀察日記這件事上受到什么啟發(fā)？這是北京晚報(bào)20012001 年 7 7 月 2828 日的一篇新聞報(bào)道， 請(qǐng)你讀一讀，然后按要求做百個(gè)機(jī)器人今天比試滅火技能（本報(bào)記者今日

11、報(bào)道）昏暗的燈光下，小小的滅火能手 憑著它敏感的 “嗅覺 ”，在迷宮一9 / 39樣的街道里快速穿行，尋找 火源一一蠟燭 找到火源，小家伙來(lái)了一個(gè)急剎車， 同時(shí)滅火 風(fēng)扇（）啟動(dòng)，火苗隨風(fēng)而滅 這是記者今天上午在第二屆全國(guó)智能機(jī)器人滅火比賽現(xiàn)場(chǎng)上看到的一幕 這次比賽吸引了北大附中 . .人大附中等多所全國(guó)大中小 學(xué)校的近百個(gè)團(tuán)隊(duì)參加， 美國(guó)也派隊(duì)參加 據(jù)專家介紹，這是 除機(jī)器人足球比賽外，在小型智能機(jī)器人領(lǐng)域中的另一項(xiàng)最 重要的比賽 在比賽中，人不能參與，機(jī)器人要全憑事先編還 好的程序（）尋找水源，并以各種方式滅火 絕大多數(shù)機(jī)器人都是靠風(fēng)扇將火吹滅，但也有更好看的，如在找到火 源后 機(jī)器人會(huì)噴

12、出一道水柱將火澆滅專家介紹說(shuō)，學(xué)生們手里的機(jī)器人多是國(guó)產(chǎn)的，孩子們 可以根據(jù)需要自己動(dòng)手改裝， 但他們最主要的工作是為機(jī)器 人編出一套優(yōu)秀的程序 現(xiàn)在這種家用機(jī)器人已經(jīng)有了 200200 多種用途，如可以為盲人領(lǐng)路 會(huì)開電視機(jī)， 當(dāng)你晚上起夜時(shí)， 它會(huì)變成一盞燈， 為你領(lǐng)路 專家說(shuō)， 通過(guò)參與比賽， 引起孩 子們對(duì)枯燥的編程工作的興趣，也許有一天，在他們當(dāng)中，會(huì)產(chǎn)生出優(yōu)秀的程序設(shè)計(jì)師 照片中這個(gè)來(lái)自北京一中實(shí)驗(yàn)部五小的 1111 歲男孩馬克抱著自己心愛的寶貝說(shuō)，我的機(jī)器人很優(yōu)秀1 1 根據(jù)拼音，在（）里填上詞語(yǔ)2.2.文中破折號(hào)的用法是：（在正確答案后畫“ ”）1表示行文中解釋說(shuō)明（）2表示話

13、題突然轉(zhuǎn)變（）3用于聲音延長(zhǎng)的擬人詞后面（）10 / 394用于事項(xiàng)列舉分承的各項(xiàng)之前（）3.3. 請(qǐng)你為這篇報(bào)道另外設(shè)計(jì)一個(gè)題目，要求：題目簡(jiǎn)而明，吸引人4 4 讀了這篇新聞報(bào)道，你認(rèn)為提倡孩子們?yōu)樾⌒椭悄軝C(jī)器人設(shè)計(jì)編程，有哪些好處？你個(gè)人還有什么看法？梅雨潭梅雨潭是一個(gè)瀑布潭仙巖有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低走 到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的 黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了我們先到梅雨亭 梅雨亭正對(duì)著那條瀑布， 坐在亭邊，不 必仰頭，便可見它的全體了亭下深深的便是梅雨潭 這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的，仿佛一只蒼鷹展 著翼翅浮在天宇中一般三面都是山，像

14、半個(gè)環(huán)兒擁著，人如 在井底了 這是一個(gè)秋季的薄蔭的天氣微微的云在我們頂上流著巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似11 / 39乎分外地響了 那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹 兒，不再是一副整齊而平滑的布 巖上有許多棱角，瀑流經(jīng)過(guò) 時(shí)作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺開了 那濺著的水花，晶 瑩而多芒，遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落 著 據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了但是我覺得像揚(yáng)花格外確切些，輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更像是揚(yáng)花了 這 時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我溫暖的懷里，便倏地鉆了進(jìn)去，再也尋 不著它1.1.課文中第自然段寫梅雨潭，第自然段寫梅雨亭，第自然段寫梅雨瀑2.

15、2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫在括號(hào)里) 分外- (3 3 梅雨潭是怎么得名的？從文中找出答案，寫在橫線 上.4.4.仔細(xì)讀讀文中畫橫線的句子，再回答問題1“兩條濕濕的黑邊兒”指的是什么？2“一副帶白而發(fā)亮的水”指的是什么?12 / 393作者這里把什么比作“白梅”？4為什么后面又說(shuō)“我覺得像揚(yáng)花格外確切些?美麗的香山紅葉秋天，我們?nèi)ビ^賞馳名中外的香山紅葉 秋天的香山總是那么美麗，令人陶香山公園在北京的西郊，與玉泉山 萬(wàn)壽山遙遙相對(duì) 古木茂密，群山環(huán)繞山中有許多殿堂. .廟宇，他們交相輝映， 是北京著名的游覽勝地 早晨，我們乘車到香山游覽 離香山還有一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片，分不

16、清哪里是坡，哪里是路一下車，我立即（j j ij ）1 向公園奔去 進(jìn)了北門，就可聽見流水潺潺，聞到泥土散（s s a n ns s 血）發(fā)出的陣陣清香 穿過(guò)眼鏡湖，我們來(lái)到山腳下，仰望 香山，山上一片紅色，好像熊熊的（）在燃燒，嘔像天邊飄落下來(lái)的一片（），罩住整個(gè)山峰我們爬到半山腰，在紅葉林中，近看那些黃櫨樹，樹13 / 39身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像把 大傘，那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝頭，在微風(fēng)中輕輕 地抖動(dòng)，不時(shí)飄落下來(lái)幾片，給山路鋪上一條紅色的地毯，踩上去感到那么柔軟，那么舒服我輕輕地拾起一片紅葉細(xì)瞧，那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈橢圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，那顏

17、色紅得極艷，像是畫家精心涂過(guò)的一樣這真是??！我們好不容易爬到了山頂，站在鬼見愁”上，眺望山下，滿山一片火紅，偶爾點(diǎn)綴著幾點(diǎn)碧綠，真像在一快紅艷艷的地毯上，散落著幾塊無(wú)暇的翡翠，那是常青的松柏蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山這時(shí)，我仿佛置身于一副連綿不斷的畫卷中，真是萬(wàn)山紅遍，層林盡染” 啊，美麗的香山紅葉，我贊美你！1判斷文中（）內(nèi)的讀音，在正確讀音下畫“”2.2. 在文中括號(hào)里填上適當(dāng)詞語(yǔ)3.3. 給文中帶點(diǎn)字字選擇恰當(dāng)?shù)淖至x遍：（）全面，到處量詞，次，回盡：（）完畢，達(dá)到極端全部用出竭力做到4.4. 文中描寫紅葉的語(yǔ)句用“”畫下來(lái)5.5. 在文中的橫線上填上你學(xué)過(guò)的古詩(shī)中的一句話

18、6.6. 作者是按什么順序觀賞香山紅葉的？14 / 397 7 用自己的一兩句話表達(dá)你對(duì)香山紅葉的贊美之情8.8.在下面橫線上摘錄十個(gè)你喜愛的詞語(yǔ)，字要寫正確, 寫工整今天是星期六，沒事可做，真是無(wú)聊透頂！這時(shí)，靜如邀請(qǐng)我到她家玩, 我一口答應(yīng)了 我們手牽著手，邁著輕快的腳步，往前走去靜如指了指路旁： 看！加油站！ ”我突然想到，加油站是多么重要哇 !如果沒有它，汽車就動(dòng)彈不得，機(jī)車也不過(guò)是一堆破銅 爛鐵罷了！加了油，小汽車便成了省時(shí)的代步工具；機(jī)車 則重整往日雄風(fēng)：嘿！那真方便極了！當(dāng)我們穿過(guò)寧?kù)o的校園時(shí)，靜如又說(shuō)：瞧！校園不就是我們的加油站嗎？ ”怎么呢？它加什么油呢？ ”知識(shí)?。?”這真

19、是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我怎么沒想到呢？學(xué)習(xí)就像大加 油站，我們是一部部的機(jī)車. .汽車，那么老師就是服務(wù)員， 灌輸知識(shí)給我們 有了知識(shí)，我們就像奔馳的車子，學(xué)業(yè)突 飛猛進(jìn)，也一天比一天懂得做人的道理天色不早，月光（）著大地 我謝謝她的招待，匆匆忙忙地回家去 一路上，看見許多人家已點(diǎn)上了溫暖的燈光 我又發(fā)現(xiàn)，家也是加油站！它供給我們營(yíng)養(yǎng)的三餐. .溫暖和愛，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng) 這種油”，是什么也比不上的15 / 39看到了許多 加油站”讓我知道，有那么多的人在關(guān)心 我們，有那么多的東西給予我們，我們（）好好維護(hù)加油站”勤奮地開創(chuàng)未來(lái)，造福人類，（）不至于愧對(duì)那些關(guān)懷我們 幫助我們的人1 1 在文中

20、（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)2 2 從文中找到近義詞關(guān)心一一（）安靜一一（）3 3 短文中小作者都講到了哪些“加油站”？4 4 仿照例子改寫句子例：祖國(guó)不就是我們的母親嗎？祖國(guó)就是我們的母親校園不就是我們的加油站嗎？5 5 結(jié)合文章內(nèi)容，寫出你對(duì)題目加油站是怎么理解的?篇9萊拉的葬禮下午我踏過(guò)秋陽(yáng)篩落樹梢的剪影，來(lái)到孩子上學(xué)的幼兒園接他正想開啟前院圍籬的柵門，身后突然傳來(lái)一聲問話： “您今天會(huì)留下來(lái)參加葬禮嗎？ ”我轉(zhuǎn)身，見是一位熟悉的老師16 / 39誰(shuí)的葬禮？ ”我很不安地問她難過(guò)地說(shuō)： “我們學(xué)校的天竺鼠萊拉昨天死了，今天 下午下課之后要在后院舉行葬禮，將它埋了 我”心頭一緊，

21、便答應(yīng)留下 不同于往常，今天下課安靜極了，孩子們跟著大人安 靜地慢慢走過(guò)后院草地， 來(lái)到幾年前已埋了一只兔子的小 墓園 我們到達(dá)時(shí)， 土地已 （ ）開了一個(gè)洞穴，走在前頭 的老師手上捧著一個(gè)無(wú)蓋的小紙盒，盒內(nèi)除了萊拉（ ）的身體外，還躺著一塊形狀圓滑 . .巴掌般大的米色石頭， 上頭寫著：萊拉， 19981998 年秋天 這時(shí)萊拉已被從盒子里取出，放置到屬于它的墓穴里了萊拉潔白順溜的毛讓孩子們?nèi)滩蛔∠朐偕焓謸崦淮卫蠋熞运龖T常（ ）的語(yǔ)氣阻止了孩子： “喔！萊拉已經(jīng)死 了，身上會(huì)有細(xì)菌，不過(guò)你們可以摸摸它身旁這塊石頭上 的名字，看！就在這里 孩子們于是紛紛上親鄭重摸了石頭 一下老師先行示范，將

22、一鏟松軟的泥土填進(jìn)萊拉的墓穴孩子們也一人一鏟土，漸漸將洞穴填蓋 埋葬了萊拉，老師從樹下拿起一架手提小豎琴，坐在 秋天的落葉堆上，說(shuō)： “我們可以唱歌向萊拉說(shuō)再見，我想到的是一首小星星 老師自彈自唱起來(lái)，小朋友與家長(zhǎng) 也唱和著唱罷小星星，突然冒出一聲細(xì)嫩愉悅的童音 :我喜歡唱ABCABC老師同意這孩子的提議，說(shuō)：好，我們就來(lái)唱 ABCABC 唱”畢，老師放下豎琴，意味深長(zhǎng)地問 ： “誰(shuí)記得萊拉做過(guò)什么事， 會(huì)讓你特別記住它的？ ” 它會(huì)玩”它會(huì)吃胡蘿卜”它的籠子里有間小屋 ” 小朋友對(duì)萊拉溫暖的記憶正是紀(jì)念它最恰當(dāng)?shù)姆绞?最 后老師幽默地補(bǔ)充道：還有，它會(huì)制造快樂的嘈雜聲 老師 的17 / 39

23、話，微風(fēng)一般輕柔 眾人以端莊謹(jǐn)慎的腳步走回教室時(shí)， 臉上有了平日難得一見 . .令人肅然的和平光輝 我與孩子在返家的途中，走在金色的秋天陽(yáng)光里，內(nèi) 心安靜平和 1 1 根據(jù)拼音在括號(hào)里填寫詞語(yǔ)2.2.短文里寫了以下內(nèi)容， 你認(rèn)為哪些內(nèi)容是主要的， 請(qǐng)?jiān)诤?面( )里畫“ /”(1)我到幼兒園接孩子()(2)老師請(qǐng)我參加葬禮()(3)我詢問是誰(shuí)的葬禮()(4)孩子們跟著大人安靜地來(lái)到小墓園()( 5 5)老師捧來(lái)萊拉的軀體和一塊寫有萊拉名字的石頭()(6)萊拉被被放到墓穴里()(7) 孩子們鄭重地摸摸石頭上的名字()(8)老師和孩子們填好墓穴()(9)老師和孩子們唱歌和萊拉告別()(10)回憶萊

24、拉做過(guò)什么事( )(11) 眾人走回教室()(12)我和孩子走在返家途中()3 3 萊拉是只天竺鼠，人們?yōu)槭裁匆獮樗e行隆重的葬禮？你 從中想到了什么？18 / 39動(dòng)物是人類的好朋友老撾湄公河中的美人魚，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水或船只遇 難，就會(huì)見義勇為將落水者或船只托出水面，直到他（它 ）們化險(xiǎn)為夷才放心離去 德國(guó)下薩克森州警犬學(xué)校里的小豬與警察結(jié)下不解之 緣 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的小豬，兩個(gè)月后，能準(zhǔn)確地從一個(gè)冰柜中找 到曾經(jīng)讓它在別的地方嗅過(guò)的一瓶牛奶九個(gè)月后，能夠隔著皮箱嗅出毒品以后不久，又能嗅出深埋地下 1.51.5 米深的毒 品和作案工具，于是會(huì)用鼻子加上蹄腳把發(fā)現(xiàn)的毒品挖出 來(lái)你看，小豬并不蠢在英

25、國(guó)的東海岸發(fā)生過(guò)這樣一件事一天下午四點(diǎn)多，格利斯一家三口正在沙洲上散步，突然濃霧彌漫，他們匆 匆忙忙地想打道回府，卻已來(lái)不及了，上漲的潮水切斷了 沙洲與海灘的通路，一瞬間，他們就要被海水淹沒，在這 千鈞一發(fā)的時(shí)刻，六 七只海豹竄到他們身邊，不斷地撞擊 著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵(lì)他們與大海奮戰(zhàn) 大約兩個(gè)小時(shí)，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著 1 1 在這篇文章中，寫了和是人類的好朋友2.2. 請(qǐng)你任選一個(gè)自然段，用“一一”畫出動(dòng)物幫助人類的句子3.3. 從文中摘錄兩個(gè)成語(yǔ)，抄在橫線上4.4. 任選一個(gè)內(nèi)容，在橫線上寫下來(lái)（注意語(yǔ)句要通順）格利斯一家得救后，久久地

26、跪在海邊，向著海豹游去的方向望著此時(shí)，他們會(huì)想些什么呢？你和什么動(dòng)物是好朋友？你為它或它為你做了19 / 39什么，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出來(lái)20 / 39我生活在特殊的家庭里我叫呼曼，是個(gè)獨(dú)生女 但我從不知道 蜜罐”里是啥滋味因?yàn)樵谖壹抑校?080 多歲的爺爺生活無(wú)法自理；患有精神病的父親因工廠不景氣病退在家，每月只能拿300300 元工資， 說(shuō)吵就吵，脾氣十分暴躁；患心臟病而且沒有工作的媽媽 為了維持生活做些小生意，一個(gè)月勉強(qiáng)掙 100100 元錢我在家中不僅能盡力調(diào)解父母的矛盾，還常常幫助母親做一些力所能及的事情 記得有一次，烈日當(dāng)頭，暑熱難挨，我怕媽媽一個(gè)人出去賣包子太辛苦，便偷偷跟了去（）母親不高

27、興我出來(lái)干活，（ ）當(dāng)顧客們夸我能干時(shí)，她禁不住露出了笑臉平時(shí)，我特別愛惜自己的學(xué)習(xí)用具，不用到最后絕不罷休一次，我在一根用得很短的鉛筆外卷上硬紙繼續(xù)使用，媽媽看到了，高興地說(shuō)： “孩子，你長(zhǎng)大了，真懂事！ ” 還有一回，班里許多同學(xué)都買了數(shù)學(xué)精算大王，我一看價(jià)錢真不便宜，我決心每天做完作業(yè)后抄寫這本書不久，我便擁有了一本手抄版數(shù)學(xué)精算大王我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有因?yàn)榧彝サ牟恍叶艿接绊懀喾?，總是名列前?我以全年級(jí)第一的好成績(jī)結(jié)束了小學(xué)學(xué) 習(xí)但是報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)后還需交近 1 1 萬(wàn)元錢經(jīng)過(guò)（）的思想斗爭(zhēng)，我放棄了考重點(diǎn)中學(xué)的念頭，決定聽從學(xué)校分配1121 / 39現(xiàn)在，我在天津市第 1111 中學(xué)

28、讀書，我擔(dān)任班長(zhǎng)，不但能配合學(xué)校和班里做許多工作，而且更加抓緊自己的學(xué)習(xí)今年，我被光榮地評(píng)選為天津市三好學(xué)生，并加入共青團(tuán)面對(duì)榮譽(yù)，我很慶幸自己生活在一個(gè)特殊的家庭里1 1給帶點(diǎn)的字選者正確的讀音，用“V”畫出暑熱難挨(dd)便宜 (pipidn n bibi dndn)2.2. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里(1 1)不僅而且(2 2)強(qiáng)烈. .激烈雖然但劇烈. .熱烈3.3. 在文章 2-62-6 自然段中，呼曼向我們介紹了自己的幾則生 活片段，請(qǐng)任選一則片段，寫出它的主要內(nèi)容4.4.“慶幸” 一詞的意思是：為事情意外地得到好的結(jié)局而感 到高興為什么呼曼慶幸自己生活在一個(gè)特殊的家庭22 /

29、 39春天來(lái)了，桃花開了，柳樹吐出了嫩芽，楊樹開滿了揚(yáng)花，春風(fēng)一吹，柳絮滿天飛 這時(shí)，五講四美”的春風(fēng)也在吹呢，它吹到了祖國(guó)每一個(gè)角落，吹到了每一個(gè)人的心窩一個(gè)星期日的下午，我和爸爸去看電影我咚咚咚跑下樓，就要上爸爸的自行車，可爸爸?jǐn)r住我，說(shuō)： “馬春，今天我不騎 車了 我一聽，嘴一噘，淚珠都要滾下來(lái)了我撒嬌地大喊：不騎車帶我， 我又要坐 1 1 路 1 1 汽車了， 一步一步走， 路挺遠(yuǎn)的， 多 累??！”爸爸說(shuō)： “累點(diǎn)沒什么，現(xiàn)在是文明禮貌月呀！人人都 講文明懂禮貌，我們也要這樣做嘛！以前我總騎車帶你，是我錯(cuò)了，以后我也要守秩序，再也不騎車帶你了說(shuō)著，爸爸把車咔嚓鎖好，用溫暖的大手拉我往前

30、走我邊走邊想：以前我剛下樓爸爸就把我抱上車，我還沒坐 穩(wěn)，他就騎上車飛似的蹬車走了爸爸的眼睛尖著哪，機(jī)靈得很!看見警察叔叔就手忙腳亂地跳下車，推著車子走等警察叔叔走遠(yuǎn)了，他就飛身騎上車，帶著我往前走有時(shí)候，他還帶著我騎快車，車像箭一般往前飛，風(fēng)嗖嗖地響在耳邊，嚇得我連聲 說(shuō)： “騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)! ”他卻不慌不忙地說(shuō)： “沒關(guān)系，不用怕1223 / 39，這兒沒有警察”可現(xiàn)在，我又想起了爸爸剛才說(shuō)的那些話，啊，原來(lái)是“五 講四美”的春風(fēng)，吹走了爸爸不遵守交通規(guī)則的壞毛病呀！今天，我一步一步走到電影院，氣喘吁吁，可真累呀！但我 心里很高興，我爸爸講秩序了，我也講秩序呀！“五講四美”的春風(fēng)呀，你吹吧

31、，吹吧！吹走了地上的痰跡， 吹走了地上的果皮和紙屑， 吹走了罵人的語(yǔ)言；吹來(lái)了干凈整齊 的“紅領(lǐng)巾街”，吹來(lái)了美的語(yǔ)言“五講四美”的春風(fēng)吹到 哪里，哪里的面貌就煥然一新?。?.1.照樣子寫詞語(yǔ)各三個(gè)：不（慌）不（忙）：（歡）天（喜）地：2 2 本文的結(jié)尾運(yùn)用了（）修辭手法3 3給本文分段，寫出段意4 4.給本文加上一個(gè)合適的題目，寫在下面的橫線上24 / 39篇13記節(jié)日里的一件事那天是國(guó)際兒童節(jié)，我和媽媽乘車去公園玩 天氣十分炎熱，即使車窗全開 著，也無(wú)濟(jì)于事 這時(shí)，車停了，上來(lái)了一位打扮時(shí)髦的姑娘，身穿粉紅色連衣 裙，腳蹬一雙高跟皮鞋，戴著一副遮陽(yáng)鏡，手里還提著一個(gè)精致的小包我一見這種人，

32、就感到厭煩，你要是不小心碰她一下她就大吵大叫，可厲害哩 可不是 空口無(wú)憑，這情況我親眼見過(guò)突然，車廂里響起一陣吵嚷聲，原來(lái)，一個(gè)與我年齡相仿的男孩嘔吐了，正吐在這個(gè)時(shí)髦小姐身上 我心想，這個(gè)男 孩要倒霉了 沒想到那個(gè)姑娘非但不生氣， 反而幫小男孩捶了 捶背，告訴他： “嘔吐很難受， 你靠窗吹吹風(fēng)， 休息一下就好 了 說(shuō)”完，才用手帕擦自己身上的臟物車上的人們望著這位姑娘不住稱贊，我也被她的行為感動(dòng)了我又抬頭望了望她， 雙眼皮， 大眼睛， 小嘴巴， 高鼻梁， 還是原來(lái)的打扮， 可我覺得她更美了 她不但外表美， 而且心 靈美 從她身上，我看到了新時(shí)代青年人的新風(fēng)尚1.1.組詞語(yǔ)即（ ） 帶（ ）

33、厭（ ） 既（ ） 戴（ ） 壓（ ）2.2.縮寫句子 （1 1）身穿粉紅色連衣裙的一位姑娘用手帕擦自己身上 的臟物(2 2)車上的人們不住地稱贊這位心靈美的姑娘25 / 393.3.分段，并寫出每段的主要意思26 / 39篇14秋游香山深秋的一天，我和同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到香山游覽 高高的鬼見愁”巍然屹立在群峰之中山坡上紅葉如火，點(diǎn)綴在松柏之間 蜿蜒的小路好像一條玉帶，伸向山頂我以便順著陡峭的山路向上攀登，一邊觀賞周圍美麗的景色 一棵棵銀杏樹，穿上了金黃色的袍子；一株株楓葉樹戴上 了紅冠；一串串圓溜溜紅彤彤的野山棗，真像掛滿樹枝的 小燈籠 抬頭仰望，那參天的青松，蒼勁挺拔望著這傲然挺立的松柏，

34、一種敬意不禁在我心中油然而生我們奮力地向上爬，終于登上山頂 向四周眺望，群峰連綿不斷；俯視山 下，一片茫茫云海 啊，登高望遠(yuǎn)，真叫人心曠神怡 下了山，我們來(lái)到 “眼睛湖 ”湖水綠得像一塊碧玉，靜 得像一面鏡子 清清的湖水沿著河道向遠(yuǎn)處慢慢流去，發(fā)出 嘩啦嘩啦的響聲 魚兒在水里盡情地邀游，它們顯得多么悠 閑啊！藍(lán)色的天空中，朵朵白云倒映在湖水里，云影波光 ，相映成趣接著，我們又來(lái)到了菊花廳 剛邁進(jìn)廳門，一股股濃郁 的芳香撲鼻而來(lái) 環(huán)視四周，五顏六色的菊花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗顏看，有的伸出銀絲般的花瓣，好像在熱情迎接游覽的人們；有 的含苞待放，27 / 39像羞

35、答答的小姑娘我仿佛覺得自己進(jìn)入仙境一般每游一處，我都覺得這兒的美景瞧不完，看不夠傍晚時(shí)分，我們乘車回家 當(dāng)汽車駛離香山公園，在馬 路上奔馳起來(lái)的時(shí)候，我還懷著戀戀不舍的心情回首仰望 那巍峨的香爐峰，感到祖國(guó)山河真是嫵媚多嬌??！1 1 找出文章中描寫湖水 菊花的比喻句，抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣 寫的好處是什么？2.2.從文章中摘抄一句擬人句3.3.作者寫了這三處的景色4 4給本文分段，寫出各段段意28 / 39有趣的金魚“賽跑”今天，我做完作業(yè)，目光落在了我那三條可愛小金魚身上三條小金魚都有它們各自的名字：那條顏色最鮮艷的小金魚長(zhǎng) 著一條短尾巴，所以我叫它 短尾巴”另一條桔紅色的小金魚頭 上長(zhǎng)著一對(duì)

36、小紅球”，所以我便叫它 小繡球”還有最后一條呢 ?唉，甭提了！顏色最淡，黃色的 不過(guò)，它黃金般的身子后面 卻拖著一條薄如輕紗的長(zhǎng)尾巴，很像公主穿的長(zhǎng)裙子，因此，“金公主”的掛冠便戴在了它的頭上我看著這些美麗而又可愛的小金魚，心里突然想：如果舉行一場(chǎng)金魚賽跑”一頂很有趣于是，我先決定起跑線，然后決定它們跑”的路程 金魚缸的一周我再拿出我的玩具小水槍，并裝滿水，最后想法把 它們聚到起跑線后面比賽開始了 預(yù)備一一開始！ ”我一聲令下，手中的水槍馬上向它們開槍”它們一受驚嚇，就以很快的速度游向前方開始,金公主”在最前面，而我最心愛的 小繡球”卻落在了后面小29 / 39繡球，加油啊！ ”我心中暗暗為它

37、鼓勁 過(guò)了了幾秒鐘，快到終點(diǎn)了，它們都做了最后的沖刺，跑”得更快了 我最心愛的 小繡球終于贏了 我深深松了口氣是的，小繡球”終于登上了冠軍的寶座金公主”獲得了亞軍多么有趣的比賽??！1 1組詞語(yǔ)()愛()愛（）愛（）愛()愛()愛驚（）驚（） 驚（）驚（）驚（）驚（)2.2.在比喻句下畫“ .3 3給本文分段，用“”在段首標(biāo)出，并寫出第一段的段意30 / 39篇16“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！看耍猴”我正在家里看書，忽聽見院子里一陣鑼聲打開窗子往下看，只聽見院子里人們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“那人背著一只小猴子！ ”小“猴子真好玩！ ”對(duì)“了，可能是耍猴子的吧？快看看，可有意思呢！ ”我一聽耍猴， 甭提多高興了，因?yàn)檫@

38、是我生平第一次看耍猴呢！“我去看耍猴！妹下樓去了”我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲，就急急忙忙抱著妹耍猴開始了 敲鑼的老大爺一邊舞著鑼捶一邊唱道：“哎喲，拿個(gè)帽子來(lái)呀！ ”瞧那小猴，身穿一件藍(lán)色的偏 襟長(zhǎng)衣，兩只眼睛嘰哩骨碌亂轉(zhuǎn)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖到地， 棕色的發(fā)黃的絨毛在陽(yáng)光的照耀下光亮亮的聽到老大爺?shù)穆曇簦艚莸剀f到離它不遠(yuǎn)的一個(gè)小箱 子旁邊，用前爪掀起箱蓋，又從箱子里掏出一頂閃閃發(fā)光的 金色小帽，端端正正地戴在自己頭上 觀眾們看到小猴子被訓(xùn) 練得這樣聰明，伸出拇指，贊不絕口耍猴的老大爺又唱起來(lái)，可是詞意我一句也聽不清 小猴 倒挺機(jī)靈，聽到唱詞， “颼颼颼 ”又跑到箱子旁，先從箱子里 拿出一件黑大衣套在身

39、上，接著又拿出一雙黑布鞋登在腳 上，最后從箱子里拿出一根小拐杖 它右爪拄著拐杖，左爪伏 在右爪上，一瘸一拐地向前挪蹭著，就像一個(gè)腿腳不靈通的 老人蹣跚著，逗得大家前仰后合地笑起來(lái) 雖然我妹妹還不太31 / 39懂事，可她也咯咯地笑起來(lái)!在笑聲中，小猴又按著唱詞的意思換了一套新衣服 這套 衣服五顏六色，光彩奪目 老大爺給它搬過(guò)來(lái)一個(gè)小板凳， 它 坐在上面，左腿還搭在右腿上，顯出一副洋洋自得的樣子過(guò)了一會(huì)兒，它又按著唱詞的意思，后爪蹬地，前爪不 斷揮動(dòng)著，翩翩起舞動(dòng)作是那樣靈巧敏捷，神情是那樣的 頑皮. .天真. .活潑接著，小猴子又給我們表演了翻跟斗爬桿等精彩節(jié)目 觀眾中爆發(fā)出一陣歡 樂的嬉笑聲

40、和此起彼伏的掌聲快到中午了，小猴子做完了最后一個(gè)動(dòng)作，揮動(dòng)著右爪 想觀眾表示再見”我戀戀不舍地目送著老大爺和坐在他肩膀上的小猴子妹妹一看小猴子走了，帶著哭調(diào)說(shuō)：我看，我還要看!”1 1 從文中找出四個(gè)成語(yǔ)，并選一個(gè)成語(yǔ)造句( )：2 2 照樣子寫四個(gè)詞語(yǔ)急急忙忙3.3.本文寫了一件什么事？4 4給本文分段，在段首畫“”，并寫出段意32 / 39參觀玩具展覽暑假里的一天，媽媽帶我參觀玩具展覽在展品大廳里陳列著兒童列車 噴氣客機(jī)和宇宙飛船等 12001200 多種各式各樣的玩具， 真叫人眼花繚亂在玩具的海洋中，聲控電動(dòng)娃娃吸引了許多觀眾它是一種以聲音作為信號(hào)，利用聲. .電轉(zhuǎn)換原理設(shè)計(jì)制造的新玩具

41、 你看 ，著作表演臺(tái)上，這個(gè)正爬得高興的玩具娃娃，一聽到哨子聲 響，就馬上停步，轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，眨著小眼睛，神奇地朝哨子聲 響的方向爬去，動(dòng)作可真靈巧 逗人??！不落地電動(dòng)坦克也是引人注目的玩具 一個(gè)小小的圓臺(tái)就可 以成為這輛坦克的 戰(zhàn)場(chǎng)”任它奔馳，也不會(huì)落到地上 因?yàn)樘?克一旦開到圓臺(tái)的邊上，她就會(huì)自動(dòng)掉轉(zhuǎn)方向駛?cè)?，不斷地?險(xiǎn)為夷懸掛在屋梁上的電子小鳥時(shí)而撲棱棱跳躍， 時(shí)而發(fā)出嘰嘰 嘰的叫聲，形象逼真，音色悅耳 還有那些會(huì)自動(dòng)唱歌的電子音 樂火車. .電子雙音發(fā)光槍等，有趣極了 我望著琳瑯滿目的大小玩 具，心里想：每一件玩具，都是科技人員聰明才智的結(jié)晶時(shí)間過(guò)得真快，已近中午了 在媽媽的催促下，我只好戀戀 不舍地離開展覽大廳 回家的路上，我心里有了個(gè)美滋滋的打算 :等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)個(gè)玩具設(shè)計(jì)師 1 1 解詞：琳瑯滿目：化險(xiǎn)為夷：2 2給文章分三段，在段首畫“”，并寫出每段的意思33 /