福建省泉州晉江市潘徑中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級政治下學(xué)期期中考試試題（無答案）

1、福建省泉州晉江市潘徑中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級政治下學(xué)期期中考試試題（無答案） （考試時間：90分鐘 滿分：100分 形式：閉卷 出卷人：何江南）一、選擇題（60分，每小題2分）1、下列不屬于中華人民共和國公民的是( )A華僑 B具有中華人民共和國國籍，正在監(jiān)獄服刑的被剝奪政治權(quán)利的罪犯 C美籍華人 D具有中華人民共和國國籍，正在初中就讀的藏族學(xué)生2、某市轄區(qū)的一段長江大堤發(fā)生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1000名突擊隊員支援搶險?；擅癖鴱埬辰拥骄o急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了

2、法律制裁。這一案例表明 ( ) 每個公民在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)。 公民自覺履行義務(wù)是熱愛社會主義祖國的表現(xiàn) 拒不履行義務(wù)就要受到法律制裁 享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事 A B C D、3、社會主義民主政治的根本和核心是（ ）。A.人民當(dāng)家做主 B.依法治國 C.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) D.堅持科學(xué)發(fā)展觀4、下列選項中，既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的是（ ）。A.監(jiān)督權(quán)和休息權(quán) B.選舉權(quán)和被選舉權(quán) C.財產(chǎn)權(quán)和勞動權(quán) D.勞動權(quán)和受教育權(quán)5、有人說：“權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠遠的?！边@種說法（ ）認識到了權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系其結(jié)果只

3、能是最終無法享有權(quán)利 符合法律的要求A、 B、 C、 D、6、2010年5月1日，中華人民共和國審計法實施條例等法律開始實施。這些法律都是根據(jù)憲法制定的，這是因為憲法( )。包含了其他法律的內(nèi)容 具有最高的法律效力是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù) 制定和修改程序更為嚴格A. B. C. D.7、我國憲法規(guī)定公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟文化權(quán)利等多方面的基本權(quán)利，這說明憲法（ ）。 A.是國家的根本法 B.在我國的法律體系中居于首要地位C.是黨員的最高行為準則 D.是人民權(quán)利的保障書8、與往年相比，今年兩會的一個顯著特點是互聯(lián)網(wǎng)成為兩會報道的重要力量：國家領(lǐng)導(dǎo)人與網(wǎng)民在線交流

4、，代表、委員在網(wǎng)上“曬”議案提案，中國人參政議政的形式越來越豐富。人們通過互聯(lián)網(wǎng)參政議政的做法（ ）。A.說明公民有直接參與國家管理的權(quán)利 B.以實際行動履行了維護國家榮譽的義務(wù)C.以合法方式行使了公民的政治權(quán)利 D.以合法方式履行了公民建議的義務(wù)9、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是( )A吳海同意父親讓他輟學(xué)回家打工B林濤不讓做生意的爸爸及時交稅C李霞打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧D受到同學(xué)欺負的陳珊找到自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué)10、在我國，國家的一切權(quán)力屬于（ ）A、公民 B、人民 C、國家機關(guān) D、政府11、以憲法為核心的權(quán)利保障體系有（ ）A、權(quán)利保障和司法保障 B、立法保障和

5、司法保障C、確保公民各方面的權(quán)利和自由得以實現(xiàn) D、律師制度的建立和完善12、“憲法是法律的法律”，馬克思這句話的意思是 ( ) A. 憲法和法律都是法律 B憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格 C憲法具有最高的法律效力 D憲法是一切法律的總和13、我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，憲法的修改，由全國人大常委會或五分之一以上全國人大代表提議，并由全國人民代表大會全體代表的（ ）多數(shù)通過。A、三分之二 B、二分之一 C、五分之三 D、四分之一14、因電梯出現(xiàn)故障快速下墜造成19人受傷的大連市“電梯門”事件，日前該市中山區(qū)人民法院對此案作出一審判決，物業(yè)公司和電梯公司分別承擔(dān)15%和85%的賠償責(zé)任。因為這兩家

6、公司侵犯了受害者的（ ）。A.生命健康權(quán)B.財產(chǎn)繼承權(quán)C.人格尊嚴權(quán) D.智力成果權(quán)15、在班級QQ群里，同學(xué)們圍繞隱私權(quán)展開討論，下列表述錯誤的是（ ）。A.經(jīng)本人同意公開的內(nèi)容也屬于個人隱私B.尊重他人的隱私，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)C.個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志D.尊重個人隱私權(quán)包括尊重自己的隱私權(quán)和尊重他人的隱私權(quán)16、張某因索債無果而將債務(wù)人江某關(guān)在自己家里。張某的行為( )。侵犯了江某的財產(chǎn)所有權(quán) 侵犯了江某的人身自由權(quán)依法維護自己的經(jīng)濟權(quán)利 屬于非法拘禁，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任A. B. C. D.17、下列屬于侵犯了公民人格尊嚴權(quán)利的行為有（ ）。給同學(xué)起侮辱性綽號

7、上課畫漫畫丑化老師形象 撕毀同學(xué)的日記本 惡意撕毀同學(xué)的獲獎證書A. B. C. D.18、右邊漫畫中寫檢討的同學(xué)的行為( )。A.是侵犯他人健康權(quán)的行為 B.是自我保護意識較強的表現(xiàn)C.是侵犯他人姓名權(quán)的行為 D.是善于利用他人信息的表現(xiàn)19、某航空票務(wù)公司擅自使用趙某的形象，為其航空票務(wù)服務(wù)做廣告一一在一家廣告公司的樓宇液晶電視廣告系統(tǒng)上每天滾動播放達120次。該公司的行為侵犯了趙某的（ ）。A.名譽權(quán) B.姓名權(quán) C.肖像權(quán) D.榮譽權(quán)20、右邊漫畫中人物的行為侵犯了公民的（ ）。A.財產(chǎn)權(quán) B.隱私權(quán) C.名譽權(quán) D.榮譽權(quán)21、給他人取侮辱性綽號的行為直接侵犯了他人的（ ）A姓名權(quán)

8、B名譽權(quán) C榮譽權(quán) D肖像權(quán)22、在公民的人身權(quán)利中，（ ）是公民的最基本的權(quán)利，是公民一切行動和生活的前提條件。 A、名譽權(quán) B、人身自由 C、人格尊嚴 D、生命健康權(quán)23、我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)_批準、決定或者經(jīng)_決定，并由_執(zhí)行，不受逮捕。( )A、人民法院 人民檢察院 公安機關(guān) B、人民檢察院 公安機關(guān) 人民法院C、人民法院 公安機關(guān) 人民檢察院 D、人民檢察院 人民法院 公安機關(guān)24、某校一班主任想組織一次“民主測評會”，由學(xué)生不記名投票在全班選出“最不受歡迎的學(xué)生”三名。若你是該班一員，你依法應(yīng)該 ( )A按班主任的要求認真填寫選票B在選票上寫上那些自己不喜歡的同學(xué)的名字C勸

9、阻班主任的做法，因為它有損學(xué)生的人格尊嚴D向法院起訴，請求法院給予該老師刑罰處罰25、“一米線”是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施維護了公民的( )。A、肖像權(quán) B、榮譽權(quán) C、姓名權(quán) D、隱私權(quán)請將第125小題的答案填在下面的表格中（50分）12345678910111213141516171819202122232425二、問答題（50分）讓你的試卷有一張清秀的面孔。答題時，書寫要工整，卷面要整潔，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！26、據(jù)報道，隨著社會發(fā)展，目前有不少兒童不愛參加家務(wù)勞動；少數(shù)兒童心理脆弱，經(jīng)不起挫折。同時，由于我國公民在養(yǎng)成良好

10、的道德方面存在一些問題，這給如何做個合格小公民帶來一定的負面影響。（1）養(yǎng)成良好的公民道德包括哪些內(nèi)容？（2分）（2）怎樣樹立公民意識，做個合格公民？（6分）27、小楊上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時候，為了響應(yīng)國家的號召，他又應(yīng)征入伍。在部隊，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復(fù)員后，他自籌資金經(jīng)營服裝店，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做出了杰出貢獻。在區(qū)人大代表換屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評為“五好家庭”。（1）在這一事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？（4分）（2）結(jié)合上述事例，說一說公民應(yīng)怎樣維護權(quán)利、履行義務(wù)？（6分）28、觀察漫畫，回答問題：（1）四幅圖片中的行為分別侵犯了公民的哪種人格尊嚴權(quán)？（4分）（2）如果遇到類似的侵權(quán)行為，你應(yīng)該怎樣維護自身的權(quán)利？（5分）29、某校八年(1)班的同學(xué)們決定圍繞漫畫中人物的言行舉行一次班會，假如你是其中的一員，請完成下列任務(wù)：（1）漫畫中醫(yī)生的行為涉嫌侵犯了患者的什么權(quán)利？請列舉我國保護公民這一權(quán)利的法律。(至少2部) (4分)（2）請你就如何維護自己的這一權(quán)利向漫畫中的患者出謀劃策。（5分）30、為了讓同學(xué)們樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威，某校