遼寧省大石橋市水源二中2012-2013年八年級語文下學期期末測試試題（四） 新人教版

1、遼寧省大石橋市水源二中2012-2013年八年級語文下學期期末測試試題（四） 新人教版出題人 ： 單位： 一二三四總分一、積累與運用（30分） 1 下列加點字注音全對的一項（ ）（2分） A狼藉（jí） 汩汩（g） 躊躇（chú） 心弦（xuán）B忸怩（ní） 唾手（chuí） 儼然（yn） 隘（ài）口C牝（pìn）馬 傴（y）僂 窒（zhì）息 廝（s）守D彷徨（háng） 蠱（g）惑 頹（tuí）唐 蹂躪（lìn）2下列詞語書寫完全正確的一項是（ ） （2分） A、造謠生事 精

2、兵減政 搖搖欲墮 兇神惡煞B、不知所措 肆無忌禪 令人發(fā)指 步履蹣跚C、安之若素 喋喋不休 心急如焚 慘絕人寰 D、駭人聽聞 人事愴桑 毛骨聳然 高山仰止3下列詞語運用恰當?shù)囊豁検牵?） （2分） A、在永久的悔這部鴻篇巨制中，季羨林以深沉的筆觸表達了母子深情。B、隨著一聲炮響，舊建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆斷垣殘壁。C、高不可攀的人，給人以高山仰止般的神秘感，越想接近，卻越發(fā)地艱難。D、文質(zhì)彬彬的書生和五大三粗的漢子，在舞臺上念著各自的臺詞，詼諧的表演，不斷地贏得觀眾的掌聲。4 在下面句中橫線上選填詞語正確的一項是（ ） （2分） 悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的 ，歷代古人的悲歡離合早

3、已煙消云散。接受了香山飯店的設計工作后，他工作認真仔細，不但多次到香山 地形，攀登頂峰，俯覽周圍環(huán)境，而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚州、承德等地， 當?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林，最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。要把我們的城市建設成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護是基礎，我們應均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)， 規(guī)劃發(fā)展。A痕跡 勘察 考察 因地制宜 B遺跡 考察 勘察 因地制宜八年語文共八頁 第一頁 八年語文共八頁 第二頁 C痕跡 勘探 考察 因勢利導 D遺跡 考察 勘察 因勢利導5修改病句： 下面這段文字中兩處有語病，請找出并進行修改。（2分）“知識守護生命”是由教育部與中央電

4、視臺聯(lián)合的大型公益活動。這項活動以生命意識教育為主題，由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”四部分組成，是新學期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。有專家認為，生命教育是教育之源，教會學生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。                第        句，修改意見：        

5、;                                    第        句，修改意見：        

6、;                             6在下面語段的空白處填入的一組句子，排序正確的一項是（ ） （2分） 怨天尤人不僅是一種懦弱，_。_，_，_。一個真正意義上的強者并不是一個一帆風順的幸運兒，必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。不但掩蓋了自

7、己不能面對的現(xiàn)實更是一種不成熟的表現(xiàn)還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患而不客觀地責怪他人還會衍生出新的矛盾A B C D7 仿寫 ： (3分)選擇了高山，你也就選擇了坎坷； ， ； ， 。 8名著：（3分）下面文段選自 （填人名）散文集朝花夕拾中的阿長與山海經(jīng)，選段中的她 （填人名），是作者十分懷念的長者。請結合下面的文字說說她是一個怎樣的人。 “哥兒，你牢牢記?。　彼龢O其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：阿媽，恭喜恭喜！記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘。”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流”9

8、文言詩文默寫填空（12分）（1）今我來思， 。（采薇）（2）千古興亡多少事，悠悠，_。（南鄉(xiāng)子,登京口北固亭懷）（3）朝天子·詠喇叭中寫宦宮壓迫、掠奪人民,致使千家萬戶家破人亡的句子是: ， ， ?。?） ，后天下之樂而樂乎?。ㄔ狸枠怯洠?）十五從軍征中暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的詩句是“_，_ ”。真可謂“詩中有畫，蘊含哲理” （7）王國維盛贊納蘭性德的長相思中“千古壯觀”的句子是 （8） ，學詩謾有驚人語 。（李清照漁家傲）二古詩文閱讀（滿分20分）（一） 【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退

9、亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰, 豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅,何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”10.解加點的詞（4分）（1）或異二者之為          

10、60; （2）  是進亦憂，退亦憂（3）吳玠素服飛            （4） 玠益敬服                             11.  翻譯（4分）（1）居廟

11、堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。（2）文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。12. 甲文作者提出的觀點與乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點？乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的？（4分） 13.甲文中提到了“古仁人之心”，既包括為人處世的曠大胸襟，也包含有高尚的政治抱負。下面課文中提出了怎樣的“仁人之心”？（3分）茅屋為秋風所破歌： 愛蓮說： 十一月四日風雨大作： （二） 課外古詩閱讀： 春 雪 韓愈新年都未有芳華，二用初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。八年語文共八頁 第三頁 八年語文共八頁 四頁 14詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2分）

12、15.詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。 （3分）三現(xiàn)代文閱讀 （30分）（一）閱讀下面兩篇文章，完成16-19題。（15分）父 親 進 城 送 梨父親來了幾次電話催我回家，說院子里的梨熟了，讓我摘些帶回城里吃，說要不是他的腿跌傷了，早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應付他，說等休息時會抽空回家。可心里卻想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒有梨似的?；丶乙惶?，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。 誰知，中秋節(jié)前的一天，父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口，身后背著一只蛇皮袋，像一個行乞

13、的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身后提醒著，袋里放的是梨，輕點放下，別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的，我有點沒好氣地埋怨起來：“爸，你腿還傷著呢，大老遠送梨來干嘛？要來也不打個電話，我好去車站接你呀!”父親愣住了，好一會兒才說：“你你們忙，沒時間回家摘梨，我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了，中秋節(jié)也可以用它敬月?。　备赣H漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由。 妻回來了，一聽說父親特意送梨進城，也埋怨起來：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才幾毛錢一斤！”父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。 我和妻的話對父親有著一種無意的

14、傷害。中飯時他很少說話，吃得也很少。飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留，父親卻執(zhí)拗得像個孩子。在去車站的路上，父親耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上，父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā)，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。 回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛濕潤了，眼前出現(xiàn)了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景妻走過來，對我說：“把梨送給鄰居吧！”我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻見我如此神情，搶下我的梨，去廚房清洗、削皮。等她把

15、去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：“你也該嘗一口，家里的梨真甜！”妻或許聽出我的話外之音，也削了一只吃起來。她剛吃一口，便驚訝地叫道：“這梨，怎么這么甜！” 父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。 過了幾日，我和妻回鄉(xiāng)下看望父母?；氐郊遥赣H沒在，去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說：“對梨樹呀，你爸可費神了。他早就從天氣預報中聽到今學 校班 級姓 名年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當作自己的命根子了，有蟲

16、也不噴農(nóng)藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳捉蟲，施的肥也是農(nóng)家肥，說這樣的梨才算是綠色食品。”母親還說：“你爸看著梨一天天長大成熟，常在嘴邊念叨著一句話人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心?！?聽著母親的話，我的眼里含滿了淚水，透過窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱。 回答下列問題16.父親來了幾次電話催“我”回家摘梨，“我” 為什么不把這件事放在心上？（3分）17.第段寫“我”和妻子對父親的“埋怨”，在文章中起什么作用？（3分）18.結合上下文，品味下列語句的含義。（分）(1)飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。(2

17、)我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。19.作者寫“父親進城送梨”這件事，引發(fā)了讀者對什么問題的思考？結合生活實際，談談你的感受。（5分）八年語文共八頁 第五頁 八年語文共八頁 第六頁 （二） 跟 自 己 比（15分） 我們 動不動就 跟別人比，而且無所不比，比成績、比結果、比地位、比職稱、比權勢、比財富等等，不一而足。結果無非有兩種：一種是自己強于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是說，不管哪種結果，都會讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。范仲淹

18、說：“不以物喜，不以己悲?！比绻傁矚g跟人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底該怎么做呢？在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧?；腹ɑ笢兀┠贻p時與殷侯齊名，所以常常懷有競爭之心。有一次，桓公問殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說：“我和自己打交道已經(jīng)很久了，寧愿做我?！边@是世說新語中的一則故事。元代學者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭?？磥?，古人早已懂得把目光由外在事物轉向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對“對手”了。女作家喬葉說：“成長是一輩子的事情?！蔽液苜澩@個觀點。既然這樣，那么每個人在不同時期的思

19、想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你如果在它們之間用減法，結果往往不會是零，要么是負數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說，你可能進步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了因此，在成長中，我們不能總是前進，有必要時常停下來，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進步了，升級了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點邁進；如果不是這樣，就要總結、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進步和收獲。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)

20、。蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問一位學植物學的朋友：“如果含笑的香味和百合的一樣，會怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會被淘汰。因為它東施效顰，沒有找到自己存在的理由?！笨磥?，要想有聲有色地活在這個世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。20本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？（4分）21閱讀兩節(jié)，說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)”。（4分）22第節(jié)寫蔣勛先生演講時提到的事情，有什么作用？（4分）23閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系生活實際寫出你的跟帖。（3分）【熱帖】 樓主：從小我就有個夙敵叫“別人家的孩子”。這個孩子不玩游戲，不

21、聊QQ，天天就知道學，回回年級第一。這個孩子可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心他的學習了【跟帖】1樓：每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。2樓：家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，但是你知道孩子的想法嗎？3樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超過她所以騙你。你的跟帖： 四作文（40分）印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑.”在大千世界中，每一種體悟，每一段時光，甚至每一次破繭而出，痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏 題目： 以微笑 要求：將題目補充完整 內(nèi)容具體 ，有真情實感文體不限（除詩

22、歌外）字數(shù)不少于600字 八年語文共八頁 第七頁 八年語文共八頁 第八頁 八年語文（四）參考答案：1 C 2 C3 A 4 A 5（1），在“由教育部與中央電視臺聯(lián)合”后加上“舉辦”。（4），去掉“多”或“近”。6 D 7選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。 選擇了 大海， 你也就選擇了 奔流。8 魯迅 阿長 雖迷信，但心地善良，并對美好生活充滿希望的人。9略10（1）（2）.略 （3）一向、平素。（4）更加。11.（1）略（2）文臣不貪愛錢財，武將不怕死，那樣天下就太平了，12.共同點：憂國憂民，先憂后樂。乙文所寫關于天下太平的看法是甲文所未論及的13.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。僵臥孤村不