湘教版六年級語文下學期按要求寫句子年級聯(lián)考習題含答案

1、湘教版六年級語文下學期按要求寫句子年級聯(lián)考習題含答案班級：_ 姓名：_一、 句子練習。1走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽?。（改成雙重否定句）_2你還算是個黨員嗎？（改成陳述句）_3在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵。（縮句）_4近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（仿寫句子）_二、 按要求寫句子。1.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）_2.這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改成反問句）_3.唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_三、 按要求寫句子。1.孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。（改成反問句）_2.車廂里一片寂靜，靜得可怕。（運用夸

2、張手法描寫寂靜的程度）_3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫句子）_4.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（仿寫句子）_四、 按要求寫句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_2.天空是那么清鮮，空氣那么明朗。（修改病句）_3.為了拖住敵人，六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山。（用帶點的詞語寫句子）_五、 按要求完成句子練習。1這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（用加點的詞語造句）_2我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（以花為描寫對

3、象仿寫一句）_3我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我生長，秋令我昏昏睡去。（仿寫排比句）_4其實，我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢?。ǜ臑殛愂鼍洌六、 按要求寫句子。1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）_2.這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。（仿照句子寫一寫）這顏色比_，比_。3.小軍對我說：“如果明天不下雨， 我就和你一起去河邊釣魚?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_4.一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫擬人句）_七、 按要求改寫句子。1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）_2.我看到了他的臉。（至少擴兩處）_3.看到這些

4、，我不禁又回憶起過去的往事。（修改病句）_4.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5.小鳥在樹上叫。（改為擬人句）_八、 句子運用。1.那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用加點的詞語寫句子）_是那么_，_是那么_2.人生中的問題是解決不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_3.寫一寫人做一件事非常投入、非常入迷的狀態(tài)。_4.你說得對。 我們改正。（用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句）_九、 按要求寫句子。1路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。（縮句）_2在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節(jié)。（換一種說法，保持意思不變）_3柏油路也軟綿綿的

5、，像是高起來。（用加點詞語造句）_4我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。（改為雙重否定句）_十、 按要求完成下列句子。1我看到了他那亂蓬蓬的長發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_2姑娘說：“我不過隨便說說罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。（修改病句）_4他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句）_十一、 按要求寫句子。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫）_2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）_3.老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮寫）_十二、 按要求寫句子。1.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（用自己的話說說詩句的意思）_

6、2.忽然背后有一位游客說：“多好??！”（改為不用“說”表達的句子）_3.他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。（修改病句）_十三、 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！盻2小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！盻3他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜?！盻4媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?！盻十四、 仿照例句，填上合適的內(nèi)容。1.爺爺?shù)臅娑嘌?，來到爺爺?shù)臅菀豢?，真是“孔夫子搬家競是輸（書）??！”元旦?lián)歡會上，同學們都表演了節(jié)目，真是_！2.歡樂的歌聲

7、在校園上空久久回蕩。（縮句）_3.今天下雨。運動會改期。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩個句子連起來）_4.小路爬上山坡。（把下面的句子寫具體）_十五、 按要求完成下面句子練習。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）_2.吳承恩筆下的孫悟空是個機智勇敢、維護正義的人物。（縮句）_3.桑娜對她的丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_4.照樣子，把句子寫完整。例：鳥兒說：“我的夢在天空，藍色的天空可以任我飛翔?！彬E馬說：“我的夢在草原，_?！蔽艺f：“_?！笔?、 按要求寫句子。1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）_2.自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得

8、非這樣做不可。（雙重否定句變肯定句）_3.歌聲比任何語言都更感人。（陳述句變反問句）_4.奶奶上了年紀，奶奶身體很硬朗。（用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句）_5.知識是春風，能吹化心潮的冰層；知識是源泉，_；_，_。（發(fā)揮想象，寫一個排比句）十七、 按要求改寫句子。1.即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，又有少人能夠去居住呢？（改為陳述句）_2.他家很窮。（改為夸張句）_3.媽媽對小明說：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.拄著拐杖的老人慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。（縮句）_答案1、1.走之前，我不得不把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?2.你不算是個黨員。 3.車廂里坐著老兵。 4.鮮艷的

9、花朵在風中跳舞。2、1.索溪像野孩子。 2.這些哲理，難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎？ 3.不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。3、1.孩子們都還健康，難道還有什么可抱怨的嗎？ 2.車廂里一片寂靜，靜得好像都能聽見一根針掉在地上。 3.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 4.那朵盛開的花朵，紅艷艷的，像一束燃燒的火焰。4、1.人生中的問題也是解不完的，不然， 太平淡無味了。 2.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。 3.早上爸爸一邊看著報紙上的新聞，一邊吃著早餐。5、1.樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護地球。 2.我是春風送來的天使，我是綠葉呵護的寵兒，我是蜂蝶親吻的笑靨

10、。 3.大地是一位巨人，綿延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭發(fā)和胡須，火紅的太陽是他手上飄走的紅氣球。 4.其實，我有的是時間，工作麻煩一點兒不必介意。6、1世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。 2七色的彩虹更絢爛 五彩的花兒更奪目 3小軍對我說，如果明天不下雨，他就和我一起去河邊釣魚。 4春天到了，小草從土里探出了頭。7、1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，真令人驚嘆。 2.猛然間，我看到了他那蒼白的臉。 3.看到這些，我不禁又回憶起往事。 4.老漢冷冷的地說，可以退黨，到他那報名。 5.小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，唱著悅耳的歌曲。8、1.草原 遼闊 天空 蔚藍 2.人生中的問題是解

11、決不完的，不然，就太平淡無味了。 3.弟弟坐在沙發(fā)上看電視，媽媽叫他吃飯他都聽不見。 4.只要你說得對，我們就改正。 如果你說得對，我們就改正。9、1.小楊樹喧鬧起來。 2.竹子在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。 3.這塊毛毯摸起來軟綿綿的，很舒服。 4.我不得不打開電視，不聲不響地聽英語講座。10、1.我看到了臉。 2.姑娘說，她不過隨便說說罷了。 3.我一定要改掉咬鉛筆的毛病。 4.沖上來的敵人被他們一次又一次地打了下去。11、1.花兒綻放笑臉，快樂地迎風招展。 2.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 3.老支書指揮村民過橋。12、1.紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平

12、常常的事。 2.忽然背后傳來一聲游客的贊嘆：“多好?。　?3.他湊到我的耳朵邊輕輕地問我是否見過電燈。 4.他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。13、1.貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 2.小紅軍對陳賡說，他還要等他的同伴。 3.他微笑著說，他們到延安來，專門趕來采槐花蜜。 4.媽媽對我說，她想看看我洗的衣服干凈不干凈。14、1.八仙過海，各顯神通。 2.歌聲回蕩。 3.因為今天下雨，所以運動會改期。 4.彎彎曲曲的小路穿過樹林，慢慢爬上遠處的山坡。15、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。2.孫悟空是個人物。3.桑娜對她的丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。 4.廣闊的草原可以任我馳騁 5.我的夢在星空，廣袤的星空可以任我想象。16、