[精品教案]人教版九年級(jí)上冊(cè)6九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物總復(fù)習(xí)課件

1、心中有數(shù)心中有數(shù)本單元主要分三部分復(fù)習(xí)本單元主要分三部分復(fù)習(xí): 1 . 碳單質(zhì)碳單質(zhì) 2 . 碳的氧化物及其性質(zhì)碳的氧化物及其性質(zhì) 3 . 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法考點(diǎn)考點(diǎn)1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳的單質(zhì)有 、 和 ，由于它們的 不同，導(dǎo)致它們?cè)?上存在很大的差異?？键c(diǎn)聚焦人教版人教版考點(diǎn)考點(diǎn)1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1金剛石：金剛石：是是_的正八面體的固體，是天然存的正八面體的固體，是天然存在的在的_的物質(zhì)，常用作裁玻璃的的物質(zhì)，常用作裁玻璃的_，可作為璀璨，可作為璀璨奪目的裝飾品。奪目的裝飾品。2石墨：石墨：是是_的細(xì)磷片狀的固體，

2、具有優(yōu)的細(xì)磷片狀的固體，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，可用于制成干電池上的良的導(dǎo)電性能，可用于制成干電池上的_；質(zhì)軟而滑膩，劃一下會(huì)留下深灰色的痕跡，可用于制質(zhì)軟而滑膩，劃一下會(huì)留下深灰色的痕跡，可用于制_；3C60：是由是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。無(wú)色透明無(wú)色透明最硬最硬玻璃刀玻璃刀深灰色不透明深灰色不透明電極電極鉛筆芯鉛筆芯人教版人教版注意注意 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的，由于都是由碳元素組成的，由于碳碳原子排列方式

3、不同原子排列方式不同，它們的性質(zhì)存在差異。，它們的性質(zhì)存在差異。4木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶體和少量雜木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成。木炭和活性炭都具有質(zhì)構(gòu)成。木炭和活性炭都具有_，如木炭用來(lái)吸附，如木炭用來(lái)吸附工業(yè)中的色素和消除異味，活性炭用在防毒面具中吸附毒工業(yè)中的色素和消除異味，活性炭用在防毒面具中吸附毒氣。氣。吸附性吸附性人教版人教版考點(diǎn)考點(diǎn)2碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì) ，隨著溫度的升高，碳的活潑性大大增強(qiáng)。1、可燃性氧氣充足時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，氧氣不充足時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。試管中反應(yīng)的化學(xué)方程是 ；試管中反應(yīng)的化學(xué)方程

4、式是 。歸類示例人教版人教版 類型一碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途類型一碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途命題角度：碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途。命題角度：碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途。例例12010株洲株洲下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是()事實(shí)事實(shí)解釋解釋A.書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.石墨能夠作電池的電極材料石墨能夠作電池的電極材料石墨能夠?qū)щ娛軌驅(qū)щ奀.焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)焦炭具有氧化性焦炭具有氧化性D.制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭具有吸附性活性

5、炭具有吸附性C有金剛石、石墨、木炭單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘有金剛石、石墨、木炭單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是述正確的是( )( )A.A.都是黑色固體都是黑色固體 B.B.在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C.C.碳原子的排列方式相同碳原子的排列方式相同 D.D.一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化人教版人教版考點(diǎn)考點(diǎn)3自然界中碳的循環(huán)自然界中碳的循環(huán)注意注意 CO2不是空氣污染物。不是空氣污染物。CO2在自然界不斷循環(huán)，是在自然界不斷循環(huán)，是氧氣的間接來(lái)源。但是由于氧氣的間接來(lái)源。但是由于CO2的增多，會(huì)導(dǎo)致的增多

6、，會(huì)導(dǎo)致“溫室效溫室效應(yīng)應(yīng)”，只是影響環(huán)境，不能算污染。，只是影響環(huán)境，不能算污染。氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳人教版人教版 類型二二氧化碳的循環(huán)類型二二氧化碳的循環(huán)命題角度：二氧化碳在大氣中的循環(huán)作用。命題角度：二氧化碳在大氣中的循環(huán)作用。例例2圖圖104是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：人教版人教版(1)含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)方程式為含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)；(2)海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；(3)植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，二氧化碳和水在光的作用下生植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖

7、成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣，其化學(xué)方程式為和氧氣，其化學(xué)方程式為_(kāi)；(4)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少二氧化碳的排放，二是減少二氧化碳的排放，二是_。增加空氣中二氧化碳的消耗增加空氣中二氧化碳的消耗以以“綠色辦公、低碳生活綠色辦公、低碳生活”為主題的為主題的20102010年寧夏公共年寧夏公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周于機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周于6 6月月1212日拉開(kāi)帷幕，在一周時(shí)間里，日拉開(kāi)帷幕，在一周時(shí)間里，寧夏公共機(jī)構(gòu)的工作人員深入體會(huì)了一次寧夏公共機(jī)構(gòu)的工作人員深入體會(huì)了一次“綠色綠色”、“低碳低碳”的魅力。的魅力?！暗吞嫉吞肌?/p>

8、，意即較少或更少二氧化，意即較少或更少二氧化碳等氣體的排放?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：碳等氣體的排放?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：(1)(1)空氣中二氧化碳正常的體積分?jǐn)?shù)為空氣中二氧化碳正常的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)；自然；自然界中的綠色植物可以通過(guò)界中的綠色植物可以通過(guò)_作用消耗二氧化碳；作用消耗二氧化碳；(2)(2)空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是_；(3)(3)下列氣體不屬于溫室氣體的是下列氣體不屬于溫室氣體的是_（填序號(hào)）（填序號(hào)）A.A.氫氣氫氣 B.B.甲烷甲烷 C.C.二氧化硫二氧化硫 D.D.二氧化碳二氧化碳(4)(4)溫室氣體對(duì)環(huán)境造成的危害主要體現(xiàn)在：溫室氣體對(duì)環(huán)境造成的危害主要體現(xiàn)

9、在：_；為了防止大氣中二氧化碳量繼續(xù)增加，可采取的措施為了防止大氣中二氧化碳量繼續(xù)增加，可采取的措施有有_；(5)(5)二氧化碳雖然是導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?，但二二氧化碳雖然是導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?，但二氧化碳在日常生活中卻有著廣泛的用途，請(qǐng)你舉出兩氧化碳在日常生活中卻有著廣泛的用途，請(qǐng)你舉出兩例說(shuō)明例說(shuō)明_。人教版人教版考點(diǎn)考點(diǎn)4二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)項(xiàng)目項(xiàng)目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳物物理理性性質(zhì)質(zhì) 狀狀態(tài)態(tài) 通常狀況下，通常狀況下，_色、色、_氣氣味的氣體，在加壓和冷卻的情況味的氣體，在加壓和冷卻的情況下，二氧化碳會(huì)變成固體，固體下，二氧化碳會(huì)變成固體，固

10、體二氧化碳叫二氧化碳叫“_”，在在78.5 、101 kPa時(shí)，干冰能時(shí)，干冰能升華吸熱變成二氧化碳?xì)怏w升華吸熱變成二氧化碳?xì)怏w _色、色、_氣味的氣體氣味的氣體無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)干冰干冰無(wú)無(wú)無(wú)無(wú) 項(xiàng) 目二氧化碳一氧化碳物理性質(zhì)密度比空氣 。比空氣 。溶解性化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)可燃性大大略小略小在在1體積水里能溶解體積水里能溶解1體積二氧化碳，能溶體積二氧化碳，能溶于水于水難溶于水難溶于水能與水反應(yīng)，反能與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)的化學(xué)方程式是是 。不與水反應(yīng)。不與水反應(yīng)。一般情況下不能一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒，也不支持燃燒。燃燒。可燃可燃燃燒的化學(xué)方程式燃燒的化學(xué)方程式是是 。 項(xiàng) 目二氧化碳一

11、氧化碳 化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì)毒性毒性還原還原性性與石與石灰水灰水反應(yīng)反應(yīng)用途用途無(wú)毒有劇毒有劇毒沒(méi)有還原性沒(méi)有還原性有還原性：氧化銅與一氧有還原性：氧化銅與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是是 。不發(fā)生反應(yīng)不發(fā)生反應(yīng)使澄清石灰水變使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的方渾濁，反應(yīng)的方程是程是 。滅火、人工降雨、干滅火、人工降雨、干冰制冷劑、化工原料冰制冷劑、化工原料氣體燃料、高爐氣體燃料、高爐煉鐵的還原劑煉鐵的還原劑人教版人教版 類型三二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)類型三二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)例例32010重慶重慶一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)有人認(rèn)為，兩者就像

12、孿生兄弟，這是因?yàn)橛腥苏J(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)開(kāi) (填填序號(hào)序號(hào))。A它們由同種分子構(gòu)成它們由同種分子構(gòu)成B它們由相同的元素組成它們由相同的元素組成C它們都有毒它們都有毒D它們都能溶于水它們都能溶于水B(2)也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：持他的理由：_；(3)其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程：此過(guò)程：_。 一氧化碳能在空氣中燃燒，而二氧化碳既一氧化碳能在空氣中燃燒，而二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒不能燃燒也不能支持燃燒(其他合理答案也可其他合理答

13、案也可)1.1.（20102010長(zhǎng)沙中考）下列說(shuō)法中，正確的是長(zhǎng)沙中考）下列說(shuō)法中，正確的是( )( )A.A.煤爐上放一壺水可以防止煤爐上放一壺水可以防止COCO中毒中毒B.B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬C.C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)D.D.用澄清石灰水可區(qū)分用澄清石灰水可區(qū)分COCO、COCO2 22.CO2.CO2 2和和O O2 2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體，是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體，下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)中，正確的是下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)中，正確的是( )( ). .都

14、含有氧分子都含有氧分子. .都能供動(dòng)物呼吸都能供動(dòng)物呼吸. .都不溶于水都不溶于水. .密度都比空氣大密度都比空氣大【解析解析】選選D D。對(duì)于。對(duì)于COCO2 2和和O O2 2，其中的數(shù)字，其中的數(shù)字“2 2”表示的表示的是每個(gè)分子中各含有是每個(gè)分子中各含有2 2個(gè)氧原子；個(gè)氧原子；COCO2 2不能供給呼吸卻不能供給呼吸卻能夠溶于水；兩者的密度都比空氣大。能夠溶于水；兩者的密度都比空氣大。3.3.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是的是( )( )A.A.干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨B.B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變

15、藍(lán)二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)C.C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳內(nèi)原有氣體就是二氧化碳4.4.在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是( )( )A.A.反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體都有毒反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體都有毒B.B.在反應(yīng)中都作為還原劑在反應(yīng)中都作為還原劑C.C.反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃D.D.反應(yīng)前后各元素的化

16、合價(jià)都發(fā)生了變化反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化5、家用熱水瓶時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在瓶膽內(nèi)結(jié)一層水垢（主要成分、家用熱水瓶時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在瓶膽內(nèi)結(jié)一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可用來(lái)除去水垢的是（是碳酸鈣），可用來(lái)除去水垢的是（ ）A、石灰水、石灰水B、稀鹽酸、稀鹽酸C、水、水D、洗潔精、洗潔精6、長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶壁上有一層白膜，白膜是、長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶壁上有一層白膜，白膜是，白膜形成的化學(xué)方程式，白膜形成的化學(xué)方程式_，要除去白膜，應(yīng)向其，要除去白膜，應(yīng)向其中加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式為中加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。CaCO32HClCaCl2H2OCO2CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 +

17、H2O BCaCO3稀鹽酸稀鹽酸8.8.如圖是如圖是COCO與與CuOCuO反應(yīng)的裝置，下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正反應(yīng)的裝置，下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是確的是( )( )說(shuō)明說(shuō)明COCO具有還原性具有還原性玻璃管中黑色固體變成了亮紅色固體玻璃管中黑色固體變成了亮紅色固體說(shuō)明說(shuō)明COCO被還原后的產(chǎn)物是被還原后的產(chǎn)物是COCO2 2既有效的防止了既有效的防止了COCO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)A.A. B. B.C.C. D. D.全部正確全部正確【解析解析】選選A A。由反應(yīng)。由反應(yīng)CO+CuO Cu+CO

18、CO+CuO Cu+CO2 2知，在反應(yīng)知，在反應(yīng)中中COCO得到了得到了CuOCuO中的氧元素，被氧化生成了中的氧元素，被氧化生成了COCO2 2，表現(xiàn)出，表現(xiàn)出了還原性，而了還原性，而CuOCuO失去氧被還原成了失去氧被還原成了CuCu，即黑色固體變，即黑色固體變成了亮紅色的固體；由于兩種反應(yīng)物均為化合物，因而成了亮紅色的固體；由于兩種反應(yīng)物均為化合物，因而該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故不正確。該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故不正確。加熱加熱=人教版人教版考點(diǎn)考點(diǎn)5二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1反應(yīng)原理：反應(yīng)原理： 。注意注意 在二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法中，不能用稀硫酸與塊在二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法中，

19、不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)來(lái)制取狀石灰石反應(yīng)來(lái)制取CO2，這是因?yàn)?，這是因?yàn)镠2SO4與與CaCO3反應(yīng)生反應(yīng)生成微溶的成微溶的CaSO4，它會(huì)覆蓋在，它會(huì)覆蓋在CaCO3的表面，阻礙反應(yīng)的的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行。若用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)來(lái)制取進(jìn)行。若用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)來(lái)制取CO2，會(huì)導(dǎo)致濃鹽，會(huì)導(dǎo)致濃鹽酸中的氯化氫氣體混入產(chǎn)生的酸中的氯化氫氣體混入產(chǎn)生的CO2氣體內(nèi)，造成氣體不純。氣體內(nèi)，造成氣體不純。人教版人教版2制取裝置：制取裝置：發(fā)生裝置：發(fā)生裝置：固液不加熱型固液不加熱型，裝置圖如圖，裝置圖如圖103(a)(b)。收集裝置：收集裝置：_排空氣法，裝置圖如圖排空氣法，裝置圖如圖(c)

20、。向上向上人教版人教版3驗(yàn)滿方法：驗(yàn)滿方法：將燃著的木條平置在將燃著的木條平置在_，如木條，如木條_，證明已收集滿了。，證明已收集滿了。4檢驗(yàn)方法：檢驗(yàn)方法：將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變_，則該氣體為，則該氣體為CO2。瓶口瓶口熄滅熄滅渾濁渾濁注意注意 用圖用圖(b)制取制取CO2時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下形時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下形成成“液封液封”，以防氣體逸出；，以防氣體逸出；伸入到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出膠塞即可，不宜太長(zhǎng)，伸入到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出膠塞即可，不宜太長(zhǎng)，否則不利于氣體導(dǎo)出；否則不利于氣體導(dǎo)出；集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底

21、部，利于排盡空氣。集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底部，利于排盡空氣。人教版人教版5實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性；裝入大理石，塞裝入大理石，塞緊膠塞；緊膠塞；固定裝置；固定裝置；從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下端管口液封；下端管口液封；收集氣體，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部；收集氣體，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部；檢驗(yàn)是否集滿。檢驗(yàn)是否集滿。人教版人教版 類型四制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究類型四制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究命題角度：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法。命題角度：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置和收集方法。例例4請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧

22、化碳的探究。請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。(1)選擇藥品。小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：選擇藥品。小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：組別組別藥品藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象塊狀石灰石和稀鹽酸塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中產(chǎn)生氣泡速率適中塊狀石灰石和稀硫酸塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止碳酸鈉粉末和稀鹽酸碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第從制取和收集的角度分析，一般選擇第組藥品，該組藥組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)不選擇第不選擇第組藥品的原因是組藥品

23、的原因是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2反應(yīng)速率太快，不利于氣體的收集反應(yīng)速率太快，不利于氣體的收集人教版人教版(2)選擇裝置。通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析，他選擇用過(guò)選擇裝置。通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析，他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是_。(3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗(yàn)滿方法是空氣法收集。驗(yàn)滿方法是_。(4)氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變 紅紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗(yàn)方法是否正，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗(yàn)方法是否正 確確？請(qǐng)說(shuō)明理由。？請(qǐng)說(shuō)明理由。_。 將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅火焰是否熄滅 不正確。其他氣體也可能使石蕊溶液變紅不正確。其他氣體也可能使石蕊溶液變紅(或應(yīng)該用澄或應(yīng)該用澄 清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳)固體和液體反應(yīng)，不需要加熱固體和液體反應(yīng)，不需要加熱人教版人教版(1)裝置裝置C中儀器中儀器a的名稱是的名稱是_；(2)在實(shí)驗(yàn)室