安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文模擬卷(原創(chuàng))_第1頁
安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文模擬卷(原創(chuàng))_第2頁
安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文模擬卷(原創(chuàng))_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文模擬卷命題人:仇學(xué)亮題號(hào)一二三卷面總分【一】【二】【三】得分注意事項(xiàng): 1你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時(shí)間為150分鐘。 2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。 3答題過程中,可以隨時(shí)使用你所帶的新華字典。4考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運(yùn)用 (35分)1默寫古詩文中的名句名篇。(10分)蒹葭萋萋, 。(詩經(jīng) 蒹葭)凄神寒骨, 。(柳宗元小石潭記) ,自緣身在最高層。(王安石登飛來峰) ,不求聞達(dá)于諸侯。(諸葛亮出師表)半卷紅旗臨易水。 。(李賀雁門太

2、守行)征蓬出漢塞, 。(王維使至塞上) ,西北望,射天狼。(蘇軾江城子) ,駢死于槽櫪之間。(韓愈馬說)(2)默寫杜甫的春望的頷聯(lián)和頸聯(lián)。(4分) 2閱讀下面一段文字,完成(1)(4)題。 (9分)漫步在夜色朦朧的綠意茵茵的芳草地,寬闊的草坪褪去了隆冬的枯黃,春風(fēng)的剪刀猶如美容師的靈感校正了綠意,夜色傾訴柔情,妙手天成地把青綠的緞面染成為墨綠,凝視下偶爾的草尖劍穿夜露,在星的眉眼傳情中閃著明móu,道道熒光搶入眼簾。輕歌曼舞的春色,使寬大的草坪散發(fā)著獨(dú)特的芳香氣息,夏、秋、冬三季既使極盡魅惑也無法比擬。(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分) 校正( ) 明mó

3、;u ( ) 比擬( )(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 “ ” 這個(gè)詞的正確寫法是“ ”。(2分) (3)“輕歌曼舞”中“曼”的意思 ;“妙手天成”在文中的意思是 。(3分)(4)畫線句子主要采用了什么修辭 。(1分)3運(yùn)用你課外閱讀所積累的知識(shí),完成(1)(2)題。 (4分)(1)鋼鐵是怎樣煉成的中,保爾由于修路成績(jī)突出,被任命為某鐵路工廠的 ,女政委經(jīng) 常幫助保爾,幫助他提高認(rèn)識(shí),搞好工作,保爾漸漸愛上了她。但又因?yàn)楦锩脑驙奚俗约旱诙蚊葎?dòng)的愛情。(2)魯迅在瑣記描述了當(dāng)時(shí)的 學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心

4、情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀 的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。4九年級(jí)某班開展以“重陽節(jié)·孝心獻(xiàn)老人”為主題的系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)過程中的一些問題,請(qǐng)你參與解決。(12分) (1) 下面文字是同學(xué)在活到中收集的材料,請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的語言概括下面材料的主要內(nèi)容。(3分)【材料】現(xiàn)代人稱人口老齡化為“銀色浪潮”。它是21世紀(jì)中國(guó)所面臨的最為嚴(yán)峻的人口問題。國(guó)家和政府以及我們每個(gè)人都將面臨老齡問題的挑戰(zhàn)。據(jù)最新的人口變動(dòng)調(diào)查資料顯示,我國(guó)l3的省市自治區(qū)人口已呈老年型。與此同時(shí),我國(guó)與老年人相關(guān)的敬老院,福利院等相關(guān)服務(wù)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與之成比例,絕大多數(shù)老年人還是只能在家中跟隨子

5、女而居。由此引起了不少矛盾和糾紛。國(guó)家對(duì)此總是也極為關(guān)注,如鼓勵(lì)并支持地方和個(gè)人發(fā)展與老年人相關(guān)的“夕陽產(chǎn)業(yè)”,中央電視臺(tái)還專門開辟了“夕陽紅”欄目,在關(guān)注老年人身心健康的同時(shí),大力倡導(dǎo)社會(huì)各階層發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,共同關(guān)注老年人問題,為老年人奉以一份真情,一片愛心。 (2) 某社區(qū)準(zhǔn)備用下面這幅圖片做關(guān)愛老人的公益廣告,請(qǐng)你根據(jù)圖片畫面設(shè)計(jì)一句公益廣告語。(至少運(yùn)用一種修辭手法)(3分) (3)活動(dòng)中,李春陽同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)關(guān)愛老人的短文。下面是文中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你按要求幫助他修改。(2分)【A】敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩繼承下來的寶貴精神財(cái)富。人生自古誰無老。我們今天

6、對(duì)待老人的言行,也許就是明天作為老人被對(duì)待的翻版。將心比心,我們必須做尊老敬老的榜樣,這樣,【B】我們的下一代才會(huì)從中明白尊老敬老,把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規(guī)范里,自覺做尊老敬老的有心人?!続】處劃線句中有用詞不當(dāng)?shù)恼Z病,應(yīng)將“   ”改為“      ”?!綛】處劃線句子成分殘缺,應(yīng)在“ ”一詞后加上“ ”。(4)你和小華去社區(qū)宣傳的路上,看到一老人自己不小心摔倒在馬路邊,你拉著小華準(zhǔn)備把老人扶起來,小華卻說“不能扶,別多事!小心被訛!”。此時(shí),你會(huì)對(duì)小華怎么說?(4分) 二、閱

7、讀(55分)閱讀下面的文字,分別回答問題?!疽弧快o水流深(18分) “靜水流深”,雅致蘊(yùn)藉,寓意深遠(yuǎn)。靜水,象征著低調(diào)為人,平靜處世,鋒芒不露,大智若愚;流深,則意味著胸有溝壑,底蘊(yùn)厚重,博大精深,內(nèi)涵豐富。兩者結(jié)合起來,相得益彰,就是一個(gè)洞徹人生的大智慧。 老子有言:“上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)?!边@里,老子高度贊譽(yù)的水就是靜水,這也是水的原生態(tài)。至于常被詩人高歌的大潮洶涌,飛瀑直下,濁浪翻滾,驚濤拍岸等,那并非水的常態(tài),且完全是外力所致,或因月球引力,或因地形跌宕,或因狂風(fēng)大作,或因火山爆發(fā)等等。像著名的錢塘大

8、潮,一年也就那么幾天,大多數(shù)時(shí)間都是水波不興。 年輕人多喜歡轟轟烈烈,叱咤風(fēng)云,過有刺激的生活,干有激情的工作,如果從不甘平庸、渴望建功立業(yè)的角度來看,這是有道理的。但實(shí)際上,絕大多數(shù)人的絕大多數(shù)時(shí)間里,都在過著平淡無奇的生活,做著日復(fù)一日的繁瑣事情,如果用水來比喻,這便是靜水。你看那萬里黃河,九曲十八彎,也就是壺口瀑布那一小段算得上“轟轟烈烈”,其他河段的水流都是波瀾不驚,默默無聞,流過億萬斯年。 一般來說,“靜水”相對(duì)容易,“流深”較為困難。與世無爭(zhēng),甘于平靜生活,清心寡欲,持恬淡人生態(tài)度,這個(gè)很多人都能做到。而把“靜水”的生活過得有內(nèi)涵、有質(zhì)量、有價(jià)值、有建樹,即所謂“流深”,就沒那么簡(jiǎn)

9、單了。我們固可以像陶淵明那樣,種地喝酒,“采菊東籬下,悠然見南山”,但能像他那樣在平靜清貧日子里,還創(chuàng)作那么多高質(zhì)量詩篇,有幾人能做到。還有莫言,沒得獎(jiǎng)時(shí),與大伙兒一樣過著“靜水”生活,誰也沒把他太當(dāng)回事。得獎(jiǎng)以后,大家這才發(fā)現(xiàn),人家的“流深”早已達(dá)到大師水準(zhǔn),讓我們望塵莫及,自嘆不如,只好把莫言家的胡蘿卜拔得干干凈凈,多少也算沾點(diǎn)文曲星的“仙氣”。 “靜水”還要凈水。流水不腐,若是一潭死水,由于微生物的作用,很快就會(huì)變質(zhì)發(fā)臭。人的生活也是如此,須通過積極自覺的修身養(yǎng)性,來遏制各種微生物的滋長(zhǎng)蔓延,可以平平靜靜,不可以無所作為;可以心無波瀾,不可以藏污納垢;可以與世無爭(zhēng),不可以是非不辨;可以不

10、兼濟(jì)天下,不可以忘記獨(dú)善其身;可以寬容忍讓,不可以唯唯諾諾。這樣的“靜水”才能潔凈無瑕,這樣的人生才會(huì)意義非凡。 旖旎的富春江陪伴了東漢高士嚴(yán)子陵一生,美麗的納木錯(cuò)熏陶了多情詩人六世達(dá)賴倉央嘉措,幽靜的瓦爾登湖給了美國(guó)作家梭羅創(chuàng)作靈感,深邃的桃花潭見證了李白與汪倫的友誼,他們都是靜水流深般的人物,又在一汪汪靜水中人格得到凈化,靈魂得到升華。他們的印跡證實(shí):靜,是人格的矜持;水,是生命的本源;流,是活力的體現(xiàn);深,是心靈的蘊(yùn)藉。 我追求靜水流深的人生,或不能至,然心向往之。 (有刪改)5、本文提出了什么觀點(diǎn)?請(qǐng)用一句話概括。(3分)6、說說第三段畫線句子在文中的表達(dá)作用。(3分)7、文章第四段主

11、要運(yùn)用了怎樣的論證方法?有何作用?(4分)8、作者認(rèn)為怎樣才能做到“深流”?(4分)9、人如何才能做到潔凈無瑕的“靜水”請(qǐng)用文中的語言簡(jiǎn)要概括?(4分) 【二】人去村“老”年寂寞我的村莊,每每臨近年關(guān),總有冬雪光臨,景色中看,但往往情境凄然。那些被稱為“迷人的白”們,不知什么時(shí)候一下子讓我的村莊滿頭青絲突然變成白發(fā),無比蒼老、孤獨(dú),瀕臨死亡 去年過年,我沒有請(qǐng)動(dòng)老父親下山,來城里過個(gè)現(xiàn)代好年,他和村里的幾個(gè)老光棍湊到一起,打著小牌,罵著日歷,淌著老淚父親說,這是有數(shù)千年人丁興旺的村莊啊,咋就只剩下我們幾個(gè)老光棍了!你們年輕人都遠(yuǎn)走高飛,就連說房媳婦也要求必須在城里買套房子移居小城。你們甘愿負(fù)債

12、累累,去供自己的兒女們上大學(xué),托關(guān)系,讓他們都走,都離開生養(yǎng)你們的村莊。你們地不種了,家不要了,說什么種莊稼一輩子也不可能富起來,干一天農(nóng)活,還不如在城里打一個(gè)鐘點(diǎn)的工你們費(fèi)盡心思離開這塊生養(yǎng)你們的土地,離開這個(gè)不太好看的老窩。你們讓這個(gè)老村變得無奈,變得蒼老,變得寂寞,變得房倒屋塌無人問,滿村黃墻沒人煙 這大概就是目前村莊走向的一個(gè)縮影。去年,我過了大年初一,就趕緊攜一家人趕回老家去看父親。在門前,首先看到的是父親親手書寫的對(duì)聯(lián): 人去村老無人問, 堂上無燕寂寞年。 面對(duì)這副對(duì)聯(lián),我的心就咚的一聲往下沉,我和妻子都禁不住落淚,然而我們也無奈于這個(gè)現(xiàn)實(shí)。 進(jìn)得屋來,我看到的就是老村里唯一的三個(gè)

13、老人。老村過年沒有了人歡馬叫,沒有了爆竹四起的那個(gè)熱鬧,更沒有了曾經(jīng)連臺(tái)熱唱的鄉(xiāng)戲鑼鼓。他們吃完餃子,出門相互拜年,爾后就仨人到我家中打個(gè)小牌??墒侨币涣耍粋€(gè)曾經(jīng)一百多口人的老村,咋就連打一個(gè)小牌都湊不夠“腿”呢!仨老人就那樣,坐在牌桌前一陣唏噓后,無奈中就把父親身邊的一只小狗請(qǐng)來了。父親的小狗好像比人聽話多了,父親命令它蹲到板凳上不許亂動(dòng),它就趕緊蹲到了“四缺一”的那只凳子上不敢離開。仨老人把牌碼到小狗跟前,該小狗出牌的時(shí)候,他們就替小狗翻過來一張牌。有時(shí)候小狗還真的能贏上一把,因而,他們就會(huì)搶著去抱抱小狗。仨老人打小牌只為消磨時(shí)間,不贏錢,不罰站,只是貼紙條。我進(jìn)門的時(shí)候,我見挨著父親

14、的老人,鼻梁上已貼滿了紙條。他們見我進(jìn)門,就將紙條弄得飄然亂飛 那一天,我放下行李的第一件事,就是替換小狗,讓三位老人的小牌繼續(xù)進(jìn)行下去。那一天,我輸?shù)煤軕K,我的臉上幾乎全讓不爭(zhēng)氣的紙條貼滿,一直到遮蓋了淚汪汪的雙眼,三位老人方才露出了笑臉。 那一天的情境,至今想起來心還會(huì)顫抖,我知道自己不是在給幾個(gè)老人湊“腿兒”,而是好像在為著一個(gè)問題請(qǐng)罪。那一天,三位老人吃完一頓團(tuán)圓餃子后,就被我的兒子女兒纏上了。這也許是妻子的計(jì)策,她讓兒女們纏著父親下山。 父親那天在無奈中下山了,還勸說著兩位老伙伴也下山了。他們臨走時(shí),不斷回頭看看老村,一路上沒說任何話,只是一聲聲嘆息,一次次抹淚 年又來了,今年過年,

15、我那老村里會(huì)有人嗎?那仨老人,一年之內(nèi),有兩位已駕鶴遠(yuǎn)行了。沒到年關(guān),父親就開始念叨:這一缺三咋打牌?。「赣H雖然已老得糊涂,也沒有能力毅然決然再回到自己一輩子為之奮斗的村莊,可是村莊仍活在他的擔(dān)憂里。 今年,我決定回老家過年,一家五口,四人打牌,一人做飯,讓父親的村莊在最后的希望里活起來。父親知道后,格外高興,還早早地編好了一副對(duì)聯(lián): 固守祖宗一缽?fù)?,老樹村鴉一萬年。10、文章主要敘述了去年過年時(shí)父親所做的三件事,請(qǐng)根據(jù)提示概括。(4分) _ 含淚下山11、結(jié)合全文,品味下面句子中加點(diǎn)詞的內(nèi)涵。(4分)父親雖然已老得糊涂,也沒有能力毅然決然再回到自己一輩子為之奮斗的村莊,可是村莊仍活在他的擔(dān)憂

16、里。 12、從語言運(yùn)用的角度,談?wù)勎闹卸萎嬀€句子的表達(dá)效果。(4分)13、閱讀下面句子,回答問題。(6分)(1)面對(duì)這副對(duì)聯(lián),我的心就咚的一聲往下沉,我和妻子都禁不住落淚。面對(duì)父親親手書寫的對(duì)聯(lián),“我”的心情是怎樣的?(2)一路上沒說任何話,只是一聲聲嘆息,一次次抹淚這里的描寫表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動(dòng)?14、請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言說說文章以對(duì)聯(lián)“固守祖宗一缽?fù)?,老樹村鴉一萬年”結(jié)尾的妙處。(4分)【三】 (15分) 小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚

17、可百許頭,皆若空游無所依,日光下徹,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,同游者:吳武陵,龔古,余弟/宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。15.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分) (1)魚可百許頭 可: (2)蒙絡(luò)搖綴 絡(luò): (3)佁然不動(dòng) 怡然: (4)其岸勢(shì)犬牙差互 犬牙: (5)悄愴幽邃 悄愴: 16.翻譯下列句子。(4分)(1)斗折蛇行,明滅可見。 (2)以其境過清,不可久居,乃記之而去。 17.小石潭記中寫景,主要突出寫了

18、小石潭的水“清澈”這一特點(diǎn),作者既用了正面描寫,如“ ”,又用了側(cè)面描寫,如“ ” “ ”。(3分)18.第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受,描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情? (3分)三、寫作(55分)19.請(qǐng)以“淡淡的日子也飄香”為題,寫一篇文章。為題目寫一篇文章?!咎崾九c要求】(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。參考答案一、1、(1)

19、白露未晞悄愴幽邃不畏浮云遮望眼茍全性命于亂世霜重鼓寒聲不起歸雁入胡天會(huì)挽雕弓如滿月祗辱于奴隸人之手(共6分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分)(2)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。2.(1)jiào 眸 n (2)既使-即使(3)柔美,柔和 技藝高超者的作品天然不雕飾。(4)擬人【解析】(1)(2)(3)本題考查考生對(duì)漢字音、形、意的掌握。在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意積累記憶,特別要掌握本地方言中難以讀準(zhǔn)的字音、平時(shí)書寫時(shí)容易錯(cuò)的字。也可以通過查字典來解決。第(4)題主要考查對(duì)修辭手法的掌握,從第一句可以很容易看出比喻、排比的手法。3、(1)團(tuán)委書記 麗達(dá) (2)江南

20、水師 天演論4.(1)我國(guó)人口老齡化加劇,國(guó)家和社會(huì)應(yīng)共同關(guān)注老年人問題,為老年人奉愛心。(2)示例:讓陽光般的笑容永遠(yuǎn)綻放在老人的臉上。(3)繼承 傳承(2分)尊老敬老 的事理 (4)小華,你怎么能這么說呢,我們現(xiàn)在是去宣傳關(guān)愛老人,遇到老人需要幫助,你卻不幫,這不是口是心非嗎?再說,被訛只是個(gè)別現(xiàn)象,要相信絕大多數(shù)人還是有良知的。我們?nèi)グ牙先朔銎饋恚脝??(要有稱謂,讓小明認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,語言要得體。)二、【一】(18分)5、(3分)靜水深流是一個(gè)洞徹人生的大智慧。6、(3分)運(yùn)用比喻,通俗形象地說明了絕大多數(shù)人的絕大多數(shù)時(shí)間里,都在過著平淡無奇的生活。7、(4分)舉例論證(事實(shí)論證)。以陶淵

21、明、莫言為例,有力地論證了“靜水”相對(duì)容易,“流深”較為困難。8、(4分)把“靜水”的生活過得有內(nèi)涵、有質(zhì)量、有價(jià)值、有建樹。9、(4分)不可以無所作為,不可以藏污納垢,不可以是非不辨,不可以忘記獨(dú)善其身,不可以唯唯諾諾。(直接抄寫原句不給分) 【二】(22分) 10、(4分)書寫對(duì)聯(lián)、請(qǐng)狗打牌11、(4分)“擔(dān)憂”一詞形象寫出了年輕人不愿種地,費(fèi)盡心思離開生養(yǎng)自己的土地,讓原來興旺的村莊變得無奈,變得蒼老,變得寂寞,變得房倒屋塌無人問,滿村黃墻沒人煙這一現(xiàn)實(shí),突出了父親對(duì)一輩子為之奮斗的村莊的深深眷戀和熱愛之情。12、(4分)運(yùn)用擬人的手法描繪了村莊臨近年關(guān)的環(huán)境,形象生動(dòng)地寫出了冬雪光臨時(shí)

22、村莊無比蒼老、孤獨(dú),瀕臨死亡的凄然情境,同時(shí)流露了作者憂郁、無奈的心境。13、(6分)(1)愧疚、傷心、無奈(2)無奈、難過、眷戀14、(4分)結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文,照應(yīng)前文的對(duì)聯(lián)“人去村老無人問,堂上無燕寂寞年”;內(nèi)容上點(diǎn)明中心,升華主旨,表現(xiàn)了父親對(duì)奮斗一輩子的村莊的熱愛和眷戀之情?!救?15.(1)大約 (2)纏繞 (3)呆呆的樣子 (4)像狗的牙齒(5)憂傷的樣子16.(1)(溪流)像北斗七星那樣的曲折,(又)像蛇爬行一樣的蜿蜒,(有時(shí))看得見,(有時(shí))看不見。(2)因?yàn)榄h(huán)境過于凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間地待下去,就記下這番景致離開了。17.水尤清洌 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依 日光下徹,影布石

23、上18.描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜,甚至浸透到人的心靈里去,把景物跟心情結(jié)合起來,寫出一種境界。在這種境界里,透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映,我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中不得志文人的痛苦心情。 三作文【思路點(diǎn)撥】這是一道充滿詩意和哲理的命題作文??梢赃x擇不同的角度,再現(xiàn)“日子”的畫面,論述“飄香”的緣由,展現(xiàn)“生命”的價(jià)值。也可以“日子”作為引子、線索來演繹故事,刻畫人物,抒發(fā)情感例如,可以“日子”為線索,敘說自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,回憶淡淡的日子里發(fā)生的不平凡的往事,表達(dá)對(duì)親朋故舊的思念之情;也可以從歷史、文化等角度,借助歷史

24、名人的經(jīng)歷闡述“淡淡的日子也飄香”的內(nèi)涵,但是不論敘述、抒情、議論、說明,要緊扣“日子”展開?!緝?yōu)秀作文】淡淡的日子也飄香淺秋如約而至,一丁點(diǎn)兒不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻谷染得金黃,滿山坡的桂花也吐著她的清香迎接著淺秋。外婆家就在這個(gè)小山村里,每年我都會(huì)來這里小住一段時(shí)間,陪陪外婆,體驗(yàn)這空氣中都彌漫著清香的日子。今年我如約而至,迎接我的是那滿山細(xì)碎的宛如星河的小桂花和如往年一般金黃的谷穗。鄉(xiāng)村的日子是恬靜的、淡淡的。清晨,伴隨著第一縷金黃的陽光而起,輕輕打開門,看見外婆早已忙活著趕鴨喂豬了。我小跑過去接住外婆的竹竿替她將鴨趕到河邊。清晨的小路上,一些不知名的小花帶著星星露水顯得分外玲瓏;小河上方,如牛乳般濃稠的白霧籠罩著她,仿佛要給予河姑娘最貼心的保護(hù)。趕完鴨,輕輕地哼著歌回到了外婆家,淡淡的清晨里彌漫開來農(nóng)家飯的清香“嘩啦啦”,不時(shí)傳來一陣陣鞭打小樹的聲音,不用說這肯定是村民們又在“打”桂花做桂花餅了。外婆笑著吩

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