六年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案

1、六年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子。1我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（使用句中的修辭手法寫(xiě)句子）_2母親批評(píng)我大熱天不應(yīng)該穿雨衣。（把句子分成兩句話）_3天空中的星星一閃一閃的。（改為擬人句）_4昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（用上加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）_二、 按要求完成句子練習(xí)。1人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)它呢？（改為陳述句）_2漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）_3這道題最后終于被他解出來(lái)了。（修改病句）_4教室里響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）_5寫(xiě)出一句魯迅的名言。_三、 按要求寫(xiě)句子。1這首曲子很難彈。

2、（改為感嘆句）_2貝多芬譜寫(xiě)了月光曲。（改為反問(wèn)句）_3貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4姑娘趕緊連忙站起來(lái)讓座。（修改病句）_四、 按要求改寫(xiě)句子。1魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián)；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2它天性這樣。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒(méi)有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）_4子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）_5貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_五、 按要求寫(xiě)句子

3、。1我們這個(gè)地球很可愛(ài)，同時(shí)又很容易破碎。（改為感嘆句）_2屋后的青山就是生命的歸宿。（改為反問(wèn)句）_3這么松散的地，叫人想在上面打滾。（改為比喻句）_4一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（翻譯詩(shī)句）_六、 句子訓(xùn)練。1毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮寫(xiě)句子）_2地球之外是否有生命存在，是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎。（改為反問(wèn)句）_3媽媽對(duì)我說(shuō)：“在沒(méi)有完成作業(yè)之前，你哪里也不能去！我也在家陪著你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）_5小明把老師布置的作業(yè)全部都完成了。（修改病句）_七、 句子練習(xí)。 1.鍋里的飯豆都已煮得

4、大了一圈。（改為擬人句） _ 2.庭院中地面雪白，樹(shù)上棲息著鴉鵲，秋露點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地打濕了院中的桂花。（根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句） _3.誰(shuí)家又離得開(kāi)老陽(yáng)兒呢？（改為陳述句） _4.他們的熱情，使我熱淚盈眶。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句） _八、 按要求改寫(xiě)句子。 1.疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。（把“把”字句改成“被”字句。） _ 2.金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。（縮句） _3.出金華城大約5公里到羅甸。（改變?cè)~序，意思保持不變。） _九、 按要求完成句子練習(xí)。1廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（縮句）_2馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。（擴(kuò)句）_3會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。（改為夸張句）_

5、4班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_5五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。（把兩句話合并成一句話）_十、 我能按要求改寫(xiě)句子。1掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（縮句）_2她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。（改為肯定句）_3竹節(jié)人這篇課文的作者是范錫林寫(xiě)的。（修改病句）_4他說(shuō)：“小姐，當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)，你們大概不會(huì)再笑了。”（改為轉(zhuǎn)述句）_十一、 句子天地。1我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。（改為反問(wèn)句）_2我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的

6、臉。（縮句）_3他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）_4通過(guò)幾個(gè)月的努力，取得了明顯的成績(jī)。（修改病句）_十二、 按要求寫(xiě)句子。1這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅(jiān)固。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句）_2桑娜善良的品質(zhì)打動(dòng)了人們的心。（改為反問(wèn)句）_3魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。（縮句）_4我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。（改為“被”字句）_5母親說(shuō)：“這是我對(duì)你的希望?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_十三、 按要求寫(xiě)句子。1月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（縮句）_2美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了，（改為“被”字句）_3它的存在，不就是為了突顯人物的英雄氣概嗎？（改為陳述句）_4

7、古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)牌?！辈豢筛囊?。（翻譯文言句子）_十四、 按要求寫(xiě)句子。1這是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。（改為反問(wèn)句）_2老師的一番話使我非常感動(dòng)。（改為雙重否定句）_3平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。（修改病句）_4香氣吹來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_5我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_十五、 按要求寫(xiě)句子。1.群馬疾馳，襟飄帶舞。（改為比喻句）_2.好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。（改為“把”字句）_3.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為肯定句）_4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）_十六、

8、 按要求寫(xiě)句子。1我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）_2你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們吧？（仿寫(xiě)句子）你不會(huì)因?yàn)椋╛）就（_）？3這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_4溪水潺潺地向前流去。（改為擬人句）_5那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。（調(diào)換詞序，意思不變）_十七、 按要求寫(xiě)句子。1小剛對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天要去公園看菊展。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。（改為反問(wèn)句）_3鄭板橋整日為災(zāi)民奔波奔走。（修改病句）_4人類(lèi)隨意破壞自然。人類(lèi)的生存會(huì)受到嚴(yán)重威脅。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_答案1、1.青蛙在荷葉上盡情地歌唱。 2.母親批

9、評(píng)我。 我大熱天不應(yīng)該穿雨衣。 3.天空中的星星在眨眼睛。 4.昨天是種子，今天是幼苗，明天就變成了糧食了。2、1.人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)它。 2.額頭上刻滿了溝壑。 3.這道題終于被他解出來(lái)了。（這道題最后被他解出來(lái)了。） 4.教室里響起了雷鳴般的掌聲。 5.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。3、1.這首曲子真難彈??！ 2.難道貝多芬沒(méi)有譜寫(xiě)月光曲嗎？ 3.貝多芬說(shuō)，不，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。 4.姑娘連忙站起來(lái)讓座。4、1.魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書(shū)只收我一塊錢(qián)本錢(qián)；他那一本，是送我的。 2.它天性這樣。即使跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，也是沒(méi)有用的。 3.伯牙彈琴

10、的時(shí)候，心里想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。鐘子期聽(tīng)了他的琴聲后說(shuō)：“好?。∧愕那俾曈幸环N巍峨高聳的氣勢(shì)，就像泰山一樣?！?鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破琴4.弦扯斷，從此以后再也不彈琴了。 5.貝多芬說(shuō)，他是來(lái)談一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。5、1.我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！ 2.難道屋后的青山不是生命的歸宿嗎？ 3.這么松散的土地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾。 4.庭院外的一條小河守護(hù)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞；兩座青山推開(kāi)門(mén)，送來(lái)青翠的山色。6、1.毛主席宣讀公告。 2.地球之外是否有生命存在，不是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎嗎？ 3.

11、媽媽對(duì)我說(shuō)，在沒(méi)有完成作業(yè)之前，我哪里也不能去，她在家陪著我。 4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不得不令人驚嘆。 5.小明把老師布置的所有作業(yè)都完成了。7、1.鍋里的飯豆都腫脹得大了一圈。 2.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 3.誰(shuí)家也離不開(kāi)老陽(yáng)兒。 4.聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)的消息，他激動(dòng)得熱淚盈眶。8、1.它們被疲勞和干渴折磨得有氣無(wú)力。 2.金星是行星。 3.出金華到羅甸大約5公里。9、1.人們歡呼。 2.示例：馬寶玉舉起一塊石頭狠狠地向敵人砸去。 3.示例：會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我的耳膜都快被震破了。 4.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地對(duì)同志們說(shuō)，他們的任務(wù)勝利完成了。 5.五位壯士痛擊

12、敵人，完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)10、1.孩子睡著。 2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得必須這樣做。 3.竹節(jié)人這篇課文的作者是范錫林。（或：竹節(jié)人這篇課文是范錫林寫(xiě)的。） 4.他說(shuō)，小姐，當(dāng)他告訴小姐們那位可憐的夫人就是他的妻子時(shí)，小姐們大概不會(huì)再笑了。11、1.我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切希望呢？ 2.我看到了臉。 3.他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。 4.我通過(guò)幾個(gè)月的努力，取得了明顯的進(jìn)步。12、1.這座石橋雖然年代很久遠(yuǎn)了，但是還很堅(jiān)固。 2.桑娜善良的品質(zhì)怎能不打動(dòng)人們的心呢？ 3.漁夫拖著漁網(wǎng)。 4.草叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地被我發(fā)現(xiàn)了。 5.母親說(shuō)這是她對(duì)我的希望。13、1.月光照在臉上，照著眼睛。 2.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。 3.它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。 4.古人有句話說(shuō)：“耕種的事應(yīng)當(dāng)去問(wèn)農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問(wèn)女傭?！边@個(gè)道理是不會(huì)變的。14、1.這難道不是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物嗎？ 2.老師的一番話不能不使我非常感動(dòng)。 3.河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。 4.馥郁的香氣迎面吹來(lái)。 5.因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣穹?wù)，所以我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。15、1.群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。 2.好客的主人把大盤(pán)的手抓羊肉端進(jìn)來(lái)。 3.這山中的一切，都是我的朋友。 4.一望無(wú)際的茸茸