小升初語文常見病句類型及病句修改練習與試題(含答案)

1、小升初語文常見病句類型及病句修改 練習與試題（含答案）一、語序不當。例如：1、我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。（定語和中心語的位置顛倒，應改為“生 產(chǎn)的棉花”）2、應該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。（將"充分"調(diào)至"發(fā)揮”前，并刪掉一個"的 "）。二、搭配不當。例如：1、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。（主謂搭配不當，“月光”不會發(fā)出聲響。）2、既然你來了，我也該走了。（"既然"和"也”不能搭配使用，應將"也"改為"就"）三、成分殘缺或贅余。

2、例如: 1、魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文，成了文學藝術中的奇葩。（缺主語，將“創(chuàng) 造了”改為“創(chuàng)造的”）2、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。（成分贅余，刪去“聚精會神”或者“專心地”）四、結構混亂。例如：同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。（”的活動"跟"的一天"去掉一個）五、表意不明。（包括指代不明和句子歧義）例如：1、局長、副局長和其他局領導出席了這次表彰會。（其他局領導是本局領導還是別局的領導，不明確）2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。（究竟況是“妹妹”心里著急呢？還是"爸爸 ""媽媽"心里著急呢。還是“媽媽&q

3、uot;心里著急呢？可在"爸爸"和"媽媽"中間加逗號， 也可在"爸爸”前加逗號）六、不合邏輯。例如：他是多少個死難者中幸免的一個。（既然是“幸免”，就是沒有死，怎么能說“死難者”中的個”呢?當堂練習：一、修改下列病句。1、在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。2、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。3、這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。4、只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。5、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。6、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。7、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹

4、木。8、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。9、同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故10、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。11、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。12、我今天上午看了一天的書。13、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復了健康。14、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。15、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。、判斷下列句子，有語病的打（X）,無語病的打（V） 1、這次到會的只有七十二人左右。（）2、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。（）3、聽了老師的一番話，我很受教育。（）4、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。（）5、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。（）6、我忍不住不禁笑了出來。（）7、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。（