部編人教版八年級(jí)語文上冊(cè)單元測試題

1、精品文檔 部編人教版八年級(jí)語文上冊(cè)單元測試題第一單元檢測卷 (時(shí)間:90分鐘滿分:120分) 一、積累與運(yùn)用(28分) 1.下列加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是(2分)(D) A.仲裁(zhòng)潰退(kuì) 要塞(sè)一絲不茍(u) B.氣氛(fn)慷慨(ki) 鐫刻(jun)屏息斂聲(píng) c.由衷(zhng)翹首(qiáo) 悄然(qio)殫精竭慮(dn) D.桅桿(wéi)咆哮(páo) 默契(qì)銳不可當(dāng)(dng) 導(dǎo)析:DA項(xiàng),“塞”應(yīng)讀作sài;B項(xiàng),“屏”應(yīng)讀作bng;c項(xiàng),“

2、悄”應(yīng)讀作qio。 2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(2分)(B) A.泄氣督戰(zhàn)遺囑眼花撩亂 B.凌空輕盈安慰如夢(mèng)初醒 c.凜烈澎湃承載振耳欲聾 D.綻放沸騰軌跡無怨無侮 導(dǎo)析:BA項(xiàng),“眼花撩亂”應(yīng)為“眼花繚亂”;c項(xiàng),“凜烈”應(yīng)為“凜冽”,“振耳欲聾”應(yīng)為“震耳欲聾”;D項(xiàng),“無怨無侮”應(yīng)為“無怨無悔”。 3.下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(2分)(c) A.我們?nèi)ゲ稍L那位老兵,當(dāng)年驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面,他還是記憶猶新。 B.恒大隊(duì)銳不可當(dāng),尤其是那幾位年輕中國小將的表現(xiàn),讓人們看到了中國足球的未來。 c.馮小剛導(dǎo)演的電影芳華熱播以來,廣大市民對(duì)該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在眉睫。 D.站在左

3、宗棠故居前,我不禁浮想聯(lián)翩,時(shí)空轉(zhuǎn)換,似乎看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。 導(dǎo)析:c“迫在眉睫”形容事情已到眼前,情勢(shì)十分緊迫,用在此處不合語境。 4.(2017荊州)下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(2分)(D) A.最近的市場調(diào)查顯示,大眾購買低價(jià)藝術(shù)品,很重要的一個(gè)原因是出于裝飾家居的需要,這種消費(fèi)現(xiàn)象值得商家重視。 B.殲-31在珠海航展的公開亮相,表明我國已經(jīng)成為繼美國和俄羅斯之后第三個(gè)具備出口隱身戰(zhàn)斗機(jī)的國家。 c.為了能在中考中取得好成績,從現(xiàn)在起到明年五月份,學(xué)校宣布將對(duì)學(xué)生的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)作出統(tǒng)一科學(xué)的安排。 D.沈石溪借助動(dòng)物折射人類社會(huì),他認(rèn)為動(dòng)物所具有的獨(dú)特的生存方式和生存

4、哲學(xué),應(yīng)當(dāng)引起同樣具有生物屬性的人類的思考與借鑒。 導(dǎo)析:DA項(xiàng),句式雜糅,將句中的“出于”刪去;B項(xiàng),成分殘缺,“戰(zhàn)斗機(jī)”后加“能力”;c項(xiàng),語序不當(dāng),“從現(xiàn)在起到明年五月份”放到“宣布”后。 5.下面有關(guān)新聞的說法不正確的一項(xiàng)是(2分)(B) A.標(biāo)題、導(dǎo)語和主體通常是一則消息中不可缺少的三部分。 B.新聞?wù)Z言平實(shí)概括,作者的感情不能流露在字里行間。 c.導(dǎo)語一般以簡要的文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實(shí)。 D.新聞的主體部分承接導(dǎo)語,扣住中心,用足夠的材料、典型的事例展開導(dǎo)語中已點(diǎn)明的新聞事實(shí),是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。 導(dǎo)析:B“作者的感情不能流露在字里行間”說法錯(cuò)誤。 6.請(qǐng)給下面的

5、新聞材料擬寫標(biāo)題,并簡述理由。(2分) 新華網(wǎng)4月22日訊4月24日是首個(gè)中國航天日。為迎接首個(gè)航天日,航天專家在國家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題報(bào)告,總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測等方面的航天成就,強(qiáng)調(diào)了中國進(jìn)入太空的能力目前已經(jīng)達(dá)到航天大國的水平,并指出“十二五”期間,中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三,尤其值得所有中國人自豪的是,近20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。 答案:(示例一)首個(gè)中國航天日前夕,專家總結(jié)中國航天輝煌成就。因?yàn)樗c(diǎn)明了時(shí)間的特殊性,從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容。 (示例二)近20年中國長征火箭發(fā)射成功率居全球之最。因?yàn)樗怀隽酥袊教斓倪@一成就,激發(fā)中國人

6、的自豪感,給人印象深刻,有 吸引力。 7.詩句默寫。(7分) (1)攀條折其榮,將以遺所思。 (2)馨香盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之。 (3)養(yǎng)怡之福,可得永年。 (4)曹操龜雖壽一詩中,表現(xiàn)詩人年老而壯志猶存,雄心不減,積極向上的詩句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 8.名著閱讀。(3分) 材料一他是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾摺?胡愈之 材料二1936年,他冒著生命危險(xiǎn),穿越重重封鎖,深入延安,深入根據(jù)地,深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”,切實(shí)了解這些人的生活經(jīng)歷和革命精神。后來,他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料,寫成了一本書。 (1)材料中的“他”是誰?(1分) 答案:埃

7、德加斯諾 (2)“他”寫成的這本書的名字是什么?曾易名為什么?(2分) 答案:紅星照耀中國西行漫記 9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 【知媒體】2017年1月9日,屠呦呦獲我國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。某中學(xué)校報(bào)在全校師生中間開展了“你是通過什么途徑獲知屠呦呦獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”的問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表: 媒體傳統(tǒng)媒體新興媒體 報(bào)紙廣播電視互聯(lián)網(wǎng) 比例12.7%1.6%30.5%55.2% (1)根據(jù)表格內(nèi)容,請(qǐng)將該問卷調(diào)查的結(jié)論補(bǔ)充完整:從新聞的獲知途徑上來看, 。(2分) 答案:(示例一)新興媒體已經(jīng)成為人們獲知新聞的主要途徑(示例二)新興媒體已經(jīng)全面壓倒傳統(tǒng)媒體(示例三)以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體已經(jīng)全面壓

8、倒報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體(示例四)傳統(tǒng)媒體已經(jīng)被新興媒體超越(示例五)電視、報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒體已不再是人們獲知新聞的主要媒體 【話標(biāo)題】屠呦呦獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)后,國內(nèi)各大新聞媒體相繼報(bào)道了獲獎(jiǎng)的相關(guān)消息。以下是部分新聞媒體報(bào)道的標(biāo)題: “屠呦呦獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)” “屠呦呦獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)打破了不成文慣例” “屠呦呦獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)成女性且非院士獲此殊榮第一人” (2)請(qǐng)根據(jù)上面新聞標(biāo)題,結(jié)合新聞的相關(guān)知識(shí),探究新聞標(biāo)題的特點(diǎn): 。(答一點(diǎn)即可)(2分) 答案:(示例)提示內(nèi)容,使讀者在閱讀之前對(duì)內(nèi)容有一定的了解(或“吸引讀者”或“評(píng)價(jià)內(nèi)容,表達(dá)報(bào)紙的立場及態(tài)度”) 【用新聞】獲知屠呦

9、呦獲獎(jiǎng)后,學(xué)校校報(bào)主編向校報(bào)指導(dǎo)教師提供了三個(gè)出報(bào)方案: 方案一:立即出報(bào),轉(zhuǎn)載人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播等媒體上的消息。 方案分析:及時(shí)、迅速,但時(shí)間短促,難以做到深刻全面。 方案二:不著急出報(bào),先收集各大媒體的相關(guān)報(bào)道,然后做一期“屠呦呦獲獎(jiǎng)”的專題,進(jìn)行綜合報(bào)道。 方案分析: 方案三:采訪本校的老師、同學(xué),根據(jù)采訪內(nèi)容做一期“身邊人看屠呦呦獲獎(jiǎng)”的專題報(bào)道。 方案分析:能結(jié)合身邊實(shí)際,可讀性增強(qiáng),但缺乏權(quán)威性和推廣價(jià)值。 (3)請(qǐng)運(yùn)用新聞相關(guān)知識(shí),為校報(bào)主編補(bǔ)寫出方案二的“方案分析”。(2分) 方案二分析: 答案:(示例)能查閱、參考各種資料,做到深刻、全面(或“詳實(shí)”“權(quán)威”),但相

10、對(duì)延遲,滯后。 二、閱讀理解(42分) (一)閱讀我三十萬大軍勝利南渡長江,回答問題。(12分) 新華社長江前線二十二日二時(shí)電英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始,地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜,我軍萬船齊放,直取對(duì)岸,不到二十四小時(shí),三十萬人民解放軍即已突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。 10.這則消息也是毛澤東同志寫的,比人民解放軍百萬大軍橫渡長江早播發(fā)20個(gè)

11、小時(shí)。這則消息的導(dǎo)語是第句。(2分) 11.文中哪些詞語描述國民黨反動(dòng)派防線崩潰?哪些詞語描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)?(3分) 答案:摧枯拉朽、軍無斗志、紛紛潰退/萬船齊放、直取(對(duì)岸)、突破(敵陣)、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗。 12.給選文劃分段落層次并概括大意。(3分) 答案:導(dǎo)語:第句話。概述我中路軍“勝利南渡長江”這一主題。主體部分為句。每句為一層。第句:概述我軍對(duì)敵發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的時(shí)間,突破敵人防線的地點(diǎn)。第句:概述敵軍防線不堪一擊,士氣低沉以及敗逃情況。第句:正面描寫我中路軍渡江作戰(zhàn)的情況,概述戰(zhàn)斗所花的全部時(shí)間,戰(zhàn)斗的結(jié)果以及發(fā)展趨勢(shì)。第句:綜述人民解放軍堅(jiān)決執(zhí)行命令,將革命進(jìn)行到底的堅(jiān)

12、強(qiáng)意志和英雄氣概。 13.這則消息中,作者對(duì)我人民解放軍的看法是什么?表明了作者怎樣的思想感情?(4分) 答案:人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。高度贊揚(yáng)人民解放軍“打過長江去,解放全中國”的革命英雄主義精神。 (二)閱讀下文,完成各題。(13分) 落日 朱啟平 一九四五年九月二日上午九時(shí)十分,我在日本東京灣內(nèi)美國超級(jí)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)上,目睹日本代表簽字,向聯(lián)合國投降。 “密蘇里”號(hào)艦的主甲板有兩三個(gè)足球場大,灰色的艦身油漆一新,十六英寸口徑的大炮,斜指天空。這天天陰,海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林,飄揚(yáng)著美國國旗。 簽字的地方在戰(zhàn)艦右側(cè)將領(lǐng)指揮室外的上層甲板上。簽字

13、桌上鋪著綠呢臺(tái)布,每邊放一把椅子。桌子靠里的一面是聯(lián)合國簽字代表團(tuán)站立的地方,靠外的留給日本代表排列。桌前左方將排列美國五十位高級(jí)海軍將領(lǐng),右方排列五十位高級(jí)陸軍將領(lǐng)。桌后架起一個(gè)小平臺(tái),給拍電影和拍照片的攝影記者們專用。其余四周都是記者們的天下。我站在一座在二十毫米口徑的機(jī)關(guān)槍上臨時(shí)搭起的木臺(tái)上,離簽字桌約兩三丈遠(yuǎn)。在主甲板的右前方、緊靠舷梯出入口的地方,排列著水兵樂隊(duì)和陸戰(zhàn)隊(duì)榮譽(yù)儀仗隊(duì),入口處又排列著一小隊(duì)精神飽滿、體格強(qiáng)壯的水兵。 八點(diǎn)半,樂聲大起,聯(lián)合國簽字代表團(tuán)到。八時(shí)五十分,樂聲又響徹上空,盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍到。他是坐驅(qū)逐艦來的。軍艦的主桅桿上,這時(shí)升起一面美國國旗。 聯(lián)合國

14、代表團(tuán)在簽字桌靠里的一面列隊(duì)靜立。以中國徐永昌將軍為首的五十位海軍將領(lǐng)和五十位陸軍將領(lǐng),也分別排列在預(yù)先安排好的位置上。這時(shí),日本代表團(tuán)乘一艘小艇來到。樂隊(duì)寂然。日本代表團(tuán)外相重光葵在前,一共十一個(gè)人,到上層甲板后,即在簽字桌向外的一面,面對(duì)桌子列成三行,和聯(lián)合國代表團(tuán)隔桌而立。 九時(shí)整,麥克阿瑟昂首走到擴(kuò)音機(jī)前,極清晰、極莊嚴(yán)、一個(gè)字一個(gè)字對(duì)著日本代表團(tuán)說:“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝國大本營的代表,在投降書上指定的地方簽字?！彼f完后,重光葵掙扎上前行近簽字桌,在兩份投降書上分別簽了字。 麥克阿瑟繼續(xù)宣布:“盟國最高統(tǒng)帥現(xiàn)在代表與日本作戰(zhàn)各國簽字?！丙溈税⑸揭巫由?簽完

15、字后,回到擴(kuò)音器前。這時(shí)我轉(zhuǎn)眼看看日本代表,他們像木頭人一樣站立在那里。之后,美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣布到自己時(shí),先后出列簽字。各國代表在簽字時(shí)的態(tài)度以美國最安閑,中國最嚴(yán)肅,英國最歡愉,蘇聯(lián)最威武。 全體簽字畢,看表是九點(diǎn)十八分。我猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件,隨即侵占東北;一九三三年又強(qiáng)迫我們和偽滿通車,從關(guān)外開往北平的列車,到站時(shí)間也正好是九點(diǎn)十八分?，F(xiàn)在十四年過去了,沒有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻,在東京灣簽字投降了! 按預(yù)定程序,日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書(另一份由盟國保存)離場,但是他們還是站在那里。原來加拿大代

16、表在日本那份投降書上簽字時(shí)簽低了一格,占了法國簽字的位置,法國代表順著簽錯(cuò)了地方,隨后各國代表跟著也都簽錯(cuò)了。麥克阿瑟的參謀長于是依著規(guī)定的簽字地方予以更正,旁邊附上自己的簽字作為證明。倒霉的日本人,連份投降書也不是干干凈凈的。 (節(jié)選自中外記者筆下的第二次世界大戰(zhàn), 東方出版社,1987年) 14.結(jié)合全文,分析標(biāo)題“落日”的含義。(3分) 答案:日本(戰(zhàn)敗)投降。 15.日本向聯(lián)合國投降的儀式,麥克阿瑟為什么安排在美國軍艦上、美國國旗下舉行?(3分) 答案:凸顯美國的地位(重要性、強(qiáng)大等)。 16.麥克阿瑟是坐驅(qū)逐艦來的,日本代表團(tuán)則是乘小艇來的,為什么? (4分) 答案:(示例)可以讓勝

17、利者盡顯勝利的驕傲(盡享勝利的喜悅),讓失敗者盡顯渺小(屈辱)。 17.投降書“簽錯(cuò)了”,日本代表為什么不要求重新簽一份而接受了“不干凈”的投降書?(假設(shè)日本要求重簽,盟國同意重簽)(3分) 答案:簽投降書是恥辱的,再簽一次等于雙重恥辱。(所以啞巴吃黃連,自認(rèn)倒霉) (三)(2017賀州)閱讀下文,完成各題。(17分) 留守鄉(xiāng)村的爺爺 蔣曼 孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門洪亮,身體硬朗,還能參加各種勞動(dòng)。他似乎從未有退休打算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。 前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該灌肥,該撒點(diǎn)草木灰,寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡,水溝要刨刨

18、,不然樹苗的根要爛了,母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟棄的感覺。 從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個(gè)老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈,知道什么時(shí)候勞作,什么時(shí)候休息。 平常日子,他會(huì)仔細(xì)地安排家里地里的活計(jì)。菜長出來了,雞長大了,就在它們之間編一道竹籬笆;趕集時(shí),買點(diǎn)不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:“沒啥,油菜今年長得好,天干油分足。”如有陰雨,他也會(huì)安慰家里人:“稻子灌漿的時(shí)候,雨水多,不空殼。”某年洪水來犯,他也如此淡定:“這土肥沃啊,明年

19、又種嘛?！睌?shù)十年與土地親密相守,其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。 鄉(xiāng)村老人對(duì)死亡有一種獨(dú)特豁達(dá),生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數(shù),他們會(huì)早早地請(qǐng)來風(fēng)水先生,選好墓地,準(zhǔn)備好壽木,放在堂屋里,每年會(huì)親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時(shí)用來儲(chǔ)存需要干燥的糧食,最后,存放自己。 孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學(xué),他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹,現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥,生長在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時(shí),他建議我們種一棵樹,然而在高樓遍地的城里,連人都難以安頓,我們?cè)谀睦锟梢苑N下屬于自己的樹呢。 有了小孫女,爺爺說:“我在

20、鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大了?！睜敔斦f不來動(dòng)聽的話,小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個(gè)城市出生的孩子,從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:一棵樹,一棵和她一起成長的樹。 有一天,我們回老家時(shí),女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女,驕傲地走在自家的土地上,滿懷一個(gè)勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的” 不由得凝神駐足,聆聽又感動(dòng)。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。 (摘自2016年5月長春日?qǐng)?bào)) 18.文中“爺爺”做了哪幾件事?請(qǐng)簡要概括。(3分) 答案:仔細(xì)安排家里地里活計(jì);從容安排身后事;在村里小學(xué)種下一排香樟樹;再種一棵香樟樹當(dāng)禮物送給孫女;領(lǐng)著孫女看自家的土地。(答對(duì)三點(diǎn),可得滿分。) 19.結(jié)合全文,揣摩下列詞句含義。(每小題2分,共4分) (1)從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個(gè)老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日