語文版2022年六年級(jí)下學(xué)期語文按要求寫句子專項(xiàng)競賽題

1、語文版2022年六年級(jí)下學(xué)期語文按要求寫句子專項(xiàng)競賽題班級(jí)：_ 姓名：_一、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1垃圾填沒了船與船之間的空隙。改成“把”字句：_改成“被”字句：_2一大滴松脂從樹上滴下來，正好包住了蒼蠅和蜘蛛。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改成“把”字句：_改成“被”字句：_二、 按要求寫句子。1小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。（改為雙重否定句）_2窮人的作者是列夫·托爾斯泰寫的。（修改病句）_3桑娜告訴漁夫，他們的鄰居西蒙死了。（改為第一人稱表述的句子）_4我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。（用加點(diǎn)字造句）_三、 按要

2、求寫句子。1還有什么能比這莊嚴(yán)的宣告更讓人歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）_ 2毛主席在群眾一陣陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）_ 3他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句）_ 4班長馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_四、 按要求寫句子。1.他在幽靜的小路上聽到一所茅屋里傳出來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句，縮到最簡）_2.伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫擬人句）_4.在景區(qū)隨意涂鴉的人，是一種極不文明的行為。（修改病句）_五、 按要求寫句子。1.老人對我說，她的心已經(jīng)感受

3、到我的琴聲了。（改為直述句）_2.課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）_3.得把他們抱來，同死人待在一起，怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌4.走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸＃ǜ臑榭隙ň洌六、 按要求寫句子。1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_2魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那本，是送你的。”（改為間接引語）_3風(fēng)也停了，山中一下變得非常幽靜。（改寫成擬人句）_4沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_七、 按要求完成下列句子練習(xí)。1那個(gè)賣矛又賣盾的人的確可愛。（改為反問句）_2這房間太小了。（改為夸張句）_3今天

4、這事你必須講清楚。（改為雙重否定句）_4媽媽嚴(yán)肅地對我說：“馬上就要期中考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！保ǜ某砷g接引語）_5老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散了我們心頭的烏云；像_，滋潤我們的心田；像_，_。（仿寫句子）6這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（縮寫句子）_八、 按要求寫句子。1地球是那樣的美麗。（改為比喻句）_2請?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)地球的公益廣告詞。（15字以內(nèi)）_3大約過了一個(gè)星期左右我才收到他的回信。（修改病句）_4河水是我們的兄弟。要善待河水。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）_5柏油路也軟綿綿的，像是鋪了一層地毯。（用加點(diǎn)詞語造句）_九、 根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。1.下面是海邊的

5、沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）_2.伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）_4.沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_十、 按要求完成句子練習(xí)。1古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。（改為反問句）_2放飛想象續(xù)寫句子。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著：_3下面的句子寫出了景物的靜態(tài)之美，照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例：車船過后一切又恢復(fù)了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個(gè)天地都暗了下來，狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。

6、_十一、 句子樂園。1漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮寫句子）_2桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。（改為反問句）_3得把他們抱來，同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌十二、 按要求寫句子1.我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。（縮寫句子）_2.這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）_3.漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.老人守望著莊稼。（擴(kuò)句，要求至少擴(kuò)兩處）_十三、 句子大變身。1父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。（縮寫句子）_2兒子驕傲地說：“不論發(fā)生什么，我爸爸總會(huì)跟我在一起?！保ǜ臑?/p>

7、轉(zhuǎn)述句）_3母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（仿寫描寫人物動(dòng)作的句子）_4書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（照樣子寫句子）_十四、 按要求完成句子練習(xí)。1這個(gè)小姑娘勇敢、鎮(zhèn)定、樂觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。（縮句）_2母親心疼地抱著小張，流著眼淚說：“不要再練了，我會(huì)一輩子陪著你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們感受到世間的美好。人生路上，_，_。人生路上，_，_。（仿照例句，續(xù)寫兩句話，與例句構(gòu)成排比句） 十五、 句子加工廠。1我把我養(yǎng)的花贈(zèng)給朋友們一些。（改為“被”字句）_2人們怎么不希望車子能停下來，不希望時(shí)間能停下來？（改為陳述句）

8、_3田老師每講一節(jié)課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。（用加橫線詞語寫句子）_4他的教學(xué)方法很獨(dú)特，常常有出人意料的。（修改病句）_十六、 按要求寫句子。1.我兩手空空。我心滿意足。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。）_2.仿寫一個(gè)人入迷的樣子。偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。_3.太陽把天烤成這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）_十七、 按要求完成句子練習(xí)。1音樂這門課對我很感興趣。（修改病句）_2山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（改為比喻句）_3將下面的句子補(bǔ)充完整，注意用不同的詞代替“說”。（1）媽媽_：“別過來，危險(xiǎn)！”（2）“

9、請讓我自己試一試吧！”弟弟_。4桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_答案1、1.垃圾把船與船之間的空隙填沒了。 船與船之間的空隙被垃圾填沒了。 2.一大滴松脂從樹上滴下來，正好把蒼蠅和蜘蛛包住了。 一大滴松脂從樹上滴下來，蒼蠅和蜘蛛正好被包住了。 3.雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。 戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。2、1.小伙子蹬了老漢一眼，不得不站到了后面。 2.窮人的作者是列夫·托爾斯泰。 3.桑娜告訴漁夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。” 4.我們的作業(yè)都是自己寫的，也只能自己寫。3、1.沒有什么能比這莊嚴(yán)的宣告更讓人歡欣鼓舞了。 2.毛主席宣讀公告。

10、3.沖上來的敵人被他們一次又一次地打了下去。 4.班長馬寶玉激動(dòng)地對同志們說，他們的任務(wù)勝利完成了。4、1.他聽到鋼琴聲。 2.伯父笑著說，他小的時(shí)候，鼻子也是又高又直的。 3.小鳥在樹枝上歡快地明歌。 4.在景區(qū)隨意涂鴉，是一種極不文明的行為。5、1.老人對我說：“我的心已經(jīng)感受到你的琴聲了。” 2.課外書可以讀，但不能沒有選擇地讀。 3.得把他們抱來，同死人待在一起，不行。 4.走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?、1.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著閏土。 2.魯迅先生對他說，曹先生的書只收他一塊錢本錢，魯迅先生那本，是送他的。 3.示例：風(fēng)也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽靜

11、。 4.難道還有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？7、1.那個(gè)賣矛又賣盾的人難道不可愛嗎？ 2.這房間小得連螞蟻都鉆不進(jìn)去。 3.今天這事你不能不講清楚。 4.媽媽嚴(yán)肅地對我說，馬上就要期中考試了，讓我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。 5.溫暖的春雨 燃燒的火種 點(diǎn)燃了我們的希望 6.工程是奇跡。8、1.地球像宇宙中最燦爛的一顆寶石，是那樣的美麗。 2.善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约骸?3.大約過了一個(gè)星期我才收到他的回信。 4.因?yàn)楹铀俏覀兊男值?，所以要善待河水?5.春天來了，小草長出來了，踩在上面軟綿綿的。9、1.沙地種著西瓜。 2.伯父笑著說，他小的時(shí)候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。 3.

12、這，已經(jīng)不是戲劇。這，真是太像雜技了。 4.難道還有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？10、1.那古老的金字塔啊，難道不像是用純金鑄成的？ 2.一會(huì)兒去哪里找這么美味的草呢？ 3.雨后的公園靜悄悄的，蟬也不叫了，蜻蜓也不知飛到哪里去了，樹木的葉子上掛著一顆顆小水珠。湖面平靜的像是一面鏡子。11、1.桑娜補(bǔ)帆。 2.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，難道不感到心驚肉跳嗎？ 3.得把他們抱來，同死人待在一起可不行。12、1.事跡激勵(lì)著我們。 2.這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。 3.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。 4.孤獨(dú)的老人天天守望著那一片莊稼。13、1.背影擋住了視線。 2.兒子驕傲地說，不論發(fā)生什么，他爸爸總會(huì)跟他在一起。 3.元元走進(jìn)教室，拿起黑板擦，認(rèn)真地擦黑板。 4.天黑了，那翩翩起舞的螢火蟲就像一顆顆閃著微光的星星。14、1.精神鼓舞了我 2.母親心疼地抱著小張，流著眼淚說，不要再練了，她會(huì)一輩子陪著小張。 3.有時(shí)一份關(guān)懷 可以讓我們體會(huì)到家庭的溫暖 有時(shí)一個(gè)擁抱 可以讓我們忘記工作的疲憊15、1.我養(yǎng)的花被我贈(zèng)給朋友們一些。 2.人們希望車子能停下來，時(shí)間能停下來。 3.這本書情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富，十分引人入勝。 4.他的教學(xué)方法很獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。16、1.雖然我兩手空空，但是我心滿意足。 2.他靜靜的看著這