中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用專(zhuān)題三同步導(dǎo)練

1、1 / 71專(zhuān)題三同步導(dǎo)練1. 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車(chē)頭無(wú)法移用到這里。E.美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛(ài)好。C.大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩的、購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。D.這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫(xiě)的。2. 下面各句沒(méi)有語(yǔ)病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些 的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了。E.能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。C.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

2、，侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問(wèn)題。D.老張的衣服比老李的衣服做得好。3. 下面幾種說(shuō)法，哪種沒(méi)有語(yǔ)病，選出來(lái)A.世界上第一次對(duì)子午線測(cè)量的是在我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。E.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。C.世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。D.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的工作是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。4. 下面幾組句子里，哪組沒(méi)有病句A組：1）黑暗勢(shì)力的迫害，使她更堅(jiān)決地把我們兄弟幾個(gè)送到革命隊(duì)伍里去。2）從祥林嫂悲慘的一生中，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到封建禮教吃人的本質(zhì)。3）“四人幫”之流把無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖神化、偶

3、像化，其目的就在于把自己冒充成“超人”。E組：1）大量觀測(cè)的數(shù)據(jù)告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每隔半個(gè)小時(shí)就觀測(cè)一次。2）許多運(yùn)動(dòng)員的文化水平都不高，這無(wú)疑是個(gè)缺點(diǎn)，在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的。3）當(dāng)家長(zhǎng)的助長(zhǎng)、遷就孩子的缺點(diǎn)是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。C組：1）聽(tīng)了老山戰(zhàn)士的報(bào)告，使我激動(dòng)得熱淚盈眶，我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。2）我們有一些同學(xué)，他們?nèi)狈Φ氖菦](méi)有遠(yuǎn)大的理想。3）考場(chǎng)里一片寂靜，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才有人陸續(xù)交卷。D組：1）在學(xué)習(xí)上有成就的人，大多是在比較困難的條件下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力才取得成功的。2）我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處，比如某些細(xì)節(jié)不夠真實(shí)、個(gè)別人物的語(yǔ)言還不夠性格化。

4、5.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.這個(gè)結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng), 因而難以令人滿(mǎn)意。B.這個(gè)結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng), 仍然是難以令人滿(mǎn)意。C.這個(gè)結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng), 因而難以令人滿(mǎn)意。D.這個(gè)結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng), 仍然是難以令人滿(mǎn)意。6.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)

5、歷史機(jī)遇之日起，就開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。B.學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。C.不遠(yuǎn)處有片樹(shù)林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。D.在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專(zhuān)家學(xué)者。7.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。B.我說(shuō)趙武靈王是英雄，因?yàn)樗粌H僅是筑了一條長(zhǎng)城，更重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。C.雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神化作戰(zhàn)斗力，使得勁旅申花怏怏而歸。D.我現(xiàn)在還痛感有周密研究中國(guó)事情和國(guó)際事情的必要。8.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。B.位農(nóng)民為國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，它具

6、有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。2 / 71C.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)的一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。D.位農(nóng)民向國(guó)家捐獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，其工藝美術(shù)價(jià)值很高。9.找出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.重點(diǎn)學(xué)科比較集中的院校，將自然形成既是教育中心又是科學(xué)研究的中心。E.婦女們秧插得又密、又齊、又快、又漂亮。C.這樣一直漂到潼南鎮(zhèn)，才被派來(lái)?yè)岆U(xiǎn)的機(jī)動(dòng)船把他們從昏迷中救上來(lái)。D.條弧所對(duì)的圓周角等于所對(duì)的圓心角的一半。10. 請(qǐng)找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.他很后悔，不該和自己同過(guò)患難，共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。E.愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定。C.這本雜志的對(duì)象，主要是

7、面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。D.這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。11. 從下面四個(gè)句子中，把沒(méi)有語(yǔ)病的一句選出來(lái)。A.宋慶齡同志為了祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生，尤其是為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，為社會(huì)主義造就人才， 做出了很大的貢獻(xiàn)。E.雖然目前國(guó)家還有困難，有些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決，但確實(shí)有不少問(wèn)題，只要我們盡力去做，還是可以得到改善 的。C.我們生產(chǎn)的直流燈與國(guó)外的炭精燈相比，耗電量只有炭精燈的四分之一，而有效的照明度卻提高了百分之五十， 它的重量 只有炭精燈的五分之一。D.這四畝試驗(yàn)田共有七十七株結(jié)果的梨樹(shù)。一九七七年總產(chǎn)

8、五萬(wàn)九千三百多斤，平均畝產(chǎn)一萬(wàn)四千八百多斤，其中好果占 百分之九十五以上，好果中一級(jí)果又占百分之六十五。12. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語(yǔ)文有經(jīng)驗(yàn)的教師。E.林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。C.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。D.她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。13. 選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。A.放在穿堂中的大屏風(fēng)，除作裝飾外，還有遮蔽作用，以免人們剛進(jìn)入穿堂就直見(jiàn)正房。E.我們都聊起了三十年前的過(guò)去和三十年后的今天。C.這部 60 萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，構(gòu)思精巧，敘述嚴(yán)密；簡(jiǎn)

9、直無(wú)隙可乘。D.我們要根據(jù)作者看法的廣度，對(duì)于他所接觸到的那些現(xiàn)象的理解是否正確，描寫(xiě)是否生動(dòng)來(lái)判斷。14. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A.和外國(guó)朋友一樣，我們自己也是喜歡民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的作品。E.人類(lèi)文化史上的大浩劫，秦始皇的焚書(shū)，中世紀(jì)的精神桎梏，各個(gè)王朝的文字獄，法西斯對(duì)文化的殺戮并不曾使任 何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、滅亡。C.學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。D.是靠天等雨，還是靠人找水？是人定勝天，還是聽(tīng)天由命？這是兩種截然不同的思想。15. 指出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)A.應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論在陰云密布以及黎明

10、或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。E.在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D.荔枝是亞熱帶果樹(shù)，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。16. 選出句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。A.他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的人，這比對(duì)生活失掉信心的人更為可愛(ài)。E.和他十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣，依然是孑然一身，兩手空空。C.北京故宮博物院收藏的中國(guó)古代繪畫(huà)非常豐富，在世界上可以說(shuō)是首屈一指了。D.人們清醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他們已倒在血泊中，一發(fā)彈片正中咽喉部。17. 以下句子沒(méi)

11、有語(yǔ)病一句是A.他們擔(dān)心過(guò)多的變革會(huì)導(dǎo)致原來(lái)的社會(huì)格局受到破壞，原來(lái)的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)受到障礙。B.他這次訪問(wèn)日本是要同日本國(guó)會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系的問(wèn)題。C.洞中的歷代刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆盡，無(wú)一幸存，只剩下傷痕累累的石壁。D.最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。18. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.在同學(xué)們觀看了電影焦裕祿后，受到了深刻的教育。E.某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過(guò)半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。3 / 71C.不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅(jiān)持下來(lái)了。D.經(jīng)過(guò)大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著

12、地提高了。19. 用下列詞和短語(yǔ)（詞組）組成一個(gè)句子，排列后有語(yǔ)病的一項(xiàng)是飄升 細(xì)細(xì)的 冉冉（的） 青煙 一縷縷的 在夜的空虛中A.B.C.D.20. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上。B.吳蓀甫似乎討厭見(jiàn)那些燈光，獨(dú)自踱到那小池邊，在一只藤椅里坐了，深深地吸了一口氣。C.如果我們能夠研制出一種類(lèi)似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。D.湖色越遠(yuǎn)越深，由遠(yuǎn)到近，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，非常分明。21. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法，對(duì)于我們需要有個(gè)明確的了解。B.

13、雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。D.秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐浴著 陽(yáng)光。這是多么平靜的一個(gè)原野！22. 無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高時(shí)速可達(dá)75.6公里/小時(shí)。B.這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高時(shí)速為7 5.6公里以上。C.這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高速度為7 5.6公里/小時(shí)。D.這種全封閉的“蠶豆”式自行車(chē)，最高時(shí)速約為7 5.6公里。23 下面的句子里沒(méi)有語(yǔ)病的是A.用“光尺”測(cè)量幾十公里長(zhǎng)的距離，誤差比人的頭發(fā)還

14、細(xì)幾倍。B.如何防備展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊，這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。C.故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。D.張老師退休了，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著那些孩子們。24. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.我們要下大決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。B.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。C.楊輝返校后對(duì)搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。D.作者著力刻畫(huà)了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類(lèi)不同女性的深刻理解和深 切同情。25. 指出沒(méi)有語(yǔ)病

15、的一句A.個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是有沒(méi)有毅力和決心，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)B.個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒(méi)有毅力和決心，能否一輩 子堅(jiān)持下去。C.一個(gè)人要能成才，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里一是有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一D.個(gè)人要能成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。這里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué) 習(xí)一輩子。26. 選出一個(gè)不會(huì)產(chǎn)生歧義的句子。A.這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。B.貪小便宜的人看不起。C.天色晚了，自行車(chē)沒(méi)修好，修車(chē)的急壞了。D.請(qǐng)打針的在注射

16、室外等候。27. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的句子A.出租車(chē)確實(shí)便利交通，可是如果它不敲竹杠，不亂收費(fèi)，我就要舉雙手高呼：“TAXI，萬(wàn)歲！”B.出租車(chē)司機(jī)們已經(jīng)從敲竹杠、亂收費(fèi)上升到參與賭博、盜竊等犯罪活動(dòng)了，其個(gè)中原因，主要還是為了多撈錢(qián)。C.陳松軍想打退堂鼓，廠長(zhǎng)就來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)青年工作的重要性，讓他看到現(xiàn)在的青年一代積極向上的特點(diǎn)，不要只看到少 數(shù)青年的不良行為，使他改變了對(duì)青年人的片面看法，鼓起了工作的勇氣。D.九七七年九月，美國(guó)發(fā)射了一個(gè)不載人的宇宙飛船，叫“旅行者一號(hào)”，想飛向太陽(yáng)系之外。28. 下面四項(xiàng)只有一項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，請(qǐng)把它選出來(lái)4 / 71A.還有些作物品種，所以能夠抗病，是因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入

17、的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。B.還有些作物品種，雖然能夠抗病，但因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。C.還有些作物品種，如果能夠抗病，那么體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。D.還有些作物品種，不但能夠抗病，而且因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。29. 下列有語(yǔ)病的一句是A.在歡迎的人群中，既有7 0多歲的老人，也有在人們懷抱里的兩歲的孩子。E.經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績(jī)平均都在9 5環(huán)以上。C.語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這一工具，就不可能正確理解

18、概念和原理，不可能有嚴(yán)密思維的 能力。D.畫(huà)家蔡若虹到延安附近卻受阻，只好繞道香港、河內(nèi)、昆明，歷時(shí)七個(gè)月才到達(dá)理想之地。30. 下面句子有語(yǔ)病的一句是A.他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點(diǎn)也不灰心。E.王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫(xiě)好了，今天交給了老師。C.文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析， 同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。D.我有一個(gè)印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少。31. 沒(méi)有語(yǔ)病或歧義的句子是A.這本書(shū)記載了陳毅同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)，刻畫(huà)了他可敬、可愛(ài)的形象，再一次激起了人們對(duì)這位革命前輩的 深切懷念。E.曹丕與曹植本是親兄

19、弟，然而由于爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，曹丕不是竟然依仗權(quán)勢(shì)，威逼曹植，要他在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī)，否則便“決不姑恕”。C.澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙?lái)在許許多多廁所的門(mén)上畫(huà)了彩畫(huà)，給人們?cè)鎏砹松钋槿ぁＫナ篮?，群眾雖然很懷念他，但 是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。D.這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我以為是正確的。32. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。E.由于古文觀止具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。C.采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當(dāng)務(wù)之急。D.市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬?lài)?guó)營(yíng)企業(yè)工

20、作時(shí)，提醒他們要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。33. 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男女各前三十名。E.丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋，兩個(gè)人都覺(jué)得又增加了幾根。C.可當(dāng)他經(jīng)過(guò)原來(lái)的辦公室時(shí)，去卩聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。D.有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，這部專(zhuān)著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步。34. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A.沒(méi)有石油工業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的。B.這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于青年的健康問(wèn)題是個(gè)極大的矛盾。C.就在這時(shí)，機(jī)器忽然發(fā)生故障，鍋爐不得不熄

21、火了。D.老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)。35. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A.對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。B.這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到惟妙惟肖、出神入化的境界。C.有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類(lèi)媲美，而且副作用小，成本也較低。D.三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。36. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。B.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。C.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給予嚴(yán)厲打擊

22、。D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。37. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A.這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜](méi)有漏洞。B.誰(shuí)能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒(méi)有用的呢？C.有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，就不難不取得好的成績(jī)。D.他連續(xù)三天無(wú)故曠課，我們能不指出他不遵守學(xué)校紀(jì)律嗎？38. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A.作品深刻地控訴了極左路線對(duì)知識(shí)分子的迫害，使我們深深感到，這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補(bǔ)的破 壞和損失。B.只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況，才能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。5 / 71C.所謂“膜如紫綃”，是

23、指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。D.選集中收入了他注釋阿Q正傳和理水兩部作品的成績(jī)，證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作。39. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句A.這幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了相當(dāng)明顯的進(jìn)步，市場(chǎng)較以前豐富得多了。B.他所指揮的 15000 軍隊(duì)在傷亡過(guò)半后，不得不轉(zhuǎn)移陣地。C.近幾年，享受專(zhuān)家津貼的人員名單上，人數(shù)不斷有所增加。D.生了病，不知求醫(yī)，一味求神拜佛，只會(huì)更加嚴(yán)重。40. 下面是一則廣告，有人對(duì)其中六處提出修改意見(jiàn)，這些意見(jiàn)分成四組，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷面光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久 耐用等特點(diǎn)，適應(yīng)中、高

24、檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。(1) “經(jīng)久”改為“堅(jiān)固”(2) “潔具”改為“用具”(3) “適應(yīng)”改為“適宜作”(4) “理想”前加“的”字(5) “衛(wèi)生”前加“的”字(6) “新產(chǎn)品”后加破折號(hào)A.(1)(4)(6)B.(1)(2)(6)C.(2)(3)(4)D.(3)(5)(6)*下面 41-43 各題都是病句，從“A用詞褒貶失當(dāng)；B 句子承接不當(dāng)；C 語(yǔ)意自相矛盾；D 詞語(yǔ)位置錯(cuò)亂”四個(gè)病癥選項(xiàng)中 選出各題應(yīng)屬哪一項(xiàng)。41. 經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，期末考試，他 6 門(mén)功課平均都在 90 分以上。42. 考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。43. 如果作者的想象脫離了人物的思

25、想實(shí)際，過(guò)于夸大人物的事跡，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。44. 下列句子中的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.剛才放的那幾首歌都不大好聽(tīng)，只有這一首還差強(qiáng)人意。B.他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛(ài)好音樂(lè)。C.小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好多句。D.這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，讀起來(lái)真讓人津津樂(lè)道。45. 下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.自然環(huán)境里有整飭的規(guī)劃，野生的動(dòng)物植物襯托出人工飼養(yǎng)和栽培的匠心獨(dú)運(yùn)。B.外國(guó)朋友來(lái)武漢做客，往往會(huì)盛情約請(qǐng)他們品嘗一下漢味小吃。C.他們把我寫(xiě)的文章，全都記在魯迅先生的名下，并且施展叭兒狗的伎倆，指桑罵槐，向魯迅先生“嗚

26、嗚不已”。D.由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在 黑暗中摸索。46. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A. 實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。B. 記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。C. 這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。D. 就目前來(lái)講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。47 .下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是A. 我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿(mǎn)目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。B. 大約在西漢時(shí)期，我們祖先就開(kāi)始使用儀器進(jìn)行氣象觀測(cè)了，但

27、那時(shí)比較簡(jiǎn)單。C. 傳統(tǒng)畫(huà)竹采用直幅，因?yàn)檫@樣能較好地體現(xiàn)竹的挺拔、氣勢(shì)與高潔。D. 經(jīng)過(guò)幾年試行，實(shí)踐證明，頒發(fā)考試說(shuō)明有利于實(shí)驗(yàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，也有利于考生復(fù)習(xí)備考，減輕不必要的 負(fù)擔(dān)。48. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A. 這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15 所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。B. 我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。C. 在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會(huì)昂首騰飛于無(wú)垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來(lái)。D. 這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，

28、三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。49. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿. 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B. “崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C. 本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D. 談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。50. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A. 他作詩(shī)不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實(shí)說(shuō)來(lái)，率真而又自然。B. 不知是曾幾何時(shí)，報(bào)紙書(shū)刊雜

29、志上出現(xiàn)了越來(lái)越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。C. 我們順利地按照高老頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖找到了深山中的那位獵手。D. 他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。答案解析參考6 / 711. B.A.“無(wú)法”應(yīng)提到“把”前C.“不絕如縷”不妥D.“作者瘋狂叫囂”不對(duì)。2. B.A.“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒(méi)有分另惻應(yīng)C.“侃侃而談”不妥。D.有歧義。3. B.A.C.D.均為主謂不配。4. D.A組：2）無(wú)主E組：2）“缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)”不配。C組：1）誰(shuí)“使我”？不清。2）“缺乏的是沒(méi)有遠(yuǎn)大 的理想”多了否定詞。3）“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。5

30、. D.A、E“既然”應(yīng)“雖然”。C、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，“因而”改“也”。6. D.A.“從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后E.“不可”累贅C.“這”應(yīng)改為“那”。7. D.A.“果斷”褒義貶用了，應(yīng)“武斷”E.“因?yàn)樗睉?yīng)置“不僅僅是”之后C.“用”應(yīng)改為“把”。8. C.A.“ 一位農(nóng)民，具有很高價(jià)值”不當(dāng)E.“它”指代不明D.“其”指代不明。9. B.A.“既是教育中心又是科學(xué)研究的中心”應(yīng)為“教育中心和科學(xué)研究的中心”。C.“才”前應(yīng)有主語(yǔ)“他們”；D.“等于”后應(yīng)加“這條弧”或“它”。10. B.A.“自己”多余；或在“自己”前加“與”C.“主要”和“及其他”不宜并存D.“不但而且” 中內(nèi)容應(yīng)遞進(jìn)，

31、不應(yīng)“遞退”。11. D.A.“亡”字壞事。B.“問(wèn)題”不能“做”，應(yīng)“解決”。C.先后連貫不好，“它的重量”應(yīng)放在“耗電量” 刖。12. C.A.“語(yǔ)文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位B.“派人”和“一次又一次”換位D.“井井有條”為“清楚而有條理”， 不妥。13.AB.參照物偷換C.“無(wú)隙可乘”貶義，不妥D.“對(duì)于”冗贅。14.B.A.應(yīng)“喜歡具有民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的內(nèi)容的作品”。C.多了一個(gè)否定詞“不”D.“這”指代不明。15 . D.A. “無(wú)論也”不配，應(yīng)“無(wú)論都”或“即使也”；“在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候”也不當(dāng)。B.“你”應(yīng)為“他”；約數(shù)“上

32、百、上千、上萬(wàn)”中頓號(hào)應(yīng)去掉，如不說(shuō)“成千、上萬(wàn)”、“三、五個(gè)人”；C.“關(guān)于”應(yīng)改為“對(duì)于”。16 . C.A. “這”不能代“他”，應(yīng)刪B.“和”“他”換位。D.誰(shuí)“一發(fā)彈片正中咽喉部”？不明。17 . B. A. “障礙”改為“阻礙”。C.不懂“殆（將近）盡”，與后“無(wú)一幸存，只剩下石壁”矛盾。D“在下”多余。18 . C.A.無(wú)主語(yǔ)B.“技術(shù)人員終于試制成功了”主謂搭配不當(dāng)。D. “數(shù)量”不說(shuō)“提高”。19 . A. “冉冉”只修飾動(dòng)詞。20 . B.A. “所有”應(yīng)刪去或移到“關(guān)于澳門(mén)歷史的”之后。C.應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴(kuò)大飛行員的視野”。D. “由遠(yuǎn)到近”應(yīng)“由近到遠(yuǎn)”。21.D.A .“對(duì)于”多余B.雜糅C.應(yīng)“岳麓山秋天”。22 . C.A. “最高”“可達(dá)”只需其一B.“最高” “以上”只需其一。D. “最高”“約”只需其一。23 . D.A. “細(xì)”不能說(shuō)“幾倍”B.“免”多余C.“兩千多年前”與“新出土”換位。24.D.A .“把達(dá)到”錯(cuò)B.主客體顛倒C.“這件好人”錯(cuò)。25 . B.A.C. D.都是正反兩面呼應(yīng)不周。26 . D.A.B. C.均有歧義。27 . D.A. “可是”多余B.“個(gè)中”多