三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一完美版

1、語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際介紹家鄉(xiāng)景物介紹家鄉(xiāng)景物習(xí)作在和同學(xué)互相介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有的同學(xué)觀察得特別仔細(xì)，能說(shuō)出景物的特點(diǎn)；有的同學(xué)能按一定的順序，說(shuō)得很清楚；還有的同學(xué)充分表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物，寫(xiě)的時(shí)候注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，并展開(kāi)豐富的想象。 如果對(duì)其他地方的景物特別感興趣，也可以寫(xiě)。要求：要求：n1.選擇你喜歡的一處景點(diǎn)介紹：可以是老師提供的圖片，還可以是自己親自去過(guò)的地方。n2.介紹時(shí)要抓住一定的順序。n3.敘述要清楚，其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，可以提問(wèn)。寫(xiě)好這次作文的秘訣 第一，選好你要介紹的一處景物。 第二，抓住景物

2、的特點(diǎn)介紹。 第三，寫(xiě)景一定要有順序。 第四，要有豐富的想象。 第五，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 一、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，一、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)?。按一定的順序?qū)憽?、按時(shí)間順序-春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬-早晨、中午、傍晚、晚上早晨、中午、傍晚、晚上2、按空間順序-從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)3、按從整體到局部或從局部到整體的順序 按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)?。?xiě)。n我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春春天，天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上沉睡了一冬的小

3、草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)喜愛(ài)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉笑臉秋天秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌

4、者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。舞。n 一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。成了活潑機(jī)靈的小燕子。1全身2-翅膀3尾巴二、全面觀察、感受用眼看用鼻聞?dòng)枚?tīng)用手摸用口嘗1、觀察2、感受感覺(jué)想象例一：荷花碧綠的荷葉姿勢(shì)萬(wàn)千的白荷花我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳.1、觀察2、想像珍珠泉幽靜的所在深綠清澈的泉水像一串串彩色珍珠的水泡泡難道有

5、許多快樂(lè)的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩嗎？.抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)三、描繪景物1、描繪景物的特點(diǎn)地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色的野花.2、生動(dòng)地描繪景物的特點(diǎn)碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響“叮咚叮咚”，大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在山谷里飄蕩。這段話寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？這段話寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？ 我們的校園像花園，一年四季都有花兒我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出嫩黃。彎腰駝背的柳

6、樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)百態(tài)，惹人喜愛(ài)有的含苞欲放，有的婷有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉婷玉立，有的張開(kāi)笑臉秋天來(lái)了，菊花秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，

7、扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。帶著自己的感情寫(xiě)帶著自己的感情寫(xiě)我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河 我家的門(mén)前有一條小河。我家的門(mén)前有一條小河。 記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：的流水好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么多水往哪里流哇？媽媽?zhuān)@么多水往哪里流哇？”媽媽媽媽笑著說(shuō)：笑著說(shuō)：“這是這是土河土河，水向東流入大海。，水向東流入大海?！睆拇?，從此，“土河土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。 我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)

8、大。大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。唱歌。 夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳

9、，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱?；杷妥咭惶斓目釤帷?秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的蘋(píng)果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果蘋(píng)果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水園。高興了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。 冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)

10、伴到河里滑冰，可熱鬧的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。了。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。習(xí)作習(xí)作說(shuō)說(shuō)寫(xiě)景物文應(yīng)注意什么。說(shuō)說(shuō)寫(xiě)景物文應(yīng)注意什么。能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。按一定順序?qū)懬宄?。按一定順序?qū)懬宄?。表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。有豐富的想象。有豐富的想象。地上全是綠茸（rng)茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、粉色的野花，像一塊

11、地毯鋪在地上。 碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺（dng)搖動(dòng)般的脆響。叮咚（dng)叮咚大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在幽（yu)靜的山谷里回旋飄蕩。習(xí)作：家鄉(xiāng)的習(xí)作：家鄉(xiāng)的 n選取家鄉(xiāng)景色最美的一角，按一定的順序選取家鄉(xiāng)景色最美的一角，按一定的順序（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)行介紹。行介紹。n要求層次清楚、語(yǔ)言優(yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)要求層次清楚、語(yǔ)言優(yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。用比喻、擬人等修辭手法。n不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。n300300字左右。字左右。家鄉(xiāng)的美景 我贊美我的家鄉(xiāng)美景，因?yàn)樵谖已劾锒嗝赖募亦l(xiāng)，

12、一個(gè)親切的詞；家鄉(xiāng)，一個(gè)溫暖的家；家鄉(xiāng)，一個(gè)優(yōu)雅的地方。 我的家鄉(xiāng)四面都是綠油油的田野，人們天天都忙得不可開(kāi)交。田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開(kāi)了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。 我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋?，因?yàn)樗宋?。因?yàn)樗逃宋摇?愛(ài)家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是

13、一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。下邊詞語(yǔ)，你能讀正確嗎？下邊詞語(yǔ)，你能讀正確嗎？動(dòng)靜動(dòng)靜 得失得失 吞吐吞吐 詳略詳略 攻守攻守 進(jìn)退進(jìn)退 始終始終 呼吸呼吸 是非是非 愛(ài)憎愛(ài)憎lvzng這個(gè)詞語(yǔ)的意思我不理解！這個(gè)詞語(yǔ)的意思我不理解！快來(lái)查字典吧！快來(lái)查字典吧！動(dòng)動(dòng)靜靜得得失失吞吞吐吐詳詳略略攻攻守守進(jìn)進(jìn)退退始始終終呼呼吸吸是是非非愛(ài)愛(ài)憎憎我能發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中兩個(gè)字互為（ ）？反義詞反義詞升（ ）晝（ ）首（ ）陰（ ）是（ ）表（ ）安（ ）生（ ）正（ ）大（ ）水（ ）夜里死 否降尾誤陽(yáng)危外小火內(nèi)（ ）你能說(shuō)出下面這些字的反義詞嗎？你能說(shuō)出下面這些字的反義詞嗎？

14、把組成的詞語(yǔ)讀一讀吧把組成的詞語(yǔ)讀一讀吧！天地輕重開(kāi)關(guān)深淺高低進(jìn)出你還能說(shuō)出幾個(gè)類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？你還能說(shuō)出幾個(gè)類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？日積月累日積月累我會(huì)填 束 串 陣 對(duì) 身 支 幅 眼一（ ）歌曲 一（ ）微風(fēng)一（ ）羽毛 一（ ）清泉一（ ）翅膀 一（ ）金光一（ ）畫(huà)面 一（ ）珍珠支陣眼身束幅串對(duì)雙雙 尾尾 片片 塊塊 方方 面面 一（一（ ）天空）天空 一（一（ ）面包）面包 一（一（ ）石頭）石頭 一（一（ ）耳朵）耳朵 一（一（ ）金魚(yú)）金魚(yú) 一（一（ ）紅旗）紅旗片片塊塊尾尾面面雙雙方方我來(lái)挑戰(zhàn)！ ch yn群芳吐艷群芳吐艷 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 落英繽紛落英繽紛 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 b x

15、h o噴薄欲出噴薄欲出 旭日東升旭日東升 夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空皓月當(dāng)空chngjn xun qio lun崇山峻嶺崇山峻嶺 懸崖峭壁懸崖峭壁 層巒疊翠層巒疊翠 蒼翠欲滴蒼翠欲滴試著讀一讀下列詞語(yǔ)，你讀讀正確試著讀一讀下列詞語(yǔ)，你讀讀正確嗎？溫馨提示：注意加拼音的字。嗎？溫馨提示：注意加拼音的字。 姹姹 嫣嫣 薄薄 旭旭 皓皓 崇崇 峻峻 懸懸 峭峭 巒巒chynbxhojnqio xun chng lun這些字，你還會(huì)讀嗎？各種芳香美麗的花卉都呈現(xiàn)出艷麗的色各種芳香美麗的花卉都呈現(xiàn)出艷麗的色彩。彩。形容各種顏色的花卉艷麗、好看。形容各種顏色的花卉艷麗、好看。 形容鮮花盛開(kāi)后紛紛凋謝的景象

16、。形容鮮花盛開(kāi)后紛紛凋謝的景象。草木蒼翠茂盛。草木蒼翠茂盛。群芳吐艷：群芳吐艷：郁郁蔥蔥：郁郁蔥蔥：落英繽紛：落英繽紛：姹紫嫣紅：姹紫嫣紅：根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。學(xué)以致用，看圖你來(lái)猜成語(yǔ)！學(xué)以致用，看圖你來(lái)猜成語(yǔ)！準(zhǔn)備出發(fā)！準(zhǔn)備出發(fā)！群芳吐艷群芳吐艷 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥落英繽紛落英繽紛形容水涌起或太陽(yáng)上升的樣子。形容水涌起或太陽(yáng)上升的樣子。早晨的太陽(yáng)剛從東方升起，形容充滿早晨的太陽(yáng)剛從東方升起，形容充滿青春活力，朝氣蓬勃的景象。青春活力，朝氣蓬勃的景象。傍晚的太陽(yáng)從西方落下。傍晚的太陽(yáng)從西方落下。明亮的月亮正懸掛在天空。明亮的月亮正懸掛在天空。噴薄欲出：噴薄欲

17、出：皓月當(dāng)空：皓月當(dāng)空：夕陽(yáng)西下：夕陽(yáng)西下：旭日東升：旭日東升：根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。看圖看文字提示，再來(lái)考你猜成語(yǔ)！看圖看文字提示，再來(lái)考你猜成語(yǔ)！Lets go!旭日東升旭日東升噴薄欲出噴薄欲出早晨早晨皓月當(dāng)空皓月當(dāng)空夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下傍晚傍晚高而險(xiǎn)峻的山嶺。高而險(xiǎn)峻的山嶺。形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。重重的山嶺疊著層層綠色。重重的山嶺疊著層層綠色。形容草木長(zhǎng)得茁壯，枝葉深青碧綠，形容草木長(zhǎng)得茁壯，枝葉深青碧綠，水靈靈地像要滴下來(lái)似的。水靈靈地像要滴下來(lái)似的。崇山峻嶺：崇山峻嶺：層巒疊翠層巒疊翠：蒼翠欲滴：蒼翠欲滴：懸崖峭壁：懸崖峭壁：根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)

18、。崇山峻嶺崇山峻嶺懸崖峭壁懸崖峭壁層巒疊翠層巒疊翠蒼翠欲滴蒼翠欲滴再讀一讀再讀一讀群芳吐艷群芳吐艷 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 落英繽紛落英繽紛 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥噴薄欲出噴薄欲出 旭日東升旭日東升 夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空皓月當(dāng)空崇山峻嶺崇山峻嶺 懸崖峭壁懸崖峭壁 層巒疊翠層巒疊翠 蒼翠欲滴蒼翠欲滴 你來(lái)試著背一背你來(lái)試著背一背群芳（）（）群芳（）（） 姹紫（）（）姹紫（）（） 落英（）（）落英（）（） 郁郁（）（）郁郁（）（）噴薄（）（）噴?。ǎǎ?旭日（）（）旭日（）（） 夕陽(yáng)（）（）夕陽(yáng)（）（） 皓月（）（）皓月（）（）崇山（）（）崇山（）（） 懸崖（）（）懸崖（）（）層巒（）（）層巒（）（） 蒼翠（）（）蒼翠（）（） 再來(lái)試著背一背再來(lái)試著背一背（）（）吐艷（）（）吐艷 （）（）嫣紅（）（）嫣紅 （）（）繽紛（）（）繽紛 （）（）蔥蔥（）（）蔥蔥（）（）欲出（）（）欲出 （）（）東升（）（）東升 （）（）西下（）（）西下 （）（）當(dāng)空（）（）當(dāng)空（）（）峻嶺（）（）峻嶺 （）（）峭壁（）（）峭壁 （）（）疊翠（）（）疊翠 （）（）欲滴（）（）欲滴 想一想，描寫(xiě)花草、日月、山巒想一想，描寫(xiě)花草、日月、山巒的成語(yǔ)還有那些？的成語(yǔ)還有那些？n花草：花草： n日月：日月：n山巒：山巒： 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅 百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇怪石嶙峋怪石嶙