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文檔簡(jiǎn)介
1、交通安全記心間一、教學(xué)目標(biāo)1、讓同學(xué)了解交通事故帶來的危害和交通安全標(biāo)志 及其作用。2、在活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺遵守 交通規(guī)則,并告誡不遵守交通規(guī)則的父母、親人、朋 友。3、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,使學(xué)生能夠高 高興興上學(xué),平平安安回家。二、教學(xué)重難點(diǎn)(1)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性;了 解相關(guān)的交通規(guī)則知識(shí),自覺遵守交通規(guī)則。(2)教學(xué)難點(diǎn):把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并 維護(hù)交通規(guī)則的行為。三、教學(xué)過程(一)談話引入1. 小調(diào)查 同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)是怎么過馬路的?2. 誰來說說在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一些不好的或者不 遵守交通規(guī)則的行為?(預(yù)設(shè)生答:邊走邊聊天、邊追逐打鬧、
2、靠路右邊 行走、過馬路時(shí)等綠燈亮了,左看右看再左看再過、 闖紅燈直接沖過去)3. 觀看視頻(最近因違反交通規(guī)則而發(fā)生交通事 故的視頻)(二)教學(xué)哪些是不遵守交通規(guī)則的行為?哪些 是遵守交通規(guī)則的行為?1、出示圖片說說他們上下學(xué)是怎么過馬路的?他 們的行為正確嗎?圖的內(nèi)容:邊走邊聊天、踢足球、跨越車行道護(hù) 欄、扒車攔車追車、拋物擊車、橫穿馬路、闖紅燈、 追逐打鬧。(個(gè)別學(xué)生回答)2、他們的這種行為會(huì)有什么危害?3、我們?cè)撊绾巫袷亟煌ㄒ?guī)則呢?觀看交通安全視頻。先請(qǐng)學(xué)生說一說,然后出示守規(guī)則的圖片。師生總結(jié):(1)、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,在沒有人行道的道 路上,行人要靠道路的右側(cè)行走。(2)、在通
3、過有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路 口時(shí),要按信號(hào)指示走人行橫道線,不能闖紅燈。(3)、在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí),要注意過往車輛, 在確認(rèn)安全后方可通過。(4)、不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道追車、拋物 擊車、強(qiáng)行攔車、追逐打鬧、隨意突然橫穿馬路,踢 足球等等。(5)、橫穿有隔離欄的馬路時(shí),除按信號(hào)提示走人行 橫道外,還可走過街天橋或地下通道。不要跨越隔離 欄。(6)、要小心路邊的無井蓋,否則容易墜入。(全班一起朗讀)4、如果行走時(shí)發(fā)生意外該怎么辦?(出示圖片)(1)發(fā)生高空墜物傷害事故時(shí),注意觀察是否有物體 繼續(xù)下落,并迅速跑到安全地。(2)與車輛發(fā)生事故時(shí),應(yīng)立即撥打 122報(bào)警,并 記
4、下車牌號(hào)等候交通警察來處理。如果傷勢(shì)嚴(yán)重,求 旁人幫忙趕快撥打120或999求助。(4)當(dāng)走路發(fā)生墜入枯井的事故時(shí),應(yīng)大聲呼喊。四、鞏固練習(xí)挑戰(zhàn)一:笑臉:表示遵守交通規(guī)則的行為苦臉:表示違反交通規(guī)則的行為 (讓學(xué)生上講臺(tái)分類,貼好后讓學(xué)生一起朗讀) 挑戰(zhàn)二:一、請(qǐng)你判斷它們的行為正確嗎?1、紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表 示警示( )2、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊 行走( )3、行人橫過道路時(shí),遇有道路隔離設(shè)施可以跨越通 過( )二、請(qǐng)選出正確的答案。 (多選題)1、下列哪些行為是錯(cuò)誤的()A、在道路上玩滑板B、追車、拋物擊車C、在道路上跨越隔離欄D、在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧2、在沒有交通信號(hào)燈的路口橫過馬路時(shí),應(yīng)當(dāng)()A、聽從交通警察指揮B、確認(rèn)安全后通行C橫沖直撞D、加速跑過道路三、交通標(biāo)志、標(biāo)線題1、圖中標(biāo)志為標(biāo)志:C.停車A.注意危險(xiǎn)B.禁行2、圖中標(biāo)志為標(biāo)志:B.步行A.人行橫道街C.注意行人圖中標(biāo)志為標(biāo)志:4、圖中標(biāo)志為標(biāo)志:五、延伸生活,總結(jié)全課,結(jié)束課程 1通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)
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