高二語(yǔ)文《裝在套子里的人》測(cè)試(1)附答案

1、裝在套子里的人基礎(chǔ)練習(xí)1讀下列句子，分別選出對(duì)句義理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)。 （1）凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，雖然看來(lái)跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂(lè)。這說(shuō)明他：（） A責(zé)任心強(qiáng)，極力維護(hù)社會(huì)的正常秩序。 B多管閑事，惹人討厭。 C心胸狹窄，墨守陳規(guī)。 D思想保守，觀念陳舊。 （2）在別里科夫這類(lèi)人的影響下，全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。（） A說(shuō)明別里科夫這類(lèi)人頑固地維護(hù)舊制度、舊思想，限制人們的言論、行動(dòng)自由。 B從反面說(shuō)明城里人缺乏斗爭(zhēng)精神，只能是屈服高壓，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。 C影射沙皇專(zhuān)制制度對(duì)自由思想的禁錮和高壓。 D用的是反語(yǔ)，諷刺別里科夫這類(lèi)人的虛偽與虛弱。 （

2、3）他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。（） A小臥室說(shuō)明別里科夫還是單身一人，為后面寫(xiě)華連卡與之戀愛(ài)打下伏筆。 B別里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了當(dāng)時(shí)小城生活水準(zhǔn)落后。 C這是環(huán)境描寫(xiě)，形象地說(shuō)明別里科夫生活在套子中。 D說(shuō)明別里科夫的生活習(xí)慣完全是套子式的。 2下列句子中沒(méi)有使用幽默諷刺手法的一句是：（） A他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，甩棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車(chē)，總要叫馬車(chē)夫支起車(chē)篷。 B“我一看見(jiàn)您的姐姐，眼前就變得一片漆黑。一位小姐，或者一個(gè)姑娘，卻騎自行車(chē)這太可怕了!” C他也真怪，即便在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶上雨傘

3、，而且一定穿著暖和的棉大衣。 D等到他站起來(lái)，華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來(lái)的，就忍不住縱聲大笑， 3寫(xiě)別里科夫和華連卡婚事失敗這個(gè)情節(jié)，是為了：（） A揭露別里科夫頑固守舊的精神面貌。 B諷刺別里科夫丑惡的神經(jīng)質(zhì)的變態(tài)心理。 C表現(xiàn)華連卡朝氣蓬勃，敢于向舊秩序挑戰(zhàn)。 D表現(xiàn)別里科夫同華連卡兩人性格是格格不入的。 4課文末尾指出：“一個(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了”，“局面并沒(méi)有好一點(diǎn)”，“這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢”，這樣寫(xiě)的深刻含義是：（） A別里科夫

4、是令人討厭的人，生活中現(xiàn)在和將來(lái)都會(huì)遇到這樣的人。 B一個(gè)別里科夫死了，還會(huì)有許多別里科夫存在，預(yù)示社會(huì)的黑暗腐朽現(xiàn)象還將繼續(xù)下去。 C別里科夫的存在和出現(xiàn)不是孤立的個(gè)別現(xiàn)象，是一定社會(huì)的產(chǎn)物，只要舊社會(huì)存在，就會(huì)有它的支持者、維護(hù)者。 D號(hào)召人們?yōu)楂@得自由，與舊社會(huì)及其支持者、維護(hù)者徹底斗爭(zhēng)。 5用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小說(shuō)的情節(jié)，說(shuō)明這樣安排情節(jié)對(duì)塑造人物的作用。 （1）結(jié)局：_ （2）開(kāi)端：_ （3）發(fā)展：_ （4）高潮：_ （5）尾聲：_ 作用：_ 6判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打，錯(cuò)的打×。 （1）“我們高高興興地從墓園回家?！薄案吲d”的原因是轄制了全城十五年的沙皇衛(wèi)道士別里科夫死了

5、。 （2）“我們從墓園回去的時(shí)候，露出憂(yōu)郁和謙虛的臉相”，句中“謙虛”是不自滿(mǎn)的意思。 （3）契訶夫是19世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)短篇小說(shuō)大師。 （4）別里科夫是一個(gè)膽小怕事、因循守舊、頑固保守、懼怕變革的知識(shí)分子。 （5）諷刺手法就是靠諷刺、嘲諷的語(yǔ)言去描寫(xiě)敵對(duì)的或落后的事物，以達(dá)到貶斥、否定的效果。 （6）作者通過(guò)別里科夫這一形象，表達(dá)了對(duì)自由生活的渴望，宣告禁錮人們思想的生活再也不能繼續(xù)下去了。 綜合練習(xí)1下列詞語(yǔ)中加粗字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：（） A即（jì）使 暖和（huo） 削（xio）鉛筆 B膽怯（qiè） 憎（zng）惡 規(guī)矩（ju） C違（wi）背 祈（

6、q）禱 降（xiáng）服 D禁（jn）閉 周濟(jì)（jì） 孤僻（p） 2下列詞語(yǔ)中，詞性不相同的一組是：（） A陶冶 轄制 減低 B通宵 體統(tǒng) 惡夢(mèng) C顯然 誠(chéng)懇 難堪 D正在 事先 甚至 3依次填入下面句子橫線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：（） 既然政府還沒(méi)有發(fā)出_，允許做這種事，那就做不得。 為了避免我們的談話(huà)被人家誤解，_鬧出什么亂子起見(jiàn)，我得把我們談話(huà)的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。 契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命_興起的時(shí)期。 這人總想把自己_在殼子里，仿佛要為自己制造一個(gè)套子，好隔絕人世。 A通知 以至 逐步 裝 B通知 以致 逐漸 裝 C通告 以至 逐步 包 D通告 以致 逐

7、漸 包 4下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（） A睛朗 車(chē)篷 辨護(hù) 歌頌 B吃葷 慫恿 撮合 游說(shuō) C討厭 促狹 歹毒 興高采烈 D搓手 沉默 煩腦 安然無(wú)惹 5本文運(yùn)用諷刺手法塑造人物形象，下面分析不當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?A開(kāi)頭對(duì)別里科夫肖像和生活習(xí)慣的描寫(xiě)，使人感到滑稽可笑而令人憎惡。 B用“千萬(wàn)別出亂子”“只求不出什么亂子”等口頭禪描寫(xiě)別里科夫套子式的論調(diào)，諷刺他謹(jǐn)小慎微的性格，令人可笑。 C“這個(gè)裝在套子里的人，差點(diǎn)結(jié)了婚”，這“差點(diǎn)”二字是對(duì)別里科夫的嘲弄。 D“這響亮而清脆的哈哈哈就此結(jié)束了一切事情”一句，深刻表現(xiàn)了對(duì)別里科夫的輕蔑、鄙視。 6本文運(yùn)用的諷刺手法有。 （1）_ （2）_ （3

8、）_ 7閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 我們要老實(shí)說(shuō)：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時(shí)候，露出憂(yōu)郁和謙虛的臉相；誰(shuí)也不肯露出快活的感情。像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭，享受完全自由的時(shí)候，才經(jīng)歷過(guò)。 我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒(méi)有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢! （1）結(jié)合上下文來(lái)看，畫(huà)線(xiàn)句子反映的是：（） A沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的長(zhǎng)期性、殘酷性。 B沙皇統(tǒng)治剝奪了孩子們享受完

9、全自由的權(quán)利。 C對(duì)少年的美好生活的眷戀。 D一個(gè)人必須善于應(yīng)付不同的場(chǎng)合才能生存。 （2）“局面并沒(méi)有好一點(diǎn)”應(yīng)該怎樣理解? _ （3）第2段最后一句話(huà)有什么深刻的含義? _ （4）作者稱(chēng)別里科夫?yàn)椤把b在套子里的人”，你怎樣理解? _ 8自讀課文，然后根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下列表格，說(shuō)明別里科夫平時(shí)都有哪些套子，這些套子反映了別里科夫怎樣的性格特點(diǎn)。 套子內(nèi)容 性格特點(diǎn) (1) 衣著 (2) 用具 (3)職業(yè) (4) 思想 (5) 論調(diào) (6) 生活 拓展練習(xí)閱讀下面的文字，完成后面的練習(xí)。 住進(jìn)高層，看窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的電線(xiàn)上掛著蟬翼彩裙，這肯定是樓上曬衣不慎吹下來(lái)的，奇怪的是裙的主人連著幾天沒(méi)發(fā)覺(jué)自己

10、少了什么，一任它在高高的電線(xiàn)上飄忽。 我看不過(guò)去，就仰起頭來(lái)喊：“誰(shuí)家裙子掉下來(lái)了?”那微弱的音量也似彩裙飄去。老伴兒說(shuō)：“算了吧，她什么時(shí)候要穿了，自然會(huì)想起。大樓房子，各管各，叫也白費(fèi)勁!”但也還是想了辦法，在電梯口貼了一張?zhí)嵝迅媸尽?門(mén)口來(lái)了中巴，一群人帶著悲泣的面容走了下來(lái)，一個(gè)孩子捧著一張照片，是個(gè)姑娘，姣好面容，說(shuō)是為了護(hù)一個(gè)孩子（就是捧照片的人），自己被一個(gè)外地人飛快的摩托車(chē)撞上了，碰巧撞在水泥柱子上，暈了過(guò)去，最后是顱內(nèi)出血，治不了! “摩托車(chē)撞死人，天下奇聞，不是鬼找替身?” “幾樓的?” “要表?yè)P(yáng)了，雷鋒沒(méi)死呀!” 隔天，我看見(jiàn)老伴兒把根長(zhǎng)長(zhǎng)的晾竿用繩子扎了起來(lái)，伸出窗外去

11、。 “來(lái)，幫幫忙!”老伴兒叫著。 “是她的嗎?”我嫌老伴兒多事了。 “不是她的就不管了?” “不是” 四只老皮皺囊的手，顫悠悠的竹竿撥動(dòng)著裙子飄處，輕輕地，輕輕地主人還要穿呢! 1對(duì)該小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的階段分析正確的一項(xiàng)是：（） A發(fā)現(xiàn)彩裙關(guān)心彩裙挑撥彩裙 B見(jiàn)彩裙說(shuō)彩裙撥彩裙憶彩裙 C彩裙飄忽彩裙飄因彩裙丟落 D彩裙飄彩裙落彩裙歸彩裙失 2對(duì)該小說(shuō)線(xiàn)索和中心事件理解正確的一項(xiàng)是：（） A明線(xiàn)寫(xiě)姑娘，暗線(xiàn)寫(xiě)老夫婦，中心事件是人們悼念姑娘犧牲。 B明線(xiàn)寫(xiě)老夫婦，暗線(xiàn)寫(xiě)姑娘，中心事件是姑娘為救人而獻(xiàn)身。 C明線(xiàn)寫(xiě)老夫婦，暗線(xiàn)寫(xiě)姑娘，中心事件是老夫婦倆為裙分歧。 D明線(xiàn)寫(xiě)老夫婦，暗線(xiàn)寫(xiě)姑娘，中心事件是彩

12、裙飄落到電線(xiàn)上。 3這篇小說(shuō)構(gòu)思十分巧妙，巧就巧在：（） A懸念設(shè)置精巧 B對(duì)話(huà)推進(jìn)情節(jié) C以衣寫(xiě)人，側(cè)面展示 D以裙為一，一貫到底 4對(duì)圍觀群眾的對(duì)話(huà)理解正確的一項(xiàng)是：（） A反映了他們對(duì)英雄因妒嫉而嘲諷、鄙視。 B反映了他們對(duì)英雄獻(xiàn)身的行為不了解也不理解。 C反映了他們對(duì)時(shí)代精神的看法不正確的歪曲。 D反映了他們思想畸形，精神麻木，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 5小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)：“主人還要穿呢!”這樣寫(xiě)的用意是：（） A姑娘雖死猶生，她將永遠(yuǎn)活在人們心里。 B留下裙子，表達(dá)對(duì)姑娘的哀思之情。 C心理感覺(jué)，好像裙子的主人并沒(méi)有死去。 D前面弄錯(cuò)，裙子的主人的確未死，奇峰突現(xiàn)。 6下列表述不符合文意的一項(xiàng)是：（）

13、A這篇小說(shuō)的典型環(huán)境是門(mén)口窗外，運(yùn)用了順敘和插敘兩種敘述方法。 B老伴兒對(duì)彩裙所表現(xiàn)的兩個(gè)行動(dòng)是貼告示和撥彩裙。 C這篇小說(shuō)運(yùn)用的兩種主要描寫(xiě)方法是心理描寫(xiě)和行動(dòng)描寫(xiě)。 D這篇小說(shuō)的中心思想是歌頌姑娘舍己救人的獻(xiàn)身精神。 參考答案 基礎(chǔ)練習(xí) 1(1)D (2)C (3)C 2D 3A 4C 5(1)別里科夫兩個(gè)月前去世；(2)別里科夫生活中的子；(3)別里科夫的思想套子和婚姻風(fēng)波；(4)別里科夫與柯瓦連科的爭(zhēng)論；(5)埋葬別里科夫大快人但將來(lái)還不知道有多少別里科夫。作用：由現(xiàn)象到本質(zhì)揭示了別里科夫頑固、守舊，對(duì)統(tǒng)治秩序的奴性害怕、反對(duì)一切新生事物的性格特征，結(jié)尾暗示了別里科夫這個(gè)典型人物深廣的

14、社會(huì)意義。 6(1)(2)× (3) (4) (5)× (6) 綜合練習(xí) 1B 2B 3D 4B 5C 6(1)用漫畫(huà)式的夸張手法造成幽默諷刺效果；(2)人物荒謬絕倫的語(yǔ)言用一本正經(jīng)的口吻表達(dá)出來(lái)，構(gòu)成強(qiáng)烈的諷刺；(3)用套中人與新派人物對(duì)比描寫(xiě)進(jìn)行諷刺。 7(1)A(2)埋葬別里科夫那樣的人帶給人們的喜悅太短暫了。一個(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。這充分反映了人們對(duì)專(zhuān)制現(xiàn)實(shí)的失望、不滿(mǎn)與無(wú)奈的心理。(3)指出別里科夫這樣的人是一種社會(huì)現(xiàn)象，只要舊的社會(huì)基礎(chǔ)存在，就必然有類(lèi)似的人物出現(xiàn)。這既揭示了別里科夫形象的典型意義，也啟示人們應(yīng)當(dāng)同舊制度