云南省芒市第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二歷史下學(xué)期期中考試試題【會員獨享】

1、云南省芒市第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題試卷 選擇題一、本大題有20小題，每題3分，共60分。每題所列的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的1英德矛盾是19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義國家之間最主要的矛盾，其焦點是（ ） A爭奪歐洲霸權(quán) B爭奪巴爾干半島 C爭奪殖民地和世界霸主 D爭奪海上霸權(quán)2一戰(zhàn)中，德軍參謀長毛奇對威廉二世說：“陛下，我們輸?shù)袅藨?zhàn)爭！”毛奇的這句話應(yīng)該說于（ ）馬恩河戰(zhàn)役后 凡爾登戰(zhàn)役后索姆河戰(zhàn)役后 日德蘭海戰(zhàn)后3美國在1917-年4月加人協(xié)約國集團對德宣戰(zhàn)，主要原因有 協(xié)約國的成敗與美國利益相關(guān) 德國“無限制潛艇戰(zhàn)”對美國危害較大 參戰(zhàn)得到美國國內(nèi)

2、的一致支持 撈取戰(zhàn)利品和攫取戰(zhàn)后世界霸權(quán)的需要（ ）A B C D 4一本史學(xué)著作說：“第一次世界大戰(zhàn)還標(biāo)志著曾在19世紀(jì)十分完全、十分反常地支配全球的歐洲的結(jié)束”對此理解正確的是（ ）第一次世界大戰(zhàn)成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑 第一次世界大戰(zhàn)給歐洲帶來了深刻的經(jīng)濟和政治危機 第一次世界大戰(zhàn)促進(jìn)了殖民地半殖民地國家和民族的覺醒 第一次世界大戰(zhàn)使美國成為世界上最大的債權(quán)國和最大的資本輸出國       B     C   5把歷史的鏡頭回放到1919年，假若你作為一名中國外交官，和顧維鈞

3、、陸征祥等人一起代表中國出席巴黎和會，在這次會議上，你應(yīng)該不會看到（ ） A美國、英國和法國操縱了這次會議 B會議決定把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本C斯大林率領(lǐng)蘇俄代表團參加會議備受冷遇 D會議通過了相當(dāng)苛刻的對德和約 6華盛頓會議后，美國朝野上下一片歡騰，美國領(lǐng)導(dǎo)人喜形于色，這是因為四國條約埋葬了英日同盟，消除了美國在亞太地區(qū)爭霸的一個障礙五國海軍條約使美國海軍得以與英國海軍并駕齊驅(qū)華盛頓會議剝奪了日本在大戰(zhàn)期間奪得的德國的殖民地通過九國公約，美國可以憑借其強大的經(jīng)濟實力在爭奪中國的過程中占得先機（ ）A B C D。7在凡爾賽華盛頓體系建立的過程中及建立以后，世界上主要國家對這一新的國際秩序

4、感受各不相同。有人概括了這么幾種不同的狀況：先悲后喜的獲勝者；得勝得利不得勢的衰敗者；得勝得利的寢食難安者；被排斥的孤獨者。下列對此表述正確的是（ ）是美國，是德國 是法國，是蘇俄（聯(lián)）是德國，是英國 是蘇俄（聯(lián)），是美國8丘吉爾在他的二戰(zhàn)回憶錄中說：“第二次世界大戰(zhàn)的悲劇本來是很容易避免的，善良的軟弱強化了邪惡的刻毒?！鼻鸺獱栠@句話的主要意思是（ ）第二次世界大戰(zhàn)沒有必然性第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生綏靖政策有很大責(zé)任捷克斯洛伐克的軟弱助長了希特勒的野心第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)资欠ㄎ魉?二戰(zhàn)全面爆發(fā)后，法國在德軍進(jìn)攻下迅速淪亡。其原因包括 法軍迷信陣地戰(zhàn)，忽視航空兵和裝甲兵作用 德軍突破阿登山區(qū)，繞

5、過馬其諾防線進(jìn)行攻擊 國內(nèi)出現(xiàn)主降勢力英、法等國總兵力在西線少于德軍（ ）A B C D 10太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的最主要原因是（ ） A日本推行“大東亞共榮圈”計劃 B美、英等國對日本實行貿(mào)易禁運C日本和美國在亞太地區(qū)的矛盾激化 D日本配合德國進(jìn)攻蘇聯(lián)的需要11 1942年初聯(lián)合國家宣言發(fā)表的最重要的意義是 （ ） A決定建立維護(hù)世界和平的聯(lián)合國 B標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的最終形成 C標(biāo)志著反法西斯戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)人進(jìn)攻 D確立了美國控制世界的地位12羅伯特·杰克遜說：“對全世界來說，紐倫堡法庭判決的重要性并不在于它怎樣忠實地解釋過去，它的價值在于怎樣認(rèn)真地警戒未來?！笔澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭給我們的警戒

6、包括 盡力防止法西斯主義死灰復(fù)燃 帝國主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭根源 必須不斷更新軍事觀念 各國人民應(yīng)團結(jié)一致，共同維護(hù)世界和平（ ） A B C D13雅爾塔體制的實質(zhì)是（ ） A戰(zhàn)勝國重新劃分世界版圖 B確立了美國的霸權(quán)地位 C劃分了美蘇的勢力范圍 D瓦解了帝國主義的殖民體系14有人認(rèn)為“馬歇爾計劃遠(yuǎn)不止是一項經(jīng)濟援助計劃?！睂@句話的含義理解不正確的是（ ） A使美蘇之間的“冷戰(zhàn)”正式開始 B它是美國“冷戰(zhàn)”政策的重要組成部分C它起到通過經(jīng)濟手段控制西歐的作用 D目的是阻止革命，穩(wěn)定歐洲資本主義統(tǒng)治秩序15原子彈在廣島、長崎爆炸 ，愛因斯坦認(rèn)為自己一生中最大的錯誤和遺憾是建議羅斯福研制核武器，并不無

7、遺憾地說:“早知如此，我寧可當(dāng)個修表匠?！边@說明愛因斯坦（ ）認(rèn)為自己應(yīng)該另選其他職業(yè) 堅決反對核戰(zhàn)爭真正知道了核爆炸的危害 主張以和平方式解決國際沖突16.尼克松對美國對外戰(zhàn)略進(jìn)行的重大調(diào)整的實質(zhì)是（ ）A改變美國在全球的霸主地位 B.維護(hù)美國的海外利益和國際地位C阻止蘇聯(lián)的全球戰(zhàn)略攻勢 D.穩(wěn)定資本主義，打擊共產(chǎn)主義17朝鮮戰(zhàn)爭的影響是深遠(yuǎn)而復(fù)雜的，其中就對中國的影響包括（ ） 捍衛(wèi)了中國的國家安全 大大提高了中國的國際地位 中美長期處于敵對狀態(tài)，中國的外部環(huán)境較為惡劣 打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話 A B C D18造成中東地區(qū)戰(zhàn)爭頻繁、和平進(jìn)程艱辛的因素有（ ） 地理位置民族、宗教矛盾 資

8、源豐富 大國干預(yù) B C 19.第二次世界大戰(zhàn)后，世界人民反戰(zhàn)和平運動逐步高漲的原因是（ ）兩次世界大戰(zhàn)的浩劫核武器毀滅性的破壞力美蘇冷戰(zhàn)的威脅局部戰(zhàn)爭的存在A. B. C. D.20.維護(hù)世界和平與發(fā)展的有效途徑是（ ） 通過對話協(xié)商解決矛盾 建立國際政治新秩序 建立國際經(jīng)濟新秩序 堅持和平共處的原則A. B. C. D.試卷 非選擇題二、本大題有3小題，共40分。第21題13分，第22題13分，第24題14分。21（13分）閱讀下列材料材料一 美國總統(tǒng)羅斯福說：“美國是民主國家的兵工廠?！?材料二 1941年9月美國部長聯(lián)席會議的講話：“話題轉(zhuǎn)到俄國的黃金儲備上來顯然我們是在力求趁他們的黃

9、金沒有告罄之前全部把它弄到手，以抵償我們提供的貨物。從此刻起，我們對蘇聯(lián)采取了租借法案?！辈牧先?1941年8月，大西洋會晤中，丘吉爾建議羅斯福發(fā)表一個照會，表示：“日本向太平洋西南地區(qū)的任何程度的進(jìn)一步推進(jìn)，將會造成美國政府被迫采取反措施，甚至導(dǎo)致美國和日本發(fā)生戰(zhàn)爭的局勢?！绷_斯福私下的反映是：“他(丘吉爾)要我們支持他?，F(xiàn)在他對東方香港、馬來亞、印度、緬甸很不放心。我們不得不一次又一次地拒絕他的恐嚇日本的堅決要求，因我們盡一切可能不給日本有進(jìn)攻我們的任何借口?！被卮穑海?）材料一中羅斯福的這個口號表明什么立場? (2分)根據(jù)材料二舉出在1941年美國支持、援助反法西斯國家的相關(guān)史實。(2分

10、)（2）根據(jù)材料三分析丘吉爾的目的是什么？(2分)為什么羅斯福要拒絕丘吉爾的建議？(2分)（3）分析上述材料可以看出美國在第二次世界大戰(zhàn)初期采取了哪些措施？(4分)美國采取這些措施的根本出發(fā)點是什么？(1分)22閱讀材料，回答問題（13分） 材料一 各締約國為促進(jìn)國際合作，保證國際的和平與安全，承擔(dān)不從事戰(zhàn)爭之義務(wù)，維護(hù)各國間基于正義與榮譽之公開邦交，嚴(yán)守國際法之規(guī)定，以為今后各國政府行為之規(guī)范 國際聯(lián)盟盟約 材料二 建立一個世界上所有國家都參加的聯(lián)盟(國聯(lián))，不管是大國還是小國，一起合作來維護(hù)和平，這是威爾遜總統(tǒng)夢寐以求的事聯(lián)盟，從來就沒有取得他的創(chuàng)始人所期望達(dá)到的出色成就在所有重大危機中，

11、人們不是不聽聯(lián)盟的話，就是根本不理睬它。 材料三 一、維護(hù)國際和平與安全，并為此目的：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，直至侵略行為或其他和平之破壞，并以和平且依正義及國際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢 材料四 聯(lián)合國成立以來三十年的成就尚可予人深刻印象但它在普遍裁減軍備方面卻一事無成。它也未能制止蘇美之間日益增長的摩擦，而這種摩擦肯定是對國家和平的威脅然而，可以論斷，聯(lián)合國因主要由于提供權(quán)宜的辦法和討論各種牢騷的講壇，有助于防止兩個巨人正面沖突。結(jié)果，種種危機愈演愈烈，成為劇烈的爭吵，但未形成毀滅世界的大規(guī)模禍殃。 材料二、三、四均選自伯恩斯·拉夫爾世

12、界文明史請回答： (1)根據(jù)所學(xué)知識，請說出國聯(lián)和聯(lián)合國建立于哪一年？（2分） (2)依據(jù)材料一、三，分析國聯(lián)和聯(lián)合國在宗旨上有何相同之處?為達(dá)此目的，它們采取了什么共同的做法？(3分)(3)從材料二、四中看出，國聯(lián)和聯(lián)合國存在什么共同問題?主要原因是什么?(4分)(4)從以上材料，你能得到哪些認(rèn)識?(4分)23第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至今，沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，但是局部戰(zhàn)爭和軍事沖突卻此起彼伏，一直未曾停息。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：（14分） 材料一 艾森豪威爾政府決定，要對全球任何角落的所有共產(chǎn)主義新苗頭斷然予以迎頭痛擊。美國國務(wù)院和國防部在19541956年間所采取的“冷戰(zhàn)”政策要

13、求，美國應(yīng)當(dāng)對幾乎所有可能出現(xiàn)共產(chǎn)黨挑釁的地區(qū)尤其是東南亞地區(qū)作出軍事反映。 材料二 “二戰(zhàn)”以后，中東地區(qū)的國家一度分成了兩個壁壘森嚴(yán)，陣線分明的集團：蘇聯(lián)支持的埃及(1974年以前)、敘利亞、黎巴嫩、民主也門等國；美國支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等國。問題：(1)“二戰(zhàn)”后的局部戰(zhàn)爭主要是西方國家的霸權(quán)主義發(fā)動的戰(zhàn)爭以及新興民族獨立國家之間的戰(zhàn)爭。例舉兩次這樣的局部戰(zhàn)爭？（2分）閱讀上述兩則材料，結(jié)合所學(xué)知識分析二戰(zhàn)后引起局部戰(zhàn)爭和沖突的原因有哪些？(4分)(2)二戰(zhàn)以來局部戰(zhàn)爭和軍事沖突此起彼伏，但并沒有演變?yōu)樾碌氖澜绱髴?zhàn)，為什么?（至少說出四點）(8

14、分)參 考 答 案一、選擇題（本大題有20小題，每題3分，共60分。每題所列的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的）試卷 非選擇題二、本大題有3小題，共40分。第21題13分，第22題13分，第24題14分。21、(1)口號表明：美國向受法西斯侵略國家提供軍事援助。（2分）史實：1939年，美國國會通過新的中立法，允許其他國家在現(xiàn)金購買、運輸自理的條件下，購買美國武器。這實際上有利于英國購買軍火?；蛘?941年通過租借法，向遭到法西斯侵略的國家提供戰(zhàn)時援助。（任答一點）（2分）出發(fā)點:維護(hù)美國的利益。（1分）26.（1）1920年；1945年（2分）(2)都以維護(hù)世界和平為主要宗旨（1分），通過建立普遍性的國際組織約束各國行為，遵守國際法之規(guī)定，奉行正義的原則等。(2分)(3)以民主協(xié)商的方式解