九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試試題

1、九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試試題一、 積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)19分） 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)漢字注拼音。（2分） 吹毛求ci （ ） 根深di固（ ） ?。?）盡職守 味同嚼（ ）蠟 2古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分） 出師表中諸葛亮向劉禪提出的建議中最重要的一條是： . 蘇軾的江城子·密州出獵：抒發(fā)主人公殺敵為國(guó)，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸蕩胸懷和豪情壯志的詩(shī)句是： 卜算子詠梅 最能顯示出詩(shī)人思想境界的詞句是： _，_ 。 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷中 很自然地形成一問(wèn)一答，活用典故成語(yǔ)，毫無(wú)斧鑿痕跡的句子是： ？ 。 。 3、找出下面語(yǔ)段中的錯(cuò)誤并改正。（2分） 中國(guó)即將迎來(lái)奧

2、運(yùn)，全世界的目光都將投向這里，他們希望通過(guò)奧運(yùn)這面鏡子，看到一個(gè)更開(kāi)放、更包容、更理智的民族，更不是一個(gè)狹隘的、偏激的、極端民族主義的民族。這種開(kāi)放、包容、理智并不是商品上一層花花綠綠的包裝紙，不可能為奧運(yùn)量身定做，而只能在潛移默化中點(diǎn)滴會(huì)聚而成。 4、文學(xué)名著閱讀。（5分） 同學(xué)李霞放學(xué)后來(lái)到圖書(shū)館，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書(shū)，她不知道怎樣選擇，請(qǐng)你走過(guò)去熱情地向她推薦一本文學(xué)名著，并從以下幾個(gè)方面向她介紹。 _是_國(guó)作家_的小說(shuō)。（2分） 作品特點(diǎn)（指作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)介）（2分）_ 5、口語(yǔ)交際。（分） 德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，在

3、一條僅能讓一個(gè)人通行的小路上和二位批評(píng)家相遇了?！拔覐膩?lái)不給蠢貨讓路，”批評(píng)家說(shuō)。“我恰好相反！”歌德說(shuō)完，笑著退到了路邊。歌德的言外之意是_ 。 二、 綜合性學(xué)習(xí)（8分） 6、家鄉(xiāng)，總會(huì)傳遞一種淳樸、真摯和濃濃的親情，這是一種來(lái)自祖先遙遠(yuǎn)的血管里的神秘力量，它把世世代代子孫凝聚在一起，它讓我們充滿(mǎn)自豪和希望。寶雞是座美麗的城市，古稱(chēng)陳倉(cāng)，是華夏始祖炎黃帝的故鄉(xiāng)，周秦王朝的發(fā)祥地，素有"炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)、民間美術(shù)之鄉(xiāng)"美譽(yù)，資源豐富歷史悠久，文物古跡遍布全市,自然風(fēng)光絢麗多彩。假如你是一位業(yè)余導(dǎo)游，現(xiàn)在去接待一批游客，相信你一定會(huì)做得非常出色。在歡迎儀式上，請(qǐng)你致一段簡(jiǎn)

4、捷得體的歡迎詞。（2分） 請(qǐng)你向游客推薦一處旅游景點(diǎn)，并說(shuō)明推薦理由。（3分） 游客要返城那天，請(qǐng)你向他們推薦一種家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，并說(shuō)明推薦理由。（3分） 三、 閱讀（共3小題，計(jì)3分） （一）閱讀下面文字，完成710題。（0分） 兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得 葉圣陶習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣卻養(yǎng)成不得。除掉那兩種習(xí)慣，其他的習(xí)慣多多益善。哪兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得？一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣。什么叫做不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣？舉例來(lái)說(shuō)，容易明白。坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個(gè)人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體與精神就能保持起碼的健康。但是這些習(xí)慣不是一會(huì)兒就會(huì)有的，

5、也得逐漸養(yǎng)成。在沒(méi)有養(yǎng)成的時(shí)候，多少要用一些強(qiáng)制功夫，自己隨時(shí)警覺(jué)，坐硬是要端正，站硬是要挺直，每天硬是要洗臉漱口，每事硬是要有頭有尾。直到“習(xí)慣成自然，”不待強(qiáng)制與警覺(jué)，也能行所無(wú)事的做法，這些就是終身受用的習(xí)慣了。如果在先沒(méi)有強(qiáng)制與警覺(jué)，今天東，明天西，今天這樣，明天那樣，倒以成為一種習(xí)慣，牢牢的在身上生根了。這種習(xí)慣就是“不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣”，最要不得。為什么最要不得？只消一句話(huà)回答：這種習(xí)慣是與其他種種習(xí)慣沖突的。養(yǎng)成了這種習(xí)慣，其他種種習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的希望了。什么叫做妨害他人的習(xí)慣？也可以舉例來(lái)說(shuō)。走進(jìn)一間屋子，砰的一聲把門(mén)推開(kāi)；喉間一口痰涌上來(lái)了，撲的一聲吐在地上，這些都好像是

6、無(wú)關(guān)緊要的事。但是很關(guān)緊要。因?yàn)檫@些習(xí)慣都將妨害他人。屋子里若有人在那里作事看書(shū)，他們的心思正集中，被你砰的一聲，他們的心思擾亂了，這是受了你的影響。你的痰里倘若有些傳染病菌，撲的一聲吐在地上，這些病菌就有傳染給張三或李四的可能，他們因而害起病來(lái)，這是受了你的影響，所以這種習(xí)慣是“妨害他人的習(xí)慣”，最要不得。在“習(xí)慣成自然”之后，砰的一聲與撲的一聲會(huì)行所無(wú)事，也就是說(shuō)，妨害他人將會(huì)行所無(wú)事。一個(gè)人如果明了自己與他人的密切關(guān)系，不愿意妨害他人，給他人不好的影響，就該隨時(shí)強(qiáng)制，隨時(shí)警覺(jué)，不要養(yǎng)成妨害他人的習(xí)慣。不問(wèn)屋子里有沒(méi)有人，你推門(mén)進(jìn)去總是輕輕的，不問(wèn)你的痰里有沒(méi)有傳染病菌，你總是把它吐在手絹

7、或紙片上，這樣“習(xí)慣成自然”，你就在推門(mén)與吐痰兩件事上不致妨害他人了。推廣開(kāi)來(lái)說(shuō)，凡是為非作歹的人，他們?yōu)榉亲鞔醯脑蝻@然有許多，也可以用一句話(huà)來(lái)包括，他們的病根在養(yǎng)成了妨害他人的方面，他們就成了惡人。如希特勒、墨索里尼、日本軍閥，是頭等的惡人，其他如貪官、污吏、惡霸、奸商也都是惡人中的代表角色。這些惡人向來(lái)為人們所痛恨，今后的世界上尤其不容許他們立足。誰(shuí)要立足在今后的世界上，誰(shuí)就得深切記住，不要養(yǎng)成妨害他人的習(xí)慣。習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣。7閱讀全文，你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分） 8為了證明中心論點(diǎn)作者采用了什么論證方法？

8、（2分） 9本文結(jié)構(gòu)很清晰，你能看出來(lái)嗎？試作分析。（3分） 10你同意作者的觀點(diǎn)嗎？聯(lián)系自己生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分） （二）閱讀下面文字，完成11-15題。（20分） 一車(chē)煤的重量岳勇這次小測(cè)試，我給孩子們出了一道圖文選擇題。方框內(nèi)畫(huà)著一個(gè)車(chē)夫拉著一板車(chē)蜂窩煤沿街叫賣(mài)。問(wèn)題是：一車(chē)煤大約有多重?選擇答案有三個(gè)：A.100千克，B10千克，C1千克。 大部分學(xué)生都選填了正確答案A，唯有一個(gè)叫李梅子的小女生選擇了C。我看著她的試卷只覺(jué)好笑，現(xiàn)在的孩子，嬌生慣養(yǎng)得連一點(diǎn)生活常識(shí)都沒(méi)有了，一車(chē)煤怎么說(shuō)也不止1千克呀。我用力在試卷上畫(huà)了個(gè)“X”。試卷發(fā)下去之后，我讓孩子們自己好好檢查一下，相互間

9、對(duì)對(duì)正確答案，重點(diǎn)看看自己做錯(cuò)的題目，想一想自己錯(cuò)在什么地方。第二天講解試卷時(shí)，我把那道選擇題寫(xiě)在黑板土，叫李梅子上來(lái)重新解答。這個(gè)害羞的小姑娘紅著臉跑上來(lái)，拿起粉筆毫不猶豫地在括號(hào)內(nèi)填了個(gè)C。我不禁有些生氣，問(wèn)： “李梅子，你昨天沒(méi)與同學(xué)對(duì)過(guò)正確答案嗎”李梅子緊張地低著頭，低聲回答說(shuō)： “我對(duì)過(guò)了?！薄皠e人的正確答案是什么”“是A?！薄澳阒勒_答案，為什么還要選C”“我”“你說(shuō)，一車(chē)煤的重量能是1千克嗎”我加重語(yǔ)氣問(wèn)?！袄蠋??！崩蠲纷雍鋈惶痤^來(lái)，倔強(qiáng)地望著我，一雙圓溜溜的大眼睛里競(jìng)有淚光閃動(dòng)， “一車(chē)煤就是1千克嘛?！薄安粚?duì)。”我拿著粉筆要改她寫(xiě)在黑板上的答案， “正確答案應(yīng)該是A?！?

10、“不，就是C?！毙〖一镎镜胶诎迩皳踝∥遥粡埿∧樀皾q得通紅，忽然“哇”的一聲哭了起來(lái)，邊哭邊撇著小嘴說(shuō)， “就是1千克，就是1千克嘛?！边@大出我的意料。我瞧著這個(gè)平時(shí)膽小害羞得連大聲說(shuō)話(huà)也不敢、這時(shí)卻敢在課堂土頂撞老師的小女生，心里又好氣又好笑，說(shuō)： “好了，別哭了，這道題老師現(xiàn)在不講了，下午叫你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟吧?！彼?jiàn)我放下粉筆不再改寫(xiě)她的答案，這才擦著眼淚回到座位土。下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在辦公室備課，忽聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)一陣咳嗽聲，抬頭一看，只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)三十來(lái)歲的中年男人，模樣有點(diǎn)猥瑣，正在大門(mén)邊磨磨蹭蹭，不知該不該進(jìn)來(lái)。我有些奇怪，起身問(wèn)有事嗎”他一臉賠笑地說(shuō)： “我找葉老師。”我說(shuō)：

11、“我就是， 您是”他說(shuō)： “我姓李，是李梅子的爸爸?！蔽蚁肫鹕衔绲氖?，急忙把他讓進(jìn)屋。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他左腿有點(diǎn)殘疾，走路一跛一跛的，腳上穿著一雙舊膠鞋，鞋上沾滿(mǎn)了黑乎乎的煤灰。我心里一動(dòng)，給他倒了杯熱荼，然后問(wèn)他： “您現(xiàn)在在哪兒工作呢”他囁嚅著說(shuō)： “我下崗都好幾年了，前年在建筑工地打工時(shí)摔斷了腿，梅子她媽又跟我離了婚，現(xiàn)在靠給煤廠(chǎng)拉煤出來(lái)賣(mài)過(guò)日子?！蔽乙徽?，忽然明白過(guò)來(lái)，李梅子為什么要讓一車(chē)煤等于1千克，那里面包含著一位不諳世事的女兒對(duì)辛勞的父親最深最純真的愛(ài)呀!想起李梅子今天在課堂上對(duì)我的“頂撞”，我的眼睛不禁有些濕潤(rùn)，對(duì)于這個(gè)膽小害羞的小女生來(lái)說(shuō)，這得鼓足多大勇氣才能做到呀。“您有一個(gè)

12、好女兒?！蔽矣芍缘貙?duì)他說(shuō)， “李梅子同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話(huà)， 學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀“真的那大感謝老師了。”李梅子的爸爸站起身高興地搓著手，不知說(shuō)什么才好，最后竟朝我深深地鞠了一個(gè)躬。摘自讀者2007年第22期11用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中敘述的故事。（4分） 12 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（4分）他囁嚅著說(shuō)： “我下崗都好幾年了，前年在建筑工地打工時(shí)摔斷了腿，梅子她媽又跟我離了婚，現(xiàn)在靠給煤廠(chǎng)拉煤出來(lái)賣(mài)過(guò)日子?！?“您有一個(gè)好女兒?！蔽矣芍缘貙?duì)他說(shuō)， “李梅子同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話(huà)， 學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。 13概括文中李梅子的形象。（4分） 14這篇文章的線(xiàn)索是什么？（4分） 15 讀了這篇文章，你有何啟發(fā)？（4

13、分） （三）閱讀甲、乙兩個(gè)文段，完成619題。（3分） 目不見(jiàn)睫楚莊王欲伐越，杜子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱。”莊子曰：“臣患智之如目也，能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也。莊蹺為盜于境內(nèi)而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。故曰：“自見(jiàn)之謂明?！背f王想要討伐越國(guó)，杜子規(guī)勸說(shuō)：“大王想要討伐越國(guó)，是為什么呢？”楚莊王說(shuō)：“他們的政治混亂軍隊(duì)軟弱。”莊子說(shuō)道：“我害怕智慧（就）象眼睛（一樣），可以看見(jiàn)百步以外的事物卻不能自己看見(jiàn)它的睫毛。大王你的軍隊(duì)自從戰(zhàn)敗給秦、晉（兩國(guó)后）

14、，喪失了數(shù)百里的土地，這是軍隊(duì)軟弱。莊蹺在（我國(guó)）境內(nèi)做了盜賊但是官吏們不能阻止，這是政治混亂。大王（你的國(guó)家）政治混亂軍隊(duì)軟弱，并不在越國(guó)之下，卻想要討伐越國(guó)，這（就）是智慧象眼睛（一樣）?！背f王就停止了（討伐越國(guó)的事宜）。所以了解某件事的困難，不在于看見(jiàn)別人（如何），而在于看見(jiàn)自己（如何）。所以說(shuō)：“（能夠）自己看見(jiàn)本身（的不足）才是所謂的明智?！弊⒔猓?杜子：楚臣姓杜者，一本作莊子。 智：見(jiàn)識(shí)。 莊蹺（qio）：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)農(nóng)民起義領(lǐng)袖。 盜：古時(shí)對(duì)農(nóng)民起義的蔑稱(chēng)，可譯成“造反”。16解釋下列各句中加點(diǎn)的詞。（4分） 王之伐越，何也？此政之亂也楚莊王欲伐越莊

15、蹺為盜于境內(nèi)而吏不能禁17翻譯下列句子。（4分）故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。 能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫 18.你認(rèn)為杜子用什么方法說(shuō)服楚王不攻打越過(guò)國(guó)的？（2分） 19.在你的學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有類(lèi)似于文中楚莊王“目不見(jiàn)睫”一樣的毛病，請(qǐng)舉例說(shuō)明：（3分）    （50字） 四、 寫(xiě)作（共2小題，計(jì)50分） 20 閱讀冰心的一首小詩(shī)，根據(jù)要求作文。（45分）                

16、0;      成功的花                       人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！                    

17、60;  然而當(dāng)初她的芽?jī)海?#160;                      浸透了奮斗的淚泉，                       灑

18、遍了犧牲的血雨。要求：請(qǐng)從小詩(shī)中引出話(huà)題，自擬題目，圍繞話(huà)題寫(xiě)一篇600字以上的文章，除詩(shī)歌外，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 21.你對(duì)自己這篇考場(chǎng)作文的選材滿(mǎn)意嗎？請(qǐng)從選材與主題關(guān)系得角度做點(diǎn)自我評(píng)價(jià)。（100字左右）。（5分） 參考答案： 1.疵，蒂 kè jiáo2.親賢臣，遠(yuǎn)小人會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。零落成泥碾作塵，只有香如故天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。3更不是改為而不是會(huì)聚改為匯聚4.示例：名人傳法國(guó)，羅曼羅蘭，主要內(nèi)容：本書(shū)敘述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。5我只給蠢貨讓路。6示例：7兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得8舉例論證9本文結(jié)構(gòu)采用提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的形式(引論、本論、結(jié)論)本論部分采用并列式結(jié)構(gòu)。10略