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文檔簡介
1、部編人教版2022年六年級下學(xué)期語文按要求寫句子專項競賽題班級:_ 姓名:_一、 句子訓(xùn)練。1毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。(縮寫句子)_2地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。(改為反問句)_3媽媽對我說:“在沒有完成作業(yè)之前,你哪里也不能去!我也在家陪著你。”(改為轉(zhuǎn)述句)_4這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。(改為雙重否定句)_5小明把老師布置的作業(yè)全部都完成了。(修改病句)_二、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1垃圾填沒了船與船之間的空隙。改成“把”字句:_改成“被”字句:_2一大滴松脂從樹上滴下來,正好包住了蒼蠅和蜘蛛。改成“
2、把”字句:_改成“被”字句:_3雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改成“把”字句:_改成“被”字句:_三、 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!盻2小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?!盻3他微笑著說:“我們到延安來,專門趕來采槐花蜜。”_4媽媽對我說:“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”_四、 按要求寫句子。1.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。(縮句)_2.天安門廣場站立著一根電動旗桿。(修改病句)_3.到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)_4.到后來,每一聲炮響,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)_五、 按要求完成句子。1.金星
3、是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星。(縮句)_2.高梁漲紅了臉,忘掉一個夏天的煩惱。(使用相同修辭手法仿寫句子)_3.人類只有一個地球,我們怎能不愛護(hù)它呢?(改為陳述句)_4.它只有一只腳,停落時不得不扇動翅膀保持平衡。(改為肯定句)_六、 按要求完成句子。1照樣子,把句子補充完整。例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(1)心愛的小狗走失了,我傷心得_。(2)小狗失而復(fù)得,我高興得_。2其實我有的是時間,工作麻煩一點兒又何必介意呢?(改為陳述句)_3這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽。(修改病句)_七、 按要求寫句子。1.他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。(縮句)_2.父親帶著我
4、從樹林邊走過。( 改為“被”字向)_3.樹林里的鳥真多?。?(改為帶問號的句子,意思不變)_4.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(用劃線詞寫話)_八、 按要求完成下列句子。1這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的。(改為反問句)_2農(nóng)民一有了土地,就把整個生命投入了土地。(用加點的詞語造句)_3屋后的青山就是生命的歸宿。(縮句)_九、 按要求完成句子練習(xí)。1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話合為一句話。蟋蟀選擇住址要排水優(yōu)良。蟋蟀選擇住址要有溫和的陽光。_2.要是在路上碰到鵝,我們就得繞個大圈子才敢走過去。(改為雙重否定句)_3.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)
5、_4.是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(仿寫設(shè)問句)_5.自從有了火,人類就開始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸(用加點的詞語寫句子)_十、 按要求寫句子。1在八千多日的匆匆里,除徘徊外,沒剩些什么。(改為反問句)_2我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢?(改為陳述句)_3同學(xué)們都認(rèn)為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。(改為雙重否定句)_4山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。(改為“把”字句)_十一、 按要求寫句子。1.如果不顧后果地濫用化學(xué)品,就會造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。(仿寫)如果_,就_。2.地球的資源不是誰的恩賜,而是經(jīng)過漫長的地
6、質(zhì)變化才形成的。(仿寫)_不是_,而是_。3.這么好的床,麥籽兒躺下去挺舒服。(改為反問句)_十二、 把下列句子改成反問句和雙重否定句。1我有辦法稱出大象的重量。改成反問句:_改成雙重否定句:_2為了避免暴露,他們決定暫時中斷通訊聯(lián)系。改成反問句:_改成雙重否定句:_3我聽說他為了幫助一位盲人,昨天很晚才回家。改成反問句:_改成雙重否定句:_十三、 按要求改寫句子。1.即使這些設(shè)想能實現(xiàn),又有少人能夠去居住呢?(改為陳述句)_2.他家很窮。(改為夸張句)_3.媽媽對小明說:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.拄著拐杖的老人慢慢邁進(jìn)他那個綠風(fēng)蕩漾的小院。(縮句)_十四、
7、按要求完成句子練習(xí)。1低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)_2安安興奮地說,媽媽的眼睛里有她。(改為直接引述句)_3馬老師多么和藹可親呀,上課時,他教我們耐心地寫字的方法;下課后,他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午,他給小林補了一天的課,小林非常感動馬老師。(修改病句)_十五、 按要求改寫句子。1.魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)_2.鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。(仿寫)_3.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無濟(jì)于事的。(用加點詞語造句)_ 4.這大概也許是一場夢。(修改病句)_十六、 按要求寫句子。1.孩子們都還健康,沒什么可抱怨的
8、。(改成反問句)_2.車廂里一片寂靜,靜得可怕。(運用夸張手法描寫寂靜的程度)_3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(仿寫句子)_4.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。(仿寫句子)_十七、 按要求改寫句子。1我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。(縮寫句子)_2父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。(修改病句)_3我怎么會忘記老師對我的諄諄教誨呢?(改為陳述句)_答案1、1.毛主席宣讀公告。 2.地球之外是否有生命存在,不是人類一直探索的宇宙之謎嗎? 3.媽媽對我說,在沒有完成作業(yè)之前,我哪里也不能去,她在家陪著我。 4.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不得不令人驚嘆。
9、 5.小明把老師布置的所有作業(yè)都完成了。2、1.垃圾把船與船之間的空隙填沒了。 船與船之間的空隙被垃圾填沒了。 2.一大滴松脂從樹上滴下來,正好把蒼蠅和蜘蛛包住了。 一大滴松脂從樹上滴下來,蒼蠅和蜘蛛正好被包住了。 3.雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。 戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。3、1.貝多芬說,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 2.小紅軍對陳賡說,他還要等他的同伴。 3.他微笑著說,他們到延安來,專門趕來采槐花蜜。 4.媽媽對我說,她想看看我洗的衣服干凈不干凈。4、1廣場匯集了群眾隊伍。 2天安門廣場挺立著一根電動旗桿。 3十月一日那天,廣場成了花的海洋。 4老師的愛心給了我們春天般的溫暖。5、1
10、.金星是行星。 2.小草從地里探出頭來,隨風(fēng)舞蹈。 3.人類只有一個地球,我們得愛護(hù)它。 4.它只有一只腳,停落時必須扇動翅膀保持平衡。6、1.像丟了自己的魂魄一般 眼淚都要掉下來了 2.其實我有的是時間,工作麻煩一點兒不必介意。 3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。7、1.他會演奏手風(fēng)琴。 2.我被父親帶著從樹林邊走過。 3.樹林里的鳥難道還不夠多嗎? 4.滿天的星斗像-雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。8、1.這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山怎么會老呢? 2.媽媽一回到家就干這干那,沒有清閑的時候。 3.青山是歸宿。9、1.蟋蟀選擇住址不僅要排水優(yōu)良,還要有溫和的陽光。 2.要是在
11、路上碰倒鵝,我們不得不繞個大圈子才敢走過去。 3.春天到了,小草從泥土里探出頭來。 4.是誰把溫暖灑滿了大地呢?當(dāng)然是太陽。 5.自從我開始貪玩,學(xué)習(xí)成績就不斷下降。10、1在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? 2我們播下的種子沒有理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果。 3同學(xué)們不會不認(rèn)為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。 4白茫茫的大雪把山川、田野和村莊籠罩著。11、1.沒有春天的播種 沒有秋天的收獲 2.我 害怕面對 害怕失去 3.這么好的床,麥籽兒躺下去怎能不舒服呢?12、1.難道我沒有辦法稱出大象的重量嗎? 我不會沒有辦法稱出大象的重量。 2.為了避免暴露,他們怎能不決定暫時中斷通訊聯(lián)系
12、呢? 為了避免暴露,他們不得不決定暫時中斷通訊聯(lián)系。 3.我怎能沒有聽說他為了幫助一位盲人,昨天很晚才回家呢? 我不是沒有聽說他為了幫助一位盲人,昨天很晚才回家。13、1.即使這些設(shè)想能實現(xiàn),沒有多少人能夠去居住。 2.他家窮的都連老鼠都不愿去光顧了。 3.媽媽對小明說,昨天,小明到哪里了?她找了小明整整一天。 4.老人邁進(jìn)小院。14、1.與其低頭唉聲嘆氣,不如振作精神發(fā)奮努力。 2.安安興奮地說:“媽媽的眼睛里有我。” 3.馬老師多么和藹可親呀!上課時,他耐心教我們寫字的方法;下課后,他常常和我們一起開心地玩耍。昨天,他給小林補了一天的課,小林非常感謝馬老師。15、1魯濱遜看到痕跡和人骨。 2頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡
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