2016年湖北省“提升工程”遠程培訓在線測試題

1、判斷題 (總分20分，每題1分，共20小題)1.互聯網可以對不同地區(qū)的交流提供很好的支撐A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.4G是真正意義的高速移動通信系統(tǒng)。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：3.書名號可以在任何搜索引擎中使用A. 正確B. 錯誤答案：B解析：4.資料、工具型教學軟件不僅提供某種教學功能或某類教學資料，而且還反映具體的教學過程A. 正確B. 錯誤答案：B解析：5.一節(jié)微課通常只講解一個知識點或典型問題A. 正確B. 錯誤答案：A解析：6.現代教學媒體具有具體、形象、激發(fā)情感的教學功能，因此，在課堂講授過程中利用各種現代教學媒體的各種表達元素創(chuàng)設出育人的情境，實現以景激情、以情

2、激趣、以情明理、情理相融的教學效果。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：7.小組合作學習的教學程序是：創(chuàng)設學習情境合作探究明確合作學習任務評價與反思A. 正確B. 錯誤答案：B解析：8.課堂導入須由教師來引導A. 對B. 錯答案：B解析：9.在Windows 98中如果多人使用同一臺計算機，可以自定義多用戶桌面。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：10.Word中，使用“字體”對話框不能設置文字底紋。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.工作坊中 活動主要是正式活動A. 正確B. 錯誤答案：B解析：12.自主學習是指以學生作為學習的主導，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質疑、創(chuàng)造等方法來實現學習

3、目標。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：13.被稱為“大腦先生”的英國人東尼·博贊，因發(fā)明“思維導圖”而聞名世界。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：14.網絡學習空間一旦搭建好了就不需要技術團隊給予后續(xù)的技術支持了A. 正確B. 錯誤答案：B解析：15.除了虛擬實驗，我們也可以借助攝像頭、實物投影儀等設備更清晰的展示演示實驗的過程和結果A. 對B. 錯答案：A解析：16.現代教學論認為：教師的教法要是適應于、服務于、服從于學生的學法A. 正確B. 錯誤答案：A解析：17.思維導圖一定有一個中心主題。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.如果在同一盤符上的兩個文件夾之間拖動某個文件，

4、則是移動該文件。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：19.在PowerPoint2003設置背景的“填充效果”對話框中，可通過“圖案”選項卡來選擇背景圖片。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：20.在PowerPoint2003中，“剪切”命令是僅將文本刪除A. 正確B. 錯誤答案：B解析：單選題 (總分40分，每題2分，共20小題)21.計算機安全包括？A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防護D. 以上皆是答案：D解析：22.課程中第一段落中講述了幾何課堂聯系生活的主要作用是A. 激發(fā)學生學習興趣B. 有效突破重、難點C. 培養(yǎng)思維的靈活性D. 和學生打成一片答案：A解析：23.農遠工程教育資

5、源的分類有哪些？A. 知識點教學資源B. 自助學習資源C. 活動拓展資源D. 專題教育資源答案：C解析：24.張老師是一名小學數學教師，他想講授三角形形狀與內角和之間的變化，以下哪些描述更適合他使用A. 使用幾何畫板動態(tài)演示三角形變化與內角和之間的關系B. 讓學生在幾何畫板中體驗三角形形狀與內角和之間的關系C. 提供多種三角形形狀，讓學生探索三角形形狀與內角和之間的關系D. 提供一些資源，讓學生證明三角形內角和與形狀間的關系答案：A解析：25.為了讓學生掌握好正確的鞍馬動作，李老師在示范完鞍馬動作后，又錄制了學生們跳鞍馬的動作，然后播放給學生們看并糾正其中的錯誤動作，請問這屬于A. 學生技能的

6、個別指導B. 學生技能的合作學習C. 學生技能的訓練與指導D. 學生技能的演示與講解答案：C解析：26.教師利用Excel統(tǒng)計學生成績表中各分數段人數，如及格人數，需用的函數是_。A. SUM( ）B. SUMIF( ）C. COUNTIF( )D. COUNT( ）答案：C解析：27.一節(jié)微課的時長A. 5分鐘以內B. 10分鐘以內C. 10-20分鐘D. 沒有定論答案：B解析：28.以下軟件可免費用于編輯Word、Excel和PPT文檔移動設備軟件是A. KeynoteB. 有道云筆記C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案：C解析：29.在評價過程中，對評價所

7、獲取的數據資料進行“質”的分析，以評價變量之間頻度或程度等的差異，這種評價是指以下哪種評價A. 形成性評價B. 相對評價C. 定性評價D. 定量評價答案：C解析：30.團隊設計中包括工作坊成員角色構成和分工設計，其中工成員角色中專業(yè)者的職責不包括下列哪項？A. 設計者B. 主持者C. 指導者D. 學習者答案：D解析：31.使用社會化平臺或工具創(chuàng)建網絡學習空間的最大優(yōu)勢在于A. 免費B. 易獲得易使用C. 學習資源豐富D. 易于管理答案：B解析：32.網絡環(huán)境下的自主探究學習主要運用網絡的以下哪個特點（ ）A. 共享和交流B. 開放性C. 信息容量大D. 信息傳播交互性答案：A解析：33.對于前

8、期獲取的圖片，后期改變其分辨率，利用工具軟件進行的處理是什么？A. 提高認識B. 規(guī)范管理C. 加強培訓D. 強化應用答案：D解析：34.3.在課堂導入的眾多方式中，能夠加強誘導，激發(fā)思維的是 。A. 任務導入法B. 故事導入法C. 情境導入法D. 案例導入法答案：C解析：35.下面的（ ）不適合運用信息技術來進行模擬的化學實驗類型A. 現象不明顯的演示實驗B. 現象不明顯的演示實驗C. 能用肉眼觀察的宏觀化學反應D. 毒性較大和無法實際操作的實驗答案：C解析：36.基于Web的學習模式中，屬于主動地、小組形式的學習模式的是：A. 掌握式學習B. 異步討論模式C. 問題教學模式D. 協作學習模

9、式答案：D解析：37.微博網站，如新浪，有何限制？A. 您可以關注的人數可達1000人B. 微博不能保存，之后也不能恢復C. 您可以通過 發(fā)微博D. 微博的字數不能超過140字答案：D解析：38.在小組交流學習過程中，巡視時發(fā)現有些小組存在這樣一種情況：某位同學一直在發(fā)表觀點，其他同學都在聽。為了讓其他成員也能參與進來，下列措施比較恰當的一項是A. 直接制止發(fā)言的同學，讓其他同學發(fā)表B. 順其自然，不干預他們C. 用“你對他的觀點有什么看法嗎？”等類似問題引導其他同學發(fā)言D. 提示發(fā)言的同學不要總是自己講，讓其他同學也發(fā)表答案：C解析：39.能力標準是( )中有效應用信息技術的準則，是各地開展

10、教師信息技術應用能力培養(yǎng)、培訓和測評等工作的基本依據。A. 規(guī)范與引領中小學教師在教育教學和專業(yè)發(fā)展B. 培養(yǎng)中小學教師教學能力C. 在全國學校范圍內推廣信息技術D. 教師教育信息化發(fā)展答案：A解析：40.( )旨在使學習者建構起寬厚而靈活的知識基礎；發(fā)展有效的問題解決技能；發(fā)展自主學習和終生學習的技能；成為有效的合作者；并培養(yǎng)學習的內部動機。A. 基于問題學習B. 有意義的學習C. 資源型學習D. 網上合作學習答案：A解析：多選題 (總分40分，每題2分，共20小題)41.Office 提供的剪輯庫中共有那幾類多媒體剪輯對象A. 應用程序B. 剪貼畫C. 圖片D. 聲音E. 影片答案：BCD

11、E解析：42.思維導圖的特征有 。A. 焦點集中，主干發(fā)散B. 層次分明，節(jié)點相連C. 使用圖形、顏色和代碼，增強了大腦的聯想記憶，增大了在思維導圖基礎上進行創(chuàng)造性思維的可能性。D. 以上都是答案：ABCD解析：43.計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法規(guī)定，任何單位和個人不得制作、復制、發(fā)布、傳播的信息內容有？A. 損害國家榮譽和利益的信息B. 個人家庭住址C. 個人文學作品D. 淫穢、色情信息答案：AD解析：44.交互式電子白板的繪圖功能中，可以進行_類圖形的繪制。A. 常規(guī)繪圖，如畫圓、方形等B. 實驗繪圖與學科繪圖C. 生活繪圖與軍事繪圖D. 以上都不是答案：ABC解析：45.畫面分

12、割器常用的有（）幾種A. 四分割B. 九分割C. 十分割D. 十六分割答案：ABD解析：46.課程標準依據能力標準對中小學教師信息技術應用能力的基本要求和發(fā)展性要求，設置了一下哪些系列課程A. 應用信息技術培養(yǎng)課程開發(fā)B. 應用信息技術轉變學習方式C. 應用信息技術支持教師專業(yè)發(fā)展D. 應用信息技術優(yōu)化課堂教學答案：BCD解析：47.在使用攝錄設備錄制微課的時候要注意什么A. 取景范圍B. 彩色多樣C. 設備穩(wěn)定D. 光線明亮答案：ACD解析：48.網絡協作探究學習的設計要考慮兩個層次的問題（）A. 教師對設備的熟悉度B. 學生對設備態(tài)度與接受度C. 通用的網絡支撐環(huán)境的設計D. 在一定的網絡

13、支撐環(huán)境之下設計具體的協作探究學習活動答案：CD解析：49.資源保存的方法A. 硬盤保存B. 光盤保存C. 紙質保存D. 教師個人保存答案：ABCD解析：50.下列說法正確的是A. 指針旋轉可以用動作路徑來完成B. 讓物體平移，可以用動作路徑的方式來完成C. 360 云盤有自動上傳照片功能，但不能自動上傳視頻D. 提取PPT中的聲音文件，演示文稿一定要是pptx格式答案：BD解析：51.如果學生在默寫生字時筆劃順序錯誤,教師該選擇哪種方法既能充分地調動學生學習的積極性和主動性,又可以利用現有的多媒體資源 (選項中所涉及到的課件已存在,無須教師另行制作)( )A. 模擬寫字教學游戲，讓學生在游戲

14、中掌握筆畫順序B. 教師口述該生字的筆畫順序,讓學生同時進行練習C. 教師在黑板上板書該生字,一筆一劃地演示正確的筆劃順序D. 放映多媒體軟件制作的動畫,來演示字體筆劃的正確順序答案：AD解析：52.以下屬于技術支持的技能訓練與指導的有A. 英語教師使用“英語流利說”軟件來提高學生的英語口語B. 數學老師使用MathType軟件創(chuàng)建數學教案C. 學生DIS實驗室做實驗D. 教師使用虛擬化學實驗室在課堂上演示“鋁熱反應”答案：AC解析：53.以下哪些技術與工具可被用于學生的復習與總結階段A. 云筆記B. 博客C. QQD. 思維導圖E. 微信答案：ABD（應該是ABDE）解析：54.下列媒體及資

15、源中，具有交互特性的是_。A. 投影機B. 電子白板C. BBS論壇D. 在線網絡課程答案：BCD解析：55.網上寫作實驗室是因特網上一類重要的寫作資源，下面的（ )是它的寫作輔導方式A. 實時性的聊天B. 電子郵件C. BBSD. 在線練習答案：ABC解析：56.Moodle的教程中的分支頁面可以是（ ）。A. 幫助文檔B. 講解材料C. 學習資源D. 以上三項都不對答案：ABC解析：57.ipad支持的視頻格式有哪些A. .aviB. .flvC. .mp4D. .mov答案：CD解析：58.在進行微課的選題時要注意A. 一節(jié)微課通常只講解一個知識點或典型問題B. 該知識點要足夠“微”C.

16、 能夠解決學習者的實際問題D. 一節(jié)微課可以包含幾個知識點，只要講解清楚就好答案：ABC解析：59.網絡環(huán)境的探究學習可提高學生的（）A. 歸納總結能力B. 推理能力C. 計算能力D. 自主學習能力答案：ABD解析：60.教師專業(yè)素質包括哪些方面A. 專業(yè)性知識B. 專業(yè)能力C. 專業(yè)精神D. 都不對答案：AB解析：判斷題 (總分20分，每題1分，共20小題)1.教研組是教師行為的近身環(huán)境，是教師經常性活動的專業(yè)生活小區(qū)A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.Moodle的單機版和網絡版是兩個不同的版本。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：3.計算機的存儲系統(tǒng)一般指主存儲器和輔助存儲器。A. 正確

17、B. 錯誤答案：A解析：4.為了檢測學習者的認知結構以及知識間的關系,最常使用的軟件是概念圖軟件A. 正確B. 錯誤答案：A解析：5.微課能解決學習者的實際問題A. 正確B. 錯誤答案：A解析：6.現代教學媒體具有具體、形象、激發(fā)情感的教學功能，因此，在課堂講授過程中利用各種現代教學媒體的各種表達元素創(chuàng)設出育人的情境，實現以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教學效果。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：7.一項明確的任務需要通過定義目的、闡明目標、展示范例來確立。開展合作學習活動時，要為學生制定計劃提供支架。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：8.導入的內容越豐富效果越好A. 對B. 錯答案：

18、B解析：9.中央控制系統(tǒng)不屬于多媒體教室環(huán)境的構成。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：10.單元格的地址是由所在的行和列決定，例如B5單元格在B行、5列。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：11.將LAMS應用于網絡課程學習時，設計者只需要考慮學習活動序列的內容即可。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：12.Camtasia Studio6.0完成錄制之后，可以直接成生MP4視頻文件A. 正確B. 錯誤答案：A解析：13.技術與工具會在學生復習時導致注意力分散，不利于學生對于知識的鞏固與學習A. 對B. 錯答案：B解析：14.“家?；ネā笔且环N雙向活動，家庭和學校是互通中的雙主體。A. 正確B.

19、錯誤答案：A解析：15.在靈活性方面，交互白板比PPT強大A. 正確B. 錯誤答案：A解析：16.交互式電子白板中“聚焦拉幕”的功能能夠提高學生注意力。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：17.我們經常把音樂保存為MP3，是因為它比WAV格式音樂容量小且音質不會衰減。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.在Excel中,假定存在一個數據庫工作表,內含:姓名、專業(yè)、獎學金、成績等項目，現要求對相同專業(yè)的學生按獎學金從高到低進行排序，則要進行多個關鍵字段的排序，并且主關鍵字段是獎學金。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：19.在PowerPoint2003中放映幻燈片時可以不播放動畫。A. 正確B.

20、 錯誤答案：A解析：20.在Word中，當我們選擇整個表格后執(zhí)行"刪除行"命令后，整個表格將被刪除。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：單選題 (總分40分，每題2分，共20小題)21.信息安全服務包括？A. 機密性服務B. 完整性服務C. 可用性服務和可審性服務D. 以上皆是答案：D解析：22.教學媒體表現事物的空間、時間和運動特征的能力，體現了它的什么特性？A. 呈現力B. 重現力C. 傳播性D. 可控性答案：A解析：23.在本課例的教學設計中，除課本中的教學目標外，增加的情感與態(tài)度目標是A. 學會通過等分圓心角的方法畫出正多邊形B. 在自由的探索環(huán)境中獲得豐富的學習體驗

21、C. 引進便于構造正n邊形，體會從特殊到一般的思想D. 展示割圓術計算圓周率，體會從有限到無限的思想答案：B解析：24.某老師準備上物理課,結合教學內容,他希望在實施課堂教學過程中加強信息反饋,請問在下面的各媒體中,你推薦他選哪一種( )A. 計算機教學系統(tǒng)B. 錄像機C. 電視機D. 幻燈機答案：A解析：25.劉老師在下周一打算給學生上一堂聽力訓練課，在課上可以給學生播放錄音材料，學生聽錄音并完成相應的測試題，同時，老師與學生可以進行及時的一對一、一對多的交流與反饋，請您從以下選項中選出最適合的教學環(huán)境A. 閉路電視系統(tǒng)B. 語音教室C. 普通教室D. 網絡教室答案：B解析：26.使用錄音軟

22、件后發(fā)現有噪音，一般選擇（ ）功能解決。A. 提高音量B. 減小音量C. 降噪D. 數字化答案：C解析：27.以下不適用于移動設備的英語學科軟件有A. 英語流利說B. 有道詞典C. 滬江開心詞場D. Zaker答案：D解析：28.以下屬于合作學習的益處是A. 學生成績提高B. 學生獨立學習的能力增強C. 老師的任務減輕D. 以上都是答案：D解析：29.( )旨在使學習者建構起寬厚而靈活的知識基礎；發(fā)展有效的問題解決技能；發(fā)展自主學習和終生學習的技能；成為有效的合作者；并培養(yǎng)學習的內部動機。A. 基于問題學習B. 有意義的學習C. 資源型學習D. 網上合作學習答案：A解析：30.實施區(qū)域學科教師

23、工作坊時，哪個環(huán)節(jié)不符合A. 工作坊的啟用和熱身B. 活動反思C. 提案研討活動D. 績效評估活動答案：B解析：31.工作坊中從研究方式角度看，主要以什么為主？A. 正式活動B. 探究式活動C. 合作式活動D. 非正式活動答案：D解析：32.在技術支持的探究學習中，（）為主體，（）為主導A. 教師；學生B. 教師；教師C. 學生；學生D. 學生；教師答案：D解析：33.下列正確的電子郵件地址是( )。A. Xyzyyonline.sh B. Xyzyy.onlinea.sh C. Xyzyy.onlinesh D. Xyzyy.online.shcn答案：A解析：34.借助白板的什么功能，可以

24、把白板與PPt融合？A. 顯露器B. 聚光燈C. 桌面注釋D. 神奇墨水答案：C解析：35.在Word或PPT2007及以上版本中可以用來制作簡單思維導圖或知識結構圖的工具是A. 公式編輯器B. 藝術字C. SmartArtD. 表格答案：C解析：36.網絡課程是通過網絡表現的某門學科的教學內容以及（ ）的總和。A. 教學活動B. 教學資源C. 教學方法D. 教學技術答案：A解析：37.網絡教學環(huán)境中的自主合作探究學習中，教師和學生的身份分別是什么？A. 主導者、主導者B. 主導者、指導者C. 指導者、主導者D. 指導者、指導者答案：C解析：38.（）改變了傳統(tǒng)的問答式教法，讓學生通過討論，善

25、于發(fā)現問題，提出疑點。A. 自主學習B. 合作學習C. 探究式學習D. 小組學習答案：B解析：39.（）是對學生學業(yè)績效， 包括學習過程中的行為、認知、態(tài)度和各種學習結果（如作品、口頭陳述、調研報告、論文等）進行評價的一套標準。A. 量規(guī)B. 學習契約C. 概念圖D. 測驗答案：A解析：40.任務驅動式學習越來越受到學校老師的關注,下列選項中對它的理解最為合理的( )A. 任務驅動式學習是行為主義理論中的一種學習模式,強調對學生的刺激,關注學生被刺激后的反饋B. 任務驅動式學習是認知主義理論中的一種學習模式,強調教師講授C. 任務驅動式學習是構建主義理論中的學習模式,強調學生的體驗和活動參與D

26、. 任務驅動式學習是信息加工理論中的一種學習模式,強調學生對知識的加工和積累答案：C解析：多選題 (總分40分，每題2分，共20小題)41.Photoshop中默認情況下只有一個顏色通道的顏色模式包括哪些（ ）A. 位圖模式B. 灰度模式C. 雙色調模式D. 索引模式答案：ABCD解析：42.繪制思維導圖的方法有 。A. 手工繪制B. 計算機軟件繪制C. 以上都是D. 以上都不是答案：ABC解析：43.以下關于計算機病毒的性質正確的是？A. 隱蔽性B. 破壞性C. 傳染性D. 授權性答案：ABC解析：44.交互式電子白板可以把當前白板軟件中編輯過的所有頁面進行保存，可以保存的格式有_。A. d

27、oc或pptB. exeC. pdfD. 以上都不可以答案：ABC解析：45.監(jiān)控就是通過（）等形式和手段及時收集關于被監(jiān)控系統(tǒng)活動進展的種種信息A. 檢查B. 考核C. 評比D. 總結答案：ABCD解析：46.應用信息技術優(yōu)化課堂教學的能力為基本要求，主要包括教師利用信息技術進行( )等教學活動應具備的能力A. 講解與啟發(fā)B. 示范C. 評價D. 指導E. 反饋答案：ABCD解析：47.當前影響合作學習質量低效主要是以下幾個方面的因素A. 合作主體方面B. 學習環(huán)境方面C. 合作主導方面D. 技術方面答案：ACD解析：48.小組學習很好的體現了新課改的核心，其中包括A. 自主B. 合作C. 探究D. 交流答案：ABC解析：49.教學資源中支持系統(tǒng)包