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1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教版語文蘇教版語文(ywn)五年級(jí)下冊(cè)海倫凱勒時(shí)五年級(jí)下冊(cè)海倫凱勒時(shí)第一頁,共35頁。 從此從此(cngc),小海倫與有聲有色的世界,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一隔絕了。她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽媽媽”,也不能,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。脾氣越來越壞。體會(huì)海倫的處境體會(huì)海倫的處境(chjng)和心情,自由練讀下面這段話:和心情,自由練讀下面這段話:第2頁/共35頁第二頁,共35頁。 海倫在她的自傳假如給我三天光明海倫在她的自傳假如
2、給我三天光明中寫道:中寫道:【每次手語無法讓別人了解我的意思【每次手語無法讓別人了解我的意思時(shí),我都要大發(fā)脾氣。烈火在胸中燃時(shí),我都要大發(fā)脾氣。烈火在胸中燃燒,卻又無法表達(dá)出來,只好瘋狂地?zé)?,卻又無法表達(dá)出來,只好瘋狂地踢打、哭鬧,在地上翻滾、吼叫踢打、哭鬧,在地上翻滾、吼叫(hu jio),直到精疲力竭?!?,直到精疲力竭。】第3頁/共35頁第三頁,共35頁。 從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕(gju)了。她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和了。她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴
3、也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。躁起來,脾氣越來越壞。體會(huì)海倫體會(huì)海倫(hi ln)悲憤欲絕的心情,齊讀下面這段話:悲憤欲絕的心情,齊讀下面這段話:第4頁/共35頁第四頁,共35頁。 沙利文老師(losh)是誰點(diǎn)亮了海倫心里是誰點(diǎn)亮了海倫心里(xn li)的明燈?的明燈?第5頁/共35頁第五頁,共35頁。(1 1)沙利文老師開始怎樣教海倫)沙利文老師開始怎樣教海倫(hi (hi ln)ln)摸盲文、拼單詞的?默讀第三自然摸盲文、拼單詞的?默讀第三自然段,畫出有關(guān)句子。段,畫出有關(guān)句子。 “沙利文老師把海倫的一只手放在拼寫(pnxi)了水這個(gè)單詞?!?從這里(zhl)可
4、以看出她是一個(gè)怎樣的老師?有耐心、有智慧,善于啟發(fā)海倫用觸覺去學(xué)習(xí)知識(shí)。有耐心、有智慧,善于啟發(fā)海倫用觸覺去學(xué)習(xí)知識(shí)。第6頁/共35頁第六頁,共35頁。第7頁/共35頁第七頁,共35頁。 海倫在她的自傳假如給我三天光明海倫在她的自傳假如給我三天光明中寫道:中寫道:【水喚醒了我的靈魂,并給予我光明【水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望我求知的欲望(ywng)油然而生?!坑腿欢??!康?頁/共35頁第八頁,共35頁。 第9頁/共35頁第九頁,共35頁。 第10頁/共35頁第十頁,共35頁。 食物食物(shw)水水第11頁/共35
5、頁第十一頁,共35頁。第12頁/共35頁第十二頁,共35頁。第13頁/共35頁第十三頁,共35頁。第14頁/共35頁第十四頁,共35頁。 自學(xué)第自學(xué)第6自然段,畫出有關(guān)語句:自然段,畫出有關(guān)語句: 1、薩勒老師怎么教海倫、薩勒老師怎么教海倫(hi ln)說話的?說話的?同桌討論同桌討論(toln)完成完成 薩勒讓海倫摸清舌頭、牙齒、嘴唇和喉嚨薩勒讓海倫摸清舌頭、牙齒、嘴唇和喉嚨(hu (hu lng)lng)的位置,以此體會(huì)怎樣發(fā)音。的位置,以此體會(huì)怎樣發(fā)音。 2、這是靠什么來學(xué)習(xí)說話?、這是靠什么來學(xué)習(xí)說話? 為使我的伙伴為使我的伙伴即使是最親密的伙伴即使是最親密的伙伴能聽懂我的話,我能聽懂
6、我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子,有時(shí)甚至要讀夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí)幾個(gè)小時(shí),直到自己覺得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí),練習(xí)海倫學(xué)說話的艱辛以及她拼命學(xué)習(xí)的精神。海倫學(xué)說話的艱辛以及她拼命學(xué)習(xí)的精神。4、從這句話中你體會(huì)到什么?、從這句話中你體會(huì)到什么?觸覺學(xué)習(xí)說話的方式觸覺學(xué)習(xí)說話的方式3、海倫是怎樣練習(xí)的?、海倫是怎樣練習(xí)的?第15頁/共35頁第十五頁,共35頁。為使我的伙伴為使我的伙伴即使是最親即使是最親密的伙伴密的伙伴能聽懂我的話,我夜能聽懂我的話,我夜以繼日地努力
7、,反復(fù)高聲朗讀某些以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語詞語(cy)(cy)或句子,有時(shí)甚至要或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺得讀對(duì)了讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)練習(xí) 第16頁/共35頁第十六頁,共35頁。海倫努力的結(jié)果海倫努力的結(jié)果(ji gu)是什么?快速瀏是什么?快速瀏覽第七自然段理解。覽第七自然段理解。(1 1)她說話的能力和一般)她說話的能力和一般(ybn)(ybn)人沒什么兩樣了人沒什么兩樣了。(2 2)海倫)海倫(hi ln)(hi ln)回到家里,大聲喊道:回到家里,大聲喊道:“爸爸媽媽,我回來了!爸爸媽媽,
8、我回來了!”第17頁/共35頁第十七頁,共35頁。海倫不屈不撓的奮斗精神和為他人服務(wù)(fw)的精神永遠(yuǎn)留在人們心中。請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一段,想想(xin xin)海倫為什么會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。 1900年,海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后年,海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她決心像沙利文老師一樣,為更多和自,她決心像沙利文老師一樣,為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部(qunb)的愛都傾注在殘疾人身上。海倫的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)留凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)留在世人的心中。在世人的心中。第18頁/共35頁第十八頁,共35頁。
9、只要有陽光,便不會(huì)看見陰影。只要有陽光,便不會(huì)看見陰影。 沖出黑暗沖出黑暗雖然生命中有很多缺陷,但世界是美好雖然生命中有很多缺陷,但世界是美好(miho)的,無論處于什么樣環(huán)境,都要的,無論處于什么樣環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足。不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足。 假如給我三天光明假如給我三天光明不要埋怨別人對(duì)你設(shè)下困難,只要自己努力不要埋怨別人對(duì)你設(shè)下困難,只要自己努力一把,克服那些困難,即使失敗了我覺得也一把,克服那些困難,即使失敗了我覺得也不會(huì)太傷心,但我堅(jiān)信那只是偶然,而必然不會(huì)太傷心,但我堅(jiān)信那只是偶然,而必然則是你肯定會(huì)成功!則是你肯定會(huì)成功! 假如給我三天光明假如給我三天光明第19頁/
10、共35頁第十九頁,共35頁。第20頁/共35頁第二十頁,共35頁。第21頁/共35頁第二十一頁,共35頁。 “再塑生命再塑生命(shngmng)”從字面意思看,是從字面意思看,是“重重新塑造生命新塑造生命(shngmng)、重新獲得生命、重新獲得生命(shngmng)”的意思。但在本文中,再塑生命的意思。但在本文中,再塑生命(shngmng)是指海倫是指海倫凱勒獲得了什么:凱勒獲得了什么: 1 在莎莉文老師的教育下,在莎莉文老師的教育下,“我我”的靈魂被喚醒的靈魂被喚醒,再次擁有再次擁有“光明、希望、快樂和自由光明、希望、快樂和自由” ; 2 是莎莉文老師讓是莎莉文老師讓“我我”又回到自然,理
11、解自然又回到自然,理解自然; 3 莎莉文老師還教莎莉文老師還教“我我”懂得懂得“什么是愛什么是愛”。 正如作者自己所言:正如作者自己所言:“她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。的真理、給我深切的愛的人?!睆倪@個(gè)意義上說,莎從這個(gè)意義上說,莎莉文老師是莉文老師是“再塑生命再塑生命(shngmng)的人的人”,從中表,從中表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師無比的敬愛和感激。達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師無比的敬愛和感激。第22頁/共35頁第二十二頁,共35頁。議一議、說一說海倫再塑生命成功議一議、說一說海倫再塑生命成功(chnggng)的因素是什么,你認(rèn)為的因素是什么,你認(rèn)為最關(guān)鍵
12、的因素是什么?最關(guān)鍵的因素是什么? 安妮安妮.莎莉文莎莉文: 充滿愛心充滿愛心 講究教講究教育方法藝術(shù)育方法藝術(shù) 善于抓住教育時(shí)機(jī)善于抓住教育時(shí)機(jī) 教學(xué)循循善誘教學(xué)循循善誘 海倫海倫.凱勒:凱勒: 堅(jiān)毅堅(jiān)毅 努力努力 聰明聰明(cngmng) 執(zhí)著執(zhí)著 有強(qiáng)烈的求知欲有強(qiáng)烈的求知欲 第23頁/共35頁第二十三頁,共35頁。 海倫是世界上有名的殘疾成海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請(qǐng)同學(xué)功人士。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們聯(lián)們聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn),列舉古今中系自己的閱讀體驗(yàn),列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。的殘疾人的事跡。第24頁/共35頁第二十四頁,
13、共35頁。記住一種精神記住一種精神(jngshn)不屈不撓不屈不撓 、 戰(zhàn)勝命運(yùn)戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神的精神(jngshn)請(qǐng)記住請(qǐng)記住海倫凱勒海倫凱勒第25頁/共35頁第二十五頁,共35頁。記住一種品格記住一種品格(png)熱愛生命、熱愛生命、 忘我付出忘我付出的品格的品格(png)請(qǐng)記住請(qǐng)記住海倫凱勒海倫凱勒第26頁/共35頁第二十六頁,共35頁。第27頁/共35頁第二十七頁,共35頁。第28頁/共35頁第二十八頁,共35頁。貝多芬貝多芬德國(guó)偉大的作曲家德國(guó)偉大的作曲家2626歲時(shí)聽覺衰退歲時(shí)聽覺衰退3535歲時(shí)完全耳聾歲時(shí)完全耳聾世界不給他歡樂世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造他卻創(chuàng)造(chungzo)(
14、chungzo)了了歡樂給與世界歡樂給與世界 第29頁/共35頁第二十九頁,共35頁。二十多歲時(shí)患眼疾雙二十多歲時(shí)患眼疾雙眼相繼失明眼相繼失明 二胡作品二胡作品(zupn)(zupn)二泉映月獲二十世二泉映月獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品(zupn)(zupn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)阿炳阿炳( bn) ( bn) 第30頁/共35頁第三十頁,共35頁。以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說作了長(zhǎng)篇小說鋼鐵鋼鐵(gngti)(gngti)是是怎樣煉成的怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家蘇聯(lián)作家2525歲全身歲全身(qun shn)(qun shn)癱瘓癱瘓 雙目失明雙目失明第31頁/共35頁第三十一頁,共35頁。美國(guó)政治家美國(guó)政治家4141歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎炎 下肢癱瘓下肢癱瘓是美國(guó)歷史上唯一是美國(guó)歷史上唯一(wi y)(wi y)蟬聯(lián)四屆的蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)總統(tǒng)富蘭
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