北京課改數學八級下冊 《列方程解應用問題》ppt課件

1、16.3.1可化為一元一次方 程的分式方程羅場鎮(zhèn)中學一一 、復習提問、復習提問1、什么叫做方程？什么是一元一次方程？什么是方程的解？2、解一元一次方程的根本方法和步驟是什么？3、分式有意義的條件是什么？4、分式的根本性質是怎樣的？概括：方程1有何特點？察看分析后，發(fā)表意見，達成共識： 提問：他還能舉出一個類似的例子嗎？360380) 1 (xx分式方程的主要特征：分式方程的主要特征：1含有分式含有分式 ；2分母中含有未知分母中含有未知數。數。 方程 中含有分式，并且分母中含有未知數，像這樣的方程叫做分式方程.360380 xx他還能舉出一個他還能舉出一個分式方程的嗎？分式方程的嗎？三、例題講解

2、與練習三、例題講解與練習例1、判別以下各式哪個是分式方程521)5(05)4(1)3(3252)2(5) 1 (xxxyxzyxyx23(1)0132(2)42(3)3 01xxxxxx 例例2、以下方程哪些是分式方程：、以下方程哪些是分式方程：2334(4)249141(5)1(6)1xxxxxxxy1 1、思考、思考 ： 怎樣解分式方程呢？怎樣解分式方程呢？請同窗們先思索并回答以下問題：請同窗們先思索并回答以下問題：1 1、回想一下一元一次方程時是怎樣去分母、回想一下一元一次方程時是怎樣去分母的，從中能否得到一點啟發(fā)？的，從中能否得到一點啟發(fā)？2 2有沒有方法可以去掉分式方程的分母把它有沒

3、有方法可以去掉分式方程的分母把它轉化為整式方程呢？轉化為整式方程呢？ 1x30 x36 (2) 1x30 x36 (1)13x13036 (2) 13036 (1)xxxx計算：解分式方程： 130 36 xx ) 1(30 36 xx 1)-(xx 1)-(xx= 1)-(x 1)-(x去分母：去分母：等式根本等式根本性質性質2 通分：通分：分式根本分式根本性質性質 x x方程1可以解答如下： 解：方程兩邊同乘以x+3(x-3)， 約去分母，得 80 x-3=60(x+3). 解這個整式方程，得 x=21.360380 xx試動手解一解方程試動手解一解方程1 1. .34211xxxx627

4、2332xx練習：練習：222543(2)224xxxxx2 2、概括、概括上述解分式方程的過程，本質上是將上述解分式方程的過程，本質上是將方程的兩邊乘以同一個整式，約去分母，方程的兩邊乘以同一個整式，約去分母，把分式方程轉化為整式方程來解把分式方程轉化為整式方程來解. .所乘的所乘的整式通常取方程中出現的各分式的最簡公整式通常取方程中出現的各分式的最簡公分母分母. .解方程：解方程：12112xx三、例題講解與練習三、例題講解與練習例例1 1解方程：解方程：12112xx.解方程兩邊同乘以x2-1, 約去分母，得 x+1=2. 解得 x=1. 在將分式方程變形為整式方程時，方程兩邊同乘以一個

5、含未知數的整式，并約去了分母，有時能夠產生不適宜原分式方程的解或根，這種根通常稱為增根.因此，在解分式方程時必需進展檢驗.那么，能夠產生“增根的緣由在哪里呢？ 對于原分式方程的解來說，必需求求使方程中各分式的分母的值均不為零，但變形后得到的整式方程那么沒有這個要求.假設所得整式方程的某個根，使原分式方程中至少有一個分式的分母的值為零，也就是說使變形時所乘的整式各分式的最簡公分母的值為零，它就不適宜原方程，即是原分式方程的增根.12112xx x=1.兩邊同乘最簡公分母x+1x-1 有了上面的閱歷，我們再來完好地解二個分式方程. 解分式方程進展檢驗的關鍵是看所求解分式方程進展檢驗的關鍵是看所求得

6、的整式方程的根能否使原分式方程中的得的整式方程的根能否使原分式方程中的分式的分母為零分式的分母為零. .有時為了簡便起見，也可有時為了簡便起見，也可將它代入所乘的整式即最簡公分母，將它代入所乘的整式即最簡公分母，看它的值能否為零看它的值能否為零. .假設為零，即為增根假設為零，即為增根. . 如例如例1 1中的中的x=1x=1，代入，代入 ，可知可知x=1x=1是原分式方程的增根是原分式方程的增根. .012x12112xx x=1.兩邊同乘最簡公分母x+1x-1三、例題講解與練習三、例題講解與練習,41451 ) 1 (xxx),4( x1)5(4xx得，5x解得，x=5x=5是原方程的解是

7、原方程的解. . 約去分母約去分母檢驗：把檢驗：把044-x5xx，得代入22162242xxxxx,)2(16)2(22xx. 2x解得，解：方程兩邊同乘以解：方程兩邊同乘以 ),2)(2(xx約去分母，得約去分母，得原方程無解。，是原方程的增根，舍去得），）（代入（檢驗：把2, 0)2)(2(2-x2x2xxxx ）。）（）（兩邊應同時乘以化為整式方程時，）（）（把分式方程；化為整式方程得把分式方程；的解是方程；的解是方程11181411211412212231111221211222xxxxxxxxxxxxxxxxxxx解分式方程的普通步驟是什么？解分式方程的普通步驟是什么？分式方程分式

8、方程整式方程整式方程x=aa不是分式不是分式方程的解方程的解a是分式是分式方程的解方程的解最簡公分母不為最簡公分母不為0最簡公分母為最簡公分母為0檢驗檢驗解整式方程解整式方程去分母去分母目的目的課堂小結課堂小結 1. 1. 在方程的兩邊都在方程的兩邊都 乘以最簡公分母，約去分母，乘以最簡公分母，約去分母，化成整式方程化成整式方程. . 2. 2. 解這個整式方程解這個整式方程. . 3. 3. 把整式方程的根代入最簡公分母，看結果是把整式方程的根代入最簡公分母，看結果是不是為零，使最簡公分母為零的根是原方程的增根，不是為零，使最簡公分母為零的根是原方程的增根，必需舍去必需舍去. . 4. 4.

9、 寫出原方程的根寫出原方程的根. .1去分母時，先確定最簡公分母；假設分母是多項式，要進展因式分解；2去分母時，不要漏乘不含分母的項；3最后不要忘記驗根。課堂小結課堂小結一化二解三檢驗一化二解三檢驗23232(1)11(1)(1)(1)(1)xxxxxxxxx1.1.閱讀以下標題的計算過程閱讀以下標題的計算過程: : =x-3-2(x-1) =x-3-2(x-1) =x-3-2x+2 =x-3-2x+2 =-x-1 =-x-1 (1) (1)上述計算過程上述計算過程, ,從哪一步從哪一步開場出現錯誤開場出現錯誤? ?請寫出該步的代請寫出該步的代號號:_.:_. (2) (2)錯誤的緣由是錯誤的

10、緣由是_._. (3) (3)此標題的正確結論是此標題的正確結論是_._.11x222218339xxxx為整數為整數, ,求一切符合條件的求一切符合條件的x x值的和值的和. .2.2.知知x x為整數為整數, ,且且 3.3.以下關于分式方程增根的說法正確的選項是以下關于分式方程增根的說法正確的選項是( )( ) A. A.使一切的分母的值都為零的解是增根使一切的分母的值都為零的解是增根; ; B. B.分式方程的解為零就是增根分式方程的解為零就是增根 C. C.使分子的值為零的解就是增根使分子的值為零的解就是增根; ; D. D.使最簡公分母的值為零的解是增根使最簡公分母的值為零的解是增根 A. A.方程兩邊分式的最簡公分母是方程兩邊分式的最簡公分母是(x-1)(x+1)(x-1)(x+1) B. B.方程兩邊都乘以方程兩邊都乘以(x-1)(x+1),(x-1)(x+1),得整式方程得整式方程 2(x-1)+3(x+1)=6 2(x-1)+3(x+1)=6 C. C.解這個整式方程解這個整式方程, ,得得x=1x=1 D. D.原方程的解為原方程的解為x=1x=14.4.解分式方程解分式方程2236111xxx, ,分以下四步分以下四步, ,其中其中, ,錯誤的一步是錯誤的一步是( )( )1、解以下分式方程： 01141xx 11122xxxx