

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 / 72019 年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題分類練習(xí)-二次函數(shù)壓軸題1.已知二次函數(shù) y=x2- (a-1 ) x+a-2,其中 a 是常數(shù).(1)求證:不論 a 為何值,該二次函數(shù)的圖象與x 軸一定有公共點;(2)當(dāng) a=4 時,該二次函數(shù)的圖象頂點為A,與 x 軸交于 B,D 兩點,與 y 軸交于 C 點,求 四邊形 ABCD 勺面積.(2)如圖,已知 y 軸上一點 A( 0, 2),點 P 在拋物線上,過點 P 作 PB 丄 x 軸,垂足為 B.若 PAB 是等邊三角形,求點 P 的坐標(biāo);(3) 如圖,在第二問的 基礎(chǔ)上,在拋物線有一點 C (x, y),連接 AC OC BC卩。,當(dāng)厶 OA
2、C 的面積等于 BCP 的面積時,求 C 的橫坐標(biāo).3.已知二次函數(shù)y =2x24mx m22m ( m是常數(shù)).(1)求該函數(shù)圖像的頂點C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);(2)當(dāng)m為何值時,函數(shù)圖像的頂點C在第二、四象限的角平分線4.已知二次函數(shù)y =a(x-m)2-a(x-m) ( a, m為常數(shù),B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,其頂點為D.(1) 求點A,B的坐標(biāo);(2) 過點D作x軸的垂線,垂足為E-若厶CBOfADAE相似( O為坐標(biāo)原點 +m與a的關(guān)系;(3)在同一直角坐標(biāo)系中,若該二次函數(shù)的圖像與二次函數(shù)的圖像組合成一個新的圖像,則這個新圖形的對稱軸為(1)填空:拋物線
3、的頂點坐標(biāo)是(),對稱軸是_:討論B尤2a(x m) a(x m)P于A軸交2 / 75閱讀材料,解答問題. . 2例 用圖像法解一元二次不等式:x- 2x 30.解:設(shè)y=x2 2x 3,貝 Uy是x的二次函數(shù)./ a= 10,.拋物線開口向上,又當(dāng)y= 0 時,x2 2x 3= 0,解得x1 = 1,x2= 3.3 / 77.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線 y=ax2,bx-3 a =0 經(jīng)過點 A -1,0 和點 B 4,5 .(1 )求該拋物線的表達(dá)式;(2)求直線 AB 關(guān)于 x 軸的對稱直線的表達(dá)式;由此得拋物線y=x2 2x 3 的大致圖像如圖 12 所示, 觀察函數(shù)圖像可知:
4、當(dāng)x3 時,x 2x 30 的解集是:x3.(1) 觀察圖像,直接寫出一元二次不等式:(2)仿照上例,用圖像法解一元二次不等式:6.如圖已知拋物線 y=ax2- 3ax- 4a(av0)y0.X2 2x 30.的圖象與 x 軸交于 A、B 兩點(A-在 B 的左側(cè)),與 y 的正半軸交于點 C,連結(jié) BC 二次函數(shù)的對稱軸與 x 軸的交點 E.(1) 拋物線的對稱軸與 x 軸的交點 E 坐標(biāo)為_,點 A 的坐標(biāo)為(2) 若以 E 為圓心的圓與 y 軸和直線 BC 都相切,試求出拋物線的解析式;(3) 在(2)的條件下,如圖 Q ( m 0)是 x 的正半軸上一點,過點 Q 作 與直線 BC交于
5、點 M 與拋物線交于點 圖中探究:是否存在點 Q,使得 M 在,請說明理由.軸的平行線,N,連結(jié)CN 將厶CMN沿 CN翻折, M的對應(yīng)點為/M .在恰好落在y 軸上?若存在,請求出仝標(biāo); 若不存A 0Q卜C備用圖圖4 / 7(3)點P是x軸上的動點,過點P作垂直于與直線AB交于點N.當(dāng)PMVPN時,128.研究發(fā)現(xiàn),拋物線yx2上的點到點F(0 ,41)的距離與到直線I:y = -1的距離相等.12如圖 1 所示,若點P是拋物線yx2上任4意一點,PHL l于點H,則PF二PH.基于上述發(fā)現(xiàn),對于平面直角坐標(biāo)系xcy中的點M記點M到點P的距離與點P到 點F的距離之和的最小值為d,稱d為點Mx
6、軸的直線1,直線1與該拋物線交于點M, 求點P的橫坐標(biāo) xP的取值范圍.5 / 71212關(guān)于拋物線yx2的關(guān)聯(lián)距離;當(dāng)2d4時,稱點M為拋物線y x2的關(guān)聯(lián)點.4412(1)在點M1(2,0),M2(1,2),M3(4,5),M4(0,-4)中,拋物線y x的關(guān)聯(lián)點是4(2)如圖 2,在矩形ABCD中,點A(t,1),點A(t+1,3)C(t.121若t=4,點M在矩形ABCDh,求點M關(guān)于拋物線y x2的關(guān)聯(lián)距離d的取值范圍;4122若矩形ABCD上的所有點都是拋物線yx2的關(guān)聯(lián)點,貝 Vt的取值范圍是49. 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(-3,1), B(-1,1), C(m,n)
7、,其中n 1,以點A, B,C為頂點的平行四邊形有三個,記第四個頂點分別為D1, D2, D3,如圖所示.(1) 若m = -1, n =3,則點D1, D2, D3的坐標(biāo)分別是(_), (_), (_);(2)是否存在點C,使得點A, B,D1, D2, D3在同一條拋物線上?若存在,求出點C的坐 標(biāo);若不存在,說明理由.10. 如圖 1,在平面直角坐標(biāo)系中,點 B 在 x 軸正半軸上,OB 的長度為 2m,以 OB 為邊向上作等 邊三角形 AOB 拋物線 I :y=ax2+bx+c 經(jīng)過點 O,A,B 三點.(1 )當(dāng) m=2 時,a=, 當(dāng) m=3 時,a=_ ;6 乞(2) 根據(jù)(1)
8、中的結(jié)果,猜想 a 與 m 的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)如圖 2,在圖 1 的基礎(chǔ)上,作 x 軸的平行線交拋物線 I 于 P6 / 7Q 兩點,PQ 的長度為 2n,當(dāng) APQ 為等腰直角三角形時,a 和 n 的關(guān)系式為 a= _氣3(4)- 利用(2) ( 3)中的結(jié)論,求AOBMAPQ 的 -$T7 / 78 / 79 / 71 211.如圖,拋物線?+-+:與X軸交于川 5、B兩點,與y軸交于點、八f拋物線的對稱軸交x軸于點D. 求拋物線的解析式;(2)求丨丨厶打的值;I-門在拋物線的對稱軸上是否存在點巳使m是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;門點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當(dāng)點E運動 到什么位置時線段EF最長?求出此時E點的坐標(biāo).C(0, 2).(1) 求拋物線的函數(shù)解析式,并求出該拋物線的頂點坐標(biāo);(2) 若點D是拋物線在第一象限的部分上的一動點,1當(dāng)四邊形OCDB的面積最大時,求點D的坐標(biāo);2若E為BC的中點,DE的延長線交線段AB于點F,當(dāng) BEF為鈍角三角形時,請直接寫出點D的縱坐標(biāo)y的范圍.i213.如圖,拋物線 y=.x+bx-2 與 x 軸交于 A, B 兩點,與 y 軸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)動力與創(chuàng)新思維教育心理學(xué)的奧秘
- 以技術(shù)驅(qū)動創(chuàng)新如何將虛擬現(xiàn)實技術(shù)融入商業(yè)教育中
- 前鋒線比較法分析進(jìn)度偏差
- 廣西柳州鐵一中、南寧三中 2025年物理高二第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析
- 中職教案課件
- 智慧城市公共交通的大數(shù)據(jù)治理與優(yōu)化實踐
- 醫(yī)療領(lǐng)域的教育心理學(xué)應(yīng)用與實踐
- 技術(shù)進(jìn)步如何重塑商業(yè)模式與戰(zhàn)略
- 教育心理學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用對幼教的啟示和影響
- 中職手工課課件
- 成都某污水處理廠施工組織設(shè)計
- 廣告制作交貨進(jìn)度計劃及保障措施
- 網(wǎng)絡(luò)安全知識培訓(xùn)資料
- 2025年中職基礎(chǔ)會計試題
- 2025年江蘇省南京市中考道德與法治試卷(含解析)
- 同業(yè)培訓(xùn)課件
- 中試平臺運營管理制度
- 2025至2030中國生物反饋儀行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 【公開課】牛頓第二定律+課件+-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊+
- 預(yù)防錯混料培訓(xùn)
- 2025年江蘇省高考化學(xué)試卷真題(含答案詳解)
評論
0/150
提交評論