小學(xué)五年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子過(guò)關(guān)專項(xiàng)練習(xí)

1、小學(xué)五年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子過(guò)關(guān)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求修改句子。1棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句） _2教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句） _3孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_4一條大蟲(chóng)被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_5 人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_二、 按要求寫句子。1.桂花盛開(kāi)，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌2.要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來(lái)。（改成肯定句）_3.父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_三、 按要求改寫句子。1.金色的陽(yáng)光灑滿了祖國(guó)大地。（改為“把”字句）_2.難道七月的天山不美嗎？（改為陳述句）

2、_3.人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下?！保ǜ臑橐蓡?wèn)句）_4.這比山還高，比海還深的友誼我們不能忘記。（改為反問(wèn)句）_四、 按要求改寫句子，一定要看清要求。1（修改病句）早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。_2蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改成擬人句）_3她怎么會(huì)是一個(gè)聾子呢？（改成陳述句）_ 4我喜歡讀信。我喜歡看書。（用上關(guān)聯(lián)詞）_五、 要求寫句子。1.21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。（改為反問(wèn)句）_2.母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。（改為被字句）_3.老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.全班同學(xué)都到了，只有王剛沒(méi)來(lái)。（修改病句）_六、 按要求寫句子

3、。1.搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。 我總是纏著母親問(wèn)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_2.父親把詩(shī)扔回原處，說(shuō)：“我看這首詩(shī)糟糕透了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。（請(qǐng)你照樣子描寫一種小動(dòng)物的外形）_4.我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭鯨，舌頭重得很。（運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，把句子寫具體）_七、 按要求寫句子。1.小嘎子蹦來(lái)蹦去。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_2.我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。（修改病句）_ 3.夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚的各種蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌。（仿寫句子）_4.自然界的種種生物是人類的好“老師”。（改為感嘆句）_5.她失敗了。機(jī)場(chǎng)服

4、務(wù)員依然給她送鮮花。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_八、 句子加工廠。1田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。（縮句）_2圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問(wèn)句）_3秋涼以后人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（改為“被”字句）_4仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對(duì)大家說(shuō)出了實(shí)情。海力布不得不對(duì)大家說(shuō)出了實(shí)情。秦王沒(méi)有辦法只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。_九、 按要求寫句子。1藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_2游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。（用句子中的說(shuō)明方法寫一個(gè)句子）_3根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思造句

5、。A水面上的風(fēng)和波浪。_B比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境。_十、 按要求完成下列句子。1.小河向大海流去。（改擬人句）_ 2.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）_ 3.爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。（改為雙重否定句）_4.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我希望你以你的爸爸為榜樣，成長(zhǎng)為他那樣的人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5.年輕人啊，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)。（改為反問(wèn)句）_6.仿照下列句子，續(xù)寫一句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；_十一、 按要求完成下列句子。 1.小艇穿過(guò)石橋。（擴(kuò)句）_2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個(gè)不停。（改為擬人句） _3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。

6、（改成雙重否定句）_4.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)："我來(lái)請(qǐng)你一起去取箭?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_ 5.江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。（換一種說(shuō)法，意思不變） _十二、 按要求改寫句子。1.母親把花生做成了好幾樣食品。（改為“被”字句） _2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）_3.我對(duì)什么花。我不懂得欣賞。（用關(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。）_十三、 按要求完成句子。1.濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。（縮寫句子）_。2.這雨下得太大了。（改為夸張句）_。3.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。（修改病句）_。4.書，被

7、人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（仿寫比喻句）_。5.不是你說(shuō)買書，媽才舍不得給你這么多錢呢?。ǜ某煞磫?wèn)句）_。6.把“左右為難”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)：_。十四、 按要求改寫句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） _2聽(tīng)了報(bào)告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）_3藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） _十五、 按要求完成下列各題。1我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？(改為陳述句）_2七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）_3藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。（改為反問(wèn)句）_5

8、書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（改為把字句）_6小軍不僅完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，但是有一道題卻做錯(cuò)了。（修改病句）_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1經(jīng)常到山里的人，大概一定都見(jiàn)過(guò)這樣的情景。(修改病句)_2秦王沒(méi)辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。(改為雙重否定句)_3流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)_4藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)_5一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(仿照例句將下面句子補(bǔ)充完整)一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著_，也聯(lián)結(jié)著_。風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶走了_，也帶走了_。十七、 句子加工廠。1.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣

9、掌聲。（改為夸張句）_2.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問(wèn)句）_3.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（縮句）_4.他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句）_5.他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句）_答案1、武松把棒丟在一邊。 同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。 陳醫(yī)生把孩子的病看好了。 螞蟻把一條大蟲(chóng)吃了。 大雨把人們的衣服淋濕了。2、桂花盛開(kāi)，香飄十里！ 要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來(lái)。 父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。3、金色的陽(yáng)光把祖國(guó)大地灑滿了。 七月的天山美。 人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下嗎？” 這比山還高比海還深的情誼，我們難道能忘記？4、早晨起來(lái)，我呼吸著新

10、鮮的空氣以及沐浴著燦爛的陽(yáng)光。 蝴蝶像一個(gè)小仙女在花叢中飛來(lái)飛去。 她不會(huì)是一個(gè)聾子。 我不僅喜歡讀信，還喜歡看書。5、在21世紀(jì)，圖書館的大門怎么會(huì)關(guān)閉呢？ 花生被母親做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。 老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么寫作文。 全班同學(xué)除了王剛都到了。6、因?yàn)閾u花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，所以我總是纏著母親問(wèn)。 父親把詩(shī)扔回原處，說(shuō)他看這首詩(shī)糟糕透了。 小兔子有一對(duì)尖尖的小耳朵，一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的小鼻子，嘴巴旁邊還有幾根白白的長(zhǎng)胡須。 我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭鯨，舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。7、小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的蹦來(lái)蹦去。 我們多閱讀課外書，可以提高寫作能力。 清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。

11、 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！ 雖然她失敗了，但是機(jī)場(chǎng)服務(wù)員依然給她送鮮花。8、田是鏡匣。 難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？ 秋涼以后，搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。 秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。9、藺相如說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。 示例海上的風(fēng)浪越來(lái)越大，船開(kāi)始搖晃起來(lái)。 即使生活上的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。10、小河向大海跑去。 燈照耀著建筑。 爹媽都不在家，不得不自己動(dòng)手豐衣足食了。 媽媽對(duì)我說(shuō)，她希望我以我的爸爸為榜樣，成長(zhǎng)為像爸爸那樣的人。 年輕人啊，難道誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)嗎

12、？ 書籍就像一條小船，它能裝載我們渡向成功的彼岸。11、一只小艇慢悠悠地穿過(guò)月牙似的石橋。 夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個(gè)不停，就象在開(kāi)會(huì)一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲(chóng)。 秦王不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。 諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō),他來(lái)請(qǐng)魯肅一起去取箭。 曹操一定不敢派兵出來(lái),是因?yàn)殪F這樣大。12、花生被母親做成了好幾樣食品。 我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨處扔垃圾。 我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。13、田埂上出現(xiàn)身影 這雨下得跟瓢潑似的 多讀好書，可以豐富我們的知識(shí) 書，被人們稱為人類進(jìn)步的階梯 不是你說(shuō)買書，媽會(huì)舍得給你這么多錢嗎？ 大家說(shuō)秦王不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。14、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 聽(tīng)了報(bào)告，同學(xué)們受到了深刻的教育。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？15、我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 噪聲震耳欲聾。 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。 難道我能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)嗎？ 人們把書稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。 小軍雖然完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，但是