河北省石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2006-2007學(xué)年度七年級下學(xué)期第一單元語文試卷

1、.第一單元綜合評價(jià)石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué) 溫梅開第一部分：1以下加點(diǎn)字的注音全對的一組是2分A、憚煩dàn歸省shng家眷juàn嬌嗔zhénB心悸jì慫恿cng窺視ku鳥瞰gnC、儼然yn栓塞sè垂髫tiáo阡陌qinD愜意qiè老嫗q匝道z杜甫p2以下句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、有入朝車廂指點(diǎn)，不時(shí)能聽見她們由于互相錘打而發(fā)出的一兩聲嬌嗔的尖叫。B、有人換上過年時(shí)才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點(diǎn)兒胭酯。C這位哥哥本來就事物繁重，午飯后又要午睡。D西直門立交橋與建國門橋風(fēng)格迥異。3以下句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)

2、為哪一項(xiàng)2分A、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來此絕境。妻子：妻子和兒女。B既出，得其船，便扶向路，處處志之。便扶向路：就扶著路旁的欄桿向前走。C、片片流翠的草坪，團(tuán)團(tuán)姹紫嫣紅的月季，構(gòu)成一幅宏大的工筆畫“玉蜓圖。姹紫嫣紅：形容各種好看的花。D四條匝道把上下兩層橋面巧妙地連接在一起，形成了錯(cuò)落有致、并行不悖的交通網(wǎng)。并行不悖：同時(shí)行進(jìn)，互不沖突。4以下句子不是比喻句的是2分A、突然間，一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提議了。B不提防有一個(gè)大的蝗蟲跳出，它也飛箭般跟著竄入草的深處。C碧綠的草坪、連片的鮮花簇?fù)碇?，猶如一個(gè)宏大的花籃。D凌空鳥瞰，有人說它猶如滿月，有人說它好似盤龍。5指出以下句子各屬于哪

3、種描寫方法。4分1她挽緊籃子，小心地朝車廂邁出了第一步。2她盯住同桌那只鉛筆盒，猜測它來自遙遠(yuǎn)的大城市，猜測它的價(jià)錢肯定非同尋常。三十個(gè)雞蛋換得來嗎?還是四十個(gè)?五十個(gè)?3小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時(shí)濺起一朵小小的浪花。4“要論白，叫他們和咱香雪比比。咱們香雪，天生一副好皮子，再照火車上那些閨女的樣兒，把頭發(fā)燙成彎彎繞，嘖嘖!6根據(jù)要求填空。4分1陸游的?游山西村?景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩是：，。2簫鼓追隨春社近，。3最喜小兒無賴，。4請你從積累的古詩中寫出一個(gè)含“草字的完好詩句。課內(nèi)外均可7創(chuàng)新運(yùn)用4分讀下面的材料，答復(fù)以下問題。長

4、沙市某中學(xué)對該校300名高一學(xué)生采用無記名投票的方式，就“2004年感動(dòng)中國人物評選和“超級女聲兩大電視節(jié)目進(jìn)展調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：情況2004年感動(dòng)中國人物評選超級女聲喜歡不太關(guān)注喜歡不太關(guān)注原因事跡很感人很受教育與自己的關(guān)系不大有趣，能表現(xiàn)個(gè)性品位不高人數(shù)9120924555比例30.3%69.7%81.7%18.3%1請概括說明統(tǒng)計(jì)表反映的情況。2以上調(diào)查結(jié)果說明了什么問題?請簡要答復(fù)。8口語交際4分一次賓館的王先生退房交鑰匙時(shí)，效勞員想查看客房是否喪失或損壞東西，但又不便直說。你覺得她在查房前后怎樣說才能既履行職責(zé)，又使王先生可以承受。1查看前效勞員微笑著說：“。2查看后效勞員微笑著說

5、：“。第二部分：一晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。其中往來種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。見漁人乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。既出得其船便扶向路處處志之及郡下詣大守說

6、如此太守即遣人隨其往尋向所志遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。9給第三段“既出不復(fù)得路斷句。用“表示停頓2分10對以下加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、緣溪行沿著便舍船放棄阡陌交通田間小路B漁人甚異之不同悉如外人都具答之詳細(xì)地C咸來問訊都皆嘆惋嘆息感慨辭去分開D缺乏為外人道也說出及郡下到了詣太守拜訪11“要通“，意思是。2分12漁人分開桃源后，“便扶向路，又“處處志之，而后來尋桃源的人“尋向所志，卻“不復(fù)得路，作者這樣寫的目的是什么?3分13劉子驥是與陶淵明同時(shí)代的人，作者寫這個(gè)人物尋桃花源有何用意?3分二小路長長怎么老是思念遙遠(yuǎn)的故土?那江南的

7、春天，竹鵝溪畔的綠草里一條蜿蜒的銀色小路。從小學(xué)到中學(xué)，我在上面走了9個(gè)年頭。那重重疊疊的腳印，漾著微笑，藏著溢滿活力的序曲，給我力量，給我慰藉。竹鵝溪，美麗的小河，淙淙的流水像我們純真的童年一樣清澈、愉快。岸邊滿是青蔥茂密的細(xì)竹，偶爾也閃現(xiàn)幾棵苦楝子、按樹和蟠桃樹的倩影。臨岸高坡上的農(nóng)舍，不時(shí)漫出淡淡的炊煙，融入靜靜的藍(lán)天。小路就像竹鵝溪頑皮的孩子，從高坡上跑下來，從菜畦、草地中穿過，與小河并肩而行。走不多遠(yuǎn)，它踩著臥在河上的碾壩到了對岸，又照舊靠向了它的母親。綿綿雨梭在織一幅飄逸、清麗的田園壯錦。滑軟的小路上，走著上學(xué)的我們。三三兩兩，各色的衣服，各樣的斗笠、雨傘，衣服鮮艷的女孩子，斜撐著

8、棕色、黑色、粉紅色的傘，姍姍而行，就像一朵朵嫻靜的睡蓮在輕輕地飄游春天的河水漫過碾壩了，我們便卷起褲管，拎起鞋，拉起子，唱著歌壯膽，在碾房轟轟的響聲中，踩著涼水和苔皮，漸漸向前挪動(dòng)就像一只奇異的小船，載著團(tuán)結(jié)、友愛的希望，在春雨中駛過歲月，駛進(jìn)將來!在這春天的小路上，我們有的在中間當(dāng)馬，有的在前面做杖，有的在后面當(dāng)挑夫，有的在兩邊當(dāng)衛(wèi)士，背著殘廢的同伴去上學(xué)；我們曾跳進(jìn)河里，救起從碾壩上滑落的小同學(xué)；我們幫助碾豆子的伯娘抬過沉甸甸的麻袋，修復(fù)過小路上沖塌的石板橋；我們熱烈地議論?鋼鐵是怎樣煉成的?紅巖?歐陽海之歌?用指頭在地上演算習(xí)題，在長長的小路上畫出一塊塊奇特的符號，記錄下春風(fēng)慈祥的哺育有

9、一次，為了排演?非洲的黑孩子?的歌劇，我們用書包當(dāng)木箱，擱在背上；小路當(dāng)碼頭，困難的弓著腰行走?！拔沂且粋€(gè)黑孩子，我的家住在黑非洲，黑非洲，黑非洲，黑夜沉沉不到頭我們深沉地唱著，一遍又一遍地練，竟忘了吃午飯。直到上課的鈴聲從竹鵝溪對岸傳來，才“哎呀一聲，吃驚地跑向?qū)W校。突然，誰記起了書包里還有早上剩下的一個(gè)饅頭。于是掰成幾塊，分到各人手里。我們說著笑著，邊跑邊吃，就像在享受一頓難得的圣餐。我們的學(xué)校那時(shí)非常簡陋。校鐘是一株老苦楝子樹上掛的半截鋼軌。沒有操場，教室少得可憐，全是平房，但我們相信勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福。于是，春天里，我們扛著鋤、锨、畚箕，走過這條小路，去積肥、種菜、籌備資金；挑著煤渣、沙

10、子、電石廠的廢泥去建三合土操場。一路泥濘，一路歌聲我們還曾整夜沖動(dòng)得未眠，晨露里，在涼津津的竹鵝溪洗一把臉，摘一束路邊的野花，帶著干糧去春游；清明，我們嚴(yán)肅地唱著?烈士墓前來了紅領(lǐng)巾?。思索著，從小路出發(fā)走向烈士陵園。每當(dāng)隊(duì)伍歸來，小路上，隊(duì)鼓、隊(duì)號繚繞耳際，我們常常興奮地談起理想、將來，齊聲地、由衷地朗讀那膾炙人口的?接班人之歌?：我們年輕，像一輪紅日剛出海；我們強(qiáng)健，像一排排白楊要成材呵，小路，它假設(shè)有心，它假設(shè)有情，該還記得那個(gè)春天般的時(shí)代，春天般的我，一封信、一點(diǎn)景物，又會勾起我親切、甜欣的柔情和深長的思緒。我也時(shí)常莫名地自責(zé)：曾有過春天般生活的我，如今怎么常常變得有些俗氣、消沉?難道

11、小樹長成大樹，經(jīng)歷了秋天、冬天，不是更加茂密、強(qiáng)健么?這時(shí)，那條小路就像一根銀燦燦的琴弦，會不知不覺地響在心靈深處，我記著它，也不會失掉它。小路長長。它也許是一支不僅有序曲，而且有尾聲的漂泊者的歌。14解釋以下詞語大意。2分1繚繞：2膾炙人口：15文中第段畫線句子用了什么修辭手法?2分16你知道文中提到的?鋼鐵是怎樣煉成的?和?紅巖?這兩部書中的主人公是誰嗎?請寫出來。2分17第段中畫線的句子如何理解?3分18作者為什么總是思念遙遠(yuǎn)的故土?行文線索是什么?3分三跟瓶子一起唱歌我早就覺察到，她在打窗臺上那五只啤酒瓶的主意。當(dāng)她把小手伸向最后一只瓶子時(shí)，我放下書突然吼了一聲。等我出去時(shí)；她竟然沒有

12、跑掉，而是呆呆地站在原地，眼睛盯著腳下一攤斑駁的玻璃碎片。摔碎了一只，真可惜呀!她說。我半天沒說出話來，覺得自己有種被人抱怨的感覺。這是個(gè)不到十歲的小女孩，穿著明顯不合身的舊衣服，小臉黑而瘦。她看我的時(shí)候，絲毫沒有為自己剛剛的行為表現(xiàn)出難堪。我很嚴(yán)厲地望著她的眼睛，試圖從她的眼睛里讀出我想知道的東西。她卻轉(zhuǎn)身走了，手里居然還拎著四只啤酒瓶。順著她去的方向，我看到院門口那排出租給鄉(xiāng)下人的平房邊上，整整齊齊地?cái)[著一大垛瓶子。沒多久，她帶著簸箕和笤帚回來，細(xì)心地?fù)炱鸫芭_下的碎玻璃片。她撿得很小心，就像在撿一些落在地上的星星。當(dāng)她終于意識到我還站在她面前并一直不無憤怒地瞪著她的時(shí)候，才沖我笑了一下，露

13、出了兩顆雪白的小虎牙。你剛剛一直在看書嗎?是的，但我也在看你。奶奶說你讀過好多好多書，是真的嗎?我心里暗笑，這么小的孩子竟然會轉(zhuǎn)移別人的注意力。我成心陰著臉說：小小年紀(jì)，你怎么能隨意拿走別人家的東西!她怔住了，輕松的神情頓時(shí)一落千丈。我又看見她在默默地抿嘴唇時(shí)露出的兩顆潔白的小虎牙，好似經(jīng)我一說她才意識到自己的行為是可恥的。你叫什么名字?她猶豫了一下，慢吞吞地說，草葉兒。我打發(fā)似的對草葉兒說，以后可不能這樣了，你回去吧。之后，我繼續(xù)回房看書。沒過多久，我隱隱感覺到窗前閃過一個(gè)影子，隨即一只酒瓶輕輕穩(wěn)穩(wěn)地出如今窗臺上，接著是第二只，第三只，第四只，直到第五只也擺上來。我撂下書跑出去，可窗前已經(jīng)沒

14、有人影了。不知什么時(shí)候，突然聽見母親在院子里喊，草葉兒呀，我不是讓你把這幾個(gè)瓶子拿去嘛，你咋還不來拿呢!這孩子。我愣了一下，心緒倏地不寧起來，有種說不出的味道。晚飯的時(shí)候，我悄悄把那幾只瓶子拎過去放在草葉兒的那堆瓶子上。那么多空瓶子綠綠地堆在一起，瓶口一律向外，如同千百只嘴張著，仿佛要說些什么。草葉兒正繁忙著生火做飯，我不無歉意地對她說，上午是我錯(cuò)怪了你，那些瓶子我已經(jīng)放回來了。她轉(zhuǎn)臉望了望那堆瓶子，又抿著嘴看了看我，笑了。她臉上多了些黑道，但是小虎牙一亮，很白。草葉兒告訴我她已經(jīng)攢了1867只酒瓶了。我好奇地問她怎么記得這么清楚。她說因?yàn)榈菰S過等她撿夠三千個(gè)瓶子就讓她去上學(xué)，她天天都要把那

15、些瓶子數(shù)一遍。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問她什么時(shí)候才能撿夠那么多瓶子。草葉兒笑了笑說，到過年的時(shí)候估計(jì)就差不多了。她的笑總是短短的，而且從來沒有聲音出來?？隙軘€夠三千個(gè)，她又說。這時(shí)，我不經(jīng)意間聽見一種奇妙的聲音，像交響樂一般在我耳畔蕩漾開來。草葉兒走過來，薄弱的小身子靜靜地站在微風(fēng)里。她說叔叔你聽，那些瓶子像不像人在唱歌。我屏住呼吸。確實(shí)，我從來沒有聽過這么奇特的聲音，時(shí)大時(shí)小，時(shí)疾時(shí)緩，有時(shí)消沉而憂傷，有時(shí)又變得高亢而雄渾。草葉兒漸漸地用她的手掌挨個(gè)兒撫過那些黑洞洞的瓶口，情不自禁地哼唱起來。我覺得她幾乎忘記了我的存在，而是全身心地參與到耳畔這場浩大的演唱里去了。此刻，她一定忘了白天為得到一只空酒瓶

16、走街串巷時(shí)的艱辛，忘了一次次絕望和疲倦的歸來。她那么單純、敏感、樸素地快樂著，腦子里充滿了無限的夢想和夢。19通讀全文，抓住人物和事件，在橫線上把情節(jié)補(bǔ)充完好。2分12我發(fā)現(xiàn)草葉兒送回瓶子；34我聽草葉兒和瓶子一起唱歌。20草葉兒純樸而又自尊，請?jiān)敿?xì)分析小說是怎樣通過細(xì)節(jié)刻畫草葉兒這一性格的。3分21、小說的題目“跟瓶子一起唱歌耐人咀嚼，請結(jié)合文中畫線的句子，談?wù)勀愕睦斫狻?分22十幾年來，下面這張宣傳希望工程的照片一直震撼著我們這個(gè)民族的心靈。請仔細(xì)閱讀這張照片，說說你最真切的感受。4分送你一把鑰匙，讓我們走進(jìn)作品這是一張反映貧困地區(qū)兒童渴望知識的照片。閱讀的時(shí)候，請關(guān)注小女孩的神態(tài)，留意照

17、片明暗比照的效果，也請融入你自己的生活體驗(yàn)。第三部分：寫作40分一請根據(jù)以下材料自擬題目作文。世界撐竿跳高名將布勃卡有個(gè)綽號叫“一厘米王，因?yàn)樵谝淮未沃卮髧H比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的紀(jì)錄，將成績進(jìn)步一厘米。當(dāng)他成功地躍過6.25米時(shí)，他感慨地說：“假如我當(dāng)初就把訓(xùn)練目的定在6.25米，沒準(zhǔn)兒就被這個(gè)目的嚇倒。在現(xiàn)實(shí)中，多數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢想的路上之所以會半途而廢，原因有時(shí)竟是因?yàn)閴粝胩?，讓自己感覺太遙遠(yuǎn)。假如我們把夢想縮小到“一厘米，也許會少許多懊悔與感慨。二請以“生活中的一朵浪花為題目作文。友誼提示：“浪花的本義是“波浪互相撞擊或拍擊其他物體濺起的水點(diǎn)或泡沫，“浪花有其比喻義，如人們

18、說“感情浪花就是用的比喻義，“浪花在這個(gè)題目中可以是廣泛的比喻義，或喻事，或喻景，或喻物，或喻情等等，但應(yīng)與“浪花相關(guān)相似。據(jù)此，請大膽地從你的生活海洋中尋找一朵一朵的浪花吧。提示與要求：請?jiān)谝陨蟽蓚€(gè)題目中任選一題作文。為了突出你的個(gè)性，希望選擇你最能駕馭的文體詩歌除外，寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達(dá)你的真情實(shí)感，千萬不要抄襲或套用！因?yàn)閷δ銢]好處，更沒意義。為了更好地表達(dá)你的意思，使你的文章內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式正確，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量少寫錯(cuò)別字，少出現(xiàn)病句。參考答案：1CA、省xng嗔chnB慫sng瞰kànD、嫗yù甫f2DA、錘一捶B酯一脂C物一務(wù)3D應(yīng)該是：就順著原路回去4AA句沒有喻體51動(dòng)作描寫2心理描寫3景物描寫4語言描寫61山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村2衣冠簡樸古風(fēng)存3溪頭臥剝蓮蓬4亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄或：種豆南山下，草盛豆苗稀71喜歡“超級女聲的學(xué)生遠(yuǎn)多于關(guān)注“2004年感動(dòng)中國人物評選的學(xué)生?；颍簝纱箅娨暪?jié)目中學(xué)生更喜歡“超級女聲節(jié)目。2對不同電視節(jié)目的關(guān)注反映了青少年不同的價(jià)值取向?；颍簩W(xué)生更關(guān)注“超級女聲是因?yàn)檫@一節(jié)目更符合青少年的心理特征，且為青少年提供了展示個(gè)性的平臺。81