語(yǔ)文版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

1、語(yǔ)文版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子。1.小嘎子蹦來(lái)蹦去。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_2.我們多閱讀課外書(shū)，可以升高寫(xiě)作能力。（修改病句）_ 3.夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚的各種蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌。（仿寫(xiě)句子）_4.自然界的種種生物是人類(lèi)的好“老師”。（改為感嘆句）_5.她失敗了。機(jī)場(chǎng)服務(wù)員依然給她送鮮花。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_二、 按要求，寫(xiě)句子。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！保ㄐ薷牟【洌?_2.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫(xiě)句子） _3.媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好養(yǎng)病吧，我已經(jīng)向你的老師請(qǐng)假了?！?/p>

2、（改寫(xiě)為第三人稱轉(zhuǎn)述句） _三、 按要求寫(xiě)句子。1我只好帶著對(duì)于故事下文的無(wú)限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮句）_2我把這本書(shū)看完了。（改為“被”字句）_3冰心在十二三歲時(shí)就看完了紅樓夢(mèng)。（改為“把”字句）_4看三國(guó)演義引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。（用“之所以是因?yàn)椤备膶?xiě)）_四、 按要求修改句子。1八次單元考試卷子被我們復(fù)習(xí)過(guò)了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_2語(yǔ)文書(shū)中的課文被我們學(xué)完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_3課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_4跳繩和踢毽子被我學(xué)會(huì)了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_5課文中的生字被我弟弟抄寫(xiě)了一次。（被字句轉(zhuǎn)把字

3、句）_6小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_五、 按要求改句子。1黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）_2他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。（縮句）_3將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士吃什么我就吃什么。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用加點(diǎn)詞造句）_六、 按要求改寫(xiě)句子。1將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）_2白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）_3這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小。   這種問(wèn)題直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上

4、不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 句子綜合訓(xùn)練營(yíng)。1.概括句意。這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。_看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。_2.用作比較或者列數(shù)字的說(shuō)明方法描寫(xiě)一段話。例：火箭的瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。_3.霞光照得小孩子的臉紅紅的。改為“把”字句：_改為“被”字句：_八、 按要求寫(xiě)句子。1.根據(jù)“生氣”的不同意思寫(xiě)句子。因不合心意而不愉快：_生命力，活力：_2.藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.流星體是人們所能見(jiàn)到的速度最快的物體。（縮

5、句）_4.前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法）_九、 按要求寫(xiě)句子。1（修改病句）哪怕天氣晴朗，我們就去野外畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。_2（改為比喻句）大榕樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng)。_3（改為反問(wèn)句）沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。_4（縮句）哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。_5（改為雙重否定句）這公園真漂亮。_十、 句子練習(xí)1我和父親欣賞著大鱸魚(yú)。（擴(kuò)句）_2花生的用處多?；ㄉ膬r(jià)錢(qián)便宜。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3兒子對(duì)我說(shuō)：“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的”。（改為轉(zhuǎn)述句）_4仿照畫(huà)線部分，把人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)得更具體。（如：開(kāi)心、難過(guò)、失落、沮喪）我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著

6、朵幸福的云。我_，_。十一、 按要求完成句子練習(xí)。1按要求用“輝煌”一詞造句。（1）表示光輝燦爛：_（2）表示成績(jī)顯著：_2按要求改寫(xiě)句子。（1）我怎么能為了爭(zhēng)一口氣而置國(guó)家利益于不顧呢？改為陳述句：_（2）你快把那本書(shū)給我拿來(lái)！改為委婉說(shuō)法：_3修改病句。（1）牛郎織女是我國(guó)著名的四大民間故事。_（2）我能熟練背誦示兒乞巧少年中國(guó)說(shuō)等古詩(shī)。_十二、 按要求改寫(xiě)句子。1中秋節(jié)前后，桂花開(kāi)了，香飄十里。（照樣子寫(xiě)句子）_2這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。（改為反問(wèn)句）_3他拖著沉重的腳步迅速地向前走。（修改病句）_4將軍說(shuō)：“我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_十三、 按

7、要求寫(xiě)句子。1.沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(改為反問(wèn)句)_2. 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變) _3.太陽(yáng)和人有關(guān)系。(將句子說(shuō)具體些)_4.如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)_十四、 按要求完成練習(xí)。1他那勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎？ （改為陳述句）_2小明高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本雷鋒日記?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。（縮句）_十五、 按要求完成句子練習(xí)。1經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。(修改病句)_2秦王沒(méi)辦法，只得客

8、客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。(改為雙重否定句)_3流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)_4藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)_5一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(仿照例句將下面句子補(bǔ)充完整)一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著_，也聯(lián)結(jié)著_。風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶走了_，也帶走了_。十六、 按要求寫(xiě)句子。 1.人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）_2.曇花在夜里開(kāi)放了。（改為擬人句）_3.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。（縮句）_ 4.例：天真熱，大狗熱得伸出了舌頭，雞熱得耷拉著翅膀。（仿寫(xiě)句子）這

9、火鍋真辣，我辣得_，_。十七、 按要求寫(xiě)句子。1那用幾片玻璃和彩色紙屑糊的萬(wàn)花筒是我童年唯一的、最珍貴的玩具。（縮句）_。2爸爸說(shuō)：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事?！保ǜ某刹粠б?hào)的句子）_。3秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。（改成擬人句）_。4讓生命上銹。讓生命發(fā)光發(fā)熱。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_。答案1、小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的蹦來(lái)蹦去。 我們多閱讀課外書(shū)，可以提高寫(xiě)作能力。 清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。 自然界的種種生物真是人類(lèi)的好“老師”??！ 雖然她失敗了，但是機(jī)場(chǎng)服務(wù)員依然給她送鮮花。2、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)他們說(shuō)：“上課要積極發(fā)言。” 老師講了故事。 媽媽對(duì)我說(shuō)，我好好養(yǎng)病，她已經(jīng)向

10、我的老師請(qǐng)假了。3、我上床。 這本書(shū)被我看完了。 冰心在十二三歲時(shí)就把紅樓夢(mèng)看完了。 之所以對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞，是因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣。4、我們把八次單元考試卷子復(fù)習(xí)過(guò)了。 我們把語(yǔ)文書(shū)中的課文學(xué)完了。 我們把課文中要求背誦的課文都背完了。 我把跳繩和踢毽子學(xué)會(huì)了。 我弟弟把課文中的生字抄寫(xiě)了一次。 一陣鈴聲把小芳驚醒了。5、黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，不得不說(shuō)是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。 他到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。 將軍白了他一眼說(shuō)，吃什么？戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。 夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。6、將車(chē)凝視著綠色。 示例：白白的礁石冒出海面聚成一

11、堆，像一片白云在天邊浮著。 雖然這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小，但是卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。 他對(duì)隨行人員說(shuō)，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。7、鴕鳥(niǎo)奔跑的速度快。 流量體速度比火箭快得多。 已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 霞光把小孩子的臉照得紅紅的。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。8、小明生氣地離開(kāi)了屋子。 一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地到處是生氣勃勃的景象。 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。 流星體是物體。 前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。9、只要天氣晴朗，我們就去

12、野外畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。 大榕樹(shù)像一把巨大的綠傘為我們遮擋太陽(yáng)。 難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事嗎？ 哈爾威船長(zhǎng)走著航線。 不得不說(shuō)這公園真漂亮。10、我和父親得意地欣賞著大鱸魚(yú)。 花生不僅用處多，而且價(jià)錢(qián)便宜。（花生不但用處多，而且價(jià)錢(qián)便宜。） 兒子對(duì)我說(shuō)，那他就忍著。反正我們?cè)缤頃?huì)回家的。 難過(guò)極了 心底像壓了一塊大石頭11、北京故宮的建筑金碧輝煌，令人贊嘆不已。 改革開(kāi)放四十年，我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就。 我不能為了爭(zhēng)一口氣而置國(guó)家利益于不顧。 請(qǐng)你幫我把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)吧。 牛郎織女是我國(guó)著名的四大民間故事之一。 我能熟練背誦示兒乞巧少年中國(guó)說(shuō)等古詩(shī)文。12、上課了，教室里安靜得掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。 這比山高比海深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記呢？ 他拖著沉重的腳步向前走。 將軍說(shuō)，他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。13、1. 沒(méi)有太陽(yáng),難道有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界? 2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動(dòng)物。 3.太陽(yáng)和人有著密切的關(guān)系。 4.如果沒(méi)有水,動(dòng)植物不會(huì)存活,人類(lèi)也不會(huì)存活。14、他那勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神，值得大家學(xué)習(xí)。 小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本雷鋒日記。 這是一座新建大樓。15、經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。 秦王沒(méi)辦法，不得不客客氣氣地