鹽城市小學(xué)語(yǔ)文必讀書目簡(jiǎn)介及檢測(cè)題(四上)(共18頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)上冊(cè)我要做好孩子內(nèi)容簡(jiǎn)介我要做好孩子中的主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯保?最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。我要做好孩子閱讀檢測(cè)題1金亦鳴對(duì)金鈴的教育主張是（    

2、0;  ）A、盡力讓金鈴最好  B、任其自然發(fā)展2金鈴的鋼筆字（       ）A、很好  B、很糟糕  C、一般3金鈴的作文寫得（      ）A、前言不搭后語(yǔ)  B、妙語(yǔ)連珠4金鈴的爸爸是（       ）A、工程師  B、醫(yī)生  C、教授5金鈴的媽媽是（

3、       ）A、雜志社編輯  B、作家  C、記者、6金鈴學(xué)區(qū)里最好的中學(xué)是（       ）A、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校  B、育才中學(xué)  C、新華街中學(xué)7金鈴最喜歡畫（        ）A、鳥(niǎo)  B、花  C、美人8邢老師為了孩子辦起了（  &#

4、160;   ）A、強(qiáng)化班  B、舞蹈班  C、繪畫班9金鈴在強(qiáng)化班上曾專心地（      ）A、看書  B、畫美女人像  C、捉迷藏10于胖兒不敢說(shuō)胡梅和劉婭如在強(qiáng)化班打搞的原因是（        ）A、怕打  B、怕人家不給作業(yè)抄  C、怕罵11金鈴收養(yǎng)了一段時(shí)間的小女孩是（  

5、60;   ）A、辛辛  B、玲玲  C、紅紅12我要做好孩子中的金鈴（     ）歲了A、11虛歲  B、11周歲  C、15周歲13金鈴的媽媽是（      ）A、金一鳴  B、趙卉紫  C、張?jiān)葡?4金鈴最好的朋友是（     ）A、胡梅  B、楊小麗 

6、 C、尚海15（   ）幫金鈴提高了數(shù)學(xué)成績(jī)A、金亦鳴  B、李奶奶  C、孫奶奶16金鈴的身材（        ）A、苗條  B、胖乎乎17金鈴的爸爸是（        ）A、金亦鳴  B、李爾東18金鈴的性格特點(diǎn)是（      ）A、孤癖 

7、60;B、自來(lái)熟  C、熱情19金鈴說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我有一個(gè)秘密”，這個(gè)秘密是（        ）A、考試成績(jī)  B、私人信件  C、一起去做好事20金鈴家里（  ）操持家務(wù)，管理孩子。A、爸爸  B、媽媽  C、奶奶21有心栽花花不發(fā)，下句是（        ）A、柳暗花明又一村  B、爛泥巴扶上墻&

8、#160; C、無(wú)心插柳構(gòu)成蔭22邢老師把強(qiáng)化班設(shè)在（    ）家 A、金鈴  B、張靈靈  C、胡海23邢老師為幾個(gè)尖子生開(kāi)強(qiáng)化班，目的是（        ）A、收取補(bǔ)課費(fèi)  B、為了尖子生更好地發(fā)展24六年級(jí)三門主科大小測(cè)驗(yàn)（    ）A、少  B、不太多  C、密集得像地毯式轟炸25（  ）極

9、會(huì)模仿同學(xué)家長(zhǎng)簽字   A、尚海  B、于胖兒  C、錢小鋼26金鈴數(shù)學(xué)考不好，數(shù)學(xué)試卷是（        ）簽字的A、金鈴  B、楊小麗  C、楊小麗的媽媽27狐貍再狡猾也斗不過(guò)（   ）  A、老虎  B、獅子  C、好獵手28金鈴有一次數(shù)學(xué)得了82分，應(yīng)用題（    

10、60;   ）A、全對(duì)  B、全錯(cuò)  C、錯(cuò)了兩題29教金鈴六年級(jí)數(shù)學(xué)的老師是（   ）A、邢老師  B、張老師  C、王老師30金鈴媽媽擔(dān)心金鈴的智力有問(wèn)題，曾經(jīng)（        ）A、吃補(bǔ)藥  B、進(jìn)行智力測(cè)試  C、到精神病醫(yī)院就診31趙卉紫認(rèn)為（   ）會(huì)影響金鈴的智力A、睡覺(jué)  B、肥胖&

11、#160; C、瘦小32金鈴曾經(jīng)想讓媽媽收養(yǎng)（      ）A、東東  B、幸幸  C、小花33金鈴送幸幸（      ）A、文具盒  B、美女畫  C、芭比娃娃34金鈴為籌錢買芭比娃（    ）A、賣廢舊  B、打工  C、當(dāng)家理財(cái)35金鈴減肥計(jì)劃（     

12、;）A、成功了  B、泡湯了  C、有一點(diǎn)效果36元旦慶祝會(huì)上，金鈴表演了一個(gè)小品是（        ）A、孫悟空三打白骨精  B、豬八戒背媳婦  C、小鬼當(dāng)家37金鈴的外婆是（        ）A、退休教師  B、退休工人  C、退休醫(yī)生38體育測(cè)試時(shí)，金鈴和李林都摔倒了，李林家對(duì)金鈴家（  &#

13、160;     ）A、沒(méi)什么要求  B、敲詐勒索了3000塊39寒假，金鈴（        ）A、去深圳旅游了  B、在家苦做各類作業(yè)  C、學(xué)鋼琴了40金鈴家的老鼠咬壞了（        ）A、金亦鳴的論文書籍  B、金鈴的復(fù)習(xí)資料  C、金鈴家的衣服41鄉(xiāng)下小伙子送給金鈴（ 

14、;       ）A、黃金  B、大魚(yú)  C、錢42金鈴的爸爸用（        ）幫助了鄉(xiāng)辦廠A、金錢  B、用科研技術(shù)43金鈴（        ）獲獎(jiǎng)  A、寫字  B、唱歌  C、作文我的爸爸44市“長(zhǎng)江百貨公司”的征文大賽，金鈴獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是（

15、        ）A、電腦  B、電子琴  C、游戲機(jī)45模擬考試時(shí)，金鈴的試卷（        ）A、壞了  B、被風(fēng)吹走了46邢老師生病了，（        ）替邢老師出作文題目，上作文課A、倪志偉  B、胡梅  C、金鈴47卉紫決定幫金鈴找實(shí)驗(yàn)初中的老師

16、，（        ）原因泡湯了A、老師收費(fèi)太高了  B、老師嫌金鈴差  C、老師為錢財(cái)收學(xué)生上，對(duì)金鈴成績(jī)提高幫助不大48我要做好孩子的作者是（        ）A、周銳  B、曹文軒  C、黃蓓佳49金鈴養(yǎng)的蠶寶寶，金鈴意外地找到（        ）家的桑葉A、張奶奶

17、0; B、王奶奶  C、孫奶奶50金鈴想考取外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，媽媽想（        ）A、花錢進(jìn)去  B、讓金鈴自己考狼王夢(mèng)簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一個(gè)關(guān)于狼，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于生命，關(guān)想的故事。這篇小說(shuō)主要講了：在一個(gè)的夜晚誕下了五只狼崽，四只公狼崽，一只崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風(fēng)雨中。她一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在

18、女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的。在廣闊的尕草原上，一場(chǎng)的大雨中，失去了伴侶的在與廝殺周旋中艱難的產(chǎn)下了五只崽?？捎衅渲幸粋€(gè)狼崽被洞外的寒冷掠奪去了生命，所以只余下四只狼崽了。但這個(gè)不可思議的經(jīng)歷只是故事的開(kāi)端，為了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，紫嵐和她的狼崽付出了生命的代價(jià)。在三只公狼崽中，紫嵐看中了一只全身烏黑，和死去的像極了的一只，起名。是狼崽中最壯的一只。紫嵐極力偏坦這只，在別的狼崽面前也毫不掩飾。占最大的，吃最好的食物，這都是的特權(quán)。這只小狼崽似乎在以紫嵐所期待的方向發(fā)展。也許是優(yōu)秀，黑仔的膽子非常大，常常擅自跑出它們的石洞外。但紫嵐很放心，因?yàn)樗?/p>

19、經(jīng)察看了方圓十里以內(nèi)所有的石洞、土坑等等，并沒(méi)有其他的野獸，但它卻忽略了來(lái)自天空的威脅。那是一只饑餓的，在紫嵐覓食外出時(shí)，發(fā)現(xiàn)了正在追逐一只的黑仔。但幾經(jīng)觀察后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，附近并沒(méi)有！被饑餓驅(qū)使的它冒險(xiǎn)般的俯沖下去，抓起了那只令紫嵐自豪的狼崽，了紫嵐悲痛難當(dāng)，但它也不，因?yàn)檫€有一只同樣優(yōu)秀的藍(lán)魂兒，藍(lán)魂兒身上也流著紫嵐優(yōu)秀的血，擁有黑桑強(qiáng)健的體魄，也不比死去的黑仔差，還比黑仔多一股不服輸?shù)臍飧?。?jīng)過(guò)紫嵐精心喂養(yǎng)，藍(lán)魂兒已經(jīng)快成為一只優(yōu)秀大公狼了。春天來(lái)了，快解散了，等冬天再聚集時(shí)，就可以篡奪王位了。一場(chǎng)讓又多聚集了幾天，如果沒(méi)有這場(chǎng)雪，狼群的王就是藍(lán)魂兒了。狼群在饑餓中徘徊。突然在前方出現(xiàn)了

20、一只被的羊，藍(lán)魂兒第一個(gè)沖上前去叼起死羊，哪知這是。狼是 麻桿腿，巨大的鐵夾夾住了藍(lán)魂兒的腰，都鋸不斷的鐵夾，哪對(duì)付得了。為了不讓藍(lán)魂兒受到獵人殘忍地殺害和骯臟的，紫嵐被迫一口咬斷藍(lán)魂兒的，迅如疾風(fēng)快如閃電，使藍(lán)魂兒在被母親安撫的溫馨中，毫無(wú)知覺(jué)地死去了。當(dāng)紫嵐把目光落到到雙毛身上時(shí)，不由得嘆了口氣。雙毛瘦弱干小，眼里沒(méi)有狼應(yīng)有的冷峻與孤傲。更可怕的是，雙毛在幼年時(shí)被黑仔霸道蹂躪成一副天生奴仆樣。但經(jīng)過(guò)紫嵐的種種“上等”喂養(yǎng)，雙毛的體魄也可以和黑仔和藍(lán)魂兒媲美，但最難解決的還是：自卑。于是紫嵐想出了一整套訓(xùn)練雙毛的方法。整個(gè)冬天紫嵐都把這個(gè)家擴(kuò)大成狼群：自己是頭狼，而小媚媚是坐第二把，雙毛就是

21、只低下的狼。每次捕獵，雙毛最疲倦，也嘗不到滋味最好的內(nèi)臟。即使獵物很大，鮮嫩的部分很多，紫嵐和媚媚，寧愿讓食物腐爛也不讓給雙毛。雙毛就在饑餓和忍氣吞聲中熬過(guò)了許久。一次次在屈辱中的雙毛終于爆發(fā)了，是斗不過(guò)的雙毛的。 紫嵐成了狼，而雙毛則成了家中的頭狼。冬天，狼群又聚集了。在狼的甜頭中浸泡過(guò)的雙毛不能再忍氣吞聲，于是向頭狼洛戛發(fā)起了攻擊。衰老的洛戛的斗不過(guò)年輕的雙毛，勝負(fù)已見(jiàn)分曉。但在，頭狼突然仰天悲號(hào)一聲，這一聲充滿了那種的氣質(zhì)，同時(shí)也喚起了雙毛幼年時(shí)的自卑。雙毛被打敗了，也死去了。與其說(shuō)它死在了頭狼手下，還不如說(shuō)死在了自卑手下。媚媚和產(chǎn)下了五只小狼崽，兩只公的，可惜紫嵐看不到他們成為狼王了為

22、了后代的生存，紫嵐已和當(dāng)年殺死黑仔的那只金雕。作者簡(jiǎn)介：，原名：。：。生于1952年10月,漢族人。擅長(zhǎng)寫，被譽(yù)為“中國(guó)大王”。十八年的云南邊疆生活猶如一本，開(kāi)啟了他的天才。在他的筆下，是一個(gè)與人類平行的的世界。小說(shuō)獲1990年世界和平獎(jiǎng)。獲中國(guó)作協(xié)首屆獎(jiǎng)。獲中國(guó)作協(xié)第二屆全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。一文榮獲首屆中華文學(xué)選刊獎(jiǎng)。發(fā)表作品500萬(wàn)余字。（生命橋）和被選入語(yǔ)文課本。狼王夢(mèng)閱讀檢測(cè)題選擇題。（共50題，每小題2分。）1、狼王夢(mèng)的作者是（ ）A.金波 B.沈石溪 C.張?zhí)煲?D.秦文君2、本書作者是一名著名的動(dòng)物小說(shuō)家，還著有（ ）。 A.男生賈里 B.第七條獵狗 C.草房子 D.小蜜蜂3、（ ）

23、窮追不舍的追蹤即將分娩的紫嵐。 A.大白狗 B.獵人 C.警犬 D.馬鹿群4、小狼崽在腹中劇烈地躁動(dòng)，紫嵐感覺(jué)到離分娩不遠(yuǎn)了，它多么渴望能逮到（ ），痛飲一頓。A.馬 B.鹿 C.馬鹿 D.綿羊5、公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可黑桑不幸死于（ ）口中。 A. 野豬 B.洛嘠 C.豹子 D.金雕6、紫嵐一共產(chǎn)下（ ）匹小狼崽。 A.4 B.5 C.6 D.77、紫嵐剛產(chǎn)下狼崽，把大白狗趕跑，可又面臨了（ ）。 A.獵人的追捕 B.金雕的攻擊 C.狼崽的饑餓 D.狂風(fēng)暴雨的來(lái)襲8、黑仔一身黑毛，藍(lán)魂兒毛色是毛色有點(diǎn)偏藍(lán)，雙毛上半身黑色，腹部和四肢是褐黃色，媚媚的毛色是（ ） A.黑色

24、 B.紫色 C.黃色 D.褐色9、起初，紫嵐把所有的母愛(ài)都傾注于（ ）的身上，希望將其培養(yǎng)成狼王。 A.黑仔 B.雙毛 C.藍(lán)魂兒 D.媚媚10、黑仔喪命于（ ） A.捕獸夾 B.羅戛 C.金雕 D.大白狗11、秋天到了，尕瑪爾草原最后一點(diǎn)綠色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（ ）正神氣地主持著認(rèn)親儀式。A.卡魯魯 B.古古 C.黃犢 D.羅戛12、狼王最親密無(wú)間的朋友是（ ）。 A. 古古 B.卡魯魯 C.黑桑 D.吊吊13、（ ）機(jī)靈地從正在獨(dú)自享用牛心牛肝的洛嘠身邊擠進(jìn)圈內(nèi)，一口咬住一只血淋淋的牛腰，被羅戛憤怒的在屁股上咬了一口。 A.黃犢 B.藍(lán)魂兒 C.雙兒 D.古古14、藍(lán)魂兒因

25、為黃犢搶奪了自己的實(shí)物與黃犢?zèng)Q斗，黃犢的尾巴被藍(lán)魂兒咬斷了，藍(lán)魂兒的（ ）被黃犢咬了下來(lái)。 A.右耳 B.尾巴 C.鼻子 D.臉頰15、卡魯魯用（ ）向紫嵐求愛(ài)。 A.羊肉 B.牛心 C.牛肝 D.一大圈牦牛肚腸16、在獵捕狗熊中，（ ）沖進(jìn)狗熊洞內(nèi)，把又蠢又笨的狗熊從睡夢(mèng)中驚醒。 A.黃犢 B.卡魯魯 C.藍(lán)魂兒 D.雙毛17、在捕殺狗熊的過(guò)程中，藍(lán)魂兒立了大功，藍(lán)魂兒分享到了（ ）。 A.半只熊心 B.熊肝 C.熊肚腸 D.熊掌18、要不是這場(chǎng)倒霉的倒春寒，藍(lán)魂兒就不會(huì)死于（ ）中。 A.捕獸夾 B.雪崩 C.決斗 D.圍獵19、獵人就要到來(lái)，紫嵐看著捕獸夾中的藍(lán)魂兒，（ ）。 A.最終轉(zhuǎn)

26、身離開(kāi) B.和獵人決斗 C.請(qǐng)求卡魯魯救出藍(lán)魂兒 D.把藍(lán)魂兒咬成兩截葬在了尕瑪爾草原深處20、藍(lán)魂兒死后，紫嵐把培養(yǎng)狼王的希望又寄托在了（ ）身上。 A.媚媚 B.雙毛 C.卡魯魯 D.黃犢21、一年來(lái)，紫嵐先后把精力都集中在黑仔和藍(lán)魂兒身上，雙毛體格羸弱，精神萎靡，要想把雙兒培養(yǎng)成狼王，它決心先讓雙毛（ ）。A.身體健壯起來(lái) B.彌補(bǔ)精神上得缺陷C.學(xué)會(huì)獨(dú)立生活 D.學(xué)習(xí)捕獵技巧22、轉(zhuǎn)眼冬天到了，紫嵐帶著雙毛和媚媚又聚集在狼群中，此時(shí)的雙毛（ ）A.既強(qiáng)壯又勇猛 B.能夠在捕獵中充當(dāng)前鋒C.身體還不夠強(qiáng)壯 D.身體雖然強(qiáng)壯但內(nèi)心依舊很懦弱23、紫嵐這才醒悟，雖然雙毛體格已發(fā)育成熟，但是精

27、神上仍是個(gè)侏儒。造成這個(gè)的關(guān)鍵原因是（ ）。A.其他公狼的強(qiáng)壯 B.雙毛天生性格缺陷C.雙毛被紫嵐的溺愛(ài)D.雙毛從小養(yǎng)成的自卑意識(shí)24、為了改變雙毛懦弱的性格，紫嵐和媚媚攜手共同改造雙毛，出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件是（ ）A.在捕獵中對(duì)偷懶的雙毛又撕又咬B.不給雙毛吃可口的事物C.雙毛不能擅自出洞，沒(méi)有自由。D. 紫嵐和媚媚打算往雙毛極度渴望的水中撒尿25、紫嵐的特殊訓(xùn)練得到了理想效果，但它為此付出了慘重的代價(jià)，不但（ ），還由于過(guò)度疲勞和食物不足，提前衰老了。A.一只前腿骨折 B.一只耳朵被咬掉了C.尾巴被咬斷了 D.一只后退骨折26、那匹名叫黃犢的禿尾巴狼，為追逐一頭巖羊，竟然冒失的來(lái)到了紫嵐它們生

28、活的石洞前來(lái)了，最后死在（ ）的口下。A.卡魯魯 B. 紫嵐 C.雙毛 D.媚媚27、要想把羅戛從狼王的寶座上趕下來(lái)，先決條件就是（ ）。 A.雙毛變得更強(qiáng)壯B.紫嵐與雙毛的協(xié)同作戰(zhàn)C.等羅戛老了再下手D.拆散羅戛和古古因利益相關(guān)系而形成的聯(lián)盟28、為離間羅戛和古古的關(guān)系，紫嵐把希望寄托在古古的嫉妒心上，（ ）引起了羅戛和古古的內(nèi)訌。 A.母狼在古古身邊轉(zhuǎn)悠，引起古古雄性的虛榮B.古古對(duì)權(quán)利的渴望C.古古吃了羅戛的半只豬心D.羅戛看到自己喜歡的母狼莎莎與古古在一起29、羅戛和古古的決斗使得羅戛體力消耗很大，（ ）事件是羅戛和雙毛決斗的導(dǎo)火索。 A.雙毛無(wú)視羅戛，將捕捉到的灰兔子的內(nèi)臟吃盡B.雙

29、毛在羅戛與古古的決斗后立刻向羅戛撲去C.古古向雙毛示好D.紫嵐向羅戛挑釁30、雙毛在與羅戛的戰(zhàn)斗中越戰(zhàn)越勇，可在最后緊要關(guān)頭，雙毛死于羅戛嘴下，關(guān)鍵原因是（ ）。A.羅戛的威嚴(yán) B.雙毛的體力耗盡 C.其它公狼對(duì)羅戛的幫助 D.雙毛自幼養(yǎng)成的奴性和自卑31、媚媚因?yàn)樽蠉箽⑺懒俗约盒膼?ài)的公狼（ ）開(kāi)始絕食。 A.卡魯魯 B. 吊吊 C.古古 D.羅戛32、身體虛弱的紫嵐最終將居住的洞穴讓給了媚媚和（ ）。A.卡魯魯 B. 吊吊 C.古古 D.羅戛33、最后，紫嵐為了保護(hù)媚媚的幼崽不被天敵（ ）殺害，最終與其同歸于盡。A.金雕 B.豹子 C.獵人 D.大白狗34、（ ）是陽(yáng)光大馬戲團(tuán)的動(dòng)物特型演員

30、，在舞臺(tái)上專門扮演大灰狼。 A.杰克 B.川妮 C. 大灰 D.野狼35、在警犬學(xué)校，所有人都覺(jué)得大灰不像一條狗，更像是一只（ ）。 A.狼 B.豹子 C.狐貍 D.貓36、大灰的母親身上只有六十四分之一狼的血統(tǒng)，也就是說(shuō)只有六十四分之一的可能會(huì)生小狼崽，概率是極小的。但是，大灰身上毫無(wú)疑問(wèn)出現(xiàn)了（ ）現(xiàn)象。A.基因突變 B. 變異 C.返祖 D.退化37、馬戲團(tuán)里有許多的動(dòng)物演員，獅虎豹象熊狗貓馬羊等等，唯獨(dú)沒(méi)有（ ）。 A.老虎 B.獅子 C.海豹 D.狼38、大灰來(lái)到陽(yáng)光大馬戲團(tuán)后，管理員老費(fèi)讓大灰住進(jìn)了（ ）。 A.舒適的狗棚 B.川妮特地準(zhǔn)備的狗屋 C.高團(tuán)長(zhǎng)特意準(zhǔn)備的狗屋 D.靠近

31、陰溝的一個(gè)鐵籠子39、（ ）是馬戲團(tuán)培訓(xùn)動(dòng)物演員的最佳方法。 A.游戲 B.食物引誘 C.口令訓(xùn)練 D.示范40、訓(xùn)練員川妮一直以來(lái)對(duì)大灰的態(tài)度是（ ）。 A.寵溺 B.關(guān)愛(ài) C.冷淡 D.害怕與厭惡41、在大灰到來(lái)后，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的緊張排練，（ ）節(jié)目終于搬上舞臺(tái)。 A. 小紅帽 B.狼來(lái)了 C.智斗大灰狼 D.牧羊人與狼42、參與演出的除了有大灰、哈巴狗、狗熊、小白羊外，還有（ ）。 A.豹子 B.老虎 C.鸚鵡 D.小馬43、演出結(jié)束后，是熱鬧歡快的謝幕儀式，大灰（ ）。 A.受到了觀眾的追捧 B.受到了川妮的獎(jiǎng)勵(lì)C.住進(jìn)了舒適的狗棚 D.獨(dú)自蹲在黑黢黢的廊柱背后44、大灰叼起道具箱上剩下

32、的那束鮮花，鉆出帷幕，向哭泣的小女孩走去。很難猜測(cè)大灰這么做的動(dòng)機(jī)是什么。但從此以后，演出一結(jié)束，大灰（ ）。 A.和其他動(dòng)物一起參加謝幕 B.演出結(jié)束后給小朋友們獻(xiàn)花C.便會(huì)被川妮戴上皮圈，用鐵鏈子拴在后臺(tái)廊柱上D.受到川妮的獎(jiǎng)勵(lì)45、在演出的過(guò)程中，大灰慘遭（ ）暗算。 A. 鸚鵡 B.哈巴狗 C.狗熊 D.小白羊46、高導(dǎo)演知道哈巴狗暗算大灰，使得大灰受了傷，要求川妮重罰哈巴狗，結(jié)果（ ）。 A.哈巴狗受到了重罰 B.川妮開(kāi)始善待大灰C.哈巴狗再也不敢暗算大灰了 D.哈巴狗沒(méi)有真的受罰，大灰連連受傷47、大灰與哈巴狗之間，差點(diǎn)釀成流血慘案，起因是（ ）。 A.川妮對(duì)哈巴狗的偏心 B.大灰

33、忍受不了哈巴狗的暗算C.為了一根肉骨頭 D.爭(zhēng)搶一個(gè)皮球48、這場(chǎng)狗咬狗打架，使得杰克和紅鼻子整整一個(gè)月不能上臺(tái)演出。川妮找到高導(dǎo)演，強(qiáng)烈要求嚴(yán)懲大灰，最后大灰被（ ）。A. 拔掉了犬牙 B. 剪掉了指爪 C.趕出馬戲團(tuán) D.修剪了指爪，戴上了嘴罩。49、馬戲團(tuán)接受西雙版納州政府的邀請(qǐng)參與表演，在回程中汽車出現(xiàn)故障，等待中的川妮一行受到了（ ）的襲擊。A.山貓 B.老虎 C.云豹 D.野豬50、大灰和云豹打斗的結(jié)局如何？（ ）A.大灰受了輕傷，回馬戲團(tuán)療傷 B.大灰深受重傷，川妮非常內(nèi)疚C.云豹打敗了大灰，搶奪了小白羊 D.大灰和云豹同歸于盡參考答案： 15 B B A C A 6-10 B

34、D B A C11-15 D A B A D 16-20 C A A D B21-25 A D D D A 26-30 C D D A D31-35 B A A C A 36-40 C D D B D41-45 C C D C B 46-50 D C D C B 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀內(nèi)容簡(jiǎn)介        一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇源铄e(cuò)了車，從康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在這里，它交到朋友：塔克、亨利。還被一個(gè)小男孩撿到。不知不覺(jué)間，它竟然一夜之間，成了紐約的名人，不僅很多雜志報(bào)道了它，還有很多人來(lái)聽(tīng)它的歌。為那個(gè)小男孩家傾心地演奏一

35、首首重歸蘇蓮?fù)?、阿依達(dá)等歌曲。使匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，演唱會(huì)每次都是掌聲如潮，小男孩家的報(bào)攤上的份數(shù)與日俱增。 然而，在這只蟋蟀的“音樂(lè)事業(yè)”達(dá)到頂峰時(shí)，它卻做出令人不可想象的決定：從此退出“音樂(lè)事業(yè)”，回到康涅狄格州的老家去，過(guò)著從前那種不知名卻十分平靜的生活。它想在故鄉(xiāng)的秋夜星空下，把歌唱給土撥鼠、雉zhì雞、鴨子和兔子、牛蛙聽(tīng)，還有那些住在草原上的每個(gè)生命。它的歌聲曾經(jīng)使一只追趕兔子的狐貍坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)著，而使兔子安全地回到窩里。 在朋友的理解和幫助下,它終于回到了他深愛(ài)的家鄉(xiāng)-康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，過(guò)著平靜的生活。他的朋友還考慮要不要去他的家鄉(xiāng)看它呢！時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀閱讀

36、檢測(cè)題  一、選擇題 （20分）1、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作者是（   B ）。A、蓋斯·威廉姆斯 (繪畫)   B、喬治·塞爾登 （作者）   C、傅湘雯（翻譯）2、柴斯特的老家在（   D    ）。A、時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站    B、排水管    C、紐約    D、康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)3、在紐約，第一個(gè)看到柴斯特的是（  B

37、60;   ）。A、亨利    B、瑪利歐    C、塔克      D、保羅   4、柴斯特的那個(gè)漂亮的籠子來(lái)源于（   A   ）。A、馮賽    B、白利尼    C、瑪利歐    D、塔克二、連線（20分）蟋蟀 （柴斯特）      

38、;         亨利老鼠（塔克）                   塔克貓  （亨利）                    柴斯特小

39、男孩 （瑪利歐）          保羅列車長(zhǎng)（保羅）               瑪利歐三、判斷題，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（20分）1、白利尼在瑪利歐的爸爸的說(shuō)服下，終于答應(yīng)留下了柴斯特。           （      ）2、亨

40、利是塔克的敵人。                                             （     

41、）3、柴斯特不小心吃掉了白利尼家的兩塊錢后，是亨利拿出了自己的積蓄。 （     ）4、柴斯特“鳴唱”的重歸蘇蓮?fù)校尠桌釈寢屨嬲矚g上了柴斯特。 （    ）5、瑪利歐給紐約時(shí)報(bào)的編輯寫了一封信，使柴斯特出了名。          （     ）四、問(wèn)答題（40分）1、柴斯特除了會(huì)“鳴唱”動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之外，它還有哪些優(yōu)點(diǎn)吸引了你？答：待人友好、聰明、重情重意、善良、負(fù)責(zé)任，誠(chéng)實(shí)，勇于承

42、認(rèn)錯(cuò)誤等。2、我們常說(shuō)“老鼠過(guò)街人人喊打”，那么，你喜歡這本書中的老鼠嗎？為什么？答：喜歡，因?yàn)闀械睦鲜笏藷崆橛押谩榕笥阎?，還非?？犊蠓?，如把自己的事物招待蟋蟀，當(dāng)柴斯特不小心吃掉了白利尼家的兩塊錢后，是它把自己一生的積蓄拿了出來(lái)。3、柴斯特出名后，它的心情快樂(lè)嗎？為什么？答：不快樂(lè)。因?yàn)樯畈蛔栽诹?，而且一天兩?chǎng)的演奏讓它感到很累，而且它不喜歡被那么多人盯著。4、出了名的柴斯特柴斯特最后卻又回到了自己的老家，你覺(jué)得它這樣做值得嗎？可以從快樂(lè)、自由這兩方面進(jìn)行答題。例如：1、因?yàn)檫@樣他又獲得了自由，不會(huì)很累，也不會(huì)被人們盯著看了，所以值得。（葉陽(yáng)） 2、值得。因?yàn)榛氐嚼霞遥?/p>

43、它很自由，也很快樂(lè)。一到夏天，它會(huì)給自己的老家朋友們唱歌，也許他的朋友們還會(huì)為他伴舞。（趙婉琪）3、值得。因?yàn)槌隽嗣笠矐?yīng)該要回去看看自己的老朋友，如果只顧著自己出名而不顧自己以前的老朋友，即使出了名也沒(méi)有意義。（張楷）4、值得。因?yàn)檫@樣最起碼可以讓他感到了很自由，很快樂(lè)。（鄭涵佳)5、值得。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，而且，在時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)身不由己。（於澤卓）6、我覺(jué)得出了名的柴斯特回到自己的老家很值得，因?yàn)樗胱尷霞业呐笥褌兟?tīng)一下自己拉的音樂(lè)，讓老家的人能欣賞自己的音樂(lè)，不會(huì)孤單。（王伊卉）7、值得，因?yàn)樗吘挂呀?jīng)很久沒(méi)有回到老家了，而且我們也不能控制動(dòng)物們的生活本能。（徐子婷）8、值得，因

44、為他應(yīng)該是選擇了屬于他自己喜歡的生活環(huán)境和生活方式。（金可如）9、值得，因?yàn)椴袼固鼗氐搅死霞液螅种匦抡业搅丝鞓?lè)，找到了自由，而且不需要再演出和被許多人盯著看了。想唱就唱，想玩就玩。（周益冰）一百條裙子內(nèi)容簡(jiǎn)介旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室最臟、最吵的角落。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家取笑的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑

45、而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。他用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍舊留存著許多美好的愿望。對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過(guò)后，女孩子的心會(huì)變得更加澄澈和透明，友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落?！菊鹿?jié)內(nèi)容提要】第一章、旺達(dá)今天是星期一，旺達(dá)沒(méi)來(lái)，她坐的十三班最靠里一排倒數(shù)第二個(gè)位子空著。她很安靜，偶爾一笑。她是幾乎會(huì)被大家忘記的人，除非拿她開(kāi)玩笑時(shí)。第二天，她還是沒(méi)來(lái)。直到第三天，佩

46、琪和瑪?shù)侔２虐l(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女孩，她漂亮，有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的卷發(fā)，瑪?shù)侔Ｊ撬钜玫呐笥选Ｋ齻冎园l(fā)現(xiàn)了她沒(méi)來(lái)，是因?yàn)樗齻円诼飞系戎?，拿她開(kāi)開(kāi)玩笑，可是竟然沒(méi)等著。甚至等得遲到了。第二章、關(guān)于裙子的游戲旺達(dá)住在靠近波金斯山山頂?shù)牡胤?。旺達(dá)沒(méi)有什么朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，經(jīng)常穿一條褪了色的、晾得走了形的藍(lán)裙子，很干凈，卻從來(lái)沒(méi)有好好熨燙過(guò)。有一次，佩琪問(wèn)她：“你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣櫥里掛著多少條裙子？”“一百條?！笨墒?，這引來(lái)了大家的笑聲，一直笑到眼淚流出來(lái)。她們還問(wèn)了關(guān)于有多少鞋子的事。這便是關(guān)于裙子的游戲。問(wèn)完了，大家慢慢散去，佩琪和瑪?shù)侔？偸亲詈箅x開(kāi)，留下旺達(dá)最后

47、孤單的身影。佩琪的取笑似乎情有可原，因?yàn)樗J(rèn)為是旺達(dá)撒了謊，并且取了個(gè)奇怪的名字?，?shù)侔?duì)自己的取笑對(duì)方則感到不安，因?yàn)樗彩歉F孩子，她的裙子就是佩琪給的，她不愿意佩琪下次也那樣取笑自己。第三章、晴朗的一天瑪?shù)侔；叵?，第一次玩“一百條裙子”游戲是在塞西利第一次穿她那條新紅裙子的那天。那是晴朗的一天，女孩子們邊走邊談?wù)撊骼男碌募t色的裙子，這時(shí)，大家遇到了旺達(dá)和他的哥哥杰克，旺達(dá)穿著一條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，可是大家注意力都在塞西利身上，根本沒(méi)留意到旺達(dá)的出現(xiàn)。旺達(dá)靠近佩琪，輕聲說(shuō)：“我有一百條裙子，它們?nèi)珤煸谖业囊鹿窭??！迸彗髀?tīng)了，嘲笑了她。大家也都大笑起來(lái)。此后，當(dāng)佩琪再遇到旺達(dá)時(shí)，總是拿一百

48、條裙子開(kāi)她的玩笑。第四章、競(jìng)賽瑪?shù)侔Ｏ雽憘€(gè)條子，讓佩琪不要再取笑旺達(dá)，但是沒(méi)有下得了決心。學(xué)校舉行繪畫比賽，女孩子的參賽內(nèi)容是服裝設(shè)計(jì)?，?shù)侔ＵJ(rèn)為，佩琪一定會(huì)奪冠。很快地，她幾乎快要忘記旺達(dá)了。第五章、一百條裙子第二天，他們猜想梅森老師會(huì)宣布獲獎(jiǎng)?wù)摺，數(shù)侔ＵJ(rèn)為，佩琪一定會(huì)獲獎(jiǎng)。走進(jìn)教室，到處掛滿了設(shè)計(jì)圖。老師意外地宣布，旺達(dá)·佩特羅斯基獲勝。連瑪?shù)侔：团彗鞫几械匠泽@。這時(shí)，梅森老師突然宣讀了旺達(dá)爸爸的信他們要去大城市了，再也不會(huì)有人怪叫“嗨，波蘭佬！”自習(xí)課上，佩琪反思了自己的所為。她雖然沒(méi)有對(duì)旺達(dá)的一百條裙子幸災(zāi)樂(lè)禍，但是卻一直保持緘默。她是“幫兇”，她讓一個(gè)人如此不快樂(lè)，以致那女

49、孩只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。她要有所行動(dòng)，彌補(bǔ)自己的過(guò)失。她把去看看旺達(dá)的想法告訴了佩琪，想不到佩琪同意了。她認(rèn)為佩琪還是很好的。第六章、在波金斯山上在去旺達(dá)家的路上，她們說(shuō)了一些反思的話，假想旺達(dá)不走，再被人欺負(fù)，她們會(huì)挺身而出。她們最終沒(méi)有遇到旺達(dá)一家?，?shù)侔ＳX(jué)得很沮喪，認(rèn)為是她逼走了旺達(dá)一家?；氐郊抑?，那一夜，她失眠了。她下決心以后再有誰(shuí)受到別人的取笑，她不會(huì)視而不見(jiàn)，不再犯從前的錯(cuò)誤。第七章、給十三班的一封信周六的整個(gè)下午，十三班的孩子們聚在一起，給旺達(dá)寫信?？蓭讉€(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有回信。直到圣誕節(jié)的晚會(huì)結(jié)束時(shí)，梅森老師給大家?guī)?lái)了旺達(dá)的來(lái)信。信中，旺達(dá)給孩子們問(wèn)好，特別提到，把一幅畫著綠色帶紅

50、色花邊的裙子的畫送給佩琪，把藍(lán)裙子的畫給瑪?shù)侔?。回到家中，瑪?shù)侔Ｓ忠馔獾匕l(fā)現(xiàn)，旺達(dá)的畫的主人公就是自己，佩琪的畫也是?，?shù)侔８袆?dòng)極了，她流下了熱淚，再一次想起了旺達(dá)每一次說(shuō)完“當(dāng)然，一百條裙子，全都掛在那里”后就走開(kāi)，獨(dú)自站在校園靠墻的太陽(yáng)地兒里，呆望著那群正笑做一團(tuán)的女孩子一百條裙子閱讀檢測(cè)題一、填空1、旺達(dá)坐在教室的（角落里）2、星期一（旺達(dá)）沒(méi)有上學(xué)3、旺達(dá)住在（靠近波金斯山頂?shù)牡胤剑?、旺達(dá)柜子里有（100）條裙子5、一百條裙子的游戲從（十月份）開(kāi)始的6、旺達(dá)為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)？7、旺達(dá)搬到了（城里）8、旺達(dá)給同學(xué)們寫信了嗎？（寫了）9、旺達(dá)真的有100條裙子嗎？（沒(méi)有）二、選擇1、一百

51、條裙子的主人公是（ A ） A、旺達(dá)·佩特羅斯基 B、佩奇 C、瑪?shù)侔?、旺達(dá)·佩特羅斯基經(jīng)常穿（ A ）顏色的衣服。A、藍(lán)色 B、紅色 C、白色3、在設(shè)計(jì)比賽中，（ C ）獲得了女子組的冠軍。A、佩琪 B、瑪?shù)侔?C、旺達(dá)·佩特羅斯基4、在學(xué)校里（ B ）經(jīng)常欺負(fù)旺達(dá)·佩特羅斯基。 A、瑪?shù)侔?B、佩琪 C、杰克。5、關(guān)于裙子的游戲是（ A ）提出來(lái)的。 A、佩琪 B、瑪?shù)侔?C、塞西莉三、判斷。1、旺達(dá)在13班里的位置是最靠里一排倒數(shù)第二個(gè)位置。（ 對(duì) ）2、旺達(dá)住在靠近波金斯山的山頂?shù)牡胤?。?對(duì) ）3、大家相信旺達(dá)有100條裙子。（ 錯(cuò) ）4、旺

52、達(dá)的媽媽給梅森老師寄了一封信。（ 錯(cuò) ）5、旺達(dá)沒(méi)有給佩琪和瑪?shù)侔；匦拧＃?錯(cuò) ）親愛(ài)的漢修先生內(nèi)容簡(jiǎn)介雷伊一開(kāi)始并沒(méi)有想到，他寫信給漢修先生，竟然會(huì)變成一項(xiàng)工作!原先他只不過(guò)是想表示，他喜歡漢修先生的書罷了。 但是，奇妙的事情發(fā)生了，老師要班上的小朋友寫信給作家，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，好作為讀書報(bào)告。漢修先生在回信的后面，也要雷伊回答問(wèn)題。 因?yàn)殡娨暀C(jī)壞了，雷伊很無(wú)聊，加上媽媽逼迫，雷伊開(kāi)始不情愿地回答漢修先生的問(wèn)題。可，慢慢地，雷伊覺(jué)得可以和漢修先生談心，甚到接受他的建議，開(kāi)始寫日記。 日記仍然假裝要寄給漢修先生的信，談的全是雷伊身邊發(fā)生的事，例如爸媽的離婚、小狗班弟、午餐被偷、青少年作品集 雷伊雖

53、然只是個(gè)小學(xué)生，但是他的筆調(diào)很有趣，尤其是描寫在午餐盒上裝警鈴，想逮住那個(gè)偷午餐的貪吃賊時(shí)，令人忍不住想知道結(jié)局如何。還有，書的最后，爸爸開(kāi)著大卡車帶著小狗班弟，來(lái)看雷伊和媽媽，他希望大家能再住在一起，他們可以那樣嗎? 趕快打開(kāi)書來(lái)看吧?親愛(ài)的漢修先生閱讀檢測(cè)題一、選擇題1、 親愛(ài)的漢修先生的主人公是（ ）。A、 鮑雷伊 B、培瑞 C、漢修先生2、 鮑雷伊二年級(jí)時(shí)就讀了漢修先生寫的（ ）這本書。A、 麋鹿土司面包 B、狗兒快樂(lè)秘訣 C、誰(shuí)知道3、 漢修先生是一位（ ）。A、 畫家 B、音樂(lè)家 C、作家4、 鮑雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（ ）”。A、 土匪 B、汪汪 C、乞丐熊5、 在狗兒快樂(lè)秘訣這本書里，鮑雷伊最喜歡的人物是（ ）。A、 喬伊 B、喬伊的爸爸 C、喬伊的媽媽6、 鮑雷伊五年級(jí)時(shí)寫了一篇關(guān)于（ ）的讀書心得報(bào)告，同學(xué)們都很喜歡。A、 麋鹿土司面包 B、乞丐熊 C、狗兒快樂(lè)秘訣7、 鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個(gè)鎮(zhèn)去念六年級(jí)，要做作家專題報(bào)告，向漢修先生提出了（ ）個(gè)問(wèn)題。A、10 B、9 C、88、 漢修先生在回信中建議鮑雷伊如果想成為作家，就應(yīng)（ ）。A、 多看書、多觀察 B、多聽(tīng)、多想和多寫 C、以上都有9、 鮑雷伊是個(gè)（ ）的