語文解題方法歸類-基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、語文解題方法歸類班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、 借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、對(duì)比、 反語、借代、互文四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜 、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或 由近到遠(yuǎn)十、描寫(或抒情方式:正面(又

2、叫直接 、側(cè)面(又叫間接十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫十二、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、 摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法:舉例(或事實(shí)論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證 、對(duì)比(或 正反對(duì)比論證、比喻論證二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列

3、式、遞 進(jìn)式。二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。二十四、其他:(一某句話在文中的作用:1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說 ,埋下伏筆(記敘文、小說 ,設(shè) 置懸念(小說 ,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說 ;深化主題(記敘文、小說 ;照應(yīng)開頭(議 論文、記敘文、小說(二修辭手法的作用:(1它本身的作用; (2結(jié)合句子語境。1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;答題格式:強(qiáng)調(diào)了

4、+對(duì)象+特性3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了突出了5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語氣(三句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方 法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。(四某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了副詞(如都,大都,非常只有等 :不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了的情況(表 程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等 ,換了后就變成,與事實(shí)不符。(五一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為

5、什么?不能。因?yàn)?1與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)規(guī)律 不一致(2該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互 換。(六段意的歸納1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn)什么人做什么事格式:(時(shí)間+地點(diǎn)+人+事。2.說明文:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么,格式:說明(介紹+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣,格式:用什么論證方法證明了(論證了+論點(diǎn)初中語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)第一部分二種常見敘事線索:物線、情線二種語言類型:口語、書面語。二種論證方式:立論、駁論。二種說明語言:平實(shí)、生動(dòng)。二種說

6、明文類型:事理說明文、事物說明文。二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫交代時(shí)間(時(shí)令、季節(jié)等地點(diǎn),渲染氣氛,烘托人物 心情,暗示社會(huì)環(huán)境,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。社會(huì)環(huán)境描寫交代時(shí)代背景。二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、 道理論據(jù)。第二部分三種感情色彩:褒義、 貶義、中性。小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物。情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局。環(huán)境(自然環(huán)境 / 社會(huì)環(huán)境。議論文三要素:論點(diǎn)、 論據(jù)、 論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問題(引論、 分析問題(本論、 解決問題(結(jié)論。 三種說明順序:時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序。語言運(yùn)用三原則:簡明、 連貫、得體。第三部分四種文學(xué)體裁:小說、 詩歌、戲劇

7、、 散文。四種論證方法:舉例論證、 道理論證、比喻論證、 對(duì)比論證。句子的四種用途:陳述句、 疑問句、祈使句、 感嘆句。小說情節(jié)四部分:開端、 發(fā)展、高潮、 結(jié)局。記敘的四種順序:順敘、 倒敘、插敘、 補(bǔ)敘。引號(hào)的四種用法:表引用 表諷刺或否定表特定稱謂 表強(qiáng)調(diào)或著重指出第四部分五種短語類型:并列短語、 偏正短語、主謂短語、 動(dòng)賓短語、 動(dòng)補(bǔ)短語。五種表達(dá)方式:記敘、 描寫、說明、 抒情、 議論。第五部分六種說明方法:舉例子、 打比方、作比較、 列數(shù)字、 分類別、 下定義。六種邏輯順序:總分 現(xiàn)象本質(zhì) 原因結(jié)果慨括具體 部分整體 主要次要記敘文六要素:時(shí)間、 地點(diǎn)、人物、 事件的起因、經(jīng)過和結(jié)

8、果。六種人物的描寫方法:肖像描寫 /語言描寫 /行動(dòng)描寫 /心理描寫 /細(xì)節(jié)描寫 /神態(tài)描寫。 六種病句類型:成分殘缺 搭配不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)前后矛盾 語序不當(dāng) 誤用 濫用虛詞破折號(hào)的六種用法:表注釋 表插說 表聲音中斷、延續(xù)表話題轉(zhuǎn)換 表意思遞進(jìn) 表列舉分承省略號(hào)的六種用法:表內(nèi)容省略 表語言斷續(xù) 表因搶白話未說完表心情矛盾 表思維跳躍 表思索正在進(jìn)行六種常用寫作手法:象征、對(duì)比、襯托(鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng)、直接 /間接描寫、 揚(yáng)抑。第六部分七種短語類型:并列短語、 偏正短語、 主謂短語、 動(dòng)賓短語、后補(bǔ)短語、的字短語、 介賓短語。七種復(fù)句類型:并列復(fù)句 轉(zhuǎn)折復(fù)句 條件復(fù)句 遞進(jìn)復(fù)句選擇復(fù)句 因果復(fù)句 假設(shè)復(fù)句第七部